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AUTORIDADES
MINISTERIO DEL AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES Cra. Juana Argeñal Ministra Cro. Roberto Araquistain Vice Ministro Cra. Mayra Salinas Secretario General
MINISTERIO DE EDUCACION
Prof. Miguel de Castilla Ministro Prof. Milena Núñez Téllez Viceministra Prof. Marlene Valdivia Secretaria General
ORGANISMOS COLABORADORES GTZ-PROYECTO MARENA-MASRENACE DANIDA-FINLANDIA-PROYECTO MARENA-PROAMBIENTE
EQUIPO DE TRABAJO
MARENA Cra. Carolina Picado Cra. Elisa Marenco Cra. Rosa María Paredes Cra. Zelmira Calderón Cro. Denis Fuentes Ortega
MINED Cra. Claudia González Cro. Gustavo Meza
Cra. Irma Zapata Cra. Mariana Saborío
Cra. Migdalina Meza Cro. Oscar Meynard Cra. Verónica Morales
N 344.01 N583 Nicaragua. Ministerio del Ambiente y los Recuros Naturales. MARENA. “Aprendiendo a cuidar el medio ambiente de mi comunidad” Cartilla Ambiental. --1ra ed.-- Managua. 2007. 36 p. Il.
ISBN: 0000 0000-0000
1. EDUCACION PRIMARIA-NICARAGUA 2. EDUCACION AMBIENTAL
Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional El Pueblo Presidente!
© Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales, 2008.© Ministerio de Educación
Esta impresión ha sido posible a través del Componente MARENA/PRODEP-MCA Con el financiamiento de Fundación Cuenta Reto del Milenio
Diseño: Carlos E. Grádiz Toruño
Ilustraciones: Romualdo Rostrán
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IndiceEl medio ambiente de mi comunidad ................................................................................................................... 7
Los beneficios que brindan las cosas y seres que me rodean ............................................................................... 11
El agua es vida no la desperdiciemos ni la ensuciemos ....................................................................................... 19
¿Qué debo hacer para proteger el medio ambiente de mi comunidad? ................................................................. 23
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NUEVASEGOVIA
MADRIZ
ESTELI
CHINANDEGA
LEON
MATAGALPA
BOACO
GRANADA
RIVAS
MASAYACHONTALES
RIOSAN JUAN
Lago deNicaragua
Lago deManagua REGION AUTONOMA
ATLANTICO SUR(R.A.A.S.)
REGION AUTONOMAATLANTICO NORTE
(R.A.A.N.)
JINOTEGA
Managua
Blue�elds
PuertoCabezas
MANAGUA
CARAZO
Ni nombre es:
Vivo en:
Voy a la escuela:
El nombre de mi maestro(a) es:
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PRESENTACION
El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional a través del Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales y el Ministerio de Educación pone a disposición de los niños y niñas de segundo grado el Cuaderno de Trabajo “Aprendiendo a cuidar el medio ambiente de mi comunidad”.
Este cuaderno les ofrece actividades sencillas y prácticas, dirigidas a promover el amor a la naturaleza y en especial el cuido al agua, líquido indispensable para la vida en el planeta.
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Conociendo el medio ambiente de tu comunidad, entender ás
lo importante de cuidarlo.
Nicaragua necesita de tu amor y de tu cuido.
COLOREA
8
Mi familia, mi casa, mi escuela, mi barrio, mi comarca, las plantas, los animales, las personas, el agua, el suelo, el sol y el aire forman el medio ambiente de mi comunidad.
Dibuja y colorea tu casa y los elementos del medio ambiente que la rodean
9
En nuestra escuela compartimos con nuestros amigos y amigas, jugamos y
cuidamos el medio ambiente.COLOREA
Colorea las acciones de cuido del medio ambiente.
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DIBUJA
En nuestra comunidad viven animales y plantas
que nos proporcionan alimento, sombra y alegría
Dos animales y dos plantas que haya en tu casa, escuela o comunidad.
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DIBUJA Y COLOREA
El medio ambiente est á compuesto de elementos vivos y no vivos
Elementos vivos Elementos no vivos
Personas
Animales Plantas
Aire
Tierra Agua
Elementos vivos
Elementos vivos y no vivos que observes en tu escuela.
Elementos no vivos
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Los seres vivos necesitan del sol, el agua, el aire, el suelo y cuido para
poder vivir.Lo que necesitan para vivir, cada uno de los siguientes seres:
ESCRIBE
14
ESCRIBE
Los animales y las plantas nos bindan muchos
beneficios
Cinco animales y cinco plantas que haya en tu casa, escuela y comunidad y los beneficios que cada uno de ellos te brinda.
BeneficioPlantaBeneficioAnimal
Perro Cuida la casa Tomate Hacer ensalada
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COLOREA Las figuras de animales y plantas que en Nicaragua se encuentran en peligro de desaparecer.
Hay plantas y animales en peligro de desaparecer porque hemos cortado y quemado los árboles, enjaulado y maltratado a los
animales y tirado basura a los lagos y ríos
Venado cola blanca Tortuga paslama
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RESUELVE EL LABERINTO
Une con una raya los números con las cantidades de figuras correctas de especies en peligro de extinción
2 1
3 5 46
20
El agua es un recurso natural de vital importancia para todos los seres
vivos. Para que podamos usarla, debe estar limpia.
COLOREA
Los usos que le damos al agua limpia.
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DIBUJA Y COLOREA
El Gran Lago de Nicaragua
o Cocibolca, es conocido como la mar dulce. Su
cuido es muy importante porque es la mayor
fuente de agua limpia de nuestro país
El mapa de Nicaragua, y colorea en azul el Gran Lago Cocibolca.
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COLOREAEl agua puede agotarse si continuamos
cortando árboles y ensuciando el agua de los ríos, lagos y lagunas. Los árboles son la
principal fuente de captación de aguaY describe la actividad que los niños están realizando.
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COLOREA
Para cuidar tu medio ambiente, lo primero que debes hacer es mantener
limpio tu hogar, tu escuela y tu comunidad
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Depositemos la basura en su lugarProtejamos nuestro
medio ambiente
Ahorremos el agua, que es
fuente de vida.
ESCUELA
Escribe tu mensaje ambiental
COLOREA Y COMPLETA
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Ahora, busca en la sopa de letras las palabras: Sol, Agua, Personas, Animales, Bosque, Pájaros, Plantas, Flores
P A J A R O S Y G A
L E D P I L R J A N
A N R F K C A H A I
N I F S L A B E N M
T F L B O S Q U E A
A U O N T N E E A L
S C R L N Y A P E E
O E E M O N G S Y S
A S S O L Y U O S D
G D F E R K A F I S
SOPA DE LETRAS
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