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Nuevas estrategias educativas en la UCAVicerrectorado de Investigación e Innovación Académica

El equipo de trabajo del Nuevo Modelo Educativo UCA

En el marco del convenio de aseso-ría pedagógica y tecnológica entre la UCA y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, la Directora de Vinculación y Proyectos Estratégicos del TEC, Dra. Idalí Calde-rón Salas, y la Directora de Transfor-mación Educativa, Dra. Gisela Loya Martínez, visitaron nuevamente la Universidad.La primera visita fue en el mes de mayo, durante la cual se firmó el con-

venio que formalizó una alianza es-tratégica entre ambas instituciones y que implica un trabajo intensivo con el Vicerrectorado de Investigación e Innovación Académica para la trans-formación y cambio del modelo edu-cativo actual de la UCA.En esta ocasión, se realizaron encuen-tros de trabajo con académicos, inves-tigadores y profesores sobre el diseño y formulación de estrategias innova-doras de enseñanza, proyectos de in-

vestigación, propuestas de desarrollo docente y la implementación de pro-yectos transversales. Como cierre, se presentaron los avances del proyecto.El desarrollo del nuevo modelo pe-dagógico de la UCA se está llevando adelante a través de equipos interdis-ciplinarios de los que participan todas las áreas y unidades académicas de las cuatro sedes de la UCA coordinados por el Vicerrectorado de Investigación e Innovación Académica.En línea con el Proyecto Institucional 2018-2022, se propone una experien-cia educativa innovadora que desa-rrolle competencias transversales y disciplinares integradas en un enfo-que del aprendizaje basado en valo-res y desafíos.El 19 de septiembre se realizó formal-mente el lanzamiento del Neo Mo-delo Educativo de la UCA en el Aula Rombo en simultáneo con las sedes Mendoza, Paraná y Rosario. El Rector Dr. Miguel Ángel Schiavone destacó ese día que esta es la primera etapa de una gran transformación que tie-ne como principales protagonistas a los profesores de la UCA.La Dra. María Clara Zamora, Vicerrec-tora de Investigación e Innovación Académica y responsable del pro-yecto, presentó las competencias transversales y explicó los principales lineamientos y objetivos. Durante su exposición, agradeció especialmente La Dra. Loya Martínez

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a la Lic. Elvira Suñer, Profesora Emérita del Departamento de Educación, por su asesoramiento.Luego, los coordinadores de los cua-tro ejes de trabajo presentaron los desafíos y objetivos de cada uno de ellos. El primer eje es “Aprendizaje basado en valores y desafíos”, a car-go de la Mg. Marcela Sisto. El segun-do, “Flexibilidad en el qué y cómo se aprende”, es llevado a cabo por el Mg. Daniel Righetti, Coordinador del La-boratorio de Innovación. El tercer eje, desarrollado por el Mg. Pablo Gaiazzi, se titula “Experiencia educativa cer-cana y de valor”. Por último, el cuarto eje es “Profesores motivadores del aprendizaje” y es realizado por la Lic. Monserrat Barreto. En tanto, la Dra. María Cristina Lamas -Directora de la Licenciatura en Psicología- presentó el Doctorado en Innovación en repre-sentación del Dr. Daniel Cardinali.A continuación, la Mg. Valeria Malach del Departamento de Sistemas, en-cargada de la organización y segui-miento, detalló la forma de trabajo utilizando metodologías ágiles para el seguimiento de las líneas de acción y el cumplimiento de los objetivos.Por último, el Vicerrector de Integra-ción, Pbro. Gustavo Boquin, elevó una plegaria por los frutos de este trabajo, que aspiramos brindará a las nuevas generaciones de graduados la flexibi-lidad necesaria para liderar en los em-pleos del futuro.

Reunión del Consejo Superior en agosto pasado con la participación de la Dra. Idalí Calderón Salas y Dra. Gisela Loya Martínez, del TEC de Monterrey

El anuncio fue en el Aula Rombo en el edificio San José

Presentación a cargo de la Dra. Calderón Salas sobre “Profesores Motivadores”

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Investigadora de UCA-CONICET ganó el premio L’Oréal-UNESCO

La Dra. María Florencia Cayrol, Inves-tigadora Asistente del Instituto de In-vestigaciones Biomédicas UCA-CONI-CET, ganó el Premio L’Oréal-UNESCO “Por las Mujeres en la Ciencia 2019”, en la categoría Beca por su proyecto “Efecto de la inhibición del receptor de membrana para hormonas tiroi-deas sobre la acción antitumoral de los rexinoides. Potencial impacto en la terapia oncológica”. El premio, recono-cido a nivel mundial, consiste en una dotación económica de 450.000 pesos para apoyar sus estudios.La investigación de Cayrol se basa en estudiar cómo las hormonas tiroideas afectan la actividad antitumoral del bexaroteno, un compuesto utilizado para el tratamiento de linfomas cutá-neos. A partir de esto, se busca mejo-rar su rendimiento inhibiendo al re-ceptor de membrana responsable del aumento de la proliferación de células tumorales que se da por la acción de las hormonas tiroideas.Cayrol fue elegida entre otras 200 pos-tulantes que se presentaron a esta 13º edición del certamen, que promueve el trabajo de las mujeres en la ciencia. “Sin la lucha intensa que dieron mu-chas científicas no reconocidas por la historia hubiese sido imposible de-

sarrollarnos profesionalmente. Es en nombre de ellas que recibo y agradez-co este inmenso honor”, dijo durante la ceremonia de premiación en el Centro Cultural de la Ciencia.En diálogo con UCActualidad, agregó que siente una inmensa alegría ante este reconocimiento que le permitirá avanzar en su trabajo. “Fue una sorpre-sa muy grande porque es un premio muy prestigioso y dan uno solo en mi

categoría y este año hubo récord de participantes. Eso también va a influir en mi carrera porque es un anteceden-te muy bueno para poder seguir desa-rrollando mi trabajo”, aseguró.Nacida en Mar del Plata y graduada en Biotecnología con Orientación en Ge-nética de la Universidad Nacional de Quilmes, Cayrol realiza su trabajo en UCA-CONICET de la mano de la Dra. Graciela Cremaschi, Investigadora Prin-cipal y Vicedirectora del Instituto de Investigaciones Biomédicas (Biomed). “Las instalaciones y el Biomed son muy buenos. La UCA, además, se está de-dicando a difundir nuestros trabajos a nivel social en distintos ámbitos, y esa política de divulgación nos da visibili-dad”, afirmó. También compartió que desde chica fue curiosa y quería saber el por qué de todo. “Mis papás son médicos y siempre supe que me iba a dedicar a algo re-lacionado con la medicina y ayudar a otros. En cuanto a la oncología, tuve un profesor en el colegio que nos enseñó la biología molecular y me fascinó. Ha-cer investigación y poder aplicarla para buscar nuevas terapias para pacientes oncológicos fue algo que siempre me interesó. En algún momento, pensé en estudiar Medicina pero me veía más en un laboratorio, investigando, y sabía que eso iba a estar relacionado al área de la salud”, confió.

La Dra. Florencia Cayrol

De izq. a der., el Decano de Ciencias Médicas, Dr. Hernán Seoane, la Dra. Florencia Cayrol y la Dra. Graciela Cremaschi

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Por tercer año consecutivo, la UCA se mantiene como la primera universidad argentina en el QS Graduate Emplo-yability Ranking 2020. Por otra parte, ascendió cuatro posiciones en la Tasa de Empleabilidad de Graduados, con-sagrándose así entre las 13 primeras universidades del mundo.Este ranking mide la tasa de empleabi-lidad basándose en cinco métricas: -Reputación de los empleadores-Ingreso de los graduados -Convenios con empleadores-Conexiones empleadores-estudiantes (por ejemplo, los encuentros Univer-sidad-Empresa)-Tasa de empleabilidad de graduados Al respecto, la Vicerrectora de Investi-gación e Innovación Académica, Dra. Clara Zamora, destacó: “Nuestros gra-duados son nuestro orgullo. Una sólida

formación académica, la mirada huma-nista y el compromiso con la sociedad son el sello distintivo de los egresados

de la UCA y estos resultados reflejan el compromiso de la Universidad con la educación y con la sociedad argentina”.

La UCA, entre las 13 universidades con mejor empleabilidad del mundo

La primera en la Argentina

El Rector asistió al G20 Interreligioso en JapónEl Dr. Miguel Ángel Schiavone parti-cipó en junio pasado de la sesión del G20 InterFaith Forum 2019 en Tokio, cuyo lema fue “Paz, población y tierra”, y al que asistieron representantes de todos los países miembros del bloque. El Rector brindó una conferencia so-bre envejecimiento poblacional con la coordinación del abogado y docente de la Facultad de Derecho de la UCA, Dr. Juan Navarro Floria.En su exposición tomó como ejemplo a Japón y Europa, en donde no hay re-cambio generacional. En Europa, hay pueblos fantasmas, prácticamente sin habitantes, señaló el Rector: “El enveje-cimiento de las personas se va produ-ciendo gradual y naturalmente hasta llegar a las últimas etapas de su vida, proceso que concluye con la defunción. El envejecimiento demográfico es un proceso similar que concluye con el co-lapso del ciclo vital de una población, y si no adoptamos acciones concretas el desenlace es igualmente irreversible”.“Los países centrales que llegaron a esa última etapa tienen un mayor gas-to público y privado en servicios socia-

les (salud, jubilaciones) y una reduc-ción de la fuerza de trabajo con mayor índice de dependencia económica por reducción de la población económica-mente activa”, agregó.En relación con los ancianos, afirmó: “Es hora de abrazarlos en nuestro ca-mino porque son una fuente de sabi-duría y experiencias valiosas hacia una sociedad más justa. Asimismo, hay que enfrentar los cambios en los sis-temas de salud, mejorar los servicios de atención del primer nivel, fortale-cer la calidad de la atención a través de médicos geriatras comprometidos que trabajen en la prevención y las ne-

cesidades de este grupo poblacional”.“Debemos abordar los cambios eco-nómicos dentro de los sistemas de pensiones haciendo cumplir los de-rechos de los ancianos para un in-greso digno después de tantos años de contribución activa a la sociedad”, dijo a modo de conclusión. Y agregó que “el temor de nuestro mundo a la sobrepoblación no debe basarse en la falta de recursos, sino en la dis-paridad de su distribución”. Por ello, insistió en el compromiso con la jus-ticia social a través del cual el enveje-cimiento saludable debe convertirse en una realidad.

El Rector también visitó la Universidad Sofía de Tokio y se reunió con el pre-sidente de dicha institución, Yoshiaki Terumichi, y con el argentino Renzo De Luca, S.J. Provincial de la Provincia de Japón de la Compañía de Jesús. El

objetivo de la reunión fue generar vín-culos para el intercambio de alumnos entre ambas universidades, así como conversar sobre planes de estudio, áreas de investigación y actividades de extensión universitaria.

Visita a la Universidad Sofía de Tokio

Es la primera en empleabilidad de la Argentina

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Finalizó con éxito el primer ciclo del Curso de Formación Docente

El SIU Guaraní es el sistema operativo de gestión académica que sustituyó al AS400, sistema anterior. En febrero de este año, fue implementado con un primer alcance a la Facultad de Cien-cias Económicas. Hoy, ya se encuentra disponible también para las Facultades de Psicología y Psicopedagogía, de Derecho y de Ciencias Médicas, benefi-ciando así a 6.000 alumnos. A partir de diciembre, se extenderá a las Faculta-des de Filosofía y Letras, de Ingeniería y Ciencias Agrarias, de Ciencias Socia-les, de Artes y Ciencias Musicales y a la sede de la UCA en Paraná. El objetivo es que toda la Universidad cuente con el nuevo sistema operativo para julio del año que viene. Por otro lado, si bien no se encuentra disponible aún como aplicación, el formato web es 100% ac-cesible desde las plataformas móviles. En cuanto a las islas de impresión y a la red wifi, los resultados han sido muy

buenos. Desde este año, se implemen-taron islas de impresión en distintos puntos de la Universidad. Esto per-mitió reducir alrededor de un 40% la cantidad de impresiones. La intención es terminar el año con 1.500.000 im-presiones, la mitad de la cifra del año anterior, según indicó el Director de Sistemas, Ing. Juan Filipich. Asimismo, se han desactivado más de 400 impresoras personales de distintas marcas y modelos con altos consumos de tóner. Está en los planes seguir ex-pandiendo el servicio de islas. En esa línea, además del campus de Puerto Madero, se sumó recientemente la Fa-cultad de Teología. En cuanto a la wifi, se manejan unas 9.000 conexiones simultáneas en hora pico. Su correcto funcionamien-to y alto nivel de servicio en cuanto a velocidad de conexión, mismo en los horarios de mayor congestión

de la red, hace que tanto los alum-nos como la comunidad en gene-ral lo usen con naturalidad y que se potencie así la actividad académica. También se habilitó la red UCA Wifi Plus para que los celulares más nuevos naveguen en la banda de 5GB. De acuerdo con Filipich, el balance es “muy positivo”. Los cambios han permi-tido que la UCA ponga en uso las tec-nologías más modernas del mercado, que cuente con nuevas herramientas para la gestión académica a nivel inte-gral, y que los usuarios puedan diseñar y mejorar sus experiencias en las plata-formas de la Universidad. Todos estos cambios constituyen, además, un paso más dentro del proyecto de UCA Sus-tentable, que representa la intención de la Universidad de volverse más eco-lógica a través de diferentes iniciativas, como la instalación de paneles solares o la instalación de iluminación LED.

La primera edición de los cursos de Formación Docente, organizados por la Secretaría Académica con el objeti-vo de ofrecer espacios de formación

y actualización a los profesores de la Universidad sobre la enseñanza y el aprendizaje, se llevó a cabo entre mayo y julio con resultados positivos.

El Programa de Formación compren-dió el dictado de cuatro seminarios de duración bimestral: Pedagogía y Didáctica; Liderazgo, Motivación y Comunicación; Entornos Virtuales de Aprendizaje y Filosofía y Teología. El mismo está dirigido a profesores pro-titulares, adjuntos y asistentes con el fin de capacitarse y como requisito para la promoción de categoría. Se abrió la convocatoria también para los adscriptos. Los cursos fueron creados atendiendo al eje de Ense-ñanza y Formación-Carrera Docente del Proyecto Institucional 2018-2022, que contempla “incentivar que los profesores posean las competencias académicas, científicas y humanistas necesarias para la docencia”, desarro-llando como líneas de acción “ciclos de capacitación docente y de forma-ción humanista y cristiana”.

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Novedades sobre SIU Guaraní, islas de impresión y red wifi

El Programa de Formación comprendió el dictado de cuatro seminarios

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La Sociedad Dante Alighieri lleva 130 años dedicada a la difusión del idioma y de la cultura italiana a nivel mundial. Cada cuatro años, realiza un congreso con el objetivo de con-vocar a miembros de todo el mundo para examinar el presente de la aso-ciación y delinear los planes de desa-rrollo que se adoptarán en el próxi-mo período. La primera sede de la conferencia internacional fue Roma en 1890 y la anteúltima fue Milán en 2015.La elección de Buenos Aires como emplazamiento para la nueva edi-ción del evento por primera vez fue-ra de Europa obedece a que el país alberga el mayor número de comités de la Dante en el mundo. De los 482 que existen, 94 se encuentran en la Argentina. Asimismo, la organización valora a la UCA por promover una educación integral, que mira al hom-bre en la sociedad y esto va en línea con la visión del “Nuevo Humanismo” promovida por la Dante Alighieri.Nuestro país tiene un vínculo histó-rico con Italia, alimentado por los in-migrantes que llegaron a lo largo del siglo XX. “Como hijo de inmigrantes siento una atracción especial por la lengua italiana, recuerdo las palabras y las frases de mis abuelos y sus histo-

rias de vida”, afirmó el Rector durante su discurso en la ceremonia inaugu-ral. Estuvieron presentes también en la apertura el Presidente de la Società

Dante Alighieri, Andrea Riccardi; el Ministro Consejero de la Embajada Italiana en Buenos Aires, Fabrizio Mazza; el Cónsul General de Italia en Buenos Aires, Riccardo Smimmo; la Vicepresidenta de la Nación, Gabriela Michetti; y el Ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Alejan-dro Oscar Finocchiaro.La perspectiva de futuros desarrollos comunes e intensos intercambios culturales y empresariales con Italia fue clave. La agenda del 83° Congre-so incluyó mesas redondas, interven-ciones, sesiones de profundización y un foro sobre cultura y tecnología orientado a empresas de los sectores audiovisual-cinematográfico, de res-tauración arquitectónica y de smart cities. Por parte de la UCA, el Dr. Mar-co Gallo y la Lic. Cecilia Cavanagh, Directora del Pabellón de las Bellas Artes, participaron de los paneles propuestos.

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La UCA fue sede del prestigioso Congreso de la Dante Alighieri

El Dr. Miguel Á. Schiavone (izq.) y el Presidente de la Dante, Andrea Riccardi (der.)

Discurso del Dr. Schiavone

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La ceremonia de entrega de los Pre-mios Konex-Diploma al Mérito 2019: Música Clásica a las 100 figuras más destacadas de la última década se realizó el martes 10 de septiembre en el Salón de Actos de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Entre los premiados, se destacó una veintena de graduados y docen-tes de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales de la Universidad Católica Argentina.

Estos son Facundo Agudín, Marcelo Balat, Pablo Banchi, Enrique Cáma-ra de Landa, Luis Caparra, Mariano Chiacchiarini, Omar Corrado, Marcelo Delgado, Antonio Formaro, Marcos Franciosi, Gerardo Gandini, Valentín Gravie, Rafael Gíntoli, Fátima Graciela Musri, Guillermo Opitz, Paula Peluso, Alejo Pérez y Carlos Vieu.Durante la ceremonia hicieron uso de la palabra el Dr. Luis Ovsejevich, Pre-sidente de la Fundación Konex; Mario

Perusso, Presidente del Gran Jurado de los Premios Konex 2019, y Carlos Vieu, en representación de los 100 premiados.“Los valores espirituales y estéticos que propugna el arte en general y musical en particular como forma pro-funda de pensamiento y expresión del alma humana y su capacidad creativa deben ser un puntal de la sociedad, hoy tan preocupada en valores eco-nómicos y materialistas. Mantener, apoyar y solventar la música, es un pararrayos muy particular para todos los aquí presentes y nuestros colegas. Estas acciones deberían ser funda-mentales en las políticas culturales”, aseguró Vieu, docente de la UCA.La selección de las 100 figuras estuvo a cargo de un Gran Jurado presidido por el Mtro. Mario Perusso e integra-do por 20 personalidades. El sistema de elección consistió en designar quintetos de premiados por cada una de las 20 disciplinas de la Música Clásica. Esta ceremonia se dio en el marco del 40° año de entrega de los Premios Konex.

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Docentes y graduados UCA recibieron el Premio Konex a la Música Clásica

Como todos los años, la Universi-dad estuvo presente en La Rural en un stand ubicado en el Pabe-llón Verde, en donde se brindó información sobre las distintas carreras de grado y de posgrado. El evento es el ámbito de nego-cios más relevante del mercado agroindustrial y reunió a más de 400 expositores. La UCA, además, recibió el pre-mio a mejor stand de hasta 49 metros cuadrados del Concurso de Stands de la Muestra Indus-trial y Comercial Palermo 2019, otorgado por la Sociedad Rural Argentina.

El stand estaba en el Pabellón Verde

Todos los ganadores del Diploma al Mérito de los Premios Konex

La UCA, reconocida por el mejor stand de la 133° Exposición Rural

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Docentes estuvieron a cargo detalleres en la Feria Masticar

La investigadora Dra. Mara Galmarini, de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias, y el Director de la Licencia-tura en Nutrición, Dr. Patricio Kenny, brindaron dos talleres en el marco de la gastronómica Feria Masticar, que se realizó en agosto en el predio El Dorre-go y del Colegio Santo Tomás Aquino de la UCA en Colegiales.El primero, titulado “Comida a base de plantas, una apuesta a futuro”, estuvo a cargo de la Dra. Galmarini, docente e investigadora del CONICET, junto con la chef Miriam Iconicoff. Ambas des-terraron prejuicios alrededor de los alimentos de origen vegetal e interac-tuaron con el público para que pudiera

comparar una milanesa de carne de vaca con una de carne de soja, o una mayonesa con huevo con otra hecha con agua de arroz. Galmarini explicó que muchas veces se presentan los productos veganos como nombres similares a los no veganos (como la mayonesa a base de arroz y sin huevo) para “preparar” al consumidor sobre el gusto que debería esperar.También desmintió mitos sobre los valores nutricionales, por ejemplo, re-lativizó el aporte de calcio de la leche de almendras en comparación con la leche de vaca, ya que posee más cal-cio pero de una calidad que es menos absorbible por el metabolismo. Y hasta convidó a los presentes con un mous-se de chocolate hecho por Iconicoff a base de agua de garbanzos.El segundo taller fue realizado por el Dr. Kenny con la compañía de la jo-ven cocinera Loli Dodds y trató sobre “Snacks nutritivos”. En ese sentido, el especialista aseguró que una buena alimentación es fundamental para prevenir muchísimas enfermedades, desde la diabetes hasta problemas co-ronarios. Para mejorar la nutrición en el día a día, Kenny explicó que la avena y las nueces son, por ejemplo, fuente de fibra y de nutrientes, importante para incorporar a la dieta entre comidas. También que a la hora de comer pan,

conviene elegir de salvado y no de ha-rina refinada, para aumentar la ingesta de fibra. Otra pequeña contribución es elegir chocolate amargo antes que el chocolate con leche, ya que tiene me-nor dosis de azúcar.Masticar se llevó a cabo del 15 al 18 de agosto. El evento es organizado por el grupo Acelga y reúne a los principales referentes de la gastronomía argenti-na. Esta fue su décima edición.

