RECUERDA:

El desarrollo de lo escrito lo debes hacer en tu cuaderno u hojas, tomar una foto y enviarlo al correo.

Solo El RETO 1 autoevaluación; lo puedes desarrollar aquí en la guía y tomarle una foto.

¡¡¡ El producto artístico deberás enviarlo en video al correo o subirlo al álbum que creaste en Facebook

(si tú o tus acudientes tienen facebook).

Todos los trabajos enviados deben estar marcados con tu propia letra y en la primera hoja con tu

NOMBRE Y CURSO.

Los videos o audios estarán disponibles en el Face Integralizarte Vida Escena te dejo el Link:

https://www.facebook.com/claus.danzar

DOCENTE GRUPO E-MAIL

Claudia Cruz Cendales - DANZAS 901,902,903 crcruz@educacionbogota.edu.co

• OBJETIVO: Reconocer conceptos generales del Folclor Colombiano.

• INDICADOR: Relaciona de manera escrita y práctica los conceptos del Folclor Colombiano.

RETO 1 – AUTOEVALUACIÓN GUIA 2 REVISIÓN DE PROCESOS EN LA REALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TU ANTERIOR GUIA # 2

Escribe solo el número y al frente responde Si o No, si te queda fácil desarrollarlo dentro del cuadro también lo puedes hacer.

RETO 2 CONCEPTUALIZACIÓN AUTOEVALUACION DE LA GUIA 6 SI NO

1 ¿Desarrollé con calidad y con mi puño y letra la parte escrita de la guía 2

META – PRODUCCIÓN ARTISTICA - GRABACIÓN DE VIDEO

2 ¿Grabé un video eligiendo una de las opciones dadas?

3 ¿Envié mi video a la maestra de la clase por algún medio virtual?

CORRECCIONES A RETROALIMENTACIÓN (en caso de haber sido solicitadas)

4 ¿Presente las correcciones o complete las solicitudes realizadas por la maestra en la retroalimentación de mi guía #2?

5 ¿He comunicado a mi maestra otras propuestas que se me ocurren de trabajo práctico cuando no puedo enviar la evidencia a través del video solicitado?

Reflexiona tu puntaje Cantidad

¿Cuántos chulos obtuviste de las 5 preguntas anteriores?

¿Cuántas X obtuviste de las preguntas anteriores?

PARA FINALIZAR TU RETO 1 Y AVANZAR EN TUS APRENDIZAJES ES IMPORTANTE QUE REVISES Y REFLEXIONES TU PROCESO DE APRENDIZAJE EN DESARROLLO DE TU GUIA ANTERIOR (2); EXPLICA EN TU CUADERNO:

¿CUÁLES FUERON LAS FORTALEZAS QUE TUVISTE SEGÚN LAS CANTIDADES DE LOGRADOS? ¿CUÁLES FUERON LAS DIFICULTADES QUE TUVISTE SEGÚN LAS CANTIDADES DE X LOGRADAS?

DANZAS - NOVENO

RETO 2 - PERCEPCIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN CONCEPTO DE FOLCLOR Y EL FOLCLOR COLOMBIANO

Por qué esa riqueza y variedad de nuestro Folclor Colombiano?

Nuestro territorio en épocas pasadas era habitado por nativos denominados indígenas, pero más adelante llegaron los españoles quienes después de conocer la riqueza de nuestros recursos naturales, trajeron a la fuerza a pobladores Africanos y esclavizaron estas dos culturas; Cada uno, tanto españoles como indígenas y africanos poseía diferentes conocimientos y formas de vivir, es decir un forma cultural; pero ante la obligación de convivir juntos, fueron combinado sus conocimientos, aprendiendo unos de otros y crearon las diferentes manifestaciones artísticas, culturales y científicas populares que en la actualidad hacen parte de lo se conoce como Folclor Colombiano.

