Multiplicación de la “propuesta pedagógica de calidad para el

desarrollo escolar de niñ@s en alta

vulnerabilidad psicosocial” desarrollada por el Colegio Huellas de

la Esperanza, en la IE Juan XXIII sección primaria del Municipio de

Malambo.

Malambo, 16 Abril de 2013

Informe ejecución de proyectos: Fundación Génesis

NOMBRE DEL PROYECTO: Multiplicación de la “propuesta pedagógica de calidad para el desarrollo escolar de niñ@s en alta vulnerabilidad psicosocial” desarrollada por el Colegio Huellas de la Esperanza, en el colegio público Juan XXIII sección primaria del Municipio de Malambo. Duración: 3 años

No. Beneficiarios Presupuesto Total Contrapartida

Fundación Génesis Contrapartida

Regional Atlántico Aporte Comunidad

Educativa

• 620 Estudiantes de 3º a 5º

• 15 docentes de 3º a 5º

• 217 padres de familia.

$110.220.900 $64.171.660 $46.049.240 $840.000

METAS DEL PROYECTO: • 15 docentes amplían conocimientos en las competencias de matemáticas y lenguaje • 100% de los planes de área y de aula de matemáticas y lenguaje reformulados de acuerdo con los

estándares de competencias nacionales • Un sistema de evaluación institucional en competencias de lenguaje, matemática y factores de riesgo

psicosocial formulado y en ejecución. • 30% de estudiantes de los grados 3°, 4° y 5° alcanzan una valoración básica en competencias matemáticas

y de lenguaje • 6 proyectos de aula en proceso de implementación (Mariposario, huerta, lombricultivo, jardineras,

gallinero y estanque para peces). • 2 proyectos transversales en proceso de implementación (Prevención Integral y Plan Lector) • 35% de los padres de familia participando en las actividades que se desarrollen para propiciar el

mejoramiento de los estudiantes en competencias matemáticas y del lenguaje durante el año lectivo 2013.

Informe ejecución de proyectos: Fundación Génesis

METAS LOGROS 2012 AVANCES 2013

15 docentes amplían conocimientos en las

competencias de matemáticas y lenguaje.

Se logró capacitar a 14 docentes, de las cuales 11 permanecen en los grados escolares en los cuales se

desarrolla el proyecto.

• Se acordó con los Directivos de la IE realizar las sesiones de capacitación cada 15 días, lo cual, ha permitido mejorar la puntualidad y motivación por parte de las docentes para asistir a los espacios de formación.

• 15 docentes asisten puntualmente a las capacitaciones en competencias de lenguaje y matemática.

• Se cuenta con acompañamiento por parte de la dirección de la IE a los procesos de capacitación con docentes. Durante el primer trimestre del año, se han realizado 2 reuniones de seguimiento con los directivos de la IE.

Informe ejecución de proyectos: Fundación Génesis

METAS LOGROS 2012 AVANCES 2013

• 100% de los planes de área y de aula de

matemáticas y lenguaje reformulados de acuerdo con los estándares de competencias

nacionales

1. Se destinaron los horarios de las capacitaciones como el principal espacio para que las docentes puedan trabajar en la reformulación de los planes de área y planes de aula.

2. En el desarrollo de las capacitaciones se inició la revisión de los planes de área de matemática.

Informe ejecución de proyectos: Fundación Génesis

META LOGROS 2012 AVANCES 2013

Formular y desarrollar un sistema de evaluación institucional en

competencias de lenguaje, matemática y factores de riesgo

psicosocial.

30% de estudiantes de los grados 3°, 4° y 5° alcanzan una

valoración básica en competencias matemáticas y de

lenguaje

Establecimiento de líneas de base de los niveles de desempeño en competencias de matemáticas y lenguaje con el 100% estudiantes y docentes participantes del proyecto.

