Práctica 3Portafolio
evaluación
Posibilidades
de diseminación.
Medios de diseminación de conocimiento abierto para el:
LAVADO de
MANOS
Objetivo
Contar con un repositorio de información accesible y de recursos abiertos, sobre el lavado de manos ara hacer una difusión, primer o en círculos de amistad, luego en grupos de clase, para parar a la población en general.
Medios
Electrónicos (TIC´s)• Paginas Web de dominio gratuito ej. www.wix.com
(construcción de un repositorio con información científica de libre acceso, )
• Creación de blog (intercambio de información para concentrar la información que aporte las ideas principales)
• Redes Sociales (creación de grupos y transferencia de información abierta )
Gráficos• Diseño de Periódico especializado (creación con REA)• Videos especializados (YouTube)• Periódico Mural
• Imágenes alusivas• Artículos científicos abiertos, para alimentar el
repositorio, en caso de no contar con el acceso a internet
Audiencia
Alumnos de
ciencias de la salud
Usuarios de
servicios de salud
Población interesad
a
Dado que la información es respecto al lavado de manos, para disminuir los riesgos enfermedades gastrointestinales, la población objetivo son las personas que estén interesadas en mejorar su salud.
Acciones
Contar con: Repositorio de documentos científicos sobre el lavado
de manos.
Repositorio de documentos de fácil entendimientos y previamente normados para población no profesional.
Repositorio de trípticos / carteles / afiches, Imágenes sobre el lavado manos.
Repositorio de Videos de avado de manos emitidos por organismo lideres en el tema ( O.M.S. Secretaría /Ministerios de salud, O.N.G´s)
Experiencias exitosas de diferentes puntos del la tierras, por medio de blog.
Difundir las experiencias exitosas por medio de las redes sociales
Responsable: el tutor coordinador o creador del repositorio
Ejemplos de uso de REA
Repositorio especializados del tema
Repositorio con documentos .pdf
Repositorio experienciasExitosas
Repositorio con documentosDe paginas acreditadas
Repositorio con Videos ej. Youtube.com
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