!!!Rosana Montes Soldado [email protected] !Centro de Enseñanzas Virtuales!Universidad de Granada
Herramientas y Recursos TIC !para la docencia
universitaria
Granada, 18 de febrero de 2014
Licencia Creative Commons Reconocimiento‐No comercial‐CompartirIgual (by-nc-sa) 3.0
Contenidos! Licencias CC y los Recursos Educativos en
Abierto! Software de presentaciones! Herramientas para el trabajo colaborativo! Plataformas docentes! Redes sociales en el ámbito docente
Licencias Creative Commons! Podemos decidir cómo van a usar nuestro
material creativo!
!
!! Recurso online: http://es.slideshare.net/acanas/taller-5-
licenciascreativecommonsyrecursoseducativosenabierto
Software de PresentacionesMicrosoft Office 2003, 2007, 2010, 2013OpenOffice ImpressApple iLife KeynoteGoogle DrivePrezi
http://prezi.com/prezi-for-education/
No es lo mismo….! MS Office 2003
No es lo mismo….! MS Office 2007
No es lo mismo….! MS Office 2010
….pero casi igual! Open Office Impress
Otra forma pensar y trabajar! Prezi
Objetivos de una presentación
" Transmitir información" Guiar a la audiencia para que no se pierda" Apoyar al ponente en su discurso" Ser una guía rápida de los contenidos de una
charla
Buenas prácticas! Buenas prácticas a la hora de hacer una
presentación!
!
7 reglas sencillas
1. Evita tamaños de letra pequeños! 36pt, 32pt, 28pt, 22pt! Usa tipos de letra legibles! Espacio adecuado entre renglones! Si hay mucho texto, duplica la
transparencia y añade una animación de transición
! Comprueba que se pueda leer a distancia
2. Evita transparencias confusas! Mucho detalle o demasiado complejas
" 6 lineas aprox. por transparencia" 6 palabras aprox. por línea.
! Distribuye la información mejor en horizontal que en vertical.
3. Elige bien los colores! Ojo con los fondos, sobre todo si son
imagen (mejor si no son imagen).! Crea contraste: claro sobre oscuro.! Respeta a los daltónicos: rojo / verde! Respeta el significado de algunos colores.
4. Distribuye el espacio! Si tu imagen es importante, dale
importancia (y resolución!).! Deja un 20-40% de tu transparencia sin
usar.! Prioriza la claridad.
5. No abuses de las animaciones! Una presentación (como una página web)
no es un árbol de navidad.! Evita distracciones.
6. Mide tu tiempo! En ocasiones es obvio detectar cuándo
alguien no ha practicado.! Graba tu presentación y averigua el tiempo
que necesitas.! 20 minutos para 65 transparencias?!
7. Prueba la presentación antes de...! Lleva los recursos externos contigo! Conoce el equipamiento audiovisual
existente:" Resolución del cañón." Micrófono de mesa / portable." Puntero o mando.
! Exporta siempre a PDF tus presentaciones
… y … deja descansar a la audiencia
Trabajo ColaborativoEspacio en la nube
Google Drive /MS Sky Drive / DropboxiCloudEvernoteConsigna http://consigna.ugr.es
Gestión de proyectosCalendarios compartidos
Trabajo ColaborativoEspacio en la nubeGestión de proyectos
Alfresco http://documenta.ugr.esPBworks http://ugrmoodle.pbworks.comGroupOffice http://agenda.ugr.es
Calendarios compartidosVideosalas
Trabajo ColaborativoEspacio en la nubeGestión de proyectosCalendarios compartidos
GroupOffice http://agenda.ugr.eshttp://go.ugr.es
VideosalasConsultas
Trabajo ColaborativoEspacio en la nubeGestión de proyectosCalendarios compartidosVideosalas
Adobe Connect Pro - http://videosala.ugr.esBig Blue Button - http://innovacampus.ugr.es
Consultas
Trabajo ColaborativoEspacio en la nubeGestión de proyectosCalendarios compartidosVideosalasConsultas
LimeSurvey http://encuestas.ugr.esDoodle
Plataformas Docentes
Plataformas DocentesDistintos usos y funcionalidades:
Compartir archivosComunicarnos con alumnos:
Publicar calificacionesForos de noticias y mensajería interna
Conocer cómo estudianPermitirles trabajos grupalesEjercicios de autoevaluación
Plataformas Docentes
Plataformas Docentes
Plataformas Docentes
Moodle¿Qúe es?
