CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
Año lectivo 2020-2021
2do. Parcial – 2do. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
1.- FACTORIZACIÓN : 1.1.- Factor Común: características y ejercicios.
1.2.- Diferencia de Cuadrados Perfectos: características y ejercicios.
1.3.- Suma o Diferencia de Cubos Perfectos: características y ejercicios.
1.4.- Suma o Diferencia de Potencias impares iguales: características y
ejercicios.
1.5.- Trinomio Cuadrado Perfecto: características y ejercicios.
1.6.- Trinomio de la forma x2+ bx + c: características y ejercicios.
1.7.- Trinomio de la forma ax2+ bx + c: características y ejercicios.
1.8.- Factor Común por agrupación de Términos: características y ejercicios
1.9.- Descomponer en 3, 4, 5,6 factores: ejercicios.
2.- ECUACIONES Y DESIGUALDADES
2.1.- Ecuaciones :Definición y ejercicios
2.2.- problemas con ecuaciones y desigualdades: definición y ejercicios
3.- ESTADÍSTICAS
3.1.- Tabla de distribución de frecuencia : ejercicios
2.5.- Medidas de Tendencia Central :ejercicios
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Matemática # 9 de Santillana Fundamento de matemáticas para básico superior Aritmética de Baldor Matemática 9no Más Libros
Grado/Curso: Noveno EGB Paralelo: A- B – C
Asignatura: Matemática Docente: Ing. Maricela Becerra
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Portafolio estudiantil: Carpeta de trabajos individuales , grupales y lecciones Plataforma moodle
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
Año lectivo 2020-2021
2do. Parcial – 2do. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
Tema: Registros contables:
Concepto y clasificación de los registros contables.
Libro diario: concepto e importancia.
Concepto de contabilizar, asiento de apertura, ¿con que otro nombre se conoce al diario general?
Estructura de libro diario.
Plan de Cuentas (nuevo para contabilizar transacciones).
Errores del libro diario o diario general.
Ejercicios practica de contabilización del libro diario.
Plan de Cuentas (nuevo para contabilizar transacciones en el libro diario).
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Material didáctico compartido por el docente:
https://view.genial.ly/5ff258a5e200500d936e2cc3/presentation-registros-contables9egb2p2q. (Material de estudio).
Material o recurso de apoyo proporcionado para estudiar e investigaciones:
NUEVO PLAN DE CUENTAS https://drive.google.com/file/d/15QMLV8J_KTqounE_FWsKNpD7QRQa1-5v/view?usp=sharing. . (Material de estudio).
Ejercicios del Libro Diario: https://drive.google.com/file/d/1U0Xe5m4hiJQs_Ddep0NNsRHCpDKKTCW6/view?usp=sharing. (Practica).
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Apuntes del estudiante.
Grado/Curso: NOVENO Paralelo: A-B-C
Asignatura: Contabilidad Docente: Mr. Kleber Duche
https://view.genial.ly/5ff258a5e200500d936e2cc3/presentation-registros-contables9egb2p2qhttps://view.genial.ly/5ff258a5e200500d936e2cc3/presentation-registros-contables9egb2p2qhttps://drive.google.com/file/d/15QMLV8J_KTqounE_FWsKNpD7QRQa1-5v/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/15QMLV8J_KTqounE_FWsKNpD7QRQa1-5v/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1U0Xe5m4hiJQs_Ddep0NNsRHCpDKKTCW6/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1U0Xe5m4hiJQs_Ddep0NNsRHCpDKKTCW6/view?usp=sharing
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
Año lectivo 2020-2021
2do. Parcial – 2do. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
TEMA: Programación en Code.org Evaluación Teórica Se solicita practicar y afianzar conocimientos basado los ejercicios del juego 3 y 8 establecidos en CODE.ORG
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Videos colgados en Moodle y ejercicios realizados en CODE.ORG
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
YouTube
Grado/Curso: 9EGB Paralelo: A-B-C
Asignatura: Informática Docente: Nubia Yulán
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
Año lectivo 2020-2021
2do. Parcial – 2do. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
1. Zumbador 2. Códigos del zumbador 3. Sensor ultrasónico 4. Código del proyecto sensor ultrasónico 5. El potenciómetro
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Plataforma Moodle: Temas explicados en la plataforma. Plataforma Tinkercad
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Revisar ejercicios del parcial.