CON LO APRENDIDO DE LA LECTURA ANTERIOR COPIA LAS SIGUIENTES FRASES EN TU

CUADERNO Y COMPLETALAS:

1. El Folclor es …_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. El Folclor incluye las danzas, los _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3. La Tradición Oral es …_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4. El Folclor Colombiano tiene una riqueza y variedad porque …_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5. Las culturas que combinaron sus saberes para lo que actualmente conocemos como Folclor Colombiano

fueron: ______________, _______________ y ______________ 6. El folclor las Costas Pacífica y Atlántica posee mayor influencia de la cultura _________

Reflexiona:

7. ¿Has aprendido alguna labor o conocimiento a través de la tradición oral en tu familia? Escribe al respecto. _____________________________________________________________________________

¿BUENO ENTONCES QUE APRENDISTE SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE LAS DANZAS?, DALE ES MUY SENCILLO COPIA LAS SIGUIENTES FRASES EN TU CUADERNO Y COMPLETA LO SIGUIENTE:

8. Las danzas folclóricas se clasifican en:

DANZAS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y se usaban con fines _ _ _ _ _ _ _ _ _ para _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

DANZAS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y se usaban con fines _ _ _ _ _ _ _ _ _ para _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

DANZAS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y se usaban con fines _ _ _ _ _ _ _ _ _ para _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

DANZAS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y se usaban con fines _ _ _ _ _ _ _ _ _ para _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Reflexiona:

9. ¿Conoces algún abuelito que haya pasado su niñez en el campo? Bueno llámalo y pregúntale sobre algunas costumbres que recuerdes de su niñez o adolescencia. Te ayudo¡¡ pregúntale sobre alguna historia, a que jugaba? o la manera en que curaban sus dolores, si había celebraciones cómo eran? Y escribe lo que más te haya gustado de lo que te conto.

RETO 3 - CONCEPTUALIZACIÓN Y PERCEPCIÓN FOLCLOR DE LA COSTA PACIFICA

OJO en la Canoa iremos acompañados de un grupo de instrumentos

tradicionales del pacifico como son: la Marimba de Chonta, El Guasa,

Las Tamboras, Los Cununos Macho y Hembra, estos son un legado

importante de nuestra herencia Africana.

TRAJES TIPICOS:

Estas imágenes muestran algunos de los

vestuarios que se utilizan en el folclor de

la Costa Pacífica.

En la actualidad la utilización de algunos

trajes dependen de la proyección

folclórica que el director o coreógrafo

decida para el show del grupo. Por

ejemplo el Currulao en algunas ocasiones

se baila con traje blanco y en otras

ocasiones se danza con traje de colores.

Esto no era igual en el origen del Folclor

en épocas de colonización, pero eso te lo

contaré en otra guía.

TENIENDO EN CUENTA LOS TEXTOS DEL RETO - CONCEPTUALIZACIÓN Y PERCEPCIÓN

FOLCLOR DE LA COSTA PACIFICA; ESCRIBE EN TU CUADERNO Y RESPONDE:

10. ¿A qué región de Colombia viajaremos de ahora en adelante en nuestras guías?

11. Escribe cuáles departamentos conforman la Región de la Costa Pacifica de Colombia?

12. Ubicate. ¿En que departamento y ciudad de Colombia vives?

13. ¿Cuáles son los instrumentos tradicionales de la región Pacifica y que los llevaremos en la canoa?

14. Nombra los ritmos musicales mas reconocidos de la Región Pacifica y que encuentras en el texto.

¿Reconoces alguno? ¿Que recuerdas de este?

15. Nombra los Cantos que estan enunciados en el texto. ¿Reconoces algún canto? ¿Que recuerdas de este?

16. Nombra las Danzas que estan enunciadas en el texto. ¿Reconoces alguna danza? ¿Qué recuerdas de ella?

17. ¿Qué aprendiste en el texto del cuadro Trajes Tipicos? Escribe tu aprendizaje.