Masticar se realiza en parte del predio del Colegio Santo Tomás de Aquino

El Dr. Kenny

Mara Galmarini (izq.) y Miriam Iconicoff (der.)

Loli Dodds y la barra saludable casera: lleva avena y frutos secos, unos minutos de cocción y se le agrega chocolate amargo y luego de vuelta al horno

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VICERRECTORADO DE INTEGRACIÓN

“La UCA quiere desarrollar a través de sus actividades un humanismo pleno, que renueve nuestra fe en la integra-ción de la persona, de la comunidad universitaria, de las instituciones, de la sociedad y de los saberes, para tras-cender visiones fragmentarias”, indica el Proyecto Institucional 2018-2022. En ese sentido, el Vicerrectorado de Inte-gración impulsa las actividades del Ins-tituto para la Integración del Saber, del Instituto de Cultura Universitaria, del Instituto de Acción Pastoral, del Institu-to para el Matrimonio y la Familia, de la Cátedra Pontificia y de la Dirección de Compromiso Social y Extensión.“Nuestro proyecto educativo quiere ser homogéneo en todas las sedes. Por eso, nos parece importante que el alumno UCA, sea de Mendoza, Paraná, Rosario o Buenos Aires, participe del mismo proyecto”, reflexiona el Vice-rrector Pbro. Gustavo Boquin. El Vicerrectorado creó delegaciones

tanto en Mendoza, con el padre Au-gusto Jorge Baracchini, como en Ro-sario, con el padre Adolfo Segovia. Ambos delegados fueron nombrados por los Arzobispos de cada ciudad. En el caso de Paraná, existe una Secreta-ría del Vicerrectorado que coordina tanto Compromiso Social como Pas-toral, y está cargo del abogado Juan Manuel Yaryez.La articulación significa que se rea-licen actividades en todas las sedes. En Rosario, el Pbro. Boquin acompañó pastoralmente a un grupo de estu-diantes de la sede que viajó al cerro Champaquí. La actividad fue realiza-da del 9 al 12 de mayo y se trató, en palabras de Pastoral Universitaria y Compromiso Social, de “una experien-cia en y con la naturaleza para conso-lidar vínculos entre Facultades y con la Sede Central”. En Rosario, también se trabaja con el barrio San Francisquito. Asimismo, dos jóvenes estudiantes de

la Sede Paraná participaron de los re-tiros espirituales InterUCA que se lle-varon a cabo en el mes de septiembre. En esa misma sede, hubo un retiro es-piritual para docentes de la Universi-dad, efectuado los días 4 y 5 de mayo. En Mendoza, el Colegio Papa Francis-co de nivel inicial y primario significó un nuevo aporte a la educación que ofrece la Universidad. El S.E.R. Mons. Marcelo Daniel Colombo, Arzobispo de Mendoza, bendijo las instalaciones en abril de este año.La integración entre sedes también abarca la celebración eucarística y la posibilidad de recibir el sacramento de la Reconciliación. Se está buscan-do que tanto el Día del Empleado UCA como el Día del Voluntario UCA sean celebrados en cada sede, con una misa o un acto. “La idea es que las cosas que ocurren en Buenos Aires también ocu-rran en el interior, con su formato e his-toria propios”, concluye Boquin.

El Vicerrectorado de Integración crece en las cuatro sedes de la UCA

La Facultad de Ciencias Médicas acom-pañó la Peregrinación a Luján con la ins-talación, por primera vez y de la mano de su programa de voluntariado, de un puesto sanitario. Participaron de la ac-

tividad 49 voluntarios entre alumnos, docentes y personal administrativo de la Facultad. En el lugar, fueron aten-didas alrededor de 500 personas que se dirigían hacia la Basílica de Luján.

La UCA instaló un puesto sanitario en el camino a Luján

Los voluntarios que participaron del puesto sanitario

Facultad de Ciencias Médicas Pastoral convocó a la 45º Peregrinación

El Instituto de Espiritualidad y Acción Pastoral, que funcio-na dentro de la órbita del Vi-cerrectorado de Integración, invitó a participar el pasado 5 de octubre de la 45º Peregri-nación a Luján. A ella asistie-ron más de 100 personas, en-tre alumnos y miembros de la comunidad universitaria, que fueron acompañadas en el camino hacia la Basílica por el Pbro. Gustavo Boquin, el Coor-dinador del Instituto, Juan de la Torre, y el Secretario del mismo, Hernán Chiappe. Los convocados salieron desde el barrio porteño de Liniers a las 8 de la mañana y regresaron el día siguiente a Plaza Italia.

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DIRECCIÓN DE COMPROMISO SOCIAL Y EXTENSIÓN

Primera campaña de donación desangre en la Universidad

Un espacio de contacto entre la comunidad UCA y el barrio Rodrigo Bueno

La Dirección de Compromiso Social y la Red de Medicina Transfusional organizaron el pasado 17 de septiem-bre en el campus de Puerto Madero la primera campaña de donación de sangre en la UCA. “La propuesta ve-nía dando vueltas hace tiempo, pero nunca se había concretado hasta este año. Las iniciativas transversales per-miten que Compromiso Social avan-ce y llegue a más gente”,, explicó el Director de Compromiso Social, Lic. Juan Cruz Hermida. Además, desde el Rectorado se promueven acciones solidarias como esta.La Lic. Liliana Becker, a cargo de la pro-moción de la campaña, sostuvo: “Una campaña es una forma de facilitar la donación: si le pedimos a las mismas personas que vinieron hoy que donen en un hospital, no todas irían”. Con este tipo de campañas, la persona está en un ámbito familiar, en este caso acom-pañada de amigos y profesores. Tam-bién permite a los donantes ver que todos aquellos que ya pasaron están bien, desmitificando la experiencia.

Participaron alumnos de todas las ca-rreras, docentes y empleados de la Uni-versidad, entre los cuales había dadores experimentados, y otros que donaban por primera vez. El consejo es “que se animen, salvan vidas”. En total, se tra-tó de cubrir entre 100 y 120 donantes,

aunque se presentaron más personas y hasta hubo quienes no llegaron a do-nar. Ante la buena recepción, hay inten-ción de replicar la experiencia a futuro, tanto en Buenos Aires como en las se-des de Rosario y Paraná, en línea con los planes de integración de la Universidad.

El Seminario Problemáticas Sociales y Compromiso Social fue organiza-do por el área de Compromiso Social y Extensión y el Instituto de Cultura Universitaria (ICU) de la UCA dentro del Ciclo de Formación Filosófico-Teológico. Tuvo lugar entre marzo y junio con el objetivo de despertar y afianzar el compromiso del estudian-te universitario con los sectores vul-nerables para fortalecer su formación profesional, personal y académica. En ese marco, se realizaron clases teó-ricas en la Universidad y encuentros con distintos organismos de gobierno y referentes del barrio Rodrigo Bueno. Los alumnos Bautista Bóveda y Ma-riano Ignacio Romero, de las carreras de Ciencias Políticas y de Relaciones Internacionales respectivamente, pre-sentaron un informe final en el que

dieron cuenta de la vulnerabilidad de los habitantes del barrio, así como de las actividades de Iglesia y la ex-pectativa de que finalice el Proyecto de Urbanización e Integración que comenzó en 2005. Contaron con los testimonios de Lucas Randle, Coordi-nador del Proyecto de Reurbanización e Integración del barrio Rodrigo Bue-no del Instituto de la Vivienda de la Ciudad de Buenos Aires (IVC), y del Dr. Gabriel Astarloa, Procurador General de la Ciudad de Buenos Aires. Participaron del evento el Director de la Dirección de Compromiso Social y Extensión, Lic. Juan Cruz Hermida, el docente titular del Seminario, Dr. An-drés Peregalli, y los referentes del barrio Diego González y Marino Sosa. El Vice-rrector de Integración, Pbro. Gustavo Boquin, ofreció unas palabras de cierre.

Donantes de la campaña

El 26 de agosto, como todos los años, conme-moramos el Día del Voluntariado UCA, que en Buenos Aires se festejó con la celebración del Día del Niño organizada en el barrio Rodrigo Bueno. Del evento formaron parte alumnos de la Facultad de Derecho, de Psicología y Psico-pedagogía y de Ciencias Sociales. Desde UCA Paraná, se decidió celebrar el día en el Insti-tuto Secundario de Gestión Social “Pablo de Tarso”, ubicado en el barrio Anacleto Medina.

Día del voluntariado UCA

Los voluntarios en Paraná

Día del Voluntariado en Buenos Aires

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DIRECCIÓN DE COMPROMISO SOCIAL Y EXTENSIÓN

“Huerta de todos”, proyecto de alum-nos de la carrera de Ingeniería Am-biental en UCA Rosario, fue uno de los ganadores de la última edición del Concurso Enrique Shaw. Su obje-tivo es promover la producción de ali-mentos agroecológicos por parte de adultos mayores del barrio San Fran-cisquito que, viviendo en situación de vulnerabilidad, pueden descubrir en el armado de una huerta comunitaria y en la agricultura urbana una mejora en su nutrición y economía, y obtener beneficios tanto para su salud física como cognitiva.En diálogo con UCActualidad, la alum-na Victoria Guasone, integrante del equipo, explicó que la huerta es un “espacio de encuentro para adultos mayores, jóvenes y niños” para vin-cularse con el “cuidado del medioam-biente y obteniendo una mejora en su nutrición”. La iniciativa se desarro-lla desde julio en el barrio. El espacio para el desarrollo de la huerta es “Casa de Todos”, institución que funciona como centro barrial. El proyecto surgió en el marco de otro proyecto, donde los alumnos de la ca-rrera dictan talleres sobre temáticas ambientales en escuelas secundarias. El mismo es coordinado por la Ing.

María Elena Aradas, docente de la Universidad, y lo conforman Melina Dachesky de Compromiso Social y los alumnos Camila Barotti, Esteban Berti-no, Lara Brizio, Lara Cervigni, Agustina Ferri, Victoria Guasone, Danisa Lione, Ciro Petrocelli, Lucía Roncoroni, Sara Sacnun, Luciana Scattolon, Nicolás So-tier y Fernanda Valle Seijo, todos de 5º año de Ingeniería Ambiental.La iniciativa tomó forma a partir de las características y necesidades del barrio, ya que se trata de un espacio clave de recreación para los vecinos. “Es la mirada ambiental”, dice Victoria. Así, reacondicionaron el terreno para optimizar el espacio disponible para cultivar, tomaron capacitaciones del programa Pro Huerta del INTA y orga-nizaron actividades, charlas y talleres sobre alimentación saludable y educa-ción ambiental. La idea es que los vecinos aprendan lo necesario para ocuparse de la huer-ta comunitaria, y que puedan replicar lo aprendido en sus hogares. Duran-te la primera quincena de octubre van a comenzar con el armado de la huerta. La intención también es darle continuidad y extender la propuesta a otros centros barriales o espacios comunitarios.

Una iniciativa para la nutrición de grupos vulnerables

Ganadores del Concurso Enrique Shaw

El equipo de “Huerta de todos”

En mayo, se realizó la invita-ción a la comunidad univer-sitaria de todas las sedes a formar parte de la cuarta edi-ción del Concurso de Proyec-tos Solidarios Enrique Shaw. Hubo una primera selección de proyectos a través de una votación online. Finalmente, resultaron ganadoras dos ini-ciativas presentadas por alum-nos de UCA Rosario: “Hogares solares” y “Huerta de todos”. El primero consiste en la cons-trucción de termotanques sustentables que funcionan a base de energía solar, utili-zando principalmente mate-riales reciclados. El segundo tiene por objetivo promover la producción de alimentos agroecológicos por parte de adultos mayores del barrio San Francisquito.

El Concurso de Fotografía Ha-ciendo, construimos el futuro es una iniciativa llevada ade-lante desde la Dirección de Compromiso Social y Exten-sión de la Universidad desde 2015. La presente edición, que cerró en octubre, fue organi-zada por Compromiso Social de las sedes de Rosario, Para-ná y Buenos Aires. Se convocó a alumnos, docentes, admi-nistrativos, investigadores y graduados.Las fotografías deberán refle-jar alguna situación que re-presente diversas formas de construir una sociedad más justa e inclusiva. ¿Qué accio-nes realizamos o realizan otros que nos acercan al futuro que nos gustaría construir como sociedad?

Cuarta edición del Concurso Enrique Shaw

V Concurso Anual de Fotografía

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DIRECCIÓN DE COMPROMISO SOCIAL Y EXTENSIÓN

Alumnos de UCA Rosario diseñaron calentadores solares para el barrio San Francisquito

Ganadores del Concurso Enrique Shaw

Un grupo de alumnos de la carrera de Ingeniería Ambiental de la Facul-tad de Química e Ingeniería de UCA Rosario, dirigidos por la docente Ana Emilia Espinosa, ideó un prototipo de calentadores solares que servirá para brindar agua caliente a las familias del barrio San Francisquito. La inicia-tiva es una de las ganadoras del Con-curso de Proyecto Solidarios Enrique Shaw, organizado por la Dirección de Compromiso Social. El mismo busca fomentar y alentar la participación de docentes, alumnos, graduados y em-pleados en proyectos de impacto en la comunidad.“Somos parte del proyecto Hogares y desde hace varios años trabajamos en una línea de investigación de ais-lación térmica recuperando plásticos desechados como una mejora para las viviendas de este barrio”, cuenta Cecilia Quaglino. “Este año, empeza-mos a trabajar en los termotanques a partir de materiales reciclados. Hay dificultades para acceder al agua ca-liente y la mayoría de los hogares utilizan garrafas, que en este momen-to son muy caras o no se consiguen. Esta sería una forma de facilitarles el acceso a agua caliente a partir de una

iniciativa socio-ambiental”, afirma.El prototipo se conforma con botellas, tetrabrik y latas, junto con la infraes-tructura de las cañerías y el tanque. “El agua fría entra en los caños que están revestidos por latas de aluminio pinta-das de negro para que la radiación so-lar las caliente. La parrilla conformada por los caños también está revestida por botellas de plástico que actuarían como efecto invernadero para centrar el calor”, explica Milton Tabbuso, otro de los miembros del equipo. “De esta forma, por este efecto de convección, el agua caliente subiría y se almace-naría en un tanque superior, que está aislado térmicamente para que no se pierda el calor aún en los días más fríos del año”, agrega.La idea surgió, en parte, traída por la inquietud de alumnos de la Es-cuela de Educación Técnica Particu-lar Incorporada Nº 2076 del barrio San Francisquito, donde funciona un taller para pensar soluciones a los problemas que se registran en el lugar. Es por esa razón que el pri-mer termotanque va a estar ubicado en ese colegio y serán ellos también quienes empezarán a distribuirlo entre las familias de sus alumnos,

de acuerdo con sus necesidades. “Gran parte del barrio se encuentra en riesgo social. El objetivo es que la escuela identifique entre sus alum-nos a quienes tienen mayores caren-cias”, señala Espinosa. Según remarca la docente, el proyecto de los calen-tadores, además, tiene un antece-dente: el armado de un revestimiento de pared con botellas para mejorar la aislación interna de las viviendas del San Francisquito.Cada calentador tendrá un costo pro-medio de 7 mil pesos y estará com-puesto por materiales en un 70 por ciento reciclados. Para armarlo, se requieren unas 200 botellas de plás-tico, 150 latas y 50 tetra pack. Los mismos alumnos de primer año de la escuela se encargaron de juntar la mayoría de los materiales que sirvie-ron para su armado.El equipo está conformado por los alumnos Florencia Asenjo, Milagros Baraldi, Oriana Brignoli, Delfina Che-nevier, Juan Coradello, Camila Cullen, Martín Demicco, Belén Dulcich, Sofía Fideleff, Julieta Maderna, Cecilia Qua-glino, Lucía Roncoroni, Daiana Santa Cruz, Francisco Serra, Milton Tabbuso y Agostina Vignola.

Los alumnos de 5º año de Ingeniería Ambiental, autores de esta iniciativa, con la docente Ana Emilia Espinosa

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OBSERVATORIO DE LA DEUDA SOCIAL

Una mirada sobre la distribución del trabajo no remunerado en el Conurbano

Cartografía del riesgo de inseguridadalimentaria en la Argentina

El Observatorio de la Deuda Social Argentina de la UCA y la Defensoría del Pueblo de la Provincia de Buenos Aires presentaron en julio pasado el informe “Empleo y Trabajo No Remu-nerado: Una mirada en profundidad sobre la distribución del trabajo no remunerado del Conurbano Bonae-rense 2017-2018”. El informe revela que, en el Conurba-no bonaerense, las mujeres tienen una tasa de desempleo 1,7 veces más alta que los varones. Similares estadísticas se observan en las tasas de actividad y de empleo en el mercado. Asimismo, la desigualdad también se refleja en la carga de trabajo no remunerado.

En el Conurbano, las mujeres realizan tareas intensivas como limpiar, lavar, planchar o cocinar 3,2 veces más en promedio que los hombres, mientras que en los hogares pobres esa pro-porción llega a 4,1 veces. Las mujeres de entre 35 y 59 años cuentan con una mayor carga de tareas no remunera-das que el resto de los segmentos: un 96,1% contra el 46,4% de los varones. Por otro lado, si se considera una tasa de actividad integrada que incorpora tanto a las personas con actividad en el mercado de trabajo remunerado como a aquellas que desempeñan tareas de trabajo no remunerado en el hogar, las mujeres pasan a mostrar

niveles más elevados de participación (independientemente del grupo ge-neracional que se analice). A su vez, las brechas de género tien-den a ser más estrechas fundamental-mente en los grupos de menor edad (18 a 34 años y 35 a 59 años), pero se mantienen elevadas en el grupo de personas mayores o en edad jubila-toria. Este comportamiento se explica principalmente por un descenso de la actividad en el mercado de trabajo de los varones que se conjuga con una baja participación en tareas de trabajo no remunerado, mientras que las mu-jeres mayores continúan con tareas de trabajo no remunerado.En cuanto al bienestar subjetivo, si se analiza el malestar psicológico en las mujeres del Conurbano, se evidencia que el 10,6% de las que sólo trabajan en el mercado de trabajo lo padecen, mientras que asciende al 27,8% entre las que sólo realizan tareas de trabajo no remunerado y a un 24,4% entre las que tienen doble jornada. Vale decir que las mujeres que solo realizan ta-reas de trabajo no remunerado tienen casi tres veces más malestar psicológi-co que quienes sólo se ocupan en el mercado remunerado. Se estima así que la inserción en el mercado laboral puede ejercer un efecto positivo en el bienestar subjetivo de las personas en edad activa.

El Observatorio de la Deuda Social Ar-gentina publicó en soporte digital el informe “Cartografía del riesgo de in-seguridad alimentaria en la Argentina”.El estudio agrupa 25 mapas provin-ciales que representan a nivel de los radios censales el grado de exposición al riesgo de inseguridad alimentaria de los hogares con niños menores de cinco años. La inseguridad alimentaria es releva-da por la Encuesta de la Deuda Social

Argentina (EDSA-UCA) y expresa la re-ducción involuntaria de la porción de comida o la percepción de experien-cias de hambre por problemas econó-micos durante los últimos doce meses. No existen fuentes de datos que mi-dan la inseguridad alimentaria para todo el territorio nacional, por ello se realizó un diseño que vincula los datos de la encuesta con los del Censo 2010. La información de los mapas se puede consultar en bit.ly/2nWkm2G.

