Enseñanza Directa ABP

Ventajas Ventajas

- Basado en el modelo presentación-práctica-prueba. El profesorado se asegura de que el alumnado recibe la información adecuada, la practica y mediante un examen comprueba que tiene los conocimientos necesarios. -Todos aprenden lo mismo. - Se sigue una programación, en muchos casos dictadas por el libro, lo cual es muy cómodo (los materiales nos vienen dados) -Las familias se sienten seguras porque pueden comprobar “por dónde va su hijo/a”. Y se aseguran de que se sigue la programación. -El alumnado también se siente seguro, porque sabe “qué le van a pedir en la evaluación”

-Es más motivadora y participativa. -Está centrada en los intereses del alumnado, ellos son parte activa en su aprendizaje y en la búsqueda de información. -Aprenden de sus errores, no importa que fallen. Se vuelve a intentar. -Se exterioriza el aprendizaje al hacer mayor número de exposiciones, con lo cual se asienta el conocimiento y no se olvida. -El trabajo en equipo fomenta la socialización, y el aprendizaje entre iguales. -Mayor satisfacción profesional tanto para el alumnado como el profesorado.

Inconvenientes Inconvenientes

-Aprendizaje memorístico de corta duración, se estudia para el examen. -Resulta repetitivo y monótono. -No se fomenta la creatividad. -Ralentiza el ritmo personal de cada individuo. -Sistema de evaluación que da mayor peso a las pruebas y no al proceso de aprendizaje. Estrés añadido de la prueba.

-Dificultad inicial de organización y orden si no están acostumbrados. -Mayor carga de trabajo para el profesorado. -Recursos materiales a veces no están a la altura de lo que se necesita. -Alumno con poco iniciativa, alto desinterés y falta de apoyo en la familia puede quedar atrasado. Se incrementa la diferencia entre el alumnado aventajado y el desaventajado. -Cierta inquietud en las familias, acostumbrados al modelo tradicional, que debe subsanarse con la aportación de mayor información.

06/04/2014 ABPmooc_intef Carmela Moreno Liso Unidad 1.