RETO 4 - PERCIBE, CONTEMPLA … AMPLIA TUS SENTIDOS…

LA DANZA, LOS CANTOS Y LOS INSTRUMENTOS SON PA´VERLOS,

ESCUCHARLOS, CANTARLOS Y BAILARLOS, QUE ABURRIDO SOLO LEERLOS;

ENTONCES DALE

Observa los siguientes videos en los cuales comprenderás en mayor medida alguna parte de lo descrito anteriormente: Video 1 en Youtube: “Los arrullos del Pacifico acarician el Alma” está en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=L322siLwK_o Duración 1, minuto :5 segundos Video 2 en Youtube: “Canalon de Timbiqui arrullando” 5, 26 segundos https://youtu.be/z2hTGDtSmkc

18. Describe lo observado en el video 1, teniendo en cuenta utilizar un lenguaje acorde a lo aprendido en la

guía. 19. Describe lo observado en el video 2, teniendo en cuenta utilizar un lenguaje acorde a lo aprendido durante la guía .

¿Cómo va tu recorrido? BUENO YA TU SABES QUE LA DANZA ES TEORIA Y PRÁCTICA PARA QUE VAYAS APRENDIENDO A CREAR NECESITAMOS PERCIBIR, CONCEPTUALIZAR, IMPROVISAR, E IMITAR. Y DESPUES DE LOS RETOS, SIEMPRE DEBES LLEGAR A UNA META DE PRODUCCIÓN

META DE PRODUCCION – RECUERDA QUE ESTE PUNTO TIENE UN

PORCENTAJE DE TU NOTA DE 40% YA QUE HACE PARTE DE TU TRABAJO PRÁCTICO DE IMITACIÓN O CREACIÓN

20. ELIGE UNA DE LAS SIGUIENTES OPCIONES, REALIZALA Y ENVIALA:

¿DESEAS PROPONER OTRA OPCION DE PRODUCCIÓN ARTISTICA? Dale… ¿Cuál?

ÁNIMO, DISFRUTALO ¡¡¡ PUEDES LOGRAR TU META¡¡¡

Los arrullos son como cantos de cuna del pacifico y los Alabaos se hacen para los santos.

Hay un canto muy famoso que se llama San Antonio que fusiona Arrullo y Alabao. Incluso

ChoquibTown tiene una versión moderna cuando inicio como grupo. https://youtu.be/0Z4CwpBYbeM...

Pero hay muchas mas versiones en la red.

LA IDEA es que puedes utilizar este y cantarlo

GRABA un VIDEO corto donde evidencies esos movimientos.

Puedes hacerlo solo o acompañado.

Opción 3

CREA una escenografía utilizando objetos de tu casa en la cual muestres algo

de lo aprendido sobre el Folclor Colombiano y de la Costa Pacífica.

Ubícate allí como si hicieras parte de un personaje de ese lugar o historia

creada con los objetos de tu casa.

TOMATE UNA O VARIAS FOTOS. Puedes hacerlo individual o colectivo

Al enviar la foto EXPLICA LO QUE SIGNIFICA TU CREACIÓN RESPECTO

AL LUGAR O CONCEPTO Y TU PERSONAJE.

Opción 1

Puedes utilizar la canción San

Antonio y cantarlo o danzarlo:

GRABA un VIDEO corto donde

evidencies esos movimientos o canto.

Puedes hacerlo sol@ o acompañado.

Opción 2 Junto con tu familia o sol@ inventa por lo menos una estrofa de arrullo o Alabao corto en el estilo que desees, escríbelo en tu

guía y graba un audio donde evidencies tu

creación. También puedes usar algún canto

de cuna que recuerdes de tu niñez.

