Equipo: Chamilo Team
País: Perú
Alex Aragon
Yannick Warnier
Jeremy Saavedra
App: CHAMILO MULTI SINCRO
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● La necesidad de contar con una aplicación que permita trabajar en la transmisión de datos de las instituciones educativas a nivel nacional.
● No contar con una aplicación que fidelice los procesos de sincronización y haga disponibles datos utiles.
● No contar con un mapeo sobre la realidad actual de las instituciones educativas a nivel nacional en cuanto a su acceso a internet.
¿Cual es el problema o reto identificado?
Tema social: _ educación _ciudad _medio ambiente
1¿Cual es el problema o reto identificado?
Tema social: _ educación _ciudad _medio ambiente
Percances...
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●Desde que se logra la sincronización entre las instituciones educativas y se mide la velocidad de transferencia, se puede empezar con la transmisión de datos a medida (Según el análisis de ancho de banda).
●Al momento de trabajar bajo la plataforma Chamilo, esta fideliza los procesos independientes de la aplicación permitiendo contar con un sistema estable y seguro.
●Integramos un API de GoogleMaps que permite geolocalizar la institución educativa para un futuro mapeo de análisis de uso de ancho de banda a nivel nacional. Esta aplicación cuenta con un test de velocidad que permite calcular la taza de ancho de banda real de subida y de bajada de cada institución educativa.
¿Cómo la app soluciona el problema o reto?
2¿Cómo la app soluciona el problema o reto?
Esquema de la transmisión de datos:
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Esquema de Sincronización:
Sincronización entre las instituciones educativas y el servidor central.
Chamilo Multi Sincro 3
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Ejemplo del Análisis de Velocidad de conexión:
Una Institución Educativa con 200 alumnos genera hasta 5MB de datos al mes, entonces los datos procesados y analizados son los siguientes:
El test muestra que la velocidad de conexión de la I.E. Es de 100 Kbits/s
1 I.E. ~ 200 Alumnos = 5MB DB/mesA una velocidad de 100 Kbits/s ~ transferir 5MB toma 7 minutos
Ejemplo
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● Datos DIGETE de Instituciones Publicas del Estado – (Institución, Localización, Población de alumnos, IP, etc.)
● Geolocalización, GoogleMaps● Datos libres http://version.chamilo.org/community.php● Velocidad de conexión (Ancho de banda de subida y
bajada)
¿Que datos abiertos usamos?
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● Chamilo LMSSistema de Administración de Aprendizaje http://chamilo.org
● GoogleMapsMapas libres de google http://maps.google.es
● Nettest - (Infinite Family Network Connectivity Web Test)(Andersson Johan) -- https://github.com/anderssonjohan/Nettest.git
¿Qué herramientas usamos?
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Toda la aplicación cuenta con una licencia:
GNU/GPL v.3
¿Tipo de licencia?
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● Compartir datos útiles, que permitan una eficiente planificación, una oportuna toma de decisiones, un mejor diseño de estrategias, programas y políticas educativas idóneas.
● Ampliar nuestro alcance y trabajar con otras entidades del estado (y de otros países) que requieran de un sistema de sincronización de datos e información para una mejor gestión de las mismas.
¿Que se viene para el futuro, cuales son los próximos pasos?
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Mapeo de instituciones educativas representando el tamaño de ancho de banda en cada institución
https://tiles.mapbox.com/chamilo/map/banda_ancha_peru
Demo de la app
http://sincro.chamilo.org/sincro
Mapeo globalhttps://tiles.mapbox.com/chamilo/map/banda_ancha_peru
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1 & 2 Diciembre 2012 | www.desarrollandoamerica.org | Lima – Perú
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