Mapa del Chaco. En rojo, se marca los lugares con riesgo alimentario crítico o muy alto

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OBSERVATORIO DE LA DEUDA SOCIAL

Agua segura y alimentación, cifras de un déficit que golpea a los más chicosUno de cada tres niños del Conur-bano bonaerense sufre problemas para acceder al agua potable y a una alimentación que brinde los nutrien-tes indispensables para el desarrollo, según un relevamiento realizado por el Observatorio de la Deuda Social Ar-gentina de la UCA para la Defensoría del Pueblo de la Provincia de Buenos Aires, organismo que conduce Guido Lorenzino, y que fue publicado en agosto pasado. El informe técnico “Agua segura y alimentación, derechos pendientes de ser garantizados” describe la evo-lución de diversos indicadores que representan la situación de los niños, niñas y adolescentes de la Argentina y en el Gran Buenos Aires en relación a sus derechos al acceso al agua segu-ra y a la alimentación, para conocer cómo evolucionó esta situación a lo largo del periodo 2010-2018 y, básica-mente, para localizar las infancias más vulnerables en estos ámbitos en el Conurbano y explorar sus asimetrías con respecto a sus pares a nivel del promedio nacional urbano.El déficit de acceso al agua de red al-canza al 14% de los hogares de la Ar-gentina urbana y al 18% de los niños, niñas y adolescentes (NNyA). Dichos niveles casi se duplican cuando se tra-tan de los hogares y los NNyA del co-nurbano bonaerense (27% y 32%, res-pectivamente). Este déficit afecta con mayor fuerza a los NNyA de los estra-tos sociales muy bajos (43,1%) y bajos (38,7%), que viven en condiciones de pobreza (38,9%) e indigencia (40,2%), y en aquellos que residen en villas de emergencia o en asentamientos o ba-rrios informales (50,3%). Asimismo, la probabilidad de acceder al agua de pozo es mayor en el GBA que en el to-tal país (24,8% contra 11,6%), y tam-bién es mayor la propensión a tener que acceder al agua fuera de la vivien-da (7,4% contra 4,6%).“Estos datos nos muestran que exis-ten graves problemas en el conurba-no para acceder al agua potable, lo que se agrava al poner la atención en las poblaciones más vulnerables. A la

hora de pensar una solución, es nece-sario proyectar una política de Estado a gran escala y sostenida en el tiem-po”, sostuvo Lorenzino.Por otro lado, la inseguridad alimen-taria severa, junto con la cobertura de alimentación gratuita, experimen-tó un fuerte incremento en el último periodo interanual (2017-2018), tanto para el total de a nivel país urbano como en el conurbano bonaerense, alcanzando los valores más elevados de la serie 2010-2018. Si la inseguri-dad alimentaria total es del 35,8% en el tercer trimestre de 2018 en GBA, es del 17,4% en cuanto a la inseguridad alimentaria severa y 40%, la cobertura de alimentación gratuita. La asistencia alimentaria directa y gratuita es mayor en GBA que en el promedio del país. Los principales beneficiarios de la ayuda directa son los niños/as en edad de escolarización

primaria. La tasa de cobertura dismi-nuye abruptamente para los niños/as de edad preescolar y para los ado-lescentes. El acceso a los alimentos se ve fuertemente vulnerado para los niños/as no escolarizados y los ado-lescentes. “La falta de acceso a los alimentos o que los niños no tengan una nutrición elemental para desarrollarse es tal vez el mayor problema que enfrenta la sociedad. Además, es la gran deuda del sistema político, que no ha podi-do generar mecanismos que eliminen esta problemática que pone en jaque sobre todo a la población más vul-nerable. Por lo tanto, es necesario el diseño y la ejecución de medidas que tengan en cuenta cómo impacta esta situación para llevar adelante progra-mas a corto y largo plazo que permi-tan revertir este panorama”, agregó Lorenzino.

Los comportamientos y activida-des de cuidado y crianza que rea-lizan las familias con los niños para estimular su desarrollo humano y social están mayoritariamente influenciados por una serie de fac-tores internos a la propia familia, y ello se evidencia en las persistentes desigualdades sociales, de acuerdo con un reporte elaborado por el Observatorio con el Banco Intera-mericano de Desarrollo (BID). Dos indicadores en particular sirven para ilustrar el déficit de estimula-ción del desarrollo de la lectoescri-tura en la infancia temprana:-No ser receptor de cuentos ni de historias orales: Se estima que más de 3 de cada 10 niños no son estimulados a través de la lectura de cuentos y/o narraciones orales. Para 2018, fuertes disparidades

sociales elevaron la cifra al 42,4% de los niños del estrato trabajador marginal y al 21,5% en el estrato medio no profesional y profesional.-No tener libros infantiles en el ho-gar: Se calcula que en 2018 el 45% de los niños y niñas de 0 a 4 años no tuvo libros infantiles en su casa. Este indicador es superior al défi-cit en la estimulación oral a través de la narración de historias, por lo que inferimos que hay adultos de referencia que promueven la esti-mulación intelectual de los niños a través de la tradición oral. Si bien esta práctica es importante, no supera las carencias intelectuales que surgen de la falta de estimu-lación mediante la lectura, y las desigualdades sociales en este aspecto son muy significativas y persistentes.

¿Cómo impacta el contexto social sobre las prácticas familiares?

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La Dra. Liliana Pantano es la Decana de la Facultad de Ciencias Sociales de la UCA y la Directora de la Especiali-zación en Estudios Sociales de la Dis-capacidad. Pero, además, es una de las referentes en nuestro país en esta materia. En diálogo con UCActualidad, reflexiona sobre la importancia de que el Estado y las instituciones remuevan los obstáculos que impiden la natural convivencia e inclusión de las personas con discapacidad.-Según datos del Indec, uno de cada diez argentinos tiene algún tipo de discapacidad, sea adquirida o de nacimiento, ¿el marco legislativo de nuestro país es suficiente para aten-der esta situación?-Como país miembro de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2008), la Argentina está obligada a adaptar su legislación, por lo que la legislación es suficiente. Lo que falta es mayor articu-lación y conciencia de la condición y si-tuación de discapacidad, de entender que ser “persona con discapacidad” es algo que puede sucederle a cualquier persona y que esa condición tiene que ver con la prevención, con una vida saludable, pero también con los obs-táculos del contexto. Ser “persona con discapacidad” no es solamente tener una deficiencia, también surge de la interacción con el contexto, ya sea la familia, la comunidad o la sociedad

en general. El Estado tiene mucho que ver con la construcción y la decons-trucción de la discapacidad, así como cada uno de nosotros, incluso como profesionales, estamos involucrados porque podemos implementar buenas prácticas. De ahí que la UCA tenga esta preocupación de formar profesionales que sean conocedores de esta proble-mática. Lo hacemos a través del pos-grado, pero también a través de una materia optativa de grado -creada por varias facultades- que se llama Buenas Prácticas Comunitarias sobre la Disca-pacidad, y que es interdisciplinaria y dirigida simultáneamente a alumnos de distintas carreras.-¿Cuáles son los cambios que pue-den introducir las instituciones para incluir a las personas con dis-capacidad?-El primer cambio es reconocerlas como ciudadanos plenos y no como ciudadanos de segunda. Ciudadanos que, más allá de la limitación que po-seen, tienen derecho a la educación, al trabajo, al ocio, al deporte, etc. Asi-mismo, tratar de generar programas y líneas de acción que tiendan a alimen-tar la convivencia, que es la que lleva y posibilita la inclusión en diferentes aspectos. Por ejemplo, en el plano edu-cativo con la inclusión de niños con discapacidad en la escuela común para aprovechar los lugares de formación y también de socialización. Hay que ga-

rantizarles los accesos, los acompaña-mientos en caso de que los necesiten y que cada familia, ante un miembro con discapacidad no tenga que convertirse en un luchador o litigante para recla-mar el cumplimiento de sus derechos.-¿Hay falta de información entre los empleadores que pueden lle-gar a discriminar a una persona con discapacidad?-Es falta de información y también tener una película de la discapacidad que no es la correcta y que debemos corregir: una imagen o una idea de la discapacidad como sufriente, como limitado, que genera inutilidad o que no lleva a la productividad y no nece-sariamente es así. Es difícil tener en el seno de una familia una persona con discapacidad, pero no por la persona en sí, sino muchas veces por los este-reotipos o los prejuicios que existen y las barreras que se levantan. Muchas veces estas personas o sus familias tienen que recorrer un camino muy difícil para poder anotarse en la es-cuela, acceder a un trabajo o a unas vacaciones en familia, con alguien que no se expresa, no oye o no mira de la misma forma que el resto. Pero, por ejemplo, una persona con enanis-mo, si no tiene otra patología asocia-da, podría hacer lo mismo que otra persona que es 40 centímetros más alta. Existe una mirada prejuiciosa o burlona hacia una persona con dis-

INSTITUCIONALES

“Existe una mirada prejuiciosa hacia la discapacidad que no permite conocer a la persona real”

Los flamantes graduados de la Especialización en Estudios Sociales de la Discapacidad con la Dra. Liliana Pantano

Entrevista con Liliana Pantano - Especial de Discapacidad

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capacidad que, como dije, no permi-te conocer a la persona real y ver lo que puede hacer. Entonces lo que hay que trabajar es una imagen real de la persona con discapacidad, y permitir-les que se manifiesten y hablen por sí mismas. Que se las muestre no como niños eternos, sino como verdaderos sujetos de derecho, que se expresen con su propia voz.-Tampoco que hay olvidar que, po-tencialmente, todos podemos ser personas con discapacidad…-Hay una idea muy errónea de que la discapacidad es de nacimiento. La gente tiende a creer que se nace con discapacidad o sin discapacidad, y en realidad el dato estadístico inter-nacional muestra que, del total de la población con discapacidad, aproxi-madamente un 20% nace con algún tipo de discapacidad o disposición genética de desarrollarla en el futuro, mientras que el 80% restante la ad-quiere en el curso de su vida por en-fermedad o por siniestros viales o de otro tipo o bien por deterioro a causa de la edad. Es más probable que al-guien contraiga algún tipo de disca-pacidad durante su vida que desde el nacimiento. Por eso mismo también es importante trabajar en la preven-ción, tener ciudades y ámbitos físicos amigables, accesibles y con seguridad ciudadana o seguridad vial. Todo esto está vinculado con las potenciales causas discapacitantes.-¿Cuál es el aporte de la Especiali-zación en Estudios Sociales para la

Discapacidad y de la materia Buenas Prácticas Comunitarias sobre la Dis-capacidad?-El aporte de la carrera de especializa-ción es transversalizar la formación de distintos profesionales con las herra-mientas para poder conocer y trabajar en problemas cercanos o propios de la discapacidad, y también generar en todos ellos una vocación de hacer y hacer bien, es decir, programar bue-nas prácticas en su materia, para que

no nos quedemos solamente en un discurso bienintencionado, sino que se puedan llevar a cabo acciones bien pergeñadas, que sean favorables a toda la comunidad, incluidas las per-sonas con discapacidad. Por otro lado, la materia, que es común a distintas carreras, ha tenido muy buen impac-to en los estudiantes y su objetivo es generar en ellos una reflexión en este mismo sentido como ciudadanos y fu-turos profesionales.

INSTITUCIONALES

Actividad realizada en conjunto con la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS) sobre buenas prácticas en discapacidad

La propuesta de la carrera de es-pecialización consiste en transver-salizar el flujo del conocimiento de cada profesional con la especifici-dad de la discapacidad dentro de su misión, ya sea ésta curar, ense-ñar, comunicar, entretener, cons-truir, preparar para el trabajo, legis-lar o gobernar. Se busca contribuir a un entorno donde la convivencia y la satisfacción de todas las nece-sidades humanas sea posible y ga-rantizar el acceso y permanencia al medio físico, a la justicia, a la salud, a la educación, al ocio y al tiempo libre, al trabajo o a la cultura, así como la posibilidad de transitar li-bremente.

Esto supone:-enfocar la discapacidad como producto de la interacción de la persona con una deficiencia con los obstáculos del contexto supe-rando visiones reduccionistas con acento en el défi cit o carencia.-orientar a que se ponga la mirada en los contextos circundantes, es-tudiando de manera crítica y abar-cadora la producción compleja de distintos obstáculos a la participa-ción plena de la persona con disca-pacidad y su convivencia con sus congéneres, en orden a superarlos a través del conocimiento fundado y “buenas prácticas” de interven-ción, gestión e investigación.

Especialización en Estudios Sociales de la Discapacidad

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INSTITUCIONALES

Por Arq. María Soledad Fernández Pazos (*)

La Universidad trabaja para que sus espacios sean accesibles para todos

Si bien los cuatro edificios del cam-pus de Puerto Madero tienen un ac-ceso directo desde la calle, el edificio San José tiene en su cabecera nor-te, lugar de acceso del alumnado, una diferencia de nivel a salvar. En el proyecto original, esta diferencia era resuelta con unas escaleras y una plataforma elevadora. Pero como esta plataforma tuvo un desperfec-to de difícil reparación, ya que sus componentes son importados, se

optó por la eliminación de la misma y el reemplazo por una rampa, hoy en construcción, para lograr de este modo la accesibilidad física al edifi-cio San José. Asimismo, se incluye en el plan de obras la remodelación de los sani-tarios de los edificios Santo Tomás Moro y San Alberto Magno para ha-cerlos accesibles. Se prevén, además, para el próximo año mejoras en la señalética, que es-

tán relacionadas con la orientación y autonomía de la persona, indepen-dientemente de si esta posee o no alguna discapacidad. De este modo, damos comienzo a un plan de mejoras continuas en re-lación a la accesibilidad en nuestra Universidad.

(*) Dirección de Infraestructura de la UCA. Egresada de la Especialización en Estudios Sociales de la Discapacidad

Desde hace ya casi 11 años, la Facultad de Psicología y Psicopedagogía deci-dió sumar a sus propuestas educativas una específica para jóvenes y adultos con discapacidad intelectual. El curso busca responder a las demandas de formación actuales para una inclusión exitosa en el mercado laboral ordinario, ajustando metodologías, contenidos y estrategias a las características particu-lares de aprendizaje de alumnos con perfiles neurodiversos. Se trabaja con una planificación ten-diente a la adquisición de competen-cias generales relacionadas con el au-tovalimiento, la autodeterminación y la regulación del comportamiento y otras más específicas, como estrategias de búsqueda de empleo, reconocimien-to de roles y estamentos dentro de un entorno laboral, legislación para el em-pleo y puesta en práctica funcional de aprendizajes ligados a lectura, escritu-ra, cálculo y manejo de PC. La propuesta se destaca por centrar la planificación de la capacitación laboral de cada joven en un proceso previo de orientación vocacional-ocupacional,

buscando respetar el perfil de intere-ses, deseos, fortalezas y posibilidades de cada uno, basadas en un fuerte cri-terio de realidad. De este modo, se busca romper la creencia de que una persona con dis-capacidad intelectual solo puede ac-ceder a algunos puestos de trabajo o a determinadas tareas. Se abren tantas oportunidades laborales como perfi-les individuales haya, trabajando en la adecuación de demandas, tareas y do-tación de apoyos en cada entorno.Lo descripto se lleva a cabo trabajando bajo los lineamientos de la metodolo-gía de Empleo con Apoyo (ECA), que supone, a través de etapas sucesivas, una adecuación entre las necesidades y demandas de la empresa o entorno la-boral, y el perfil individual de fortalezas y necesidades de apoyo del empleado. A partir de este proceso de formación integral, en los once años de dictado de nuestro Curso de Formación para el Empleo, se encuentran incluidos en el empleo ordinario de manera exitosa el 52% de los egresados. De ellos, el 92% reporta estar satisfecho con su realidad

laboral. El 100% de los entornos labo-rales destacan el cumplimiento de los trabajadores con discapacidad.Otro de los ejes evaluados en nuestro programa es el impacto que esta ins-tancia formativa inclusiva tiene en la calidad de vida de los participantes. El 87% de nuestros egresados refieren incrementos en sus posibilidades de autodeterminación, lo que redunda en impactos positivos en las relacio-nes familiares. El 62% vivencia mejoras significativas en sus relaciones sociales con pares a partir de mayor autonomía y adecuación en el manejo del tiempo libre y recreativo.En síntesis, el curso muestra resultados positivos. La propuesta se encuentra, de esta manera, en sintonía con los principios básicos de la Convención Internacional de Derechos para las Per-sonas con Discapacidad, buscando ga-rantizar el cumplimiento de los mismos a través de la igualdad de oportunida-des educativas y laborales.

(*) Directora del Curso de Formación para el Empleo de la UCA

Curso de Formación para el Empleo: la apertura de nuestra Universidad a la diversidadPor Lic. Mariana Altamirano (*)

Especial de Discapacidad

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Docente UCA se consagró con el oro en los Juegos ParapanamericanosEn 1996, Gabriel Copola sufrió un ac-cidente con su bicicleta. Estaba en Itu-zaingó jugando en un terraplén que se había armado a la vera de la flamante autopista que une esa ciudad con Ca-pital Federal y al descender, calculó mal. Salió despedido, cayó de espaldas y se fracturó la columna vertebral, lo que a su vez le lesionó la médula espi-nal. La consecuencia fue que a sus 11 años no pudiera volver a caminar.“Para muchas personas, un accidente como este puede ser un punto final”, dice en diálogo con UCActualidad. Todavía internado y en silla de ruedas, participó de un torneo que organiza-ba su mismo hospital. Rotó por varias disciplinas, pero cuando le tocó el mo-mento de incursionar en el tenis de mesa, algo pasó. Ganó. Y a ese triunfo le seguirían muchos otros. Fue un ini-cio, no un final.Hace tan solo unas semanas, Gabriel Copola se alzó con la medalla de oro en tenis de mesa Clase 3 en los Juegos Parapanamericanos, que se celebra-ron en agosto en Lima, Perú, y ya se prepara para los Juegos Paralímpicos 2020 de Tokio. Antes, ganó dos me-dallas de oro en los Parapanamerica-nos de Guadalajara 2011 y fue bronce

teria de Educación Física, del tercer año del Profesorado de Educación Inicial y del Profesorado de Educa-ción Primaria de la Facultad de Cien-cias Sociales de la UCA, afirma haber encontrado en la enseñanza una vo-cación. “Ya desde tercer grado quería ser profesor de educación física, mi vida siempre fue por el lado del de-porte. La educación física para mí fue un puente”, sostiene. “El entorno es el que cumple la fun-ción de facilitador u obstaculizador. Se ponen en juego distintas cuestiones a nivel social que hacen que una per-sona esté excluida o incluida. Hay que sensibilizar a la comunidad, no solo porque todos somos posibles perso-nas con discapacidad, sino porque hay que aprender a convivir con la diferen-cia y respetarla”, asegura y explica que, por eso, al dar clase enseña a proponer juegos para todos.Gabriel también da testimonio de que es posible salir adelante: “Fue un mo-mento duro para mí y para mi familia, pero también un punto para empe-zar a construir desde otro lugar. Hoy no tengo ninguna diferencia con mis compañeros, solo que ellos caminan y yo voy en silla de ruedas”.

y plata en Toronto 2015, año en que llegó a ser número cinco del mundo en tenis de mesa adaptado. También asistió a los Paralímpicos de Londres 2012, el Mundial Latinoamericano de Costa Rica 2013, China 2014 y Río de Janeiro 2016, así como los Parapa-namericanos de Costa Rica 2017 y el Mundial de Eslovenia 2018.Sin embargo, para Gabriel la compe-tición es solo un aspecto de su vida. Con 35 años, este docente de la ma-

Gabriel Copola con docentes y alumnos de la UCA

Noel Salviolo, graduada de la carrera de Comu-nicación Periodística, ideó con dos colegas una plataforma con información sobre los estable-cimientos que están preparados para recibir a personas con discapacidad. La misma se llama Accesapp y fue presentada en la 2º Cumbre Glo-bal de Discapacidad que se llevó a cabo en junio en Buenos Aires.El proyecto surgió en 2016, cuando su compañero Andrés Queirel armó para una materia una pro-puesta para “encontrar respuestas a desafíos del turismo”, tomando en consideración los proble-mas que afrontan las personas con discapacidad al momento de viajar. Ante la posibilidad de concretar el proyecto, Andrés convocó a Noel en el área de comunicación y a Carmelo Martinucci.“La misión de Accesapp es que las personas con discapacidad y/o movilidad reducida puedan

Esto es lo que ofrecemos”, explica Noel, quien se recibió en la UCA en 2012.Para actualizar la oferta de Accesapp, el trabajo se articula con la Secretaría de Turismo de la Nación y su programa Directrices de Accesibilidad Turís-tica, donde distinguen establecimientos como accesibles. “De allí, se comienza a descender en la escala hacia jurisdicciones provinciales y munici-pales, tanto para obtener más información sobre lugares relevados por ellos, como para establecer canales de contacto fluidos”, afirma Salviolo.La aplicación cuenta con más de 600 usuarios diarios en Android y en IOS y 5 mil seguidores en Instagram y Facebook. Y está en continuo creci-miento: recientemente sumaron la categoría TEA (trastorno del espectro autista) a las accesibilida-des disponibles en la plataforma para ser cada vez más inclusiva.

viajar con autonomía. Para ello, es necesario que cuenten con información precisa, real, confiable y ac-tualizada sobre los destinos a dónde quieren viajar.