• Se realizó el diagnóstico de las

competencias en matemáticas y lenguaje de tres (3) docentes nuevas de 3º en la IE, las cuales lograron un resultado sobresaliente en sus competencias en estas áreas.

• Se diagnosticó a los estudiantes que ingresaron a 3º en el presente año. En el área de matemáticas, en ningún componente evaluado superan el rango insuficiente (De 1% a 50%) y algunos cursos no alcanzan un 25%

• En el área de lenguaje se evidenció la dificultad en el reconocimiento del texto y sus interpretaciones por parte de los estudiantes. Ningún curso superó el nivel insuficiente de desempeño (De 1% a 50%)

Informe ejecución de proyectos: Fundación Génesis

META LOGROS 2012 AVANCES 2013

6 proyectos de aula en proceso de implementación.

• Construcción de los ambientes de aprendizaje para el desarrollo de los proyectos de aula (mariposario, huerta, lombricultivo, vivero, jardineras, gallinero y estanque para peces) con la participación de un grupo de 15 padres de familia.

• Primeros acercamientos de las docentes y estudiantes con estos nuevos ambientes.

• Del 22 al 26 de Abril se desarrollará un proceso de sensibilización y socialización con los docentes y estudiantes de bachillerato donde se dará a conocer el Proyecto que se está ejecutando en la IE.

• Durante el primer trimestre de 2013, se ha observado un incremento en la participación de las docentes en la adecuación de los proyectos de aula, ya que estas asisten puntualmente a las sesiones de formación con los técnicos y biólogos especialistas, y además acompañan las actividades de adecuación y mantenimiento planeadas.

Informe ejecución de proyectos: Fundación Génesis

META

LOGROS 2013

AVANCES 2013

2 proyectos transversales en proceso de implementación (Prevención Integral y Plan

Lector)

• Se Inició la aplicación de las guías de lectura para abordar problemáticas psicosociales de los estudiantes y el encuentro con la palabra.

• Se realizaron 15 jornadas de modelación del «Encuentros con la palabra» en todos los grados de 3°, 4° y 5° del Colegio Juan XXIII, para mejorar la aplicación de las guías de lectura por parte de las docentes.

35% de los padres de familia

participando en las actividades que se

desarrollen para propiciar el mejoramiento de los

estudiantes en competencias matemáticas y del lenguaje durante el año lectivo 2013.

• En la visita al Centro Comunitario Huellas asistieron 269 padres de familia.

• 19 padres de familia asistieron a los talleres de relaciones humanas

• 14 padres de familia se capacitaron en Pedagogía del Afecto.

• Actualmente participa activamente un grupo de 27 padres de familia de los diferentes grados 3º, 4º, y 5º, los cuales se involucran en todas las actividades de adecuación y mantenimiento de los proyectos de aula.

Evidencias Ejecución del Proyecto

Construcción de Infraestructura para proyectos de aula

Adecuación de área de Huerta Estructura para Mariposario

Estanque para peces Huerta Orgánica

Capacitaciones en el área de Lenguaje y Matemáticas

Capacitaciones de Matemáticas

Capacitaciones de Lenguaje

Evidencias Ejecución del Proyecto

Entrega de Material Didáctico y Muebles de Madera

Evidencias Ejecución del Proyecto

Asesorías para puesta en marcha de los espacios adecuados para los proyectos de aula

Técnico Agrícola Biólogo Esp. En Peces y Gallinas

Bióloga Esp. en Mariposas

Pruebas simulacro preparatorias

Aplicación Pruebas a estudiantes nuevos 3º Aplicación pruebas a docentes 3º

Evidencias Ejecución del Proyecto

Reuniones de seguimiento y evaluación del Proyecto

Evidencias Ejecución del Proyecto

Reuniones de sensibilización del Proyecto con Padres de Familia

Evidencias Ejecución del Proyecto

Instalación de Sistema de Riego por parte de Alumnos del curso de Formación en Técnico Agropecuario del SENA

Evidencias Ejecución del Proyecto