Ulermen Estrategiak
Transcript of Ulermen Estrategiak
Ikasteko testuak irakurtzeko ulermen estrategiak garatzea
Gogoeta egitera bultzatu
estrategiarik egokiena
hautatzeko
Gaiari buruzko galderak egitera bultzatu
Testuari buruzko
hipotesiak eginarazi
Aurrezagupenak
aktibatu
Erronka eskuragarri/posibleak planteatu:
(gai sentitu behar dira)
Helburu zehatzak finkatu:
irakurri beti xede batekin
IRAKURRI AURRETIK
Testuen zailtasuneei erreparatu
Ikasle bakoitzak bere erritmoanaritzeko moduko egoerak bultzatu
Zenbait hitzen esanahia argitu,
testuingurua edota
definizioaren laguntzaz
Bereiztu informazioa/
iritzia/ datuak /
generalizazioak…
Nabarmendu lokailuak testuaren antolaketa atzemateko
Modelatu “altuz”
irakurtzen eta pentsatzen
Irakurketa zatika, paragrafoka landu:
Tituluak bilatu, aukeratu,
ideia klabea seinalatu
…
Aurresuposizioak kontrastatu
Irakurri bitartean
Gaiari buruzkohiztegia edota glosarioa osatu
Taulak, grafikoak,
mapa kontzeptualak,
…osatu
Taldeka landu:komentatu zalantzak argitzeko
Edukia laburtu:
esaldiak edota paragrafoak
ordenatu
Ideia nagusiak bereiztu
gida edota aurkibidea osatzeko
Lortutako informazioanola erabili
• Baliabideak:– Zailtasun desberdinetako testuak eskeintzea,
mailakako.– Mota desberdinetako testuak erabiltzea:
PISAren arabera kontinuoak eta diskontinuoak (grafikoak, estatistikak, mapak…)
• Ikasle-irakasle partehartzea estrategia hauetan (trebakuntza progresiboa):
• Irakaslea ereduarena egin: irakurketa konpartitua• Ikasleen partehartzea estrategiak erabiltzen:
hasieran oso gidatua, apurka apurka autonomago
Ulermenezko irakurketa lantzeko errekurtso batzuk:
• Hizkera zientifikoa eta ulermenezko irakurketa zientzien arloanhttp://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/hizkera4.pdf– El lenguaje científico y la lectura comprensiva en el área de Ciencias,
Jesús Amado: http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/Bliztamar2.pdf
• Ulermenezko irakurketa eta DBH-ko eskola-testuak, Angel Sanzhttp://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/blitzama3eus.pdf– La lectura comprensiva y los libros de texto en la ESO, Angel Sanz:
http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/lecturaeso.pdf• Zertarako irakurri? Ulertzeko
http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/zertarako.pdf– Leer para comprender, Victor Moreno:
http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/leer.pdf
– Cómo diseñar actividades de comprensión lectora, Angel Sanz: http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/blitzama5.pdf