Graduada cofundó una aplicación para el turismo accesible

De izq. a der., Carmelo Martinucci, María Noel Salviolo y Andrés Queirel

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GRADUADOS

La UCA es la universidad argentina más elegida por los empleadores, de acuerdo con el QS Graduate Emplo-yability Ranking 2020, y eso se hace evidente en la inserción laboral de sus graduados.En septiembre pasado, José María Bagnardi, de la carrera de Ingeniería Industrial, se convirtió en el Gerente General de PepsiCo para el Cono Sur. Por su parte, la Traductora Pública en Inglés Sofía Tidona fue seleccionada como Remote English Teacher por el British Council. Asimismo, el Licen-ciado en Administración de Empre-sas Sebastián Caronni fue designado como Director de Wealth Manage-ment y Asset Management del Grupo Cohen y el Contador Público Martín

Schulz asumió como CEO de Vitrium Capital. En el mes de agosto, Julián Ballarino, de la Licenciatura en Ciencias Polí-ticas, se convirtió en el Gerente de Relaciones Institucionales de Prisma Medios de Pago. De la carrera de Ad-ministración de Empresas, Maximilia-no Kassai pasó a ser Chief Operations Officer de DirectTV Latin America; To-bías Garzón, nuevo Gerente Comer-cial de la Unidad de Negocios de CIP de Ricoh Argentina; y Gabriela Bardín, Gerenta General para Argentina de P&G. Por otro lado, el Contador Públi-co Adrián Plazibat es el nuevo encar-gado de Cumplimiento de Metrovías.Además, en julio, el Contador Público Luis Ignacio Giménez Tournier asumió

como Director de Sustentabilidad en el Obispado de San Isidro. María de los Ángeles Picone, de la Licenciatura en Historia, es la flamante Assistant Pro-fessor of History en Boston College, mientras que Mercedes Vázquez, de la Tecnicatura Universitaria en Perio-dismo, fue promovida a Gerenta de Asuntos Corporativos en Argentina para Natura cosméticos. Por último, Juan Manuel Paniagua, de la carrera de Abogacía, es el nuevo Director de Gestión de Riesgos Regional para Pro-segur Centroamérica.Estos son solo unos ejemplos de la excelente valoración que tienen las organizaciones de los graduados de la UCA y de sus capacidades y aptitudes en el mercado trabajo.

Los graduados UCA se destacan en puestos de primera línea

Periodista egresada de la UCA ganó tres Premios EmmyBelén Smole, egresada en 2012 de la Licenciatura en Comunica-ción Periodística, obtuvo en julio tres estatuillas de los prestigiosos Premios Emmy de Noticia y Docu-mental, un reconocimiento a los mejores trabajos en los medios de comunicación en Estados Unidos. La periodista fue galardonada en las categorías mejor reportera, mejor especial de asuntos públi-cos y mejor serie de negocios/consumidor por su trabajo en la cadena Univisión.“Es un gran reconocimiento al trabajo duro. Durante años, uno trabaja a veces ad-honorem por amor a la vocación, largas horas

periodística con Rossana Scarica-barozzi y Susana Mitchell. “Adquirí muchísimos conocimientos que me sirvieron tanto al realizar mi maestría en la Universidad de Co-lumbia en Nueva York, como en el día a día del trabajo”, afirma.De hecho, su primer trabajo fue una pasantía como presentadora del noticiero web “El Derecho” de la Universidad mientras cur-saba los últimos dos años de la Licenciatura. Luego de terminar la carrera, trabajó como perio-dista multimedia cubriendo los Juegos Paralímpicos de Londres 2012 para el blog El Otro, El Mis-mo de Clarín y la versión online

y sin recibir nada a cambio. Cuan-do lográs estabilizarte y empiezan a valorar tu trabajo, es una señal de que estás haciendo las cosas bien, y a la vez es una palmadita en la es-palda a ese joven profesional que en su momento lo dio todo por ha-cerse un lugar en la industria”, afir-

del mismo diario. Una vez completa-da su maestría en Columbia, trabajó en CNN en Español en Atlanta y lue-go comenzó en Univisión. Pasó por las filiales de Denver y Albuquerque y actualmente trabaja como cronista de investigación de consumidor en Univisión Houston.

ma en diálogo con UCActualidad.Los primeros pasos de Belén en el periodismo fueron de la mano de la UCA. Recuerda las clases de lenguaje televisivo con Mariano Besada, las nor-mas de composición de una toma que aprendió con Juan Chiesa, la investi-gación con Hernán Cappiello y la ética

Belén Smole posa con sus premios

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GRADUADOS

“La música clásica es la representación viva del encuentro con las emociones”

El docente Antonio Formaro fue reconocido como mejor pianista en los Premios Konex

Antonio Formaro es uno de los pianis-tas argentinos más destacados, reco-nocido tanto a nivel nacional como mundial, y fue distinguido reciente-mente -junto con otros docentes y músicos graduados de la UCA- por los Premios Konex-Diploma al Mérito 2019. Graduado como Doctor en Mú-sica por la UCA y docente titular de la Licenciatura en Piano, está además en vías de estrenar su documental “Las huellas del piano”.-¿Qué significó recibir el Premio Ko-nex al Mejor Pianista de la última década? -Recibir el Konex fue una enorme sor-presa para mí. No lo esperaba porque se suele dar a figuras de más años de trayectoria y yo me considero en etapa de crecimiento y de mucho es-tudio. Lo que más me emocionó fue que Manuel Rego, mi maestro, lo ha-bía recibido también en su momento. Además, el jurado que conforma el tri-bunal del Konex es de primera línea, es un premio muy sólido-¿Cómo ves a la generación actual de pianistas? ¿Cambió desde la tuya?Los de mi generación somos pianistas todavía en trayectoria ascendente, re-cién alcanzando la madurez artística. Junto con Ingrid Fliter, nos formamos en los años 80 con una serie de mú-sicos que no habían tenido que emi-grar: fueron instruidos por maestros europeos que vivían en Argentina. Las generaciones que rondan los 30 a 35 años tienen la característica de haber necesitado una formación extensa en Europa. Los que la tienen más difícil hoy son los pianistas de entre 18 y 30 años, porque el exceso de medios tec-nológicos a veces los priva de cierta concentración. Distraen al estudiante y dispersan la atención en el período de formación, donde la introspección es necesaria. -¿En qué consiste tu proyecto “Las huellas del piano”?-Siempre quise reconstruir la historia de los senderos culturales a través de los cuales los pianos llegaron a todas

partes del país. Venían desde los puer-tos a los puntos más remotos, y mis maestros habían recorrido la Argenti-na dando conciertos en pueblos y ciu-dades alejados de Buenos Aires, todo gracias a amplias vías ferroviarias. Eso me dio la idea de tratar de reconstruir ese período en una gira. Surgió la idea de documentarla también, de manera tal que empezamos con el apoyo del otrora Ministerio de Cultura de la Na-ción, a entrevistar a pianistas y meló-manos que tenían recuerdo de estas giras por el interior del país, e incluso de los documentos y relatos de quie-nes visitaron los pueblos. -¿Cuánto creció la Licenciatura en Piano desde su creación en la UCA?-En el arranque de la carrera, estaba yo como único docente formador. El gran desafío era conformar un equi-po que pudiese formar a los alumnos integralmente, en miras a la calidad más que a la cantidad, porque existen entidades públicas que tienen un staff grandísimo, pueden formar a muchos alumnos. Una vez comenzada la ca-rrera, convocamos a los profesores Alexander Panizza (premio Konex 2009), Marcelo Balat (pianista estable de la Orquesta Sinfónica Nacional) y a Paula Peluso (profesora del Teatro Co-

lón). Así comenzamos a tener no solo profesores de excelente prestigio, sino también músicos que estaban ejerciendo la profesión.-¿Qué lecciones tiene para enseñar-nos la música en general, y en parti-cular la música clásica?-Los conceptos de modernidad y de lo efímero del materialismo nos alejan de las expresiones artísticas. Todas las artes, desde la plástica a la literatura y el cine arte, buscan acercarnos a una verdad ontológica que nos hermana como seres humanos. En el caso de la música, creo que tiene una fuerza muy particular. Si uno piensa en la época de Mozart o de Beethoven, es complicado recordar cuál fue la ac-ción política de los gobernantes de la época. Sin embargo, obras como el “Himno a la Alegría” o “La Flauta Má-gica” tienen valores universales que sin ningún marketing han quedado como un símbolo de la genialidad hu-mana. La música clásica más que una pieza de museo es la representación viva del encuentro de un ser humano con sus emociones y sus pensamien-tos más profundos. Es un valor pu-ramente espiritual, y a uno le da una gran felicidad poder transmitir esas emociones.

Antonio Formaro es docente y graduado de la UCA

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GRADUADOS

El Día del Graduado, un homenaje a aquellos egresados que cumplieron 25 y 50 años desde su promoción, tuvo lu-gar el pasado 9 de octubre en el audi-torio Juan Pablo II del edificio San José y contó con la presencia de más de 350 graduados que pudieron reencontrar-se con sus ex compañeros. Al comienzo de la ceremonia, un gru-po de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales interpretó “Adiós Nonino”, de Astor Piazzolla. Luego, el Rector, Dr.

Miguel Ángel Schiavone, brindó unas palabras. “La UCA va dejando huellas en la formación de lo más valioso para una sociedad como es su recurso hu-mano”, dijo. “Siento una alegría múltiple; alegría de ser partícipe del reencuentro que fortalece, integra y conforma una co-munidad universitaria de la que uste-des son una dignísima representación. Alegría de que se sientan orgullosos de pertenecer a esta Universidad”,

agregó antes de renovar el juramento a los egresados presentes. A continuación, el Vicerrector de Inte-gración, Pbro. Gustavo Boquin, bendijo los diplomas, que más tarde -en aulas asignadas a las distintas Facultades- fueron entregados a los agasajados. Para el cierre, se realizó un brindis en un clima de reencuentro y anécdotas compartidas durante sus años en la Universidad. El acto fue organizado por el Departamento de Graduados.

Se celebró el Día del Graduado 2019

Más de 350 graduados recibieron su diploma conmemorativo

El Rector dio unas palabras de bienvenida a los homenajeados El Vicerrector de Integración, Pbro. Gustavo Boquin, bendijo los diplomas

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GRADUADOS

Una de las imágenes de reencuentro y calidez entre compañeras de grado

Al finalizar la entrega de diplomas compartieron un ágape entre amigosLa Decana de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía, Dra. María Inés García Ripa, junto a una graduada en Psicología

Las autoridades de la Facultad de Ciencias Sociales con sus graduados

Graduados de Derecho

Los presentes disfrutaron de este homenaje y día de fiestaEl cuarteto de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales interpretó “Adiós Nonino” de Astor Piazzolla

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INSTITUCIONALES

La ceremonia, en la que se desta-ca a los mejores promedios de las sedes de la UCA en Buenos Aires, Mendoza, Paraná y Rosario, se rea-lizó en el auditorio Juan Pablo II el

pasado 28 de agosto. En el mismo acto, se entregaron los diplomas de Doctorado y a los docentes que cumplieron 25 años de actividad en la Universidad.

“No se trata -como muchos creen- del final del camino, sino el comienzo de una nueva etapa en la vida de todos ustedes”, aseguró el Rector, Dr. Mi-guel Á. Schiavone, al iniciar el acto.

57º Colación Central de Grados

El acto se realizó en el auditorio Juan Pablo II del campus de Puerto Madero

Los agasajados en la Colación Central poseen diploma de honor en sus respectivas carreras

El Dr. Schiavone instó en su discurso a capacitarse de forma permanente

En la Colación Central también se entregaron los diplomas a los graduados con títulos de Doctorado

El Vicerrector de Integración, Pbro. Gustavo Boquin, bendijo los diplomas

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INSTITUCIONALES

Palabras del graduado con medalla de oro, Gustavo José Oubiña, de la carrera de Teología

Las autoridades de la Universidad estuvieron presentes para entregar las distinciones

La Colación Central fue un punto de encuentro entre futuros colegas

La Decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Alicia Caballero, entrega uno de los diplomas La Decana de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía y uno de los flamantes graduados

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DEPARTAMENTO DE INGRESO

Con la participación de 2000 alumnos, el Campus del Rosario llevó adelante Mundo Universitario el 8 y 9 de agosto. Entre las actividades propuestas, hubo talleres de orientación vocacional, cla-ses abiertas, experiencias en laborato-rios, prácticas en radio y charlas con profesionales. Asimismo, los asistentes interactuaron con juegos y simulacio-nes en cada stand y pudieron conocer las diferentes áreas que conforman la

vida universitaria en la UCA como Bi-blioteca Central, Compromiso Social, Pastoral Universitaria, Intercambio In-ternacional, entre otras.Además, durante una de las jornadas, más de 100 docentes participaron en la charla denominada “Innovación en contextos desfavorables” a cargo de la docente Cristina Gómez, nominada al Global Teacher Prize 2018.Por otra parte, en la tarde del 8 de

agosto tuvo lugar la primera edición de Mundo Posgrado Rosario, que fue un espacio de encuentro para profe-sionales con directores y coordina-dores de las carreras que informaron sobre las propuestas académicas.En la semana siguiente, el 12 y 13 de agosto se organizó por primera vez Mundo Paraná con la presencia de más de 700 alumnos de colegios secunda-rios. Durante las jornadas hubo charlas

Mundo Universitario llegó a Mendoza, Paraná y Rosario

Más de 700 chicos fueron parte de Mundo UCA Paraná

A través de actividades lúdicas conocieron las carreras de la Sede Mendoza A partir de este año Paraná también ofrece el Curso de Formación para el Empleo

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DEPARTAMENTO DE INGRESO

de las todas las carreras, talleres orien-tativos y en los stands de los diferentes departamentos, en donde los alumnos pudieron ver y charlar sobre todo lo que ofrece la universidad además de las carreras. También se realizaron visi-tas a las instalaciones incluyendo la ca-pilla, la biblioteca, aulas y salas de estu-

dio. Como cierre, el grupo de teatro de la Facultad realizó una representación que tuvo muy buena repercusión en el público presente. Por último, los días 13 y 14 de agosto, más de 1300 estudiantes asistieron a la primera edición de Mundo Universi-tario Mendoza. Se desarrollaron charlas

de orientación y talleres que, a través de una experiencia lúdica, brindaron infor-mación sobre las carreras y el desarrollo profesional. Además dictaron talleres para los docentes y orientadores acom-pañantes sobre el desarrollo de capaci-dades en el aula dictado por la Coordi-nación de las carreras de Educación.

Futuras aspirantes a periodistas en Mundo Rosario

El auditorio de UCA Rosario estuvo colmado de participantes

Clase abierta en la biblioteca de UCA Mendoza

El grupo de teatro de Paraná realizó una representación para todos los presentes

Visita al laboratorio de Ingeniería en la sede de Rosario

El patio central de la Sede Mendoza en una mañana a pura actividad

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DEPARTAMENTO DE INGRESO

Novedades de Posgrados: crecimientode la matrícula y nuevos cursos

La Coordinadora de Servicios a Pos-grados del Departamento de Ingreso, Mg. Paula Silvina Marzulli, hizo un ba-lance de los cambios del área y sobre los planes a futuro. Desde el surgi-miento del área, el objetivo fue mos-trar la oferta completa de posgrados de la UCA, de más de 160 propuestas académicas. Para ello, se comenzó a trabajar desde distintos ángulos la creación de la imagen de marca “Pos-grados UCA”, con un espíritu renova-dor, moderno y con solidez académi-ca ante un público profesional.La primera pieza producida en ese sentido fue un tríptico, englobando la oferta de las cuatro sedes. Luego se creó una Guía de Posgrados con información ampliada: características de las carreras, sus diferenciales y re-quisitos de admisión. También habrá un documento que unifique los pos-grados de cada Facultad. Se abrieron páginas en Facebook,

Instagram y LinkedIn y el área ya ha participado en más de 37 eventos de gran envergadura, como el I Foro de Capital Humano, AgroActiva (Arm-strong), Masticar, la Feria del Libro y la 133º Exposición Rural. En mayo, ade-más, se realizó la primera edición de Mundo Universitario Posgrado.El esfuerzo realizado en términos de difusión ya ha dado sus primeros fru-tos: un crecimiento del 31% por sobre la matrícula del 2018. En las sedes de Rosario, Paraná y Mendoza, el aumen-to fue del 132%. El cuerpo estudiantil está compuesto por hombres y muje-res en igual proporción. Los extran-jeros, alrededor del 24% del total de estudiantes, son principalmente lati-noamericanos. “La necesidad de encarar una forma-ción de posgrado responde a varios factores. Por un lado, dar respuesta a las demandas que se presentan en el mundo profesional y de perfeccionar

Guía de Posgrados y tríptico que engloba la oferta en todas las sedes

competencias adquiridas en la for-mación de grado, y por otro el deseo personal de capacitación continua”, explica Marzulli.El aumento en la oferta de posgrados es constante y responde a las exigen-cias del mercado. La Escuela de Polí-tica y Gobierno ampliará en el 2020 su oferta con nuevos cursos de pos-grado y programas ejecutivos: dos Cursos de Posgrado en Alta Dirección Pública y en Liderazgo Humano, y un Programa Ejecutivo en Gestión del Ciberespacio. En Educación, acompa-ñando la nueva Licenciatura en Edu-cación Efectiva e Inclusiva como ciclo de articulación, habrá dos postítulos: Educación Emocional y Educación en Tecnología y Medios. En Ingeniería y Ciencias Agrarias de Buenos Aires, se lanzará la propuesta de una “mini ca-rrera” de tres cursos introductorios al desarrollo web. También habrá nue-vos lanzamientos en las Facultades de Psicología y Psicopedagogía, de Artes y Ciencias Musicales, de Cien-cias Médicas y de Ciencias Sociales. Asimismo, se está trabajando en la oferta de cursos a distancia en la mo-dalidad online.El crecimiento tanto en la oferta como en la matrícula será acompaña-do por una mudanza a un nuevo es-pacio, especialmente diseñado para este fin, en el edificio San José, que se espera que esté listo para antes de fin de año. El diferencial de la UCA radica en formar alumnos con valo-res humanos y cristianos, con sólidos conocimientos científicos y éticos de cada profesión.

El Departamento de Ingreso realizó, por primera vez, un Focus Group con interesados en la oferta educativa de la UCA. El objetivo de esta actividad fue conocer los intereses de los par-ticipantes para poder aplicarlas a las actividades de difusión y marketing,

así como obtener datos acerca del po-sicionamiento de la universidad y de los factores que impulsan a los chicos a seleccionar una institución educati-va o una carrera.Dado al éxito de la convocatoria, que contó con más de doscientos inscrip-

tos, se realizaron dos actividades en las que se conversó con los participan-tes principalmente sobre el consumo de medios y acerca de las diferentes propuestas de folletería y material so-bre los que actualmente se está traba-jando en el Departamento de Ingreso.

El Departamento de Ingreso incorporó dinámicas de Focus Group

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FORMACIÓN PREUNIVERSITARIA

DIRECCIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES Y COOPERACIÓN ACADÉMICA

Se realizó una nueva edición del Programa Uniendo Metas en la UCALa Asociación Conciencia, con la co-laboración del Programa de Integra-ción Universidad-Escuela Secunda-ria (PRIUNES) y el Departamento de Ciencias Políticas y Relaciones Inter-nacionales de la Facultad de Ciencias Sociales, llevó a cabo el Programa Uniendo Metas los días 6, 7 y 8 de septiembre en el auditorio San Agus-tín de la UCA. La 18° edición de este evento en la Ciudad de Buenos Aires contó, además, con cinco encuentros de capacitación a cargo de docentes de las carreras de Ciencias Políticas y de Relaciones Internacionales. Asistieron a la apertura el Rector Dr. Miguel Ángel Schiavone y el Dr. Mar-celo Camusso. También estuvieron presentes autoridades de Asociación Conciencia y de Conciencia Joven; el Embajador Alejandro Daneri, Pre-sidente de la Comisión de Cascos Blancos Argentina; el diputado de la Ciudad Gonzalo Straface, en repre-sentación de la Legislatura porteña; y la Sra. Anna Rautvuori, Primera Secre-taria de la Embajada de Finlandia. Del programa, participaron más 400 alumnos de colegios secundarios, que se caracterizaron como “embajadores, consejeros y representantes diplomá-ticos”, vestidos con la ropa típica del país que representaban.