HOJAS DE TRABAJO

Realiza a mano y toma fotos legibles en tu cuaderno de la parte escrita que se te solicita y envíalo al correo crcruz@educaciónbogota.edu.co RETO 1: DESARROLLA TU AUTOEVALUACIÓN; diligencia el cuadro de la guía o escribe el número y al frente Si o No

RETO 2: CON LO APRENDIDO DE LA LECTURA CONCEPTO DE FOLCLOR Y EL FOLCLOR COLOMBIANO, COPIA LAS SIGUIENTES FRASES EN TU CUADERNO Y COMPLÉTALAS: 1. El Folclor es …. 2. El Folclor incluye las danzas, los … 3. La Tradición Oral es … 4.El Folclor Colombiano tiene una riqueza y variedad porque … 5. Las culturas que combinaron sus saberes para lo que actualmente conocemos como Folclor Colombiano fueron: ______________, _______________ y ______________ 6. El folclor las Costas Pacífica y Atlántica posee mayor influencia de la cultura…….. Reflexiona: 7. ¿Has aprendido alguna labor o conocimiento a través de la tradición oral en tu familia? Escribe al respecto.

RETO 3: BUENO ENTONCES QUE APRENDISTE SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE LAS DANZAS?, DALE ES MUY SENCILLO COPIA LAS SIGUIENTES FRASES EN TU CUADERNO Y COMPLETA LO SIGUIENTE: 8. Las danzas folclóricas se clasifican en: DANZAS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y se usaban con fines _ _ _ _ _ _ _ _ _ para _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ DANZAS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y se usaban con fines _ _ _ _ _ _ _ _ _ para _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ DANZAS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y se usaban con fines _ _ _ _ _ _ _ _ _ para _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ DANZAS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y se usaban con fines _ _ _ _ _ _ _ _ _ para _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Reflexiona: 9. ¿Conoces algún abuelito que haya pasado su niñez en el campo? Bueno llámalo y pregúntale sobre algunas

costumbres que recuerdes de su niñez o adolescencia. Te ayudo¡¡ pregúntale sobre alguna historia, a que jugaba? o la manera en que curaban sus dolores, si había celebraciones cómo eran? Y escribe lo que más te haya gustado de lo que te conto.

RETO 4 TENIENDO EN CUENTA LOS TEXTOS DE CONCEPTUALIZACIÓN Y PERCEPCIÓN FOLCLOR DE LA COSTA PACIFICA; ESCRIBE EN TU CUADERNO Y RESPONDE: 10. ¿A qué región de Colombia viajaremos de ahora en adelante en nuestras guías? 11. Escribe cuáles departamentos conforman la Región de la Costa Pacifica de Colombia? 12. Ubicate. ¿En que departamento y ciudad de Colombia vives? 13. ¿Cuáles son los instrumentos tradicionales de la región Pacifica y que los llevaremos en la canoa? 14. Nombra los ritmos musicales mas reconocidos de la Región Pacifica y que encuentras en el texto. ¿Reconoces

alguno? ¿Que recuerdas de este? 15. Nombra los Cantos que estan enunciados en el texto. ¿Reconoces algún canto? ¿Que recuerdas de este? 16. Nombra las Danzas que estan enunciadas en el texto. ¿Reconoces alguna danza? ¿Qué recuerdas de ella? 17. ¿Qué aprendiste en el texto del cuadro Trajes Tipicos? Escribe tu aprendizaje. PERCIBE, AMPLIA TUS SENTIDOS 18. Describe lo observado en el video 1, “Los arrullos del Pacifico acarician el Alma” https://www.youtube.com/watch?v=L322siLwK_o Ten en cuenta utilizar un lenguaje acorde a lo aprendido en la guía. 19. Describe lo observado en el video 2, Canalon de Timbiqui https://youtu.be/z2hTGDtSmkc ten en cuenta utilizar un lenguaje acorde a lo aprendido durante la guía. META DE PRODUCCIÓN 20. LEE LAS OPCIONES EXPUESTAS EN EL CONTENIDO DE LA GUIA ELIGE UNA; ESCRIBE CUAL Y DESARROLLALA. ¡ENVIALA JUNTO CON TU GUIA¡ Opción 1: Cantar o danzar canto del Pacifico “San Antonio”. Grabar Video Opción 2: Crear un canto de arrullo o recordar uno de niñez y escribirlo y cantarlo. Enviar Audio Opción 3: Crear una escenografía que ambiente lo aprendido del Pacifico contigo como personaje.

Nombre del Estudiante Curso