Maestra Dinamizadora: María Hernández Belbey.

Secuencia: “El Patito Feo”

Nivel 5 años.

Área del Conocimiento: de Lenguas y de Artístico.

Contenido Curricular: Actividad 1: Oralidad: El diálogo entre personajes de cuento.

Actividad 2: Literatura: Género narrativo. El cuento tradicional: versión original y otras.

Actividad 3: Lectura: Las inferencias organizacionales. En historietas (las onomatopeyas).

Actividad 4: Escritura: El código escrito.

Contenido Tecnológico: Actividades:

Navegar: Youtube.

Grabar.

Biblioteca Ceibal .

Fototoon.

Escribir.

Objetivo: Propiciar instancias para ir avanzando en los procesos de lectura y escritura utilizando las TIC.

Actividades desde lo tecnológico:

Actividad 1: Navegar.

Inicio: Invitar a los niños/ a visionar en Youtube un cuento mudo: El Patito Feo.

Desarrollo: Visionar un cuento mudo: El Patito Feo, sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=nfx4j3ihcoA

Crear en forma oral los diálogos entre los personajes del cuento.

Grabar los mismos. Escuchar los diálogos grabados.

Cierre: Macrohabilidades: Hablar-escuchar.

Maestra Dinamizadora: María Hernández Belbey.

Actividad y Herramientas utilizadas.

Actividad 2: Biblioteca Ceibal.

Inicio: Invitar a los niños/ a escuchar un cuento: EL Patito Feo, leído desde la Biblioteca Ceibal.

Desarrollo: Proyección en la pantalla plana. Ingresar a la Biblioteca Ceibal.

Intervención docente: Indicar los pasos a seguir a los niños/as.

Ejecución:

Seleccionar: Catálogo: Para imaginar.

De 0 a +.

Para leer. Buscar el nombre del cuento.

Leer desde una de las XO de la Biblioteca Ceibal el cuento: “El Patito feo” de Hans Christian Andersen. Mostrar desde el formato papel: el libro.

Intervención docente.

Cierre: Identificar momentos del cuento y personajes.

Actividad y Herramientas utilizadas.

Actividad 3: Navegar y Fototoon.

Inicio: Invitar a los niños/ a la sala ceibal.

- Paso 1: Ingresar a la actividad Navegar y descargar las imágenes de los

personajes del cuento: El Patito Feo. Pasos para descargar la imagen.

- Paso 2: Ingresar a la actividad: Fototoon.

Explorar cada una de las herramientas de la actividad.

Consigna de trabajo: Insertar las imágenes de los personajes del cuento.

Escribir las onomatopeyas de los diálogos entre los personajes del cuento.

Maestra Dinamizadora: María Hernández Belbey.

Utilizar las herramientas: tipo de letra, tamaño y color. Intervención docente.

Resignificar la actividad. ¿Que aprendimos?

Cierre: Historieta. Onomatopeyas.

Actividad y Herramientas utilizadas.

Observaciones: Se utilizará como recurso: la pizarra.

Se habilitará la letra Mayúscula (clic en la mano).

Actividad 4: Escribir y Navegar.

Inicio: Invitar a los niños/ a la sala ceibal.

Desarrollo: Ingresar a la actividad: Escribir.

Explorar cada una de las herramientas de la actividad.

Consigna de trabajo: Escribir el nombre del cuento, los personajes y los distintos escenarios.

Ir a la Actividad Navegar, buscar las imágenes, descargar, guardarlas en el diario e insertar en la Actividad Escribir.

Utilizar las herramientas: tipo de letra, tamaño y color. Intervención docente.

Resignificar la actividad. ¿Que aprendimos? .

Cierre: Actividad y Herramientas utilizadas.

Observaciones: Se utilizará como recurso: la pizarra. Se habilitará la letra Mayúscula (clic en la mano).

Rúbrica de evaluación:

Crea diálogos entre personajes:

Escucha atenta:

Etapas de escritura:

Maestra Dinamizadora: María Hernández Belbey.