! Técnicamente: Gestor de contenidos educativos (LMS, Learning Management System)
! Coloquialmente: aplicación software para crear y gestionar recursos educativos
! Se distribuye gratuitamente como Software Libre
Moodle¿Qúe es?
¿Para qué?
Para incrementar la calidad de la enseñanza
#Mejor ajuste a los estilos de aprendizaje de los alumnos #Capacidad para incrementar el nivel de motivación del alumnado #Aumento sustancial de la disponibilidad de la información #Facilidad para implementar modelos de aprendizaje activo
MoodlePuntos fuertes
! A nivel pedagógico:" Flexible" Permite realizar seguimiento completo sobre el alumno
! A nivel funcional: "Facilidad de uso"Permite la gestión de perfiles de usuario "Facilidad de Administración
A nivel funcional:"Permite realizar exámenes en línea"Permite la presentación de cualquier contenido
digital"Permite la gestión de tareas"Permite la implementación de herramientas de
comunicación síncrona/asíncrona"Permite la importación de contenidos de
diversos formatos!
Moodle
MoodleModo edición
MoodleArea principal
seccionesrecursosactividades
Moodle
MoodleBloques laterales
MoodleEdición de bloques
Antiguo Plan de Virtualización de Asignaturas
Moodle en la UGRCampus Virtual - Moodle 1.9 PVA
http://campusvirtual.ugr.esInnovacampus - Moodle 1.9 PID
http://innovacampus.ugr.esOCW - Moodle 1.9 OER
http://ocw.ugr.esUGRmoodle - Moodle 2.5
http://innovacampus.ugr.es/ugrmoodle
Massive Online Open Courses
El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo!Iniciativas MOOC. Planteamiento de la UGR - Crear experiencias previas en MOOC - Explorar posibilidades de creación de comunidades !El proyecto comienza en Marzo’2013 con 3 cursos de 1 ECTS cada uno como experiencia piloto.
• Concepto MOOC es reciente y mediático • Gran impacto a partir del 2012 • Universidades americanas invierten en plataformas de MOOC (Coursera, EDX, udacity, …) • Características:
• Ser un curso: tutorizado, equipo docente, planificado. • Masivo: número de matriculados ilimitado • En línea: curso a distancia por Internet • Abierto: los materiales son accesibles (licencias CC)
#abiertaUGR Formación sobre modelos de enseñanza masivos
!Rosana Montes - CAFVIR13 Lisboa - 18 de abril de 2013 http://abierta.ugr.es!
#abiertaUGR Formación sobre modelos de enseñanza masivos
!Rosana Montes - CAFVIR13 Lisboa - 18 de abril de 2013 http://abierta.ugr.es!
#abiertaUGR Formación sobre modelos de enseñanza masivos
!Rosana Montes - CAFVIR13 Lisboa - 18 de abril de 2013 http://abierta.ugr.es!
AbiertaUGR: Comunidad de Aprendizaje1. Visualización de la comunidad!2. Acceso a contenidos (individuales/grupales) !3. Espacios personales de aprendizaje (portfolio)!
http://abierta.ugr.es
Características de red social !
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Distinción a la participación
AbiertaUGR: Comunidad de Aprendizaje
Características de red social !
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Distinción a la participación
AbiertaUGR: Comunidad de Aprendizaje
Características de red social !
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Distinción a la participación
AbiertaUGR: Comunidad de Aprendizaje
Características de red social !
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Distinción a la participación
AbiertaUGR: Comunidad de Aprendizaje
Alta participaciónContenido enriquecido
AbiertaUGR: Comunidad de Aprendizaje
Contenidos AudiovisualesLos tiempos cambian… cambian los
contenidos?
http://media.ugr.es
Piloto de Grabación en aulas Campus Aynadamar
Contenidos AudiovisualesLos tiempos cambian… cambian los
contenidos?
http://apps.ugr.es
iTunes UCanal internacional
https://itunesu.itunes.apple.com/coursemanager/es-es/
Redes Sociales en Docencia
Gracias por la atenció[email protected]://cevug.ugr.es es:
http://media.ugr.eshttp://abierta.ugr.eshttp://innovacampus.ugr.eshttp://apps.ugr.es http://ocw.ugr.eshttp://agenda.ugr.eshttp://videosala.ugr.es http://campusvirtual.ugr.es
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