MATRIZ DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE – PROYECTO DE AULANota: esta matriz se adjuntará como anexo al proyecto.

“Conviértete en un maestro innovador en el diseño de actividades mediadas por tic en el modelo 1:1”

Formadora Leda Trochez

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Actividades Habilidad que se

desea potencializar teniendo en

cuenta el componente 5.8 del proyecto de

aula

Entornos mediados por

TIC,Recursos y/o herramientas

Tiempo en horas que dura

la actividad

Contribución del maestro

(Qué pide o hace el maestro)

Actividad de aprendizaje del estudiante

(Qué realiza el estudiante según lo solicitado por el maestro)

Actividad N° 1El estudiante utilizará la guía del docente donde encontrará un esbozo general del proyecto y las actividades a desarrollar en cada una de las actividades, esta guía es parte de la wiki que debe consultar

Actividad N° 1Los estudiantes deben tener un correo en Gmail como la comunicación con el docente

El estudiante lee la guía para tener claro que es el proyecto a desarrollar

Pensamiento crítico y resolución de problemas.

Trabajo colaborativo

Iniciativa y responsabilidad

Blog de los docentes

Gmail.

2 horas

Actividad N° 2El docente indicara a los estudiantes la manera de trabajar en las herramientas que se van a utilizar en el proyecto

Actividad N° 2Los estudiantes desarrollaran la primera actividad de la guía que se encuentra en físico y en la wiki

Pensamiento crítico y resolución de problemas.

Alfabetización tecnológica

Wiki del proyecto

Buscadores de internet

2 horas

Actividad N° 3El docente explica Que los temas de multiculturalidad se realizarán en Pawer poin o Powtoon, con el fin de realizar una presentación amena y enriquecedor

Actividad N° 3Teniendo en cuenta la di-versidad de temas ex-puestos, cada alumno elegi-rá un tema del que deberá documentarse en diversas fuentes de información y crear varios tipos de texto

Pensamiento crítico y resolución de problemas.

Trabajo colaborativo

Iniciativa autónoma

Wiki del proyecto

Buscadores de internet

Power poin

Powroon

4 Horas

actividad N° 4

El docente revisará los avances del proyecto a

actividad N° 4Los estudiantes presentan los avances de su proyecto para los ajustes necesarios

Trabajo colaborativo

Iniciativa

Power poin

Powroon

2 horas

cada uno de los grupos para que realicen los ajustes pertinentes

autónoma

actividad N° 5

El docente recoge los trabajos terminados

Se les entregará una rúbrica para que se autoevaluen

actividad N° 5

Presentación final del proyecto

Autoevaluación

Autonomía Power poin

Powroon2 horas