Multiplicación de la “propuesta pedagógica de calidad para el
desarrollo escolar de niñ@s en alta
vulnerabilidad psicosocial” desarrollada por el Colegio Huellas de
la Esperanza, en la IE Juan XXIII sección primaria del Municipio de
Malambo.
Malambo, 16 Abril de 2013
Informe ejecución de proyectos: Fundación Génesis
NOMBRE DEL PROYECTO: Multiplicación de la “propuesta pedagógica de calidad para el desarrollo escolar de niñ@s en alta vulnerabilidad psicosocial” desarrollada por el Colegio Huellas de la Esperanza, en el colegio público Juan XXIII sección primaria del Municipio de Malambo. Duración: 3 años
No. Beneficiarios Presupuesto Total Contrapartida
Fundación Génesis Contrapartida
Regional Atlántico Aporte Comunidad
Educativa
• 620 Estudiantes de 3º a 5º
• 15 docentes de 3º a 5º
• 217 padres de familia.
$110.220.900 $64.171.660 $46.049.240 $840.000
METAS DEL PROYECTO: • 15 docentes amplían conocimientos en las competencias de matemáticas y lenguaje • 100% de los planes de área y de aula de matemáticas y lenguaje reformulados de acuerdo con los
estándares de competencias nacionales • Un sistema de evaluación institucional en competencias de lenguaje, matemática y factores de riesgo
psicosocial formulado y en ejecución. • 30% de estudiantes de los grados 3°, 4° y 5° alcanzan una valoración básica en competencias matemáticas
y de lenguaje • 6 proyectos de aula en proceso de implementación (Mariposario, huerta, lombricultivo, jardineras,
gallinero y estanque para peces). • 2 proyectos transversales en proceso de implementación (Prevención Integral y Plan Lector) • 35% de los padres de familia participando en las actividades que se desarrollen para propiciar el
mejoramiento de los estudiantes en competencias matemáticas y del lenguaje durante el año lectivo 2013.
Informe ejecución de proyectos: Fundación Génesis
METAS LOGROS 2012 AVANCES 2013
15 docentes amplían conocimientos en las
competencias de matemáticas y lenguaje.
Se logró capacitar a 14 docentes, de las cuales 11 permanecen en los grados escolares en los cuales se
desarrolla el proyecto.
• Se acordó con los Directivos de la IE realizar las sesiones de capacitación cada 15 días, lo cual, ha permitido mejorar la puntualidad y motivación por parte de las docentes para asistir a los espacios de formación.
• 15 docentes asisten puntualmente a las capacitaciones en competencias de lenguaje y matemática.
• Se cuenta con acompañamiento por parte de la dirección de la IE a los procesos de capacitación con docentes. Durante el primer trimestre del año, se han realizado 2 reuniones de seguimiento con los directivos de la IE.
Informe ejecución de proyectos: Fundación Génesis
METAS LOGROS 2012 AVANCES 2013
• 100% de los planes de área y de aula de
matemáticas y lenguaje reformulados de acuerdo con los estándares de competencias
nacionales
1. Se destinaron los horarios de las capacitaciones como el principal espacio para que las docentes puedan trabajar en la reformulación de los planes de área y planes de aula.
2. En el desarrollo de las capacitaciones se inició la revisión de los planes de área de matemática.
Informe ejecución de proyectos: Fundación Génesis
META LOGROS 2012 AVANCES 2013
Formular y desarrollar un sistema de evaluación institucional en
competencias de lenguaje, matemática y factores de riesgo
psicosocial.
30% de estudiantes de los grados 3°, 4° y 5° alcanzan una
valoración básica en competencias matemáticas y de
lenguaje
Establecimiento de líneas de base de los niveles de desempeño en competencias de matemáticas y lenguaje con el 100% estudiantes y docentes participantes del proyecto.