Grado/Curso: Noveno Paralelo: A- B – C
Asignatura: Robótica Docente: Mr. Geovanny Vera Morán
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
Año lectivo 2020-2021
2er. Parcial – 2do Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
El teatro: origen, características, estructura y clasificación.
Glosario: vocablos de la lectura: “El médico a palos”
La oración compuesta: definición y clasificación.
Clasificación de las oraciones compuestas coordinadas.
Ejercicios de oraciones compuestas.- yuxtapuestas y coordinadas.
El punto y coma.- ejercicios.
Analogías: definición.-ejercicios
Los géneros literarios: concepto y clasificación.
Subclasificación de los géneros literarios.
X X X X X X X X X X
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Alto Rendimiento 9 EGB, Editorial Santillana gramaticas.net génerosliterarios.com lengolia.com
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Moodle contenidos digitales. Recursos pedagógicos Elementos de la Lengua. Apuntes.
Grado/Curso: Noveno Paralelo: A – B - C
Asignatura: Lengua y Literatura Docente: Lcda. Amparo Aráuz
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
Año lectivo 2020-2021
2do. Parcial – 2do. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
1.- exploración: concepto y forma de aplicación.
2.- exploración: ejercicios de consolidación
3.- procesos de desarrollo de los pensamientos utilizados en la exploración:
considerar consecuencias, alternativas, prioridades, objetivos, puntos de vista,
extremos, toma de decisiones, variables y características.
4.- argumentos convincentes: concepto
5.- los tipos de elementos esenciales de un argumento convincente: propósito,
aseveración clave y aseveración de respaldo.
6.- argumentos convincentes: ejercicios de consolidación
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Texto: Desarrollo del Pensamiento. Comprensión de la Lectura y adquisición de conocimientos 4°Nivel Al fredo Sánchez Amestoy Ph.D
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Diapositivas en plataforma Moodle
Grado/Curso: 9 EGB Paralelo: A – B - C
Asignatura: Desarrollo del Pensamiento Docente: Obst. Iliana Martrus Leyton
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11 DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE VERSIÓN: 1-2020
Año lectivo 2020-2021
2do. Parcial – 2do. Quinquemestre
Grado/Curso: 9th Paralelo: A-B-C
Asignatura: Language Arts Docente: Felipe VIllón
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN
WEEK 31
GRAMMAR
Simple Present
VOCABUARY
Annoying, mean, funny, cute, big headed, rude, untidy, bossy, unfriendly, honest, generous,
easy-going, loyal, bad tempred, polite, kind, hardworking, helpfull, clever, quiet, crazy, shy.
