PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN

PRACTICA No. 4

MOVILIZACIÓN DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS EN

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

alonsodiazparra0@gmail.comALONSO DIAZ PARRACALI ,COLOMBIA – 23 SEPTIEMBRE 2014

MOVILIZACIÓN DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Movilización de practicas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje Práctica 4. Portafolio de presentación by Alonso

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

• La Corporación Escuela Superior de Administración y Estudios Tecnológicos EAE es una Institución de Educación Superior privada, cuyo carácter académico es el de Institución Tecnológica. Desde su fundación en  1968 se ha consolidado como una de las primeras instituciones de formación tecnológica del sur occidente Colombiano. Sus más de 8.000 egresados dan cuenta de su historia académica.

• Sus campos de acción están inmersos en la tecnología, las humanidades y la ciencia. Actualmente ofrece cuatro (4) programas de Tecnología a nivel de pregrado en: Gestión de Empresas, Gestión en la Producción Industrial, Investigación Judicial y Criminalística y Diseño Gráfico y Multimedia.

• La Corporación EAE cuenta, adelanta procesos de organización con los más altos niveles de calidad, garantizando la formación tecnológica integral.

• Su nueva sede está ubicada en el Barrio El Limonar  en un campus académico que proporciona las mejores condiciones para la formación de sus estudiantes.

http://www.eae.edu.co/

OBJETIVO DEL TEMA :

Identificar acciones que permitan movilizar el interés de las instituciones con un enfoque ascendente. esto es, se busca que el estudiante sea un generador de cambio al interior de su institución.

EXPLORAR POSIBILIDADES DE MOVILIZACION:

El termino movilización, es la transferencia del conocimiento a un contexto educativo particular.

Movimiento educativo abierto se refiere a la movilización o transferencia de recursos educativos abiertos.

La movilización del conocimiento se puede dar mediante la reutilización, la producción, la adaptación, mezclar y combinar los Recursos Educativos Abiertos.

IDENTIFICACIÓN DE NECESIDAD

A continuación describo el contexto en donde se llevara a cabo la movilización:

• Plantel educativo, La Corporación Escuela Superior de Administración y Estudios Tecnológicos EAE, ubicado en Cali , Barrio Cuarto de Legua, Colombia 42 docentes, 10 administrativos , 1100 alumnos, 46 años funcionando.

• Actualmente el nivel del uso de las TIC por parte de los docentes es muy bajo y no hay conocimiento de los Recursos Educativos Abiertos.

ESTRATEGIA A DESARROLLAR

Para lograr la movilización de los Recursos Educativos Abiertos en el contexto mencionado anteriormente y lograr incentivar la innovación educativa, se creara un grupo abierto en la pagina de Facebook , a través del siguiente link: https://www.facebook.com/groups/191811810995308/, así como también se compartirá información a través del link: https://www.facebook.com/corporacioneae?fref=ts , para todos el grupo del quinto semestre de la tecnología en ingeniería industrial en donde se publiquen, compartan los REA de la asignaturas de gestión de calidad y salud ocupacional.http://www.eae.edu.co/

ESTRATEGIA A DESARROLLAR

Para lograr la movilización de los Recursos Educativos Abiertos, tenemos las posibilidades de utilizar las siguientes herramientas:

a)Creación de un blog en la pagina web de la institución :http://www.eae.edu.co/

b) Utilización de la pagina de facebook en donde encontramos REA ya elaborados a través del grupo industrial.

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS

HOJA DE RUTA PARA LA MOVILIZACION

Grupo de Interés:A nivel de usuarios finales

Estudiantes del nivel tecnológico del quinto semestre de la tecnología en gestión de la producción industrial (1 grupo)

Docentes que integran el programa de la tecnología en gestión de la producción industrial.

HOJA DE RUTA PARA LA MOVILIZACIÓN

ENFOQUE PEDAGOGICO EN EL USO DE LOS REA

Generar y compartir los contenidos, las actividades y las tareas de cada una de las asignaturas que forman el plan de estudio de la tecnología en gestión de la producción industrial específicamente del quinto semestres de la institución.

Permitir que los estudiantes y docentes utilicen los recursos educativos abiertos.

Crear comunidades virtuales de aprendizajes que promuevan la implementación de practicas educativas abiertas para lograr los objetivos de aprendizaje.

HOJA DE RUTA PARA LA MOVILIZACION

ENFOQUE PEDAGOGICO EN EL USO DE LOS REA

Adaptar recursos educativos abiertos en la tecnología en gestión de la producción industrial específicamente del quinto semestre de la institución que permitan complementar y desarrollar de manera eficaz el proceso educativo..

Ejecutar métodos pedagógicos de trabajo colaborativo mediante practicas educativas abiertas que permitan obtener aprendizajes significativos.

