Experiencia de enseñanza de la bibliotecologíausando software social
Cristian Cabezas MardonesXIII Conferencia Internacional de BibliotecologíaSantiago, Chile. 4 de Noviembre de 2008
Web 2.0
Nuevas formas de actividad y coordinación en Internet
Web 2.0
En la web 1.0 se bajaba contenido.En la web 2.0 se sube para conversar, reutilizar y valorar
Web 2.0
Cuando la web es la plataforma, el navegador es la aplicación dominante
Web 2.0
Capturar la sabiduría de las multitudes
Construir conocimiento colectivamente
Educación 2.0
Competencias de los profesores
?
Educación 2.0
Jardín amurallado versus arena abierta
Educación 2.0
Prácticas de investigación
Educación 2.0
Desempeño individual y trabajo colectivo
Educación 2.0
Rol del profesor
Educación 2.0
Alumnos en modo multitarea
Experiencia en la enseñanza de bibliotecología
Experiencia en la enseñanza de bibliotecología
Herramientas•Blogs•Marcadores sociales•Lectores de RSS
Experiencia en la enseñanza de bibliotecología
Usos•Blog central individual
colectivo•Red de blogs•Marcadores sociales del profesor
del alumno•Lectores de RSS individual
colectivo
Reflexión final sobre la experiencia
Reflexión final sobre la experiencia
Diseño pedagógico
Reflexión final sobre la experiencia
Avanzar hacia usos reflexivos
Reflexión final sobre la experiencia
Armonizar software social y LMS
LMS
Soft
war
e so
cial
Reflexión final sobre la experiencia
Aprender sobre software social y hacerlo transversal como alfabetización digital
Ningún profesor o alumno fue maltratado durante la producción de esta presentación.