• Se realizó el diagnóstico de las
competencias en matemáticas y lenguaje de tres (3) docentes nuevas de 3º en la IE, las cuales lograron un resultado sobresaliente en sus competencias en estas áreas.
• Se diagnosticó a los estudiantes que ingresaron a 3º en el presente año. En el área de matemáticas, en ningún componente evaluado superan el rango insuficiente (De 1% a 50%) y algunos cursos no alcanzan un 25%
• En el área de lenguaje se evidenció la dificultad en el reconocimiento del texto y sus interpretaciones por parte de los estudiantes. Ningún curso superó el nivel insuficiente de desempeño (De 1% a 50%)
Informe ejecución de proyectos: Fundación Génesis
META LOGROS 2012 AVANCES 2013
6 proyectos de aula en proceso de implementación.
• Construcción de los ambientes de aprendizaje para el desarrollo de los proyectos de aula (mariposario, huerta, lombricultivo, vivero, jardineras, gallinero y estanque para peces) con la participación de un grupo de 15 padres de familia.
• Primeros acercamientos de las docentes y estudiantes con estos nuevos ambientes.
• Del 22 al 26 de Abril se desarrollará un proceso de sensibilización y socialización con los docentes y estudiantes de bachillerato donde se dará a conocer el Proyecto que se está ejecutando en la IE.
• Durante el primer trimestre de 2013, se ha observado un incremento en la participación de las docentes en la adecuación de los proyectos de aula, ya que estas asisten puntualmente a las sesiones de formación con los técnicos y biólogos especialistas, y además acompañan las actividades de adecuación y mantenimiento planeadas.
Informe ejecución de proyectos: Fundación Génesis
META
LOGROS 2013
AVANCES 2013
2 proyectos transversales en proceso de implementación (Prevención Integral y Plan
Lector)
• Se Inició la aplicación de las guías de lectura para abordar problemáticas psicosociales de los estudiantes y el encuentro con la palabra.
• Se realizaron 15 jornadas de modelación del «Encuentros con la palabra» en todos los grados de 3°, 4° y 5° del Colegio Juan XXIII, para mejorar la aplicación de las guías de lectura por parte de las docentes.
35% de los padres de familia
participando en las actividades que se
desarrollen para propiciar el mejoramiento de los
estudiantes en competencias matemáticas y del lenguaje durante el año lectivo 2013.
• En la visita al Centro Comunitario Huellas asistieron 269 padres de familia.
• 19 padres de familia asistieron a los talleres de relaciones humanas
• 14 padres de familia se capacitaron en Pedagogía del Afecto.
• Actualmente participa activamente un grupo de 27 padres de familia de los diferentes grados 3º, 4º, y 5º, los cuales se involucran en todas las actividades de adecuación y mantenimiento de los proyectos de aula.
Evidencias Ejecución del Proyecto
Construcción de Infraestructura para proyectos de aula
Adecuación de área de Huerta Estructura para Mariposario
Estanque para peces Huerta Orgánica
Capacitaciones en el área de Lenguaje y Matemáticas
Capacitaciones de Matemáticas
Capacitaciones de Lenguaje
Evidencias Ejecución del Proyecto
Entrega de Material Didáctico y Muebles de Madera
Evidencias Ejecución del Proyecto
Asesorías para puesta en marcha de los espacios adecuados para los proyectos de aula
Técnico Agrícola Biólogo Esp. En Peces y Gallinas
Bióloga Esp. en Mariposas
Pruebas simulacro preparatorias
Aplicación Pruebas a estudiantes nuevos 3º Aplicación pruebas a docentes 3º
Evidencias Ejecución del Proyecto
Reuniones de seguimiento y evaluación del Proyecto
Evidencias Ejecución del Proyecto
Reuniones de sensibilización del Proyecto con Padres de Familia
Evidencias Ejecución del Proyecto
Instalación de Sistema de Riego por parte de Alumnos del curso de Formación en Técnico Agropecuario del SENA
Evidencias Ejecución del Proyecto