Establecer criterios e indicadores para evaluar la efectividad de la movilización de los REA mediante las practicas educativas abiertas.

HOJA DE RUTA PARA LA MOVILIZACION

SOLUCIONES DE TECNOLOGIA EN EL USO DE REA:

Permitir que los estudiantes y docentes herramientas educativas que se encuentran en internet para facilitar y complementar la labor educativa, tales como la web 2.0 y 3.0

Impulsar entre docentes y estudiantes el uso de los REA.

Creación de foros en línea, ya sea de estudios o bien de ayuda con el fin de fomentar el trabajo colaborativo.

HOJA DE RUTA PARA LA MOVILIZACION

ACCIONES CORTO PLAZO

1. Producir, compartir y difundir REA de la asignatura de salud ocupacional y gestión de calidad en la tecnología en gestión de la producción industrial específicamente del quinto semestre.

Objetivo: Lograr la creación, visibilidad y diseminación de los REA

Responsable: Docente Alonso Diaz titular de la asignatura salud ocupacional y gestión de calidad Participación: Docentes – Estudiantes Fecha de inicio. Octubre 01 del 2014Desarrollo: ejecución, control y seguimiento durante los meses de octubre, noviembre y diciembre ( final del semestre)Fecha de termino: 15 Diciembre del 2014

HOJA DE RUTA PARA LA MOVILIZACION

ACCIONES MEDIANO PLAZO

2. Incentivar a docentes y estudiantes de la asignatura de salud ocupacional y gestión de calidad en la tecnología de gestión de la producción industrial específicamente del quinto semestre a crear grupos abiertos de aprendizajes a fin de promover el trabajo colaborativo.

Objetivo: integrar a docentes y alumnos a grupos abiertos de aprendizaje y lograr interactuar de mejor manera mediante las herramientas educativas virtuales.

Responsable: Docente Alonso Diaz ,titular de la asignatura salud ocupacional y gestión calidad.Participación: únicamente el responsable Fecha de inicio. 15 Octubre del 2014Desarrollo: Creación de grupos abiertos en facebook Fecha de termino: 20 Diciembre del 2014

HOJA DE RUTA PARA LA MOVILIZACION

ACCIONES MEDIANO PLAZO.

3. Motivar a docentes y estudiantes que a partir de los próximos temas de estudio de la asignatura de salud ocupacional y gestión de calidad utilicen los REA como complemento a sus actividades académicas y compartan sus proyectos educativos abiertos.

Objetivo: Desarrollar las competencias tanto en los alumnos como en los docentes en el manejo de las TIC y aprovechar los REA.Responsable: Docente Alonso Diaz ,titular de la asignatura salud ocupacional y gestión calidad. Fecha de inicio. 15 Octubre del 2014Desarrollo: compartir, difundir y publicar los REA de la asignatura de gestión de calidad y salud ocupacional a través del blog de la pagina web: http://www.eae.edu.co/Fecha de termino: 20 diciembre del 2014

HOJA DE RUTA PARA LA MOVILIZACION

ACCIONES LARGO PLAZO

4. Implementar criterios e indicadores evaluar y determinar que tan eficaces han sido los REA

Objetivo : Establecer los criterios para evaluar la eficacia de los REAResponsable: Docente Alonso Diaz ,titular de la asignatura salud ocupacional y gestión calidad. Fecha de inicio: 05 Noviembre del 2014Desarrollo: Diseño de indicadores el 05 de noviembre del 2014, evaluación continua durante los meses de diciembre, análisis de resultados en enero del 2015.Fecha de termino: 17 Enero del 2015

ESPECIFICAR CRITERIOS PARA EVALUAR EL ÉXITO DE LAS ACCIONES DE LA HOJA DE RUTA

CRITERIOS:

1. Producir, compartir y difundir REA de la asignatura de salud ocupacional y gestión de calidad en la tecnología en gestión de la producción industrial específicamente del quinto semestre.

Respecto a esta acción, los criterios para evaluarla serán:

• Numero de REA producidos.• Numero de publicaciones• Cantidad de descargas realizadas• Encuesta para determinar el grado de satisfacción del grupo de interés.

ESPECIFICAR CRITERIOS PARA EVALUAR EL ÉXITO DE LAS ACCIONES DE LA HOJA DE RUTA

CRITERIOS:

Incentivar a docentes y alumnos a crear comunidades virtuales de aprendizajes a fin de promover el trabajo colaborativo.

