Maestra Dinamizadora: María Hernández Belbey.
Secuencia: “El Patito Feo”
Nivel 5 años.
Área del Conocimiento: de Lenguas y de Artístico.
Contenido Curricular: Actividad 1: Oralidad: El diálogo entre personajes de cuento.
Actividad 2: Literatura: Género narrativo. El cuento tradicional: versión original y otras.
Actividad 3: Lectura: Las inferencias organizacionales. En historietas (las onomatopeyas).
Actividad 4: Escritura: El código escrito.
Contenido Tecnológico: Actividades:
Navegar: Youtube.
Grabar.
Biblioteca Ceibal .
Fototoon.
Escribir.
Objetivo: Propiciar instancias para ir avanzando en los procesos de lectura y escritura utilizando las TIC.
Actividades desde lo tecnológico:
Actividad 1: Navegar.
Inicio: Invitar a los niños/ a visionar en Youtube un cuento mudo: El Patito Feo.
Desarrollo: Visionar un cuento mudo: El Patito Feo, sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=nfx4j3ihcoA
Crear en forma oral los diálogos entre los personajes del cuento.
Grabar los mismos. Escuchar los diálogos grabados.
Cierre: Macrohabilidades: Hablar-escuchar.
Maestra Dinamizadora: María Hernández Belbey.
Actividad y Herramientas utilizadas.
Actividad 2: Biblioteca Ceibal.
Inicio: Invitar a los niños/ a escuchar un cuento: EL Patito Feo, leído desde la Biblioteca Ceibal.
Desarrollo: Proyección en la pantalla plana. Ingresar a la Biblioteca Ceibal.
Intervención docente: Indicar los pasos a seguir a los niños/as.
Ejecución:
Seleccionar: Catálogo: Para imaginar.
De 0 a +.
Para leer. Buscar el nombre del cuento.
Leer desde una de las XO de la Biblioteca Ceibal el cuento: “El Patito feo” de Hans Christian Andersen. Mostrar desde el formato papel: el libro.
Intervención docente.
Cierre: Identificar momentos del cuento y personajes.
Actividad y Herramientas utilizadas.
Actividad 3: Navegar y Fototoon.
Inicio: Invitar a los niños/ a la sala ceibal.
- Paso 1: Ingresar a la actividad Navegar y descargar las imágenes de los
personajes del cuento: El Patito Feo. Pasos para descargar la imagen.
- Paso 2: Ingresar a la actividad: Fototoon.
Explorar cada una de las herramientas de la actividad.
Consigna de trabajo: Insertar las imágenes de los personajes del cuento.
Escribir las onomatopeyas de los diálogos entre los personajes del cuento.
Maestra Dinamizadora: María Hernández Belbey.
Utilizar las herramientas: tipo de letra, tamaño y color. Intervención docente.
Resignificar la actividad. ¿Que aprendimos?
Cierre: Historieta. Onomatopeyas.
Actividad y Herramientas utilizadas.
Observaciones: Se utilizará como recurso: la pizarra.
Se habilitará la letra Mayúscula (clic en la mano).
Actividad 4: Escribir y Navegar.
Inicio: Invitar a los niños/ a la sala ceibal.
Desarrollo: Ingresar a la actividad: Escribir.
Explorar cada una de las herramientas de la actividad.
Consigna de trabajo: Escribir el nombre del cuento, los personajes y los distintos escenarios.
Ir a la Actividad Navegar, buscar las imágenes, descargar, guardarlas en el diario e insertar en la Actividad Escribir.
Utilizar las herramientas: tipo de letra, tamaño y color. Intervención docente.
Resignificar la actividad. ¿Que aprendimos? .
Cierre: Actividad y Herramientas utilizadas.
Observaciones: Se utilizará como recurso: la pizarra. Se habilitará la letra Mayúscula (clic en la mano).
Rúbrica de evaluación:
Crea diálogos entre personajes:
Escucha atenta:
Etapas de escritura:
Maestra Dinamizadora: María Hernández Belbey.