INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MARÍA AUXILIADORAAÑO 2.020 Guía No.2 Modalidad virtual

Área: CIENCIAS NATURALES y EDU. AMBIENTAL

Asignatura: CIENCIAS NATURALES

Docente: HERNÁN DARÍO DE LA HOZ DÍAZTeléfono: 3017384643

Email Docente: naturales5codimauxi@gmail.com

Grado: 5º Curso(s): 501, 502, 503, 504, 505 y 506

Periodo: SEGUNDO

Fecha: MAYO 11 - 22 de 2.020

Tiempo estipulado: MAYO 11 - 22 de 2.020. Estándares: Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función. DBA: Nº 4 Comprende que en los seres humanos (y en muchos otros animales) la nutrición involucra el funcionamiento integrado de un conjunto de sistemas de órganos: digestivo, respiratorio u circulatorio. Propósito de la clase: Identificar, describir y explicar aspectos relacionados con la anatomía y fisiología del sistema digestivo humano. Nombre de la unidad: Nº2: ¿Cómo funciona nuestro cuerpo?. Temas y/o subtemas:TEMA INTEGRAL Nº 11: El Sistema Digestivo Humano. / SUBTEMA: La Clasificación de los alimentos. Desempeño: Identificar, describir y explicar aspectos relacionados con la organización interna del ser humano y sus principales funciones vitales.

DESARROLLO DE LA GUÍAFase Exploratoria: (MAYO 11 de 2.020 Tiempo asignado: 40 Minutos, 1 Sesión)

Resuelve con ayuda y supervisión familiar. 1. Observa junto con tu familia, la siguiente imagen de un “PLATO TÍPICO CARIBEÑO”:

3. Socialización y Análisis de respuestas en familia. Fase Conceptual: (MAYO 12 - 15 de 2.020 Tiempo asignado: 120 Minutos, 3 Sesiones) Realiza una lectura comprensiva del material.

1. EL PROCESO DIGESTIVO HUMANO A diario, debemos consumir alimentos ricos en Nutrientes y Vitaminas, de los cuales se

obtiene la Energía que permite al organismo cumplir con todas sus Funciones y el Ciclo Vital (Nacer, Crecer, Desarrollarse, Reproducirse y Morir).

2.Resuelve las siguientes preguntas: en tu cuaderno:a) ¿Qué ingredientes principales tiene este plato típico caribeño?. DescribeR/

b) ¿Qué función crees que tiene para el organismo, cada uno de estos ingredientes principales?. Describe cada caso.R/

El Proceso Digestivo Humano, junto con los procesos Respiratorio, Circulatorio y Excretor, permite la Nutrición Humana. Observa atentamente, los siguientes Esquemas Conceptuales y Videos:

Complementa esta información observando la siguiente IMAGEN del Sistema o Aparato Digestivo Humano y El VIDEO adjunto, Presionando la tecla CONTROL ( ctrl ) + Clic:

2. LOS TIPOS DE ALIMENTOSLos médicos y nutricionistas han clasificado a los alimentos en 3 Tipos Principales, descritos a continuación:

Para tener una Excelente nutrición, debemos consumir abundante líquido presente en las Frutas, Sopas, Coladas, Jugos Y Bebiendo Aproximadamente entre 2,0 y 2,5 Litros (7 u 8 Vasos) de Agua a diario.

Nombre Completo: Autoevaluación:¿Qué calificación

mereces?:

Curso: Fecha de entrega:HASTA MAYO 22 de 2.020

Al correo electrónico:naturales5codimauxi@gmail.com

Fase Aplicativa: (MAYO 18 - 21 de 2.020 Tiempo asignado: 120 Minutos, 3 Sesiones)

1. Completa el grafico, ubicando los nombres de los órganos del sistema digestivo humano:

2. Luego, completen las siguientes frases con algunos de estos nombres:a) Gracias a la saliva que producen, las ___________________________________________ podemos masticar y digerir previamente a los alimentos.b) El ___________________ conduce a los alimentos desde la Faringe hasta el Estómago. c) En el ____________________________________ ocurre el proceso de absorción de la gran mayoría de los nutrientes presentes en los alimentos.d) Los restos de alimentos o alimentos no digeridos salen expulsados del cuerpo a través del ________.e) Las heces o material fecal, se acumulan en el _______________________________________hasta su eliminación periódica. f) En el __________________________ los alimentos se mezclan y licuan gracias a sus movimientos y sustancias químicas, producidas.g) En la _______________ inicia el recorrido de los alimentos por el sistema digestivo.

Páncreas

3. Escribe en el cuadro el “Tipo de Alimento” (Constructor, Regulador o Energético) para cada caso:

Fase de Retroalimentación:(MAYO 22 de 2.020 Tiempo asignado: 40 Minutos, 1 Sesión)Resuelve con ayuda y supervisión familiar. 2. Socialización y Análisis de respuestas en familia.

Apéndice

Plan de Evaluación: Enviar las siguientes evidencias del trabajo al correo electrónico:

naturales5codimauxi@gmail.com1. AUTOEVALUACIÓN: Enviar Nota sugerida para el estudiante de 1,00 a 5,00 teniendo en cuenta su RESPONSABILIDAD, COMPROMISO y DIALOGO FAMILIAR en el desarrollo y estudio de la guía.2. FOTOS de la Realización de las actividades presentes en la FASE APLICATIVA en la Guía impresa o en el Cuaderno de apuntes, para su posterior revisión presencial.3. O DOCUMENTO DILIGENCIADO EN FORMATO DIGITAL WORD o PDF.Materiales y Recursos: Computador y/o Smartphone con acceso a internet, Pagina Web: www.ciberkidscdma.webnode.es . Guía de trabajo virtual Nº 2 Ciencias Naturales 5º, Cuaderno de apuntes, Colores, Regla, Lapiceros y Lápiz Negro.

VIDEOS: https://youtu.be/mZE_5DGCpTk (Video con Recomendaciones de la GUÍA VIRTUAL Nº 2). https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8 (Video Sobre El Sistema Digestivo Humano). https://www.youtube.com/watch?v=4MEfZRGHefw (Video Sobre La Clasificación De Los Alimentos).

Observaciones/Reflexión: Sin lugar a duda, estamos atravesando por una de las peores crisis en la historia reciente de la humanidad, por cuenta de la infección del virus SARS-CoV-2 o como lo conocemos COVID – 19; esta situación nos lleva a cuidarnos y protegernos, quedándonos en casa y siguiendo todas las medidas preventivas establecidas por el gobierno nacional y distrital, entre la cuales destaca el constante Lavado de Manos Con Agua y jabón y Mantener Una Dieta Balanceada. Te invito a realizar tus actividades académicas, en compañía de tu familia. ¡Bendiciones y estoy seguro de que pronto nos veremos en clase!Seguimiento de Coordinación:

1. Lee, Piensa y Resuelve las siguientes preguntas en tu cuaderno:a) ¿Cuál es tu plato o comida favorita?. R/

b) ¿Qué ingredientes principales contiene?. DescribeR/

c) ¿Qué función crees que tiene para tu organismo, cada uno de estos ingredientes principales?. Describe cada caso.R/

d) ¿Es importante lavarnos las manos antes de comer?. ExplicaR/