UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02

I. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1 AREA CURRICULAR : Educación para el trabajo1.2 OPCION OCUPACIONAL : CONFECCION TEXTIL1.3 CONOCIMIENTOS : Tecnologías de Base1.4 DURACIÓN : Del 14de mayo al 27 de julio1.5 GRADO : PRIMERO1.6 DOCENTE : Miriam TALAVERANO SOTO

II. TITULO DE LA UNIDAD: Conocemos El Mundo Del Diseño

III. JUSTIFICACIÓN: La unidad está considerando el aspecto de Comprensión y Aplicación de Tecnologías en el área de diseño ya que los alumnos requieren conocer los elementos básicos que se consideran en el diseño, al terminar estarán en la capacidad de elaborar sus propios diseños para los productos que elaboran.

IV. TEMA TRANSVERSAL:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía

V. VALORES Y ACTITUDES:

VALORESACTITUDES

ANTE EL ÁREA COMPORTAMIENTORespeto Demuestra capacidad de escucha. Emplea un vocabulario adecuado.

Responsabilidad Tiene disposición y confianza en sí mismo, en la

realización de las tareas. Actúa con autonomía

Llega a la hora indicada. Mantiene el orden y limpieza.

Laboriosidad Muestra disposición emprendedora, en la ejecución de

sus proyectos. Recopila información pertinente sobre el tema a tratar.

Participa en las actividades de la institución educativa.

VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS TIEMPOCRONOG

RAMAComprensión y aplicación de tecnologías• Diferencia los

campos de aplicación empresarial, los procesos generales y los elementos básicos del diseño.

Diseño• Diseño: definición,

importancia, relación con la creatividad, el arte y la artesanía.

- Lectura y análisis de la pag. 6 y 7 del Manual de Diseño N° 1- Definen el Diseño con un organizador

visual.2h 1ra

Semana

• Elementos básicos del diseño: punto, línea, plano, textura.

- Se organizan en grupos y observan diferentes productos, describen las características.- Organizan información que describa

los elementos del diseño: punto, línea, forma.

2h 2da semana

• El diseño de los objetos en la época Prehispánica, iconografía.

- Observan fotografías de los diseños prehispánicos, describen sus características. Elaboran un organizador en el que explican los motivos e iconografías que utilizan en su diseño.

2h 3ra Semana

• Campos de aplicación empresarial del diseño: en el producto, en la comunicación del producto y en la imagen de la empresa.

- Lectura individual de la hoja de información “campos de aplicación del diseño”.- Desarrollan las fichas de trabajo del

Manual de Diseño, sobre los tipos de diseño

2h 4ta Semana

• Aplica técnicas y procedimientos de dibujo geométrico, bocetos y croquis.

• Procesos generales del diseño: analítico, creativo y de formalización.

- En equipos de trabajo elaboran una lista de las actividades que se realizan para el diseño de un producto. 2h 5ta

Semana

• Instrumentos y materiales de diseño: reglas, escuadras, transportadores, escalímetro.

• Materiales: lápiz, papel, etc.

- Describen los materiales que se utilizan en el diseño de objetos.- Realizan las fichas del manual de

diseño referidos al tema. 2h 6ta Semana

• Técnicas de dibujo: a mano alzada y con instrumentos.

- Elaboran trazos de líneas horizontales, verticales, oblicuas y curvas a mano alzadas.

2h 8va Semana

• Dibujo geométrico: líneas.Líneas perpendiculares y paralelas. Dibujo de polígonos.

- Describen las características del dibujo geométrico.- Elaboran dibujos de figuras

geométricas regulares con instrumento: triángulo y cuadrado.

4h 9na Semana

• El boceto y el croquis. - Elaboran los primeros pasos del diseño: El boceto y el croquis.- Elaboran bocetos y croquis

bidimensionales y tridimensionales.

2h 10ma Semana

V. EVALUACIÓN

CRITERIOS INDICADORES % PTJE INSTRUMENTOS

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS

- Identifica diferentes diseños en los productos que consume. 20 12 Cuadro comparativo

- Identifica los elementos básicos del diseño en un objeto artesanal. Lista de cotejo

- Reflexiona sobre los campos de aplicación empresarial en un determinado diseño 8 Cuadro comparativo

- Realiza procesos del diseño utilizando instrumentos del dibujo. 8 Ficha de observación

- Práctica las técnicas de dibujo a mano alzada. 6 Ficha de observación

- Elabora el boceto y el croquis del diseño de un producto. 6 Guia de ObservaciónACTITUD ANTE EL

ÁREA- Muestra disposición al elaborar sus trabajos.- Tiene confianza en la realización de su trabajo. Ficha de observación

VI. MATERIALES Y RECURSOS: Cuaderno, instrumentos de dibujo, objetos con diversos diseños.

VII.BIBLIOGRAFIA: Textos del MINEDU Otras fuentes bibliográficas. Internet Revistas, separatas, etc.

……………………………………………………………. ………………………………………………………… Lic. Miriam TALAVERANO SOTO V°B° AREA ATP PROFESORA

……………………………………………………………. ……………………………………………………………. Lic. Luis MIRANDA FIGUEROA ESPECIALISTA SUB DIRECTOR UGEL – MED