COMP.
Indaga, mediante métodos científicos,
situaciones que pueden ser
investigados por la ciencia
Explica el mundo físico, basado en conocimientos
científicos
Diseña y produce prototipos
tecnológicos para resolver
problemas de su entorno
Construye una posición crítica sobre
la ciencia y la tecnología en
sociedad.
PROCESOS
DIDACTICOS
Planteamiento del problema
Planteamiento del problema
Planteamiento del problema
Planteamiento del problema
Planteamiento de Hipótesis
Planteamiento de Hipótesis
Planteamiento de soluciones
Planteamiento de una postura personal
Elaboración del plan de acción
Elaboración del plan de acción
Diseño de prototipo
elaboración del plan de acción
Recojo de datos y análisis de resultados (de fuentes primarias)
Recojo de datos y análisis de resultados
(de fuentes secundarias)
Construcción y validación del
prototipo
Recojo de datos y análisis de resultados (de fuentes primarias,
secundarias y tecnológicas)
Estructuración del saber construido como respuesta al problema
Estructuración del saber construido como respuesta al problema
Estructuración del saber construido
como respuesta al problema
Estructuración del saber construido
como respuesta al problema
Evaluación y comunicación.
Evaluación y comunicación.
Evaluación y comunicación
Evaluación y comunicación
PROCESOS DIDACTICOS DEL AREA DE CIENCIA Y AMBIENTE
CUADRO DE COMPETENCIAS POR NIVELES
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