Los alumnos se caracterizaron según el país que representaban

El 17 de septiembre, la UCA -en el marco del Programa de Integración Universidad-Escuela Secundaria (PRIUNES)- recibió a un centenar de docentes de colegios secundarios en una nueva jornada de formación, esta vez, en el área de inteligencia emocional. Con un enfoque teórico, la Lic. Mariana Loria presentó con-tenidos y generó un intercambio

de experiencias con los presentes. Luego, los participantes realizaron una actividad en la que pusieron las emociones en juego.Este encuentro fue el tercero del año y se llevó a cabo en la fecha que el Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires dispone para los Espacios de Mejo-ra Institucional (EMI).

El jueves 24 de octubre se llevó a cabo la Orientación Out-goings en el auditorio San Agustín, para los estudiantes UCA que realicen su intercambio académico durante el primer semestre de 2020. Del evento también fueron par-tícipes las universidades que pertenecen al Foro Argentino de Educación Internacional, entre ellas la Universidad de Belgrano, el ITBA y la Universidad Nacional de Quilmes. Durante el evento, hubo exposiciones orales sobre temas académicos y culturales para preparar a los alumnos antes de su viaje. Asimismo, se destinó un espacio amplio de net-working entre los asistentes a partir de las regiones, países o ciudades de destino.

En octubre, se llevó a cabo una nueva edición de la Feria de Estudios Internacionales en el auditorio San Agustín para que los estudiantes realicen todas sus consultas con respecto a estudiar un semestre en el exterior. Durante la jornada, también asistieron los estudiantes de intercambio para contar sus experien-cias. Representantes de las embajadas de Italia, Espa-ña, Francia, Alemania, Estados Unidos, Canadá, Gran Bretaña, Australia y Nueva Zelanda brindaron breves presentaciones para asesorar a los alumnos.

Actividades de PRIUNES para docentes

Orientación Outgoings Feria de Estudios Internacionales

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DIRECCIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES Y COOPERACIÓN ACADÉMICA

Delegaciones de México, Chile, China y Colombia en la UCAEn el marco de los Short Term/Summer programs realizados por la Dirección de Relaciones Internacionales y Coo-peración Académica (DRICA) en este 2019, fueron recibidas en julio dele-gaciones de universidades de México, Chile y China, mientras que un cuarto grupo llegó de Colombia.

de la Universidad Tecnológica de Chile.El curso estuvo a cargo de la pro-fesora Dra. María Celina Giuliani y se desarrolló en conjunto con la Facultad de Psicología y Psicope-dagogía y DRICA. A lo largo del programa se realizaron actividades rela-cionadas tanto con el ámbito académi-

co como con el aspecto cultural del país. El cierre del curso estuvo a cargo de la Decana de la Facultad, Dra. María Inés García Ripa, la Secretaria Académica, Lic. Claudia Gómez Prieto, y de Dra. Muñoz, quienes resaltaron la impor-tancia de haber logrado una actividad conjunta y dar respuesta a la demanda específica de formación del grupo de estudiantes del INACAP.

Universidad del Rosario/URosario (Colombia)Del 14 al 18 de octubre, visitaron la UCA 15 estudiantes de la Universidad del Rosario, Colombia, para realizar el “Programa de Periodismo Personaliza-do”, concentrado en el ámbito del pe-riodismo político y el periodismo de-portivo. Asimismo, se llevó a cabo una actividad integradora con estudiantes locales sobre el rol del periodismo en los conflictos armados, temas de paz y reconciliación. Este proyecto fue hecho en conjunto con el Lic. Hernán Cappie-llo, Director de Comunicación Periodís-tica, y la Dra. Muñoz, con el apoyo de la Facultad de Ciencias Sociales.

Instituto Tecnológico de Monterrey (México)Durante julio, se recibió a 28 estu-diantes mexicanos del Instituto Tec-nológico y de Estudios Superiores de Monterrey-TEC de Monterrey. El pro-grama “Democracias, Cultura Popular y Economía: Reflexiones sobre América Latina desde México y Argentina” es un proyecto en conjunto con la Facul-tad de Ciencias Sociales, dirigido por el Dr. Marcelo Camusso, Director del Departamento de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, y la Dra. Verónica Muñoz, Directora de la oficina de Relaciones Internacionales, con el apoyo de la Dra. Liliana Pantano, Deca-na de la Facultad de Ciencias Sociales.Los estudiantes provenían de diver-sas carreras y campus del Tec: Queré-taro, Puebla, Guadalajara, Monterrey y Toluca. Tuvieron clases diarias, se-siones de taller y discusión de temas, así como salidas culturales en Buenos Aires y estudios de campo. El curso planteó como objetivos proveer a los alumnos de herramientas para la reflexión de diversas subjetividades

de América Latina a partir de expre-siones de la cultura popular, así como también acercarlos a un panorama de la situación actual de la democracia de la región.

Xi’an Jiaotong-Liverpool University/XJTLU (China) Durante las cuatro semanas de julio, las estudiantes chinas de XJTLU Liver-pool University, localizada en Zushou, China, participaron de un programa combinado de clases intensivas de español con actividades culturales y experiencias interculturales, de forma que lo aprendido en el Programa de Español para Extranjeros se vio com-plementado con la vida cotidiana y la interacción directa con la ciudad de Buenos Aires. En el marco de la pro-puesta “Experiencia UCA para Extran-jeros” a cargo de DRICA en tanto mo-delo distintivo de estos programas, los asistentes hacen una inmersión real y directa en la vida universitaria y el en-torno urbano, explorando barrios y ex-periencias con locales.

Universidad Tecnológica de Chile/INACAP (Chile)Durante la semana del 22 al 26 de julio, se llevó a cabo por segunda vez el “Pro-grama de Especialización en Psicope-dagogía Laboral”, del que participaron 13 alumnos del Instituto Profesional Centro de Formación Técnica (INACAP)

Los alumnos del Tec de Monterrey

Delegación de la Xi’an Jiaotong-Liverpool University

Visita de la Universidad Tecnológica de Chile

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UCA Internacional superó sus récords de estudiantes en intercambio

mediodía disfrutaron de un asado al aire libre junto a estudiantes de la ca-rrera de Ingeniería. Para cerrar el día, se realizó un taller de artesanías trenza-das en cuero de vaca.

El Rector dio la bienvenidaa estudiantes del Tec

El jueves 25 de julio, el Rector Dr. Miguel Ángel Schiavone visitó a los alumnos del Tec de Monterrey y les brindó una breve charla sobre los valores de la institución y el impacto que tendrá esta experiencia en cada uno de ellos. La Decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Dra. Liliana Pan-tano, también estuvo presente. Los alumnos destacaron que gracias a la experiencia en la UCA descubrieron

lugares de la ciudad de Buenos Aires y entraron en contacto directo con la Argentina real.

Estudiantes de la Universidad de Bologna

Tras el convenio acordado con la Uni-versidad de Bologna, durante el pri-mer semestre de 2019 la UCA recibió a más de 50 estudiantes italianos para realizar su intercambio académico en la Universidad. Los mismos tomaron cursos en la Facultad de Ciencias Eco-nómicas y en el Programa de Estudios Latinoamericanos/PEL de UCA Interna-cional. Esta presencia dio lugar a que la Universidad de Bologna abriera sus puertas para recibir en reciprocidad a nuestros estudiantes en su claustro.

De visita por la Espadaña

Los estudiantes del TEC de Monterrey y de XJTLU pasaron en julio un día en el campo de la Universidad, Estancia La Espadaña, ubicada en la localidad de Verónica (Buenos Aires). Fue la pri-mera vez que alumnos internacionales visitaron el establecimiento, acom-pañados por el Director del Departa-mento de Ciencias Agrarias, Dr. Jorge Galotta; el Director del Departamento de Ciencias Políticas y Relaciones In-ternacionales, Dr. Marcelo Camusso; la Dra. María Eugenia Santiago, docente del programa, y el equipo de UCA In-ternacional.Fue un día pleno de actividades, co-menzando con una charla sobre la his-toria del establecimiento, seguido por testimonios de gauchos de la zona. Al

estudiantesen Short Term Programs

estudiantes en cursosdel Programa de Estudios Latinoamericanos

alumnos outgoings

alumnos incomings

DIRECCIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES Y COOPERACIÓN ACADÉMICA

+70

+350

+250

+500

El campo de La Espadaña queda en Verónica, provincia de Buenos Aires Los alumnos tuvieron una charla sobre la historia del lugar

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INSTITUCIONALES

Olimpíadas InterUCA: el podio fue para la Facultad de Psicología y Psicopedagogía

Con 540 puntos, la Facultad de Psico-logía y Psicopedagogía se quedó con el primer puesto de las Olimpíadas InterUCA 2019, seguida en el podio por Ingeniería y Ciencias Agrarias (530) y la Facultad de Ciencias Socia-les, que sumó 480 puntos.Durante la jornada, hubo más de 2000 participantes que compartieron este día de deportes, juegos de inge-nio y recreativos en el Club Ciudad de Buenos Aires.Gracias a que la Facultad ganadora

tuvo representantes en casi todas las competencias pudo sumar un punta-je destacado para el resultado final. “Este año, el lema de las InterUCA ha sido: ‘Todos tenemos un rol, ¿cuál es el tuyo?’. Todos tenemos un rol y de-pende de nosotros que podamos asu-mirlo de la mejor manera posible. En cada situación, en cada momento de tu vida, ¿cuál es tu rol? No estamos en este mundo por simple acumulación demográfica; estamos en este mundo porque nuestra vida tiene un sentido

único y está en nosotros poder asu-mirlo y tratar de realizarnos lo mejor posible”, expresó la Decana Dra. Inés García Ripa. Por su parte, Francisco Oliverio, del Campus del Rosario, recibió de la mano de la Asociación Cristiana de Jóvenes (YMCA) el premio Deporte y Valores que se entrega cada año a un estudiante destacado de las Olimpía-das. Además, la Facultad de Teología recibió por segundo año consecutivo el premio a la mejor hinchada.

El golf fue una de las disciplinas La hinchada de la Facultad de Teología

Los alumnos de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía se quedaron con el primer puesto

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INSTITUCIONALES

La Facultad de Ciencias Médicas se luce en remo

Los estudiantes compartieron también una parrillada entre amigos

El básquet fue otro de los deportes celebrados

Jugadora de vóley de la Facultad de Teología

El buen clima acompañó estas Olimpíadas InterUCA

El equipo de fútbol de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias

Los alumnos de UCA Paraná

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

Nueva edición del Encuentro Universidad EmpresaLos días 29 y 30 de agosto, se llevó a cabo la 17º edición del Encuentro Universidad Empresa, en los distintos pisos del edifi-cio Santo Tomás Moro. Más de 60 empresas participaron de esta feria de empleo con un stand atendido por personal de sus áreas de Recursos Humanos para brindar información sobre programas de pasantías y de jóvenes profesionales, prácticas de verano y las nuevas capacidades que deben desarrollar para insertarse en el mundo laboral. Asimismo, se expusieron paneles temáticos, entre los que se presentaron jóvenes graduados y emprendedores de la Universidad para contar sus experiencias. Además, se dictó un taller sobre el proceso de búsqueda laboral y armado de CV. El Encuentro Universidad Em-presa es organizado por la Facultad de Ciencias Económicas, con la colaboración de las Facultades de Derecho, de Ingeniería y Ciencias Agrarias, de Artes y Ciencias Musicales, de Ciencias Sociales y de Psicología y Psicopedagogía.

AES (Energías Renovables), AIRALDI SHC, Allianz, Arcor, ArPo (Asociación Protección de la Obtención de Vegetales), ASEA (Asociación de Emprende-dores de Argentina), Asociación Civil Mujeres 2000, Banco Hipotecario, BASF, Bayer, Beccar Varela, Camuzzi Gas, Cia de Talentos, CITIBANK, Clarion, CREAR Comunicaciones, Deloitte, Despegar, Direcciona, Direct TV, Droguería del Sud, Equifax, Exxon Mobil, EY, Facebook, Fans League, Flexibility, Front APP, FyG Consultoria , G&L Group, Geopark, Gisens Biotech, rupo Cepas, Grupo GNP, HSBC, Iflow, Ingredion, Iplan, Johnson & Johnson, JP Morgan, Kimberly Clark, KPMG, L’Oréal Argentina, La Anónima, Lartirigoyen y Cía, LDC Louis Dreyfus Company, Marval O’Farrel & Mairal, MICHROMA, Mitrani, Caballero Ruiz Moreno Abogados, Molinos, NXPT LABS, Oracle, P&G, Pan American Energy, Peñaflor, Puig, PWC, Quilmes, Raizen, Roche, Santander Río, SOFTYS Elite, Solstice Mobile Argentina S.R.L., Supervielle, Techint, Tetra Pak, Thermomix Argentina, Unilever, VASA , Walmart.

Las organizaciones participantes

Esta fue la 17º edición del Encuentro Universidad Empresa

El objetivo de esta feria es contribuir al desarrollo laboral y profesional de estudiantes y graduados

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

Durante el Encuentro Universidad Empresa, alumnos del Curso de Formación para el Empleo, de la Facultad de Psico-logía y Psicopedagogía de la UCA participaron activamente en las tareas del evento: atendieron su propio stand, orien-taron y acreditaron a los asistentes de los paneles y distribu-yeron refrigerios y folletería en los distintos puestos. La Directora del curso, Lic. Mariana Altamirano, ofreció a las empresas una charla sobre inserción laboral inclusiva, en la que destacó la inserción y el acceso al mercado de trabajo como claves para la plena inclusión de la persona con dis-capacidad intelectual.

El Laboratorio de Cronofisiología (Biomed-UCA-CONI-CET) formó parte del Encuentro Universidad Empresa con un stand en el que se realizaron demostraciones de los Servicios Tecnológicos de Alto Nivel que desde el Instituto se brinda a organizaciones privadas. En este caso, se expuso la Estación de Sueño Saludable, actigrafía para diagnóstico de sueño y Test de Alerta.

Participación del Curso de Formación para el Empleo

Estación de Sueño Saludable por el Biomed

La estación del Biomed

Stand atendido por alumnos del curso

Se dictó un taller con tips para armar el currículum vitae Participaron más de 60 organizaciones

Con este encuentro, se busca profundizar los lazos de interacción entre la universidad y las organizaciones

El área de Posgrados de la UCA también tuvo un stand

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

Emprendedores y graduados UCA fueron parte de Universidad Empresa

Economía del Medio Ambiente y la Energía

Panel de jóvenes graduados

En el marco del 17º Encuentro Universidad Empresa | Feria de Empleo, se desarrollaron dos paneles de los que participaron jóvenes graduados y emprendedores UCA. El primero fue la mesa “Nuestros jóvenes graduados en Ciencias Económicas, organizado por el Centro de Graduados CEUCA el 29 de agosto. El segundo, “Emprendedores UCA”, tuvo lugar el viernes 30. Los graduados que presentaron sus emprendimientos fueron Beatriz Macaya, de Ingeniería Industrial (Termomix), Florencia Piccini, del Posgrado en Finanzas (Gisens Biotech), Juan Rom-pani, de Ingeniería Agronómica (Clarion), Alan Mac Carthy, de la Licenciatura en Economía (Front App) y Mauricio Braia, docente de la Universidad (Michcroma). Este panel fue moderado por la Lic. María de los Ángeles Apólito, Directora de Vinculación y Transferencia y del Centro de Emprendedores de la UCA.

El Departamento de Investigación or-ganizó el Segundo Workshop sobre Economía del Medio Ambiente y la Energía el 7 de octubre en el campus de Puerto Madero. Su objetivo fue pro-mover el diálogo entre la academia, el sector público y el sector privado del país y la región, así como fomentar la investigación y difusión de estudios sobre economía ambiental, energía y cambio climático, resaltando las leccio-nes para la política pública. La organización académica estuvo a cargo de la Dra. María Elisa Belfiori y del Dr. Mariano Rabassa, ambos investiga-dores de la UCA. Participaron expertos nacionales e internacionales. Entre los expositores, estuvieron Marcelo Caffe-ra, de la Universidad de Montevideo, quien expuso sobre la disposición individual a pagar por bolsas de plás-

tico; Carlos Chávez, de la Universidad de Talca de Chile, quien habló sobre el control de la contaminación del aire en ciudades; y Evangelina Dardati, de la Universidad Alberto Hurtado de Chile, que explicó las implicancias macro-económicas de un sistema de cuotas de contaminación. Asimismo, hubo exposiciones relacionadas al cambio climático, su efecto sobre el rendimien-to de la soja, política climática óptima, política energética y certificaciones am-bientales en el comercio internacional. La jornada finalizó con la conferencia magistral “Aspectos económicos de los desastres naturales: evidencia in-ternacional”, de Eduardo A. Cavallo, economista investigador principal en el Departamento de Investigación del Banco Interamericano de Desarrollo en Estados Unidos.

De izq. a der., Rabassa, Belfiori y Cavallo

El 25 de septiembre se llevó a cabo el Workshop sobre Temas de Historia de Empresas y Estudios de Casos organizado por el Departamento de Investigación de la Facultad junto al Doctorado en Administración de Empresas y el MBA de la UCA, el cual reunió a historiadores económicos e investigadores. Se buscó alentar sinergias y potenciales líneas de trabajo interdisciplinario integrando enfoques de la economía, la admi-nistración y la historia. Los expositores presen-taron las siguientes ponencias: -Carlos Newland (ESEADE): “La rentabilidad empresarial durante la Gran Depresión”;-Viviana Román (UBA, FCE, IIEP - BAIRES/CEED): “Empresas editoriales argentinas de menor ta-maño y mercado. Del siglo XX al siglo XXI”;-Juan Lucas Gómez (UBA, FCE, CEED/UNTREF): “El mercado de crédito para viviendas en Ar-gentina entre la crisis de 1930 y el peronismo”;-Victor Pegoraro (CONICET - UNMDP/UDESA): “La empresa familiar en la industria de la cons-trucción. Un estudio de caso en la ciudad de Mar del Plata: Nicolás Dazeo SA (1942-1996)”;-María Inés Barbero (UBA, FCE, IIEP - BAIRES/CEED): “Multinacionales chilenas: teoría e historia”;-Hernando Arbelo (UBA, FCE, IIEP - BAIRES/CEED) “El financiamiento empresarial de la en-señanza técnica en la Argentina del desarrollo (1943-1973)”;-Alejandro Artopoulos (UDESA/UBA /CIC) “El diseño en la industria juguetera argentina (2002-12)”

Temas de Historia de Empresas y Estudios de Casos

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Los festejos de la Facultad por el Día de la Ingeniería

Actividades con la Cámara Empresaria de Medio AmbienteGracias al contacto de la graduada Ing. Marcela Canosa y del docente Ing. Fer-nando Pérez Eseiza, surgieron diferentes actividades con la Cámara Empresaria de Medio Ambiente. Una de ellas fue la Convención CEMA 10º Encuentro sobre Estrategias Ambientales, realizada el 12 de junio, con el objetivo de posicionar en la agenda política las problemáticas ambientales nacionales y lograr mayor compromiso gubernamental.

Se propusieron distintos paneles sobre energías renovables, industria manu-facturera, producción agropecuaria, energías no convencionales y construc-ción sustentable. Además, se brindaron charlas de Inge-niería Ambiental, la Especialización en Derecho Ambiental y el Taller de Cascos Verdes, y se presentaron afiches con trabajos de investigadores y alumnos de la Universidad. Por otro lado, el 18

de septiembre, en la sala Ginastera de la UCA, la CEMA presentó el documen-to “Políticas Ambientales para la Argen-tina que se viene”. Asistieron diputados, senadores, secretarios, instituciones y periodistas. La apertura de la jornada estuvo a cargo del Presidente de dicha institución, Lic. Gabriel Valerga, la Deca-na de la Facultad, Ing. Norma Ciatti, y el Decano de la Facultad de Derecho, Prof. Pablo Garat.

La Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias realizó distintos eventos en conmemoración del Día de la Ingenie-ría, que se festeja el 6 de junio recor-dando la fecha en que se graduó el Ing. Luis A. Huergo, junto a otros once com-pañeros de la carrera de Ingeniería Civil del Departamento de Ciencias Exactas de la Universidad de Buenos Aires en 1870. Las actividades se extendieron hasta el 14 de junio a fin de incorporar el Día del Ingeniero, fecha que se con-memora el 16 de junio en recuerdo a la creación de la primera carrera de Inge-niería en Argentina en 1865.Este año, los festejos se centraron en un principio en el futuro: la implican-cia y la importancia de nuevas tecno-logías en las carreras que promueva la Facultad. Esto es el uso responsable de estos recursos tecnológicos y su repercusión en los distintos aspec-tos de la profesión. Por eso, el primer evento fue la conferencia dictada por el Prof. Jerry Power de la University of Southern California y Executive Direc-tor del Institute for Communications Technology Management, quien habló sobre la cuarta revolución industrial, el llamado internet de las cosas y las ciu-dades inteligentes planteando de qué forma deben interactuar los negocios y la tecnología. En la misma línea, se realizó el semi-nario Tecnoideología y Subjetividad,

dictado por el Dr. Gustavo Dessal, psicoanalista, escritor, miembro de la Asociación Mundial de Psicoanálisis y docente del Instituto del Campo Freu-diano en España, quien disertó sobre el uso sintomático que cada uno hace de los recursos tecnológicos a su alcance.Como cierre de las actividades, se vol-vió al pasado para ver cómo este nos condujo hasta donde hoy estamos, relanzando la Cátedra de los Pioneros y los Jóvenes Innovadores que preten-de destacar a quienes forman parte de la construcción de estas carreras y a quienes hoy ayudan a su evolución. Para ello, se invitó al Dr. Bertello, miem-bro fundador y dos veces presidente de la Academia Argentina de Ciencias del Ambiente, quien expuso sobre el

Medioambiente: inicio, desarrollo, pre-sente y futuro.Como parte del presente, se reconoció a quienes se esfuerzan día a día como estudiantes, haciendo la entrega anual de diplomas a los alumnos con los me-jores promedios y otorgando mencio-nes a quienes mantienen su cursada al día con un promedio superior a 6.Para finalizar, sellaron la nueva Cátedra las alumnas de 4° año de Ingeniería Industrial, Federica Rossi, Marina Sala-ber y Delfina Vitor, quienes expusieron el trabajo que resultó ganador del se-gundo puesto del concurso Ingeniáte-las, de Cervecería y Maltería Quilmes, donde proponían la fabricación de bri-quetas a partir de las etiquetas de las botellas recicladas.

El Prof. Jerry Power

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Actividades de extensión de la FacultadEl Ing. Diego Mantegna, docente e in-vestigador de la Facultad, realizó en junio el seminario Sostenibilidad del Hormigón Elaborado en Argentina, en el que se contemplaron proyectos e iniciativas de diferentes actores de la industria; la normativa vigente y el nuevo reglamento CIRSOC201/2005; la utilización de materiales recicla-dos; y la innovación tecnológica en plantas elaboradoras, entre otros puntos. Allí fueron presentados los trabajos de investigación coordina-dos por la cátedra de Estudio y Ensa-yo de Materiales. Por otro lado, el 15 de septiembre se efectuó en la Facultad la reunión por la Red Plan Nacional de Reducción de Pérdidas y Desperdicio de Alimen-tos, con el objetivo de formar una comisión de seguimiento, promover “festejos responsables” para evitar un desperdicio promedio de seis kilos de comida por graduado e impulsar trabajos de investigación, tesinas o

tesis que aborden esta problemática.El 17 de ese mes, la empresa Hexacta brindó la charla “Big Data para ser-vicios financieros” a los alumnos de Ingeniería en Informática. En tanto, el 26 la empresa IBM presentó la con-ferencia “Hablá con tu infraestructura como código (cambiando la línea de lenguaje natural)”.Los días 26 y 27 de septiembre se de-sarrolló el Simposio de Innovación y Metodología TRIZ 2019 con el objeti-vo de difundir entre investigadores, docentes, alumnos, graduados y em-prendedores las metodologías exis-tentes en resolución de problemas.Por último, el 27 de septiembre en el marco de la Cátedra de Práctica Pro-fesional de Técnico Universitario en Producción Agropecuaria se dictó la clase abierta especial sobre la pro-ducción y el consumo de alimentos orgánicos con la Ing. Agr. María Eu-genia Fraga de Orgánico Argentina y Food Safety Certification.

Visitas y viajes de los alumnos

Trabajos prácticos en La Espadaña

Los alumnos de Técnico Universitario en Produc-ción Agropecuaria realizaron el 6 y 7 de septiem-bre trabajos prácticos en manga y otras instalacio-nes del establecimiento La Espadaña, de la UCA, junto al docente Diego Sabatini en el marco de la cátedra de Práctica Profesional. Una semana después, se realizó una práctica de la cátedra de Sanidad Animal de 3º año de Ingenie-ría Agronómica, de la que participó la alumna de intercambio Itxaro Halzuet, de l’École d’Ingénieurs de Purpan. El 29 de septiembre, los alumnos de Procesos Industriales de Ingeniería Industrial visi-taron las instalaciones de la empresa VASA junto al Prof. Ángel di Pietro.

Modelización del Tráfico Auto-Similar y Calidad de Servicio en Redes IP MultimediaUno de los objetivos de la Coordinación de Investigación de la Facultad es pro-mover la interdisciplinariedad y el pro-yecto de investigación dirigido por el Dr. Ing. Gustavo Hirchoren es un ejemplo de ello. En noviembre de 2015, se inició el Proyecto sobre Modelización del Trá-fico Auto-Similar y Calidad de Servicio en Redes IP Multimedia con la participa-ción de alumnos de Ingeniería Electró-nica y de Ingeniería en Informática con la posibilidad de realizar sus trabajos finales de graduación.En los últimos años, creció el número de usuarios y del tráfico ofrecido por usuario, y hubo una alta integración de servicios (de tiempo real y no tiempo real) en diversas redes: internet pública,

redes móviles celulares, y otras. Por lo tanto, se debe balancear una adecuada calidad de servicio (QoS). Aparecen, de esta forma, muchos estudios del com-portamiento de los sistemas con tráfico auto-similar utilizando sólo modelos analíticos y simulaciones. En este marco, surge el proyecto de in-vestigación propuesto por Hirchoren adoptando un enfoque diferente a los trabajos previos. Consiste en una ma-queta con routers reales y considerando dos clases de tráficos auto-similares: de tiempo real (streaming de video) y de no tiempo real (FTP), para calcular el ancho de banda que se requiere y comparar el tráfico. El tráfico auto-similar se carac-teriza por presentar correlación sobre

largos periodos de tiempo, ésta puede ser explotada a través de predicción para mejorar los esquemas de gestión de tráfico. Como resultado de la investigación, se realizó el curso “Modelización del tráfico auto-similar y calidad de servicio en re-des IP multimedia”, dictado por el Dr. Ing. Hirchoren los días 6, 13 y 20 de septiem-bre. Durante el mismo, se explicaron los nuevos conceptos y los resultados que se vienen obteniendo, proporcionando las herramientas básicas para que aque-llos alumnos de Ingeniería Electrónica y de Ingeniería en Informática interesa-dos puedan integrarse a este proyecto de investigación interdisciplinario que involucra a ambas carreras.

Conociendo nuestros laboratorios e investigadores

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Visita de obra a la nueva terminal del Aeropuerto de EzeizaAlumnos de quinto año de Ingeniería Civil visitaron en junio y en septiem-bre la construcción de la nueva termi-nal aeroportuaria de Ezeiza. El primer encuentro con los alumnos consistió en una charla introductoria sobre la situación actual del aeropuerto y el horizonte para el corto y mediano plazo de la expansión, con la que el Aeropuerto Internacional Ministro Pistarini pasará a tener una superfi-cie de 217.230 metros cuadrados. La

misma se realizó con estudiantes de Ingeniería Civil e Ingeniería Ambien-tal de la UBA y de la Universidad de la Matanza, respectivamente. El 16 de septiembre fue la segunda vi-sita. “Recorrimos pavimentos nuevos dentro del predio, estacionamientos multinivel, y la terminal nueva en su totalidad. Un impresionante edificio de importante magnitud y llamativa arquitectura”, señaló la alumna Marti-na Monzón.

Durante agosto y septiembre, se iniciaron los siguientes cur-sos de posgrado presenciales: Peritaje Ambiental, Evalua-ción y Control Ambiental, Se-minario de Construcción en Seco, y Programa de Posgra-do en Energías Renovables. Y también los siguientes cursos a distancia: Data Mining y Big Data, y Gestión de Proyectos Intensivo.

Cursos de Posgrado de la Facultad

Rally Latinoamericano de InnovaciónEl Rally Latinoamericano de Innova-ción es una competencia internacio-nal, en la que equipos conformados por alumnos de distintas unidades académicas con carreras de Ingenie-ría de América Latina desarrollan en el lapso de 28 horas consecutivas -y en simultáneo en todas las sedes de los países participantes-, soluciones a temas planteados. Su objetivo es contribuir a una nueva cultura de innovación abierta con compromi-so social. Los desafíos a resolver son problemas reales que requieren de una solución creativa. Estos no están limitados únicamente al ámbito tec-nológico, sino que también pueden ser temas sociales, ambientales, or-ganizacionales, artísticos, logísticos o de otro tipo.Este año, la competencia se llevó a cabo los días 4 y 5 de octubre, y la Fa-cultad de Ingeniería y Ciencias Agra-rias de la UCA fue sede y participante por segundo año. En esta edición, los temas presentados fueron Sistema In-teligente para Detectar Ausencia de Elementos de Seguridad en Edificios, Nuevas Formas de Producción Hortí-cola, Sistema Generación Energía Sos-tenible, Paradas de Autobús Susten-table y S.O.S. Aquí Estoy, entre otros.En nuestra sede, se presentaron seis equipos conformados por alumnos

de distintas carreras de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias, de las carreras de Comunicación de la Facul-tad de Ciencias Sociales y de la Facul-tad de Psicología y Psicopedagogía, así como una alumna de la Universi-dad de Palermo y un alumno de la UBA.En la categoría Innovación, el gana-dor fue el Equipo 107, que trabajó en Sistema Inteligente para Detectar Ausencia de Elementos de Seguridad

en Edificios, mientras que el ganador en la categoría Impacto Social fue el equipo Unicornio, sobre Nuevas For-mas de Producción Hortícola.La actividad fue coordinado por el Ing. Alejandro Mohamad, Director de la carrera de Ingeniería Industrial, junto al Ing. Federico Colombo, Coor-dinador de Extensión, y al Lic. Nicolás Jaureguiberry, Profesor de Comunica-ción Digital e Interactiva.

Der., Equipo 107; izq., Unicornio

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El martes 6 de agosto en el Microcine del edificio San José de la UCA tuvo lu-gar el seminario sobre Nanomedicina: Terapia Personalizada de Precisión, a cargo del Prof. Dan Peer, Director del Centro de Medicina Traslacional y Pre-sidente del Centro de Investigación de Biología del Cáncer de la Universidad de Tel Aviv, Israel.El Prof. Peer explicó cómo mediante la combinación de herramientas mul-

tidisciplinarias, sean inmunológicas, biológicas, genéticas, nanotecnoló-gicas o computacionales, ha logrado diseñar productos para la medicina de precisión en enfermedades inflamato-rias y cáncer. Finalizado el seminario, visitó el Instituto BIOMED, donde fue recibido por autoridades e investiga-dores y pudo conocer las diferentes instalaciones de los laboratorios y sus líneas de investigación.

En la primera semana de junio, se rea-lizó en Santiago de Chile el Encuentro Internacional Latinoamericano de Lí-deres en Educación Médica (IMELF-LA), bajo la organización de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile y del Royal College of Physicians and Surgeons of Canada. El Decano Dr. Hernán Seoane participó de una de las ocho mesas de trabajo.

Los temas centrales del encuentro fueron el aumento de las Escuelas de Medicina en el continente, el desafío de mantener el bienestar de los aca-démicos y la creciente preocupación por el aumento de casos de burnout en el área de la salud. Asistieron aca-démicos y directivos de escuelas de medicina de México, Argentina, Co-lombia, Ecuador y Chile.

El Prof. Dan Peer

Ponencia del Decano de Ciencias Médicas

Conferencia del Prof. Dan Peer en el seminario de Nanomedicina

Participación en el Encuentro de Líderes en Educación Médica

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Curso del Arte de Cuidar

2° Simposio de Innovación y Desafíos en Gestión Sanitaria

En las instalaciones de la Fa-cultad de Ciencias Médicas, se está desarrollando durante los meses de junio a diciembre el curso gratuito, teórico-prácti-co y abierto a la comunidad de Asistente en el Arte de Cuidar, organizado por la Fundación OSDE, ALPI, IFSA y la UCA.Los participantes reciben for-mación en el rol de asistente en el Arte de Cuidar dentro del equipo de salud, en cui-dados específicos en función de las diferentes patologías y en aspectos psicosociales, le-gales y éticos, así como en re-des de apoyo, actividades de la vida diaria y procedimiento general ante la emergencia.El curso cuenta con el reco-nocimiento del Ministerio de Desarrollo Social para el in-greso al Registro Nacional de Cuidadores Domiciliarios.

El miércoles 28 de agosto en el auditorio Santa Cecilia se llevó a cabo el 2° Simposio de Inno-vación y Desafíos en Gestión Sanitaria, coordinado por la Dra. Cristina Ferrari, Directora del Posgrado de Alta Gestión de Calidad en Servicios de Sa-lud de la UCA y Presidenta de FICEM. La jornada contó con la especial participación y diser-tación del Dr. Álvaro Hidalgo, Doctor en Ciencias Económi-cas y Empresariales por la Uni-versidad de Castilla, La Man-cha, Director del equipo de investigación en el Seminario de investigación en Economía y Salud de la UCLM y Presiden-te del Instituto Max Weber.

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Bienvenida a ingresantes de la carrera de EnfermeríaEl Rector Dr. Miguel Á. Schiavone jun-to con el Decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Dr. Hernán Seoane, y la Directora de la carrera, Lic. Teresa Gómez, dieron lugar el pasado 12 de agosto al inicio de la Licenciatura en Enfermería y dirigieron unas palabras de bienvenida a los alumnos ingre-santes al primer año. Se hicieron presentes también el Pre-sidente de la Federación Panameri-cana de Profesionales de Enfermería (FEPPEN), Mg. José Jerez; la integran-te del Comité de Ética de la Asocia-ción de Enfermería de Capital Federal (AECAF), Lic. Elena Perich; la Matron Directora de Enfermería del Hospi-tal Británico, Lic. Verónica Hortis de Smith; y el Coordinador Académico de Docencia e Investigación del Hos-pital Británico, Dr. Pablo Young. El edificio de la UCA en el Hospital Británico

¿Por qué estudiar Enfermería en la UCA?Enfermería es una profesión altamen-te humanística que contempla al su-jeto de atención en forma holística, es decir, en su integralidad, no solo en situación de enfermedad, sino en todas las etapas del proceso salud-enfermedad desde el inicio hasta el final de la vida, y continúa el cuidado con la familia.Esta carrera en la UCA tiene la distin-ción de los valores propios de nuestra casa de altos estudios, como la exce-lencia académica tanto local como internacional. Es nuestro objetivo formar enfermeros con alto nivel en la ciencia enfermera con el ejercicio del pensamiento crítico, que puedan validar sus conocimientos teóricos en la práctica sustentado desde la inves-tigación de la propia disciplina. Esto se traduce como cuidado basado en

evidencias, y en consecuencia un ma-yor desarrollo en la profesión del ser enfermero.Asimismo, se les provee de las herra-mientas necesarias para insertarse fácilmente al campo laboral: como la comunicación efectiva, trabajo en equipo, capacidad de valoración y re-solución de problemas, capacidad de liderazgo, prácticas simuladas antes del contacto con el paciente en las instituciones de salud, la comunidad y ámbitos escolares.De esta manera, estaríamos suman-do a lo referido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en su portal web: “Deben realizarse más esfuerzos para formar a más pro-fesionales, distribuirlos equitativa-mente según las necesidades de la población”.

La Lic. Teresa Gómez, Directora de la Licenciatura, nos responde

Doctorado en Ciencias Biomédicas

El día 14 de agosto del pre-sente, se llevó a cabo en el Instituto BIOMED, la char-la informativa de presen-tación del Doctorado en Ciencias Biomédicas, que se dicta en la Facultad de Cien-cias Médicas a cargo del Dr. Daniel Vigo coordinador de dicho posgrado. En la mis-ma se realizó una síntesis de los aspectos más impor-tantes de la carrera como su estructura, período de for-mación básica, asignaturas obligatorias, créditos, entre otros temas de interés para el público en general.

Presentación

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FACULTAD DE DERECHO

Los días 12 y 13 de septiembre se rea-lizó en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba el 24º Encuentro de Profesores de De-recho Constitucional de la Asociación Argentina de Derecho Constitucional, cuyo tema fue: “A 25 años de la refor-ma de la Constitución Nacional”. La apertura estuvo a cargo del Deca-no anfitrión Dr. Guillermo Barrera Bu-teler y del Presidente de la Asociación Argentina de Derecho Constitucional (AADC), Daniel Sabsay, en el Salón de Grados de esa casa de estudios.Por la Facultad de Derecho de Buenos Aires, asistieron el Decano, Prof. Pa-blo Garat, y los docentes de Derecho Constitucional, Orlando Gallo, Rober-to Punte y Cecilia Recalde. Por UCA

Paraná, participaron su Decano, Dr. Martín Acevedo Miño, y por la Facul-tad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario los profesores Néstor Pedro Sagüés y Maximiliano Toriccelli.Los profesores de la Facultad de De-recho de Buenos Aires representa-ron, además, a su Centro de Derecho Constitucional.Acevedo Miño, Recalde y Toriccelli in-tegraron los paneles “Los derechos en la Constitución Nacional” y “Garantías y Procesos Constitucionales”. En tan-to, Sagüés, ex presidente de la Aso-ciación Argentina de Derecho Cons-titucional, expuso junto al Dr. Jorge Vanossi, ex presidente de la Academia Nacional de Derecho y Ciencias Socia-les de Buenos Aires.

Panel titulado “Los derechos en la Constitución Nacional”

De izq. a der., Garat, Punte y Gallo De izq. a der., Garat, Barrera Buteler y Acevedo Miño

Mesa sobre “Garantías y Procesos Constitucionales”

Las tres Facultades de Derecho UCA, en el 24º Encuentro de Profesores de Derecho Constitucional

Seminario de Derecho a la Salud

Taller sobre los usos de la dignidad

El seminario, realizado por el Colegio de Abogados de la Provincia de Santa Fe en su primera circunscripción el 30 de agosto, contó con la participación del Prof. Jor-ge Nicolás Lafferriere y del Coordinador del curso de Posgrado sobre Instituciones de Derecho de la Salud de la Facultad de Derecho, Martín Zambrano. Se debatió sobre los alcances del derecho a la salud, el sistema de salud a nivel nacional y provincial en cuanto a la prestación y fis-calización de los servicios y la judicialización de la salud. La Prof. Elisabet Vidal coordi-nó la jornada, en la que tam-bién expusieron la Dra. Carina Fernández Carthery y el Dr. Eduardo Sodero.

El Prof. Jorge Nicolás Laffe-rriere participó el 7 de agosto de una jornada académica or-ganizada por la Universidad de Mendoza en el marco del proyecto PICTO 2017-0032, que tiene por objeto estu-diar el concepto de Digni-dad Humana según la Corte Interamericana de Derechos Humanos a partir de casos contenciosos y de opiniones consultivas. En la misma, a la que también asistieron la Dra. Catalina Arias de Ron-chietto y el Dr. Carlos Massi-ni Correas, expuso sobre los distintos usos del concepto dignidad que se verifican en la doctrina.

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FACULTAD DE DERECHO

Acto de la Facultad a 25 años de la Reforma Constitucional

Con motivo del 25º aniversario de la reforma constitucional de 1994, la Facultad de Derecho y su Centro de Derecho Constitucional organizaron un homenaje en el auditorio Santa Cecilia el pasado 25 de septiembre, al que asistieron en calidad de oradores los Convencionales Constituyentes Dres. Eduardo Menem, Horacio Ro-satti, Alberto García Lema y Antonio María Hernández. El panel también fue integrado por el Decano Prof. Pa-blo Garat, quien presentó a cada uno de los expositores, y el Dr. Roberto Punte en representación del Centro de Derecho Constitucional. La apertura estuvo a cargo del Rec-

tor de la Universidad, Dr. Miguel Á. Schiavone. “Sin memoria histórica, no se puede pensar el presente ni planificar el futuro. Rememorar y recordar, traer a la memoria y traer al corazón”, dijo a los presentes. Por su parte, Garat destacó que también se recordaban los 40 años de la crea-ción de la Asociación Argentina de Derecho Constitucional cuyo Presi-dente, el Dr. Daniel Sabsay, se encon-traba presente. “Esta Constitución es un programa de Estado para el futu-ro que apenas ha comenzado a ren-dir sus frutos. Es la base de acuerdos para el desarrollo de nuestro país y la generación del bicentenario de

la Patria es quien debe beneficiarse con ella”, afirmó.En el acto, estuvieron presentes el Presidente de la Comisión de Asun-tos Constitucionales del Senado, Dr. Dalmacio Mera; el Presidente de la Comisión de Asuntos Constituciona-les de Diputados de la Nación, Dr. Pa-blo Tonelli, así como las Decanas Ing. Norma Ciatti y Dra. María Inés García Ripa, y el Dr. Marcelo Camusso en su nombre y en representación de la De-cana Dra. Liliana Pantano. Asistieron alumnos y graduados, entre ellos los presidentes del Centro de Graduados de la Facultad de Derecho, de CEDU-CA y FEUCA.