LISTENNG
https://www.liveworksheets.com/db1261701mb
https://www.liveworksheets.com/pm858628jt
https://www.liveworksheets.com/io1308858qn
READING
SMALL TALK UNIT 1ª
WEEK 32
GRAMMAR
Simple Present, Present Continous & Frequency Adverbs
VOCABUARY
Really, specially, abosolutely, pretty particularly, fairly
LISTENNG
https://www.liveworksheets.com/kk298qt
https://www.liveworksheets.com/tj1030104zg
https://www.liveworksheets.com/vl241993ri
https://www.liveworksheets.com/db1261701mbhttps://www.liveworksheets.com/pm858628jthttps://www.liveworksheets.com/io1308858qnhttps://www.liveworksheets.com/kk298qthttps://www.liveworksheets.com/tj1030104zghttps://www.liveworksheets.com/vl241993ri
https://www.liveworksheets.com/kc850984xh
READING
THE FAST & THE FURIOUS UNIT 1B
WEEK 33
GRAMMAR
Greeting people, conversations
VOCABUARY
What a _________ surprise, how _________!, that´s _________news, that sounds ______
LISTENNG
READING
EVERYDAY ENGLISH UNIT 1C
WEEK 34
GRAMMAR
Correct Errors
https://www.liveworksheets.com/qb844138vq
https://www.liveworksheets.com/jz984066ut
https://www.liveworksheets.com/yo25808ft
VOCABUARY
Get in touch, get, haven´t heard from you
LISTENNG
PRACTISE B1
READING
Write a Mail. UNIT 1D
WEEK 35
GRAMMAR
Past Tense Regular & Irregular
VOCABULARY
Verbs in Past Tense Regular
LISTENING
https://www.youtube.com/watch?v=j32SurxnE4s&t=204s
https://www.liveworksheets.com/du224285yj
https://www.liveworksheets.com/kc850984xhhttps://www.liveworksheets.com/qb844138vqhttps://www.liveworksheets.com/jz984066uthttps://www.liveworksheets.com/yo25808fthttps://www.youtube.com/watch?v=j32SurxnE4s&t=204shttps://www.liveworksheets.com/du224285yj
https://www.liveworksheets.com/ye993813le
https://www.liveworksheets.com/yd1415150oq
READING
WE HAD AN ADVENTURE UNIT 2A
WEEK 36
GRAMMAR
Past Continous
VOCABULARY
TRAVEL AROUND, SET OFF, TAKE OFF, LAND, HITCHHIK, GIVE SOMEBODY A LIFT, BOARD A
TRAIN, CHANGE, GET TO
LISTENING
Practise B1
READING
EVERYONE WAS WAITING FOR ME UNIT 2B
WEEK 37
GRAMMAR
Ask questions in Public Places
VOCABULARY
Greetings, completing conversations
LISTENING
https://www.liveworksheets.com/db1261701mb
https://www.liveworksheets.com/pm858628jt
https://www.liveworksheets.com/io1308858qn READING
EVERYDAY ENGLISH; WHAT TIME´S THE NEXT TRAIN? UNIT 2C
uenc
Moodle, live worksheets Partial 2 Q2 see virtual folders
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Activities in live worksheets and Word
https://www.liveworksheets.com/ye993813lehttps://www.liveworksheets.com/yd1415150oqhttps://www.liveworksheets.com/db1261701mbhttps://www.liveworksheets.com/pm858628jthttps://www.liveworksheets.com/io1308858qn
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
Año lectivo 2020-2021
2do. Parcial – 2do. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
Vacaciones
Profesiones relacionadas con el arte
Logo
Arte libre y creativo
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Presentaciones en el Moodle
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Currículo De Eca De Mineduc
Grado/Curso: NOVENO EGB Paralelo:A-B-C
Asignatura: DIBUJO Docente: Lic. Ma. José Molina
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11 DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE VERSIÓN: 1-2020
Año lectivo 2020-2021
2do. Parcial – 2do. Quinquemestre
Grado/Curso: NOVENO Paralelo: A - B- C
Asignatura: Educación Física Docente: María Abad
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
Calentamiento General:
Realizar ejercicios en circuitos físicos y coordinativos.
Practicar ejercicios de estiramiento
Participar de ejercicios a manos libres.
Realizar ejercicios corporales placenteros.
Botella con agua, Toalla, Espacio adecuado, uniforme
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Ministerio de educación Currículo de Educación física (vigente)
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Implementos
Colchonetas
Música
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
Año lectivo 2020-2021 2do. Parcial – 2do. Quinquemestre
Grado/Curso: 9° EGB Paralelo: A- B - C
Asignatura: ESTUDIOS SOCIALES Docente: Miss Zoila Rojas G.
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
1.- ¿Qué dice la Declaración Universal de los Derechos Humanos en su Artículo 22?
