UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIALSISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROYECTOS

TEMA: EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DELPLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR

TUTOR: DR. GONZALO REMACHE B. MSC.

ALUMNO: WILLIAN RENÉ VILLARREAL BRAVO

EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL

PLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR

DESAFÍOS

Articular la Planificación al Nuevo Marco Constitucional

Reforzar la Planificación por

Objetivos Nacionales para el Buen Vivir

Generar procesos de articulación y

retroalimentación interestatal

Impulsar un Proceso de Participación Social

DISPOSICIONES CONSTITUCIONALES

SOBRE LA PLANIFICACIÓN

NACIONAL

Tiene como objeto

Proporcionar

La equidad Social Territorial y promover la

concertación.

Los ciudadanos (as) tienenel derecho de participar enla toma de decisiones en laformulación de políticas yen la gestión de los asuntospúblicos.

Asumiendo como prioridad laerradicación de la pobreza lapromoción del desarrollo sostenibley la (re)distribución equitativa de losrecursos y la riqueza

Y promover la concertación

Es un instrumento que se sujetara a

políticas programas y proyectos públicos

Proceso de transformación estructural de

Ecuador en largo plazo

Enfatizar el desarrollo de capacidades y oportunidades

PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA

PARA

EL BUEN VIVIR

PARTICIPACIÓN CIUDADANA

ES UN DERECHO

Los ciudadanos deben ser partede la toma de decisiones, de laplanificación y la gestión de losasuntos públicos, así como delcontrol popular de lasinstituciones del Estado.

En la formulación de políticaspúblicas es un elementofundamental para la realizaciónde los derechos del Buen Vivir.

Es la prioridad de recoger lavoz de aquellos que enescasas ocasiones hantenido la oportunidad deexpresar sus sueños,aspiraciones ycosmovisiones

Es el deber de establecer canalesde diálogo con la ciudadaníaorganizada a fin de fortalecer lademocracia.

Esta participación se caracterizapor la diversidad de actores queformaron parte del proceso, y serealiza mediante veeduríasciudadanas a la ejecución depolíticas, la consulta ciudadananacional y regional, y el diálogo yla concertación con los actoressociales e institucionales

VEEDURÍAS CIUDADANAS

SON INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN

SOCIAL

Que permiten recoger la visión y percepciónde hombres y mujeres de diferentescontextos socio-culturales, de diferente edad,opción sexual, condición y posición.

Sobre la implementación de las políticaspúblicas nacionales en los territorios.

La acción pública se nutre del saberacumulado por los colectivos sociales yciudadanos en sus luchas y demandashistóricas.

Este proceso promueve el empoderamientociudadano para la convivencia en ladiversidad, el incremento de las capacidadesde la ciudadanía para una mejor y mayorarticulación de intereses con el Estado y cona sociedad misma, y fortalece el tejido social.

TALLERES DE CONSULTA

CIUDADANA

LOS TALLERES POSEEN COMO

OBJETIVOS

Rebasar la perspectiva microcomunidad-cantón-provincia paraabordar integralmente laproblemática del país.

Identificar propuestas de políticasnacionales concertadas en el marcoconstitucional, a partir de un análisispropositivo de los actores locales,sobre la base de su conocimiento de larealidad regional.

DIÁLOGO Y CONCERTACIÓN CON ACTORES

SOCIALES E INSTITUCIONALES

SON PROCESOS

DE DIÁLOGO

Con las organizaciones, losmovimientos sociales, lospueblos y nacionalidades,vinculados con su labor con elobjetivo de definirparticipativamente laspolíticas que se requierenpara un desarrollo inclusivode los sectores que han sidohistóricamentediscriminados.

Esto permitió un diálogo desaberes entre los distintosactores, de tal forma que lossaberes técnicos, académicosy tradicionales tuvieron unlugar de encuentro y fueronescuchados e incorporadosen el proceso deplanificación.

Y se posibilitó la formulaciónde propuestas concretas paraviabilizar la construcción deun Estado plurinacional eintercultural.

PRINCIPIOS METODOLÓGICOS

DE LOS TALLERES DE CONSULTA CIUDADANA

VALORAR LA EXPERIENCIA

LA DIVERSIDAD COMO RIQUEZA

DIÁLOGO DE SABERES

LA DELIBERACIÓN POR SOBRE EL

CONSENSO

EL PENSAMIENTO FRAGMENTADO POR

EL PENSAMIENTO COMPLEJO

EJES TRANSVERSALES

FLEXIBILIDAD

LOGROS DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN

PARTICIPATIVA Y DE LA FORMULACIÓN DEL

PLAN

2009-2013

LOGROS Y ALCANCES

DEL PROCESO

Planificación por objetivos

Nacionales

Involucramiento de las

instituciones públicas

rectoras de las políticas

Difundir a amplios sectores los objetivos del

Plan Nacional para el Buen

vivir

Alto grado de liberación debate y

difusión del proceso

Bases para la construcción de

un sistema participativo

Se debe impulsar un sistema de

participación social que

permita integrar