De izq. a der., Prof. Garat, Dr. Eduardo Menem, Dr. Rosatti, Dr. Schiavone, Dr. García Lema, Dr. Hernández y Dr. Punte

En agosto, se publicó el séptimo volumen de la Revista FORUM, del Centro de Derecho Constitucional de la Facultad de Derecho. Esta edi-ción presenta artículos, ensayos, comentarios y reseñas del Dr. Rodolfo C. Barra, el Dr. Gregorio J. Uriburu, el Dr. Juan M. Gavaldá, el Prof. Pablo Garat, el Dr. Luis M. Roldán y el Gerardo Vega. Se incluye también la Conferencia Magistral de Marta Cartabia, Vicepresidente del Tribunal Constitucional Italiano, que ofreció en la UCA en abril. Completa el nú-mero el editorial del Dr. Roberto A. Punte, a cargo de la publicación. Se puede consultar la revista en el repositorio digital de la Biblioteca de la Universidad. Contacto: seccion_constitucion@uca.edu.ar.

En junio, se publicó digitalmente el núme-ro 87 de la revista Prudentia Iuris, con tra-bajos de Juan Manuel Clérico, María Inés Abarrategui Fernández, Rudi Di Marco, Ilva Myriam Hoyos Castañeda, María Marta Di-dier, Gabriel Preci, Carlos Manuel Romero y Juan Bautista Eleta. Para acceder al nú-mero completo: http://erevistas.uca.edu.ar/index.php/PRUDENTIA

Nuevo número de la Revista FORUM Nueva edición de Prudentia Iuris

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FACULTAD DE DERECHO

Se firmó un acuerdo con la Secretaría de Trabajo

La UCA firmó el 12 de agosto un convenio marco de cooperación con la Secretaría de Gobierno de Trabajo y Empleo, dependiente del Ministerio de Producción y Trabajo. En la rúbrica estuvieron presentes el Secretario de Trabajo, Lucas Fer-nández Aparicio; Juan Manuel Trez-za Silva, integrante de su gabinete; el Secretario Académico, Dr. Gabriel Limodio; el Decano de la Facultad

de Derecho, Prof. Pablo Garat; y el Director de la carrera de Abogacía, Dr. Daniel Herrera.El acuerdo tiene como objetivo el desarrollo conjunto de acciones ins-titucionales y académicas, entre ellas generar actividades de intercambio de información y de asesoramiento recíproco que permitan conocer las principales problemáticas en mate-ria de derecho y relaciones del traba-

jo; organizar acciones coordinadas de difusión, capacitación y fortaleci-miento de los derechos laborales de los trabajadores y las trabajadoras con tratamiento preferencial de los grupos más vulnerables, para su con-tención e integración laboral y crear actividades de formación práctica profesional para los alumnos de pre-grado, grado y posgrado de la UCA en la Secretaría de Trabajo.

Creación del Centro de Dere-cho Internacional PúblicoDurante la reunión de agosto del Consejo Directivo de la Facultad, se autorizó la creación del Centro de Derecho Internacional Público, cuyo objetivo es el fomento, producción y análisis de temas de investigación y difusión del Derecho Internacio-nal Público, así como el intercambio académico con otras Facultades de la UCA y otras universidades del país y del extranjero.

Jornadas Internacionales de Derecho NaturalLas 14º Jornadas Internacionales de Derecho Natural: La justificación y la metodología para una teoría de la argumentación jurídica fueron cele-bradas del 11 al 14 de septiembre en la Universidad Católica San Pablo de

Arequipa, Perú, con la participación del Director de la carrera de Aboga-cía, Dr. Daniel Herrera, y los docen-tes Dr. Rodolfo Luis Vigo y Dr. Carlos Alberto Gabriel Maino. Asistieron profesores de España, Chile, Argen-tina, Brasil y Perú, así como jueces y fiscales del Perú. Estas jornadas se iniciaron en el año 2005 organizadas conjuntamente por la Pontificia Uni-versidad Católica de Chile y la UCA. Luego, se incorporaron la Universi-dad Católica San Pablo de Arequipa, la Universidad Santo Toribio de Mo-grovejo (Perú) y la Pontificia Univer-sidad Católica de Rio Grande do Sul (Brasil). En esta última, ubicada en Porto Alegre, se llevarán a cabo las próximas jornadas, del 15 al 17 de septiembre de 2020, bajo el lema: “Derecho Natural, Seguridad Jurídica y Políticas Públicas”.

Exposición del Prof. Alon HarelEn el marco del Seminario Permanente de Investigación de la Facultad, el 14 de agosto expuso el Prof. Alon Harel, miembro del Centro para el Estudio de la Racionalidad de la Universidad He-brea de Jerusalén, sobre la concepción pública del derecho y fue seguida de un animado diálogo con los profesores y alumnos que participan del Seminario.

Seminario sobre docencia e investigación“Docencia e Investigación: Viejas y Nue-vas Ideas sobre el Oficio de Profesor de Derecho” es el título del taller de ex-periencias prácticas que dictó durante septiembre y octubre el Dr. Santiago Le-garre (UCA-CONICET), en el que se ofre-cieron herramientas para la investiga-ción y docencia, destinado a aspirantes de profesores universitarios de Derecho.

De izq. a der., Limodio, Garat, Herrera, Trezza Silva y Fernández Aparicio

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FACULTAD DE DERECHO

Iustitia et Iure: Naturaleza y Teoría Política en el Pensar Medieval y RenacentistaDel 26 al 28 de agosto, se realizaron las 14º Jornadas de Iustitia et Iure: “Naturaleza y Teoría Política en el Pensar Medieval y Renacentista”. La Facultad de Derecho, como sede ma-triz, organizó estas jornadas junto al Instituto de Filosofía de la Universi-dad de los Andes (Chile), la Facultad de Filosofía de la Universidad Pana-mericana (México) y el Instituto de Estudios Medievales de la Universi-dad de Navarra (España). Contó con la adhesión de la Facultad de Filoso-fía y Letras de la UCA, la Sociedad In-

ternacional de Estudios Medievales, la Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino, la Sociedad Tomista, la Fa-cultad de Filosofía de la Universidad de Salamanca, y la Universidad Com-plutense (España).El Decano de la Facultad, Prof. Pablo Garat, a cargo de la apertura, destacó la importancia de estas jornadas en el contexto de la cultura universitaria. El Dr. Francisco Bertelloni (CONICET-UBA) dio la conferencia de inicio, en la que presentó sus investigaciones en filosofía política. Le siguió el Adminis-

trador General de la UCA, Dr. Horacio Rodríguez Penelas, con una ponen-cia sobre “Naturaleza de la moneda y mercados financieros en el pensa-miento de Bartolomé de Albornoz”. En la misma línea, expuso la Dra. Virginia Aspe Armella (Univ. Panamericana).Las Jornadas de Iustitia et Iure for-man parte del Programa de Filosofía Práctica Medieval y de la Modernidad Temprana, dirigido por Laura Corso de Estrada, con el apoyo de la Cátedra In-ternacional de Ley Natural y Persona Humana.

Por iniciativa del Decano de la Facultad de Derecho, Prof. Pablo Garat, se realizó el 13 de agosto la bendición y entronización de la imagen de Nuestra Señora de Fátima en el hall de entrada del edificio Santo Tomás Moro. La bendición fue realizada por el Pbro. Gustavo Boquin y las lecturas estuvie-ron a cargo del Pbro. Mario Eduardo Bevera-ti y de la Decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Dra. Alicia Caballero.

Del 2 al 4 de septiembre se realizaron en la Facultad las 12º Jornadas Abiertas de Profundización y Discu-sión del Doctorado en Ciencias Jurídicas, el Seminario de Filosofía del Derecho y el Centro de Estudios Ítalo-Argentinos de Dialéctica, Metodología y Filosofía del Derecho, sobre el tema: “Dios, fuente de toda razón y justicia (Pero, ¿puede esto demostrarse racionalmen-te?)”. Los directores de las jornadas son el Prof. Mauro Ronco (Padua, Italia) y el Prof. Félix Lamas (UCA). Se realizaron siete mesas temáticas con filósofos, consti-tucionalistas, educadores e historiadores.

Entronización de la imagen de Nuestra Señora de Fátima

Jornadas Abierta de Profundización y Discusión

La imagen de Nuestra Señora de Fátima ubicada en la entrada de la UCA

FACULTAD DE TEOLOGÍA

Congreso Internacional de Estudios BíblicosDel 16 al 19 de julio, en la Facultad de Teo-logía, se realizó el Congreso Internacional de Estudios Bíblicos, que incluyó a 427 académicos de 23 países de América y Eu-ropa. Motivado por los 80 años de la Re-vista Bíblica argentina, fundada por Mons. Johannes Straubinger, en el curso de dos años de preparación, el Congreso se pro-puso un amplio análisis de los estudios bíblicos desarrollados en América Latina y el Caribe en las últimas décadas.El tema general fue “La exégesis en Améri-ca Latina 80 años después”, el lema bíblico, el texto de Deuteronomio 8,2: “Acuérdate de todo el camino que el Señor, tu Dios, te ha hecho recorrer”. Sus objetivos fue-ron que los biblistas latinoamericanos se

vinculen en una red; que recuperen y pro-longuen la tradición bíblica de América Latina en recepción creativa; que hagan visible esta aportación a la Iglesia y a la Academia en general; que reconozcan la contribución de Revista Bíblica y la adop-ten como espacio de intercambio científi-co, comunicación y trabajo en común.A iniciativa del Consejo Editorial de la Re-vista Bíblica, se involucraron la Asociación Bíblica Argentina, la Associação Brasileira de Pesquisa Bíblica, la Asociación Bíblica Chilena y la Asociación de Biblistas de México. La UCA, la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia), Saint Anselm Colle-ge (EEUU), Pontifícia Universidade Cató-lica de São Paulo y Pontifícia Universida-

de Católica do Rio Grande do Sul (Brasil) ofrecieron su apoyo y enviaron docentes e investigadores.El Congreso tuvo tres ejes: 1) Personas: donde se hizo una relectura de los apor-tes y del significado del legado de los pio-neros de la exégesis en América Latina; 2) Temas: con los puntos y textos más signi-ficativos de la exégesis latinoamericana desde sus inicios hasta la actualidad; 3) Métodos: revisando qué procedimientos y enfoques exegéticos y hermenéuticos han resultado útiles para el trabajo bíblico en nuestras tierras y cómo se están usan-do actualmente. Las actividades incluye-ron conferencias, paneles, cursos breves, seminarios y talleres.

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FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

La Sociedad Tomista Argentina cele-bró, entre el 9 y el 13 de septiembre, su 44º Semana Tomista cuyo tema gene-ral fue “La ética de la virtud en el mun-do de hoy”. Participaron destacados intelectuales argentinos y extranjeros. La apertura se efectuó el lunes 9 por la tarde en el auditorio Monseñor De-risi, y estuvo a cargo de la Decana de la Facultad de Filosofía y Letras, Dra. Olga Larre, seguida de la Presidenta de la Sociedad, Dra. Ma. Celestina Donadío Maggi de Gandolfi, quien hizo un breve homenaje a Mons. Gus-tavo Eloy Ponferrada con motivo de su fallecimiento en febrero del pre-sente año. En ese primer día, expusieron S. E. R. Mons. Pedro D. Martínez (Obispo de San Luis), el P. Dr. José Ignacio Ferro Terrén, el Dr. José Luis Rinaldi, la Dra. María L. Lukac de Stier y el Dr. Eugenio Yañez Rojas (Santiago de Chile). Con-cluyó con la presentación del libro del P. Dr. Ignacio Andereggen, Theologia Moderna. Raíces Filosóficas, a cargo de los profesores Gabriel Delgado y Patricia Schell. En la segunda jornada, los ponentes fueron los doctores Juan Rodríguez Scassi-Buffa, Emilio Morales de la Ba-rrera y Mariano Bártoli, tres profesores chilenos, la Dra. Laura Corso de Estrada (CONICET-UCA), el Dr. Carlos Massini de Mendoza, el Pbro. Dr. Ignacio Ande-

reggen (Buenos Aires-Roma) y el Pbro. Marcos Szyszkowski de Misiones. El miércoles 11, fue el turno del Prof. Pablo Grossi, la Lic. Patricia Pérez de Catalán, el Dr. Ignacio Pérez Constanzó (Montevideo), el Prof. Marcos Rial, el Dr. Horacio Sánchez de Loria, el Pbro. Dr. Bernardo Alvarado Saldaña (Lima) y el estudiante Fernández Ruiz. En la cuarta jornada, los oradores fue-ron los profesores María del Carmen Fernández y Boris Saavedra Pérez (Concepción-Chile), el Lic. Pablo Lego, el Dr. Hugo Verdera, la Dra. Ana Pas-serini y la Lic. Mariana Vogliazzo (Las Piedras-Uruguay). Por último, cerraron la semana los doc-tores Luis Larraguibel Diez (Santiago de Chile) y Javier Casaubon, el Lic. Ger-mán Masserdotti, el Dr. Raúl Arlotti, la Dra. María Donadío Maggi de Gandolfi y S.E.R. Mons. Héctor Aguer, Arzobispo Emérito de La Plata.El tema general de la Virtud fue tratado en todas sus dimensiones tanto meta-físicas como éticas, antropológicas y políticas, mostrando la importancia de su cultivo en orden a constituir una sociedad más justa y solidaria. So-cios, profesores, estudiantes y amigos acompañaron todas las exposiciones.La Semana Tomista finalizó con la San-ta Misa concelebrada por S.E.R. Mons. Aguer, el Pbro. Dr. Ferro Terrén y el Pbro. Saldaña.

De izq. a der., la Dra. Olga Larre, Dra. Ma. Celestina Donadío Maggi de Gandolfi y el P. Dr. José Ignacio Ferro Terrén, Vicepresidente de la Sociedad Tomista

Nueva edición de la Semana TomistaSemana de la Filosofía

Semana de las Letras

El Centro de Estudiantes de Filosofía organizó, entre los días 26 y 30 de agosto, la Semana de la Filosofía, en-cuentro académico que se realiza desde hace más de treinta años con el objetivo de acercar variadas proble-máticas filosóficas a los es-tudiantes de la carrera y al público en general. Inves-tigadores, profesores del claustro, egresados y alum-nos fueron convocados a presentar temas de interés que ponen a la Filosofía en diálogo con cuestiones ac-tuales y estudios clásicos. Además de los profesores, este año se incorporaron doctorandos en Filosofía vinculados a nuestra ins-titución y a instituciones extranjeras: Paola Ambrosi-ni, Juan Solernó y Williams Ibarra (Chile).

Entre el 26 y el 30 de agos-to, tuvo lugar la Semana de las Letras. La actividad fue organizada por el Cen-tro de Estudiantes y este año estuvo centrada en la magia. Sobre brujas, monstruos y fenómenos inexplicables versaron las exposiciones de docentes y estudiantes de distintos años de la carrera, en tanto que el cierre estuvo a cargo del Coro del Colegio Santo Tomás de Aquino.

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FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

“Temas y problemas de la Filosofía Medieval hoy”En agosto, la Facultad de Filosofía y Letras junto a la Red Latinoamericana de Filosofía Medieval (RLFM) organizó el “Coloquio Argentino: Temas y pro-blemas de la Filosofía Medieval hoy”, que convocó a especialistas destaca-dos de la región. La Decana de la Fa-cultad, Dra. Olga Larre, la Dra. Susana Violante (Universidad Nacional de Mar del Plata) y la Dra. Celina Lértora Men-

doza (RLFM) coordinaron la actividad. La misma recibió auspicios de la Uni-versidad del Salvador, de la UNMDP, del Centro de Estudios e Investigación en Filosofía Patrística y Medieval Studium de la Facultad de Humanidades y Artes (Universidad Nacional de Rosario), del Instituto de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, del Depar-tamento de Ciencias Sociales y Huma-

nidades de la Universidad de Córdoba (España) y del Instituto de Estudios Medievales de la Universidad Autó-noma de Barcelona. Claudia D’Amico (UBA), Enrique Corti (UNSAM), Ruth Ramasco (UNT), Silvana Filippi (UNR), Laura Corso (UCA) y José Higuera Ru-bio (Complutense) fueron algunos de los exponentes, junto con distinguidos académicos del país, Brasil y Chile.

En la carrera de Traductorado Público en Inglés, del De-partamento de Lenguas, en la materia Derecho Angloa-mericano B, se estudia la teoría procesal civil y penal de los Estados Unidos y del Reino Unido para comparar sis-temas jurídicos en el marco del servicio prestado como profesional de la traducción. Se da un caso penal a principio del cuatrimestre y cada alumno elige el papel que quiere desempeñar (juez, jurado, testigo, acusado, abogado, etc). A lo largo del cuatrimestre, cada uno va desarrollando su caso.

El Departamento de Letras impulsó distintas actividades bajo las consignas “Creatividad en la enseñanza, pasión por el lenguaje y la cultura”. En ese marco, las Doctoras María Ángeles Pérez López (Universidad de Salamanca) y Gladys Ilarregui (University of Delaware) participaron de la jornada Circuitos Transatlánticos de la Poesía, en tanto que la Dra. Silvia Agosto Riera (Universidad Com-plutense) dictó la conferencia “Enseñar y aprender a re-dactar en entornos académicos y profesionales”.Por otra parte, el 29 y 30 de agosto se desarrolló el 8º Ateneo de Literatura y Cultura Argentinas, organizado por la Dra. Amelia Arancet, quien asimismo ganó una Beca Postdoctoral de la Fundación Carolina para tra-bajar durante enero en la Universidad de Alicante en el proyecto “Ecocrítica como abordaje que habilita el estu-dio de una visión del mundo y de una poética integral”. Como prácticas educativas innovadoras se destacan dos eventos: la exposición en las calles de Puerto Ma-dero del “Decálogo del Educador”, elaborado por estu-diantes de Filosofía de la Educación, y la exploración de imágenes del siglo XIX en el Museo Nacional de Bellas Artes, en el marco de una visita organizada por la cáte-dra de Literatura Argentina I.

Simulacro de juicio oral en la carrera de Traductorado Público

Creatividad en la enseñanza, pasión por el lenguaje y la cultura

Los alumnos se producen y se caracterizan para el rol que les toca cumplir Las Doctoras Gladys Ilarregui y María Ángeles Pérez López posan junto a investigadores y becarios del área de Poesía Latinoamericana de la Facultad

El jueves 22 de agosto se llevaron a cabo las 15º Jor-nadas de Actualización de Traductores que organiza el Departamento de Lenguas. Este año las presentaciones estuvieron orientadas, por un lado, a la práctica profe-sional de la Interpretación Simultánea dictada por la Mg. Melina De Zambotti, y, por otro lado, al estudio de la categoría de tiempo en la lengua española a cargo de la Dra. Ana María Marcovecchio.

Jornada de Actualización de Traductores

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FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS MUSICALES

Se inauguró el primer estudio de grabación musical de la UCA

En junio pasado, la Facultad estrenó su primer estudio de grabación, con equipos de última generación. Se acon-dicionaron dos aulas del subsuelo del edificio San Alberto Magno, donde fun-cionaban los laboratorios de produc-ción musical, para convertirlas en tres espacios. Un Control Room (espacio donde se mezcla, se dirigen las graba-ciones y se dictan clases), un Recording Room (espacio donde se graba el soni-do producido por los instrumentos), y dos laboratorios (uno de ellos conecta-do al Recording Room). Entre sus utili-zaciones principales, se destacan tres funciones básicas: grabación, postpro-ducción y análisis.El objetivo es lograr que todos los alum-nos tengan el máximo nivel de expo-sición posible al equipamiento, sobre todo en las prácticas que se realizan durante los últimos años de su carre-ra, como por ejemplo editar un disco y publicarlo vía Spotify. “Esto nos permite que muchas de esas prácticas se hagan en la Universidad. Así como tiene los estudios de radio y televisión o los la-boratorios, ahora la Universidad tiene un estudio de grabación. También po-drá prestar servicios a terceros porque si una persona de afuera quiere grabar, puede hacerlo acá. E incluso así como está la editorial, quizás la Universidad podría tener un sello de grabación y editar discos en algún momento”, sostu-vo el Decano Lic. Ezequiel Pazos.Por ahora, los Estudios son utilizados por los alumnos de segundo a quinto año de la Carrera de Música Cinema-tográfica, aunque se está intentando articular con otras carreras. Sobre los

planes para el futuro, queda expandir el estudio transversalmente. Significa articular de manera interdisciplinaria e innovadora con otras Facultades: los recursos pueden utilizarse para rea-lizar trabajos de investigación en la rama de la acústica, la psicoacústica, neurociencias, psicología, psicología de la percepción, neurofisiología, la in-geniería (diagnóstico por sonido para prevención de fallas mecánicas) y en el ámbito legal y/o ecológico (conta-minación sonora).“El compositor actual debe poseer la ca-pacidad de producir la música que com-pone. Esto quiere decir poder entregar un producto finalizado y listo para apli-carse a la gran diversidad de contextos requeridos tales como cine, teatro, vi-deojuegos, instalaciones, radio o TV”, explicó el Director del Departamento de Arte Sonoro y Producción Musical de la UCA, Lic. Oliverio Duhalde. En este marco, la inauguración del estudio es el punto culminante de un proceso de 15 años donde las carreras de producción pasaron de la periferia de la oferta aca-démica a su centro.