2.- ¿En qué fecha se dio la Declaración de los Derechos Humanos? Significado de las
siglas: OIT, IESS, PEA, PEI
3.- ¿Qué es la Población Activa e Inactiva?
4.- Identifique las cuatro personas que integran o forman parte de la Población
Económicamente Inactiva
5.- ¿Qué es el Subempleo y el Desempleo? Y Definición de Seguridad Social
6.- ¿Qué utilizaron las personas para trasladarse y cubrir lugares muy distantes antes de
existir el ferrocarril en nuestro país?
7.- ¿Qué es un empleo digno? ¿Cuál es el número o cantidad de familias pobres que
existen en el Ecuador?
8.- Anote dos causas y dos consecuencias del desempleo.
9.- Elabore la rueda de atributos de las políticas mediante las cuales el Estado
ecuatoriano garantiza el derecho a la salud.
10.- ¿Qué dice el Artículo 32 de la Constitución de la República sobre el derecho a la
Salud?
11.- Complete las siguientes definiciones verdaderas del Desarrollo Humano:
Estar sano, estar protegido, estar……
Disfrutar de una vida sana duradera; acceso al
conocimiento; acceso a los recursos materiales
Para…….
12.- ¿Qué es el desarrollo humano para el Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD)
13.- Encuentre palabras sinónimas a Salud, desarrollo, educación.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Actividades realizadas en clase (portafolio)
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Moodle – videos (están dentro de cada actividad)
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
Année scolaire 2020-2021 ÉVALUATION SOMMATIVE - DEUXIÈME PARTIEL - DEUXIÈME QUIMESTRE
Classe : NEUVIÈME Salle : C Matière : Français Professeur : Mme. Mayra LOZANO
SUJETS PRIS EN COMPTE POUR L’ÉVALUATION ACI
COMPREHENSION DE L’ORAL :
Les nombres de 0 à 10.000
Numéros de téléphone
VOCABULAIRE :
Les loisirs
Les activités quotidiennes
Les lieux de la ville
Les nombres de 0 à 10.000
Les pièces et les billets de l’euro
Le corps humain
GRAMMAIRE :
Les verbes en -er
La Justification avec parce que
Les verbes pronominaux
La négation des verbes pronominaux
Le verbe être et avoir
Le verbe « aller »
Les prépositions devant les lieux de la ville
La question avec « combien »
DES LIEN POUR S’ENTRAÎNER
https://clicmaclasse.fr/activites/dictee/nombres.html
http://leblogdelamaitresse.eklablog.com/mathematiques-les-euros-la-monnaie-a166957152
https://www.logicieleducatif.fr/index_numeration.php
D’AUTRE SOURCES DE CONSULTE
https://clicmaclasse.fr/activites/dictee/nombres.htmlhttp://leblogdelamaitresse.eklablog.com/mathematiques-les-euros-la-monnaie-a166957152https://www.logicieleducatif.fr/index_numeration.php
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
Dossier personnel (Fiches de travail)
Portfolio numérique (Drive)
Plateforme Moodle - Onglet 2ème Quimestre – 2ème Partiel
Live Worksheets
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11 DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE VERSIÓN: 1-2020
School year 2020 – 2021
2nd. Partial – 2nd. Term
Grade/Course: 9th Basic Section: A-B-C
Subject: SOCIAL STUDIES Teacher: Miss Maria Jose Cardenas
TOPICS/ QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI
Topic 1: Southern Europe
● Southern Europe Physical Features Sec 1 (Vocabulary, readings as well as slides)
● Greece Sec 2 (Vocabulary, readings as well as slides) ● Italy Sec 3 (Vocabulary, readings as well as slides) ● Spain Sec 4 (Vocabulary, readings as well as slides)
Classroom, Moodle, website Europe or the link:
https://makjos1506.wixsite.com/website
Vocabulary and all slides
BIBLIOGRAPHY
Moodle,
https://makjos1506.wixsite.com/website
OTHER USEFUL RESOURCES
E- portfolio, Google Classroom, Liveworksheets.