Respecto a esta acción, los criterios para evaluarla serán:

• Numero de integrantes de las institución• Numero de participaciones en la institución.• Encuesta para determinar el grado de satisfacción del grupo de interés

ESPECIFICAR CRITERIOS PARA EVALUAR EL ÉXITO DE LAS ACCIONES DE LA HOJA DE RUTA

CRITERIOS:

Motivar a docentes y alumnos que a partir de los próximos temas de estudio utilicen los REA como complemento a sus actividades académicas y compartan sus Proyectos Educativos Abiertos.

Respecto a esta acción, los criterios para evaluarla serán:

• Numero de REA utilizados.• Numero de Proyectos educativos abierto realizadas y compartidas.• Encuesta para determinar el grado de satisfacción del grupo interés.

ESPECIFICAR CRITERIOS PARA EVALUAR EL ÉXITO DE LAS ACCIONES DE LA HOJA DE RUTA

CRITERIOS:

Implementar criterios e indicadores evaluar y determinar que tan eficaces han sido los REA

Respecto a esta acción, los criterios para evaluarla serán:

• Encuesta dirigidas a docentes y estudiantes de salud ocupacional y gestión de calidad en la tecnología de gestión de la producción industrial específicamente del quinto semestre ,para determinar que tan eficaces han sido todas las acciones implementadas mediante la herramienta de google drive y facebook.

https://docs.google.com/forms/d/1j66n25RwJEqIMG0TAUdoXvBL-P9d0J3am6ZqB-wwQYg/viewform?usp=send_form

ENLACE:

PRESENTO EL ENLACE DE ENCUESTA

RESULTADO ESPERADO

Se espera que todos los estudiantes y docentes se familiaricen con el uso de los REA y logren a su vez profundizar en el tema y creen estos a su vez una cultura del compartir el conocimiento y los materiales educativos a través de las múltiples herramientas que existen en la web y a través por su puesto de la pagina web de la institución , con esto no solo se permite generar mas conocimiento si además permite que la institución salga del anonimato.

Se evaluaran los resultados a través de foros, sesiones de trabajo, encuestas, seminarios para determinar si el aprendizaje se ha logrado con los REA definidos y el diseño del curso o si se requiere realizar ajustes en el proceso.

EVALUACIÓN DE LA ESTRATEGIA

Para evaluar la viabilidad de la estrategia se elaborarán instrumentos que puedan evidenciar los resultados esperados, como formularios on line, imágenes, búsquedas en repositorios y constatar algunas de las actividades realizadas por los participantes.

EVALUACIÓN DE LA ESTRATEGIA

Los docentes:

• Desarrollan sus propios contenidos abiertos utilizando herramientas digitales, licencias de autor para compartir.

• Dominan habilidades digitales, didácticas y legales para la producción , visualización, diseminación y movilización de Recursos Educativos Abiertos

• Utilizan catálogos de búsqueda de Repositorios con contenidos abiertos

• Realizan experiencias educativas reutilizando, adaptando y modificando REA

• Comparten REA a alumnos, instituciones, familias y comunidad en general.

• Comprometen y enseñan a sus alumnos a crear contenidos abiertos y compartir a través de diferentes medios, como las redes sociales, y otros medios webs

EVALUACIÓN DE LA ESTRATEGIA

La institución:

• Incluye en su organigrama un equipo para la investigación y producción de recursos educativos abiertos de forma permanente.

• Incluye en su presupuesto económico fondos para el desarrollo de experiencias educativas abiertas.

• Provee de herramientas digitales y entorno tecnológico adecuado para la producción, visualización, diseminación y movilización de REA

• Promueve el intercambio de experiencias educativas abiertas con otras instituciones académicas.

EVALUACIÓN DE LA ESTRATEGIA

Los Estudiantes:

• Comprometidos con su aprendizaje

• Con habilidades digitales

• Con recursos tecnológicos para sus carreras profesionales

• Aprenden con una metodología innovadora

• Acceso a documentos y recursos actualizados

CONCLUSIONES:

Después de haber realizado cada una de las practicas de este curso , puedo manifestar que aprendí mucho y que me falta mas.

A través del Movimiento Educativo Abierto (MEA) se facilita la visualización y movilización de los productos académicos y por este mismo medio retroalimentar las experiencias con otros grupos de aprendientes.

Sin los recursos educativos abiertos no es posible que hayan practicas educativas abiertas; en consecuencia, es necesario fortalecer los movimientos educativos abiertos con el fin que e faciliten los procesos de enseñanza y se aprenda significativamente en las escuelas respetando los derechos de autor.

Considero que ya se como debo desarrollar la visibilidad, diseminación y movilización dentro de un contexto especifico.

GRACIAS POR LA CALIFICACIÓN A MI TRABAJO REALIZADO

Valora el trabajo presentado , Ten presente qué tu trabajo también será evaluado.

Nos volveremos a ver en un próximo curso …..hasta pronto…..