https://makjos1506.wixsite.com/websitehttps://makjos1506.wixsite.com/website
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
Année scolaire 2020-2021 ÉVALUATION SOMMATIVE - DEUXIÈME PARTIEL - DEUXIÈME QUIMESTRE
Classe : NEUVIÈME Salle : A – B Matière : Français Professeur : M. José Daniel ALVARADO
SUJETS PRIS EN COMPTE POUR L’ÉVALUATION ACI
COMPREHENSION DE L’ORAL :
Les nombres de 0 à 1000
Numéros de téléphone
VOCABULAIRE :
Les objets de la classe (crayon, dossier, colle, etc.)
Les nombres de 0 à 1000
Les euros et centimes
Les pièces et les billets de l’euro
GRAMMAIRE :
Les verbes en -er
L’article défini (le, la, les l’)
Le verbe être et avoir
Le verbe « coûter »
La question avec « combien »
DES LIEN POUR S’ENTRAÎNER
https://clicmaclasse.fr/activites/dictee/nombres.html
http://leblogdelamaitresse.eklablog.com/mathematiques-les-euros-la-monnaie-a166957152
https://www.logicieleducatif.fr/index_numeration.php
D’AUTRE SOURCES DE CONSULTE
Dossier personnel (Fiches de travail)
Portfolio numérique (Drive)
Plateforme Moodle - Onglet 2ème Quimestre – 2ème Partiel
Live Worksheets
https://clicmaclasse.fr/activites/dictee/nombres.htmlhttp://leblogdelamaitresse.eklablog.com/mathematiques-les-euros-la-monnaie-a166957152https://www.logicieleducatif.fr/index_numeration.php
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
SCHOOL YEAR 2020-2021
2ND Partial – 2nd Term
TOPICS / QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI
1.-TYPES OF LIGHT SOURCES https://www.youtube.com/watch?v=Y5oivLl6l1U 2.- 10 WAYS OF SAVING ELECTRICITY https://www.youtube.com/watch?v=23XQ-hQoR7A&t=36s 3.- SAVING ENERGY AT HOME https://www.youtube.com/watch?v=pY6fAYkscTY
BIBLIOGRAPHY
Moodle
OTHER USEFUL RESOURCES
Moodle Liveworksheets Quizizz Digital Portfolio
Grade/Course: NINTH Section : A- B- C
Subject: School Project Teacher : Veronica Tumailli
https://www.youtube.com/watch?v=Y5oivLl6l1Uhttps://www.youtube.com/watch?v=23XQ-hQoR7A&t=36shttps://www.youtube.com/watch?v=pY6fAYkscTY
School Year 2020-2021 2nd Partial – 2nd Term
TOPIC/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI
1. Rhythm patterns
a. Listen to the audio and analyze it b. Choose the correct answer
2. Cup song
a. Practice the cup song studied in class using a cap made of plastic
BIBLIOGRAPHY
Moodle
OTHER USEFUL RESOURSES
1. Quizzizz 2. Student Portfolio 3. https://musicplayonline.com/games/ (option 5)
Grade/Course: 9EGB Section: A B C Subject: MUSIC Teacher: Mr. Mauricio Figueroa
https://musicplayonline.com/games/
CODIFICACIÓN: PD_TEMARIOS_11
DEPARTAMENTO: ACADÉMICO
RESPONSABLE: DECE
VERSIÓN: 1-2020
Año lectivo 2020-2021
2do Parcial – 2do Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN
Week 31: Newton’s Laws Of Motion
Week 32: Solar gravity and planetary orbits
Week 33: planetary orbits- astronomical phenomena
Week 34: The Universe
Week 35: Stars and Galaxies
Week 36: astronomers and their achievements
Week 37: Sky maps and constellations- The electromagnetic spectrum
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Moodle, Partial 2 quimester 2
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Activity and participation folders (portfolio)
Grado/Curso: 9th Paralelo: A-B-C
Asignatura: Science Docente: Fernanda Jaramillo
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