Concierto de Música Coral

El 30 de agosto se llevó a cabo una nueva edi-ción del concierto organizado por el Seminario Sinfónico-coral, asignatura a cargo del Mtro. Ariel Alonso. En esta ocasión, Rocío Keiko Sil-vero y Federico Vidal Raffo, alumnos de la Lic. en Dirección Orquestal, dirigieron el Requiem Op. 48 de Gabriel Fauré con la participación del Coro del Ministerio de Educación, Cultura, Cien-cia y Tecnología de la Nación (Director: Mtro. Federico Neimark) junto a destacados solistas vocales como invitados, acompañados al piano por la Mtra. Florencia Rodríguez Botti.

Graduada de Dirección Orquestal dictó un curso de extensión

Los días 13 y 14 de agosto, Macarena Quantin, graduada de la Lic. en Dirección Orquestal, dictó un curso de extensión titulado “Cómo estudiar eficientemente óperas del repertorio tradicional alemán”, con el objetivo de brindar técnicas de estudio del repertorio operístico con énfasis en la optimización de los tiempos de abordaje de la partitura orquestal. Quantin reside desde hace años en Alemania, donde se desempeña como Jefa de Producción de la Escuela de Ópera de la Musikhochschule de Freiburg.

Conciertos de la Orquesta de Vientos de la Policía de la Ciudad

El vínculo que comenzó en 2018 entre la Or-questa de Vientos de la Policía de la Ciudad y la Licenciatura en Dirección Orquestal continúa dando sus frutos. Este año, el organismo volvió a presentarse en dos oportunidades bajo la batuta de estudiantes de Dirección de la UCA. El primer concierto se realizó el 31 de mayo en el Hogar de Ancianos San Martín, y el segundo fue el 5 de septiembre en el auditorio del Auto-móvil Club Argentino.

Nueva visita del director de orquesta Jordi Mora

Las profesoras María Sara Cafferata y María Flo-rencia Ragone, a cargo de las cátedras Filosofía y Antropología y Seminario II, organizaron una nueva visita que realizó el reconocido director de orquesta español Jordi Mora a la UCA. En esta oportunidad, el Mtro. Mora ofreció la clase magistral titulada “Introducción práctica a la Fenomenología de la Música” el 12 de septiem-bre en la sala Alberto Ginastera.

Las autoridades de la UCA prueban los nuevos estudios

Alumnos hacen una demostración

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FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS MUSICALES

Acto por el 60º Aniversario de la Facultad de Artes y Ciencias MusicalesEl 24 de septiembre, la Facultad or-ganizó un acto para celebrar sus 60 años de existencia en el auditorio Santa Cecilia. Estuvieron presentes autoridades de la Universidad y re-presentantes de los distintos claus-tros de la Facultad: docentes en actividad y retirados, graduados y alumnos. Fue un emotivo recuerdo de los protagonistas más destacados de su historia, y un recorrido por un conjunto de experiencias y de im-portantes actividades académicas y artísticas.En el inicio, unido al recuerdo del De-cano fundador, Mtro. Alberto Ginas-tera, estuvieron presentes las pala-bras de Mons. Octavio Derisi, primer Rector de la UCA: “La Universidad Católica Argentina, como órgano superior de la Iglesia para la cultura, comprende el cultivo de las ciencias, las artes y la técnica, integradas en la verdad sapiencial de la Filosofía y la Teología. Por eso no podía faltar en

nuestra Universidad el cultivo cientí-fico superior de un arte tan elevado como el de la Música. Ésta es la razón por la que nuestra Casa de Estudios ha decidido fundar la primera Facul-tad de Artes y Ciencias Musicales de nuestro país”. El acto continuó con un conversato-rio entre dos graduadas que devinie-ron en docentes, las licenciadas Nilda Vineis y María Teresa Luengo (hoy retiradas de la actividad), quienes compartieron con el público recuer-dos de sus días como alumnas en la primera sede de la Facultad, en la ca-lle Riobamba 1227. De este modo, estuvo presente la remembranza de las primeras auto-ridades y los primeros docentes, el surgimiento de la Biblioteca y los orí-genes del Instituto de Investigación Musicológica “Carlos Vega” con sus directores y publicaciones, las prime-ras carreras de grado (Composición, Musicología y Crítica, Música Sagra-da y Educación Musical) y del Docto-rado en Música. También fueron mencionados los conciertos ofrecidos por las agrupa-ciones y las actividades académicas desarrolladas por los centros que funcionaron en la Facultad a lo largo de su historia hasta el presente: Ars Rediviva, la Schola Cantorum, el Coro de Cámara, los Centros de Música An-tigua y de Música Contemporánea, la Orquesta Sinfónica y el Coro de la

Universidad, el Centro de Análisis e Interpretación, el Centro de Estudios Electroacústicos, entre otros. Por otro lado, fue recordada la segun-da sede en la que funcionó la depen-dencia entre 1975 y 1996, la emblemá-tica casa colonial de la calle Humberto Iº 656 del barrio de San Telmo, sus di-rectivos, docentes, las nuevas carreras (Dirección Orquestal y Coral) y princi-pales actividades del período. También se mencionó el momento en el que la Facultad se trasladó al campus de Puerto Madero, ya hace veintitrés años. Se compartió con el público un video con extractos de actividades artísticas llevadas a cabo desde entonces, con particular presencia de las nuevas ofertas aca-démicas: Música Cinematográfica, Música Popular, Musicología, crítica, teoría musical y cognición, y Piano. El cierre del acto contó con un discur-so a cargo del Decano Lic. Ezequiel Pazos: “Sesenta años en la vida de una persona implica la llegada a una eta-pa de madurez, pero ¿qué son 60 años en la vida de una institución como la nuestra? Por lo pronto, quiere decir trayectoria y permanencia, seguida-mente reconocimiento y presencia de nuestros graduados en el medio local y extranjero, también denota confian-za en la formación que hemos recibi-do y que brindamos, todo ello de la mano de valores y principios que nos vinculan estrechamente”.

María Teresa Luengo y Nilda Vineis, graduadas y ex docentes de la Facultad

En la parte central del acto, el Espacio de Diálogo Jubilar UCA, brindó un reconocimiento a la trayectoria en Artes y Ciencias Musicales al Mtro. Guillermo Scarabino quien fuera profesor desde 1988 y Decano de la Fa-cultad entre 2002 y 2013.

Espacio Jubilar

Reconocimiento a la trayectoria del Mtro. Guillermo Scarabino

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El 14 de junio se llevó a cabo la clase abierta “Infancia y Discapacidad, ex-periencias en torno a la inclusión” a

cargo del Departamento de Psicolo-gía. La Decana Dra. Inés García Ripa abrió la actividad con unas palabras, para luego dar lugar a los distintos temas que se desarrollaron, como lla-mados a la integración y experiencias de inclusión en personas con síndro-me de Down.Durante la jornada, María Aguirre, psicóloga especializada en el síndro-me de Down, presentó su libro “Las preguntas de Delfina”, relatado en primera persona por una niña con síndrome de Down. A través de las preguntas que ella se hace o le hacen a ella y a su familia, el lector aprende a romper estereotipos.

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA

Jornada de Intercambio Académico y de Investigación

Infancia y discapacidad, experiencias en torno a la inclusión

Participación en taller de la Organización Panamericana de la Salud

El encuentro fue organizado el 6 de septiembre por la Dra. Lina Grasso, el Dr. Eduardo Moreno y la Lic. María Cristina Griffa, con la participación de miembros de las distintas sedes de la UCA, docentes, alumnos, graduados e investigadores del Centro de Inves-tigaciones en Psicología y Psicopeda-gogía. Abrió la jornada la Decana Dra. Inés García Ripa junto a la Vicerrectora de Investigación e Innovación Acadé-mica, Dra. Clara Zamora.

Participaron como profesoras invi-tadas la Dra. Rufina Pearson (UCA), quien presentó su investigación “Ha-bilidades matemáticas: evolución típica, detección de dificultades, dis-calculia, a través de un test baremado en población argentina”, la Mg. Liliana Fonseca (USAL/Universidad Autóno-ma de Madrid) y la Lic. Ivanna Corrado (USAL/Tufts University), quienes ense-ñaron el test de denominación rápida: predictor de habilidades lectoras.

La Lic. Claudia Gómez Prieto, Secre-taria Académica de la Facultad, fue convocada por la Organización Pa-namericana de la Salud (OPS/OMS) a participar del taller de capacitación

y sistematización del abordaje y las operaciones de SMAPS en la respues-ta regional a emergencias, durante los días 17, 18 y 19 de septiembre en la Ciudad de Panamá.

Bullying: un desafío a la convivencia

El 12 de septiembre se llevó a cabo la jornada “Bullying: un de-safío a la convivencia”, a cargo de la Mg. Liliana Inés Caro, docente de la Licenciatura en Psicología. La actividad desarrolló temas como el fenómeno del bullying desde las perspectivas socioedu-cativas y psicológicas y el bullying desde la mirada de la escuela.

Segunda edición de Abuelos en Red

En agosto, comenzó la segunda edición del programa Abuelos en Red que se realiza en conjunto con Banco Supervielle y la Direc-ción de Extensión y Compromiso Social. Los cursos fueron de inicia-ción al uso básico del Smartpho-ne, estimulación de la memoria y herramientas digitales aplicadas a la vida diaria.

Seminarios Pre Congreso FUCLAE

La Fundación Centro de Logote-rapia y análisis existencial llevó a cabo tres seminarios previos al Congreso FUCLAE “Humanidad punto de encuentro”, el 27 y 28 de agosto en la sede de Puerto Ma-dero. Durante los seminarios se desarrollaron temas como el aná-lisis existencial: una invitación a convertirnos en filósofos de nues-tra existencia y el rol de la mujer en el mundo actual. Expusieron profesionales de dis-tintos países como Alejandro de Barbieri (Uruguay), Felipe Mira-montes, Melba Pazos de Gurrola y Cuca Valero (México), Paola Del-bosco, José Menna y Sergio Sinay (Argentina). Participaron de los seminarios alumnos, egresados, docentes y público en general.

De izq. a der., Lic. Gómez Prieto, Dra. Facciola, Dra. García Ripa, Dra. Lamas, Dr, Roselli, Dra. Griffa, Dra. Grasso y Dr. Moreno

Lic. Leonides Fuentes junto a la Lic. María Aguirre y su hija Delfina

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La consolidación de un perfil profesional

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA

50 años de Psicología en la UCA

El 10 de octubre, en el marco del Día de la Salud Mental, se celebraron en la Facultad los 50 años de la Psicología en la UCA bajo el lema “Trayectoria e Innovación”. El acto se efectuó en el auditorio Santa Cecilia y con-tó con la presencia del Rector Dr. Miguel Ángel Schiavone, el Vicerrector de Integra-ción, Pbro. Gustavo Boquin, la Vicerrectora de Investigación e Innovación Académica, Dra. María Clara Zamora, ex decanos y di-rectivos de la Facultad, representantes de instituciones, docentes, graduados y alum-nos. La Decana Dra. María Inés García Ripa y la Directora de la Licenciatura en Psico-logía, Dra. María Cristina Lamas, abrieron la jornada e hicieron un recorrido de la ca-

rrera desde sus inicios hasta la actualidad. Durante el acto, se llevaron a cabo charlas de egresados que se desempeñan en dis-tintos ámbitos con el objetivo de mostrar la amplia salida laboral que ofrece la carre-ra de Psicología. También se proyectaron saludos de egresados que se encuentran en distintos puntos del mundo. Como cierre, el Dr. Schiavone y la Dra. Gar-cía Ripa entregaron menciones a los ex directores de la carrera. Al momento del brindis, el Pbro. Boquin realizó una bendi-ción para luego dar lugar al cántico de feliz cumpleaños que encabezó gentilmente el Decano de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales, Lic. Ezequiel Pazos.

Dra. García Ripa, Lic. Cristina Gómez Prieto, Dra. Lamas, Dr. Schiavone en el momento del brindis

Autoridades de la Facultad y ex directivos junto a los oradores del acto y al equipo administrativo

El Rector junto a la Decana hicieron entrega de las menciones a los ex directivos

Por Cristina Lamas (*)

Es de destacar la legitimación pro-fesional y social de la Psicología, su inclusión en 2004 entre las carreras de interés público que requieren de la evaluación y acreditación por la CONEAU según los estándares de calidad, elaborados por las unidades de Psicología de universidades pú-blicas y privadas.La acreditación lograda por Psicolo-gía en la UCA nos coloca ante nue-vos desafíos:a) Mantener el sello UCA con el énfa-sis en la formación en valores, frente a la homogeneización de los planes de estudios;b) Alcanzar la diferenciación estraté-gica y de innovación, con una forma-ción psicológica amplia, para que los graduados tengan las competencias requeridas por el entorno laboral y puedan integrarse en equipos in-terdisciplinarios, de modo reflexivo, con compromiso ético y social.Por la amplitud de la formación de la Psicología en la UCA, los egresados trabajan en salud mental o en pro-blemáticas como vulnerabilidad so-cial, discapacidad, migración, aten-ción en emergencias y desastres; así como en programas de promoción de la salud y de bienestar. También en otros ámbitos emergentes como psicología política, análisis de las expectativas y motivaciones eco-nómicas, investigación de mercado, psicología del deporte, nuevas tec-nologías, y en la investigación.Para eso, se promueve la participa-ción de los alumnos en el Centro de Investigaciones de la Facultad y en proyectos de transferencia a la comunidad, trabajos de cátedra, actividades de materias específicas y prácticas profesionales supervisa-das. Se estimula, además, la capaci-tación docente mediante programas de posgrado, capacitación pedagó-gica y participación en los grupos de trabajo sobre el nuevo modelo educativo que lleva adelante la Uni-versidad.

(*) Directora del Departamento de Psicología y graduada de la carrera

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

La UCA participó de la 10º edición del Social Media Day

Graduado recibió un Premio Clio

Presencia del Medialab en la Asamblea General de la SIP

El evento dedicado a la comunicación digital fue apoyado por la Universi-dad. Reunió a más de 1000 personas en la Usina del Arte el pasado 11 de junio. Charlas, paneles y talleres don-de más de 20 especialistas abordaron temas como el avance de las platafor-mas digitales, las nuevas herramien-tas disponibles en el mercado, los cambios en las audiencias y el futuro de los contenidos.

La charla que inauguró la tarde fue la del Dr. Federico Rey Lennon, pro-fesor de la UCA. Mediante un parale-lismo con la obra “Don Quijote de la Mancha”, llamó a la reflexión sobre el fenómeno digital. “Estamos enamo-rados de los social media”, dijo. Le siguieron María Victoria Polo de la Rosa y Laura Saldarriaga para hablar sobre YouTube y la importancia del contenido audiovisual en el mundo

Héctor “Hetu” Negri, graduado de la Licenciatura en Comunicación Publicitaria e Institucional, fue galardonado junto al equipo de McCann Europe con el Premio Clio de Plata, uno de los más re-conocidos premios internaciona-les de publicidad, en la categoría Bien Público por la campaña para The Alzheimer Society compues-ta de piezas digitales y video. En el link, se puede ver la pieza ganadora: https://bit.ly/2kvb8JB

En calidad de Presidenta Ejecutiva del Consejo Latinoamericano de Acreditación de Escuelas de Perio-dismo (CLAEP), la Mg. Susana Mit-chell -Directora del Medialab de la Facultad de Ciencias Sociales- diser-tó en la 75º Asamblea General de la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP), que tuvo lugar la primera se-mana de octubre en Miami. Este encuentro anual reúne a periodistas y expertos para evaluar la situación de la libertad de expresión en el continente americano.

El evento se realizó en la Usina del Arte (Foto: cortesía SMDay)

mobile. La mitad de los accesos a esta plataforma hoy son vía celular, aseguraron, y en 2020 “el 80% de to-dos los contenidos de internet serán videos”. Los creativos Leonardo Crocce y Juan Gussalli, de la agencia creativa HOY del Grupo Havas, hicieron hincapié en conectar con las personas a tra-vés de campañas que cuenten histo-rias. Un trabajo suyo para LinkedIn, “Perfiles de Inclusión”, integró esos elementos logrando generar los pri-meros perfiles de personas con Sín-drome de Down en la red social. El debate del panel de medios, diri-gido por Adrián Bono (Infobae y The Bubble), se centró sobre el problema de la desinformación. Participaron Agustina Gewerc (A24), María José Bonacifa (Perfil.com), Pablo Blanco (Clarín), Jimena Marseillan (Infobae), Pablo Fernández (Chequeado) y Xa-vier Ibarreche (Ámbito Financiero), quien reflexionó como punto final del evento: “El commodity de los me-dios ya no es la instantaneidad, sino el explicar la realidad”.

Comunicación Publicitaria

La Mg. Susana Mitchell

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Seminario sobre inclusión social y laboral en la Argentina

Novedades del Instituto de Investigaciones

El Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales emprendió este año una serie de acciones en pos de visibilizar el espacio de trabajo, ubicada en el segundo piso del edificio San José, incluyendo una señalética que identificara e indicara las ofi-

cinas de becarios e investigadores. También presentó una nueva pá-gina web (uca.edu.ar/iics) con in-formación sobre los integrantes, programas de investigación, acti-vidades y áreas de articulación con posgrados. El mail de contacto del Instituto es iics@uca.edu.ar.

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

Instituto de Investigaciones

El martes 8 de octubre se llevó a cabo en el auditorio Santa Cecilia el Semi-nario “Inclusión social y laboral en la Argentina. Hacia una agenda renova-da de Política Social para la superación de la pobreza”. El Rector de la UCA, Dr. Miguel Ángel Schiavone, el Vicerrector de Integración, Pbro. Gustavo Boquin, y la Decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Dra. Liliana Pantano, partici-paron del evento.El seminario contó con la asistencia de dirigentes políticos, sindicales, empre-sarios, de los movimientos sociales, de la Iglesia y académicos, y tuvo como objetivo generar un espacio de re-flexión sobre las políticas públicas que se deben implementar para la solu-ción de los graves problemas sociales

de la Argentina desde la perspectiva del humanismo cristiano.La persistencia de los elevados niveles de pobreza pone de relieve la insufi-ciencia de los enfoques adoptados hasta el presente; lo que llama la aten-ción acerca de la necesidad de gene-rar un compromiso multisectorial y multipartidario para consensuar una política de Estado de lucha contra la pobreza.La jornada giró en torno a cuatro ejes temáticos: 1) estructura social, infor-malidad ocupacional y pobreza es-tructural; 2) políticas de transferencia de ingresos mínimos y de activación laboral; 3) formación para el traba-jo, seguro de desempleo y servicios públicos de empleo; y 4) desafíos de

la economía popular y de las PYMES para la formalización laboral. Los mis-mos fueron moderados por reconoci-dos periodistas.Entre los disertantes, estuvieron Héc-tor Daer, Secretario General de la CGT; Carlos Tomada, ex Ministro de Traba-jo, Empleo y Seguridad Social; Mario Quintana, ex Vicejefe de Gabinete de Ministros; Juan Carlos Paulucci Malvis, ex Secretario de Seguridad Social; Mi-guel Blanco, Coordinador del Foro de Convergencia Empresarial; Esteban Castro, Secretario General de la CTEP; Gustavo Beliz, ex Ministro de Justicia de la Nación; Mons. Gustavo Carrara, Obispo auxiliar de la Arquidiócesis Buenos Aires; Mons. Rubén Frassia, Obispo de Avellaneda y miembro de la Comisión Episcopal de Pastoral Social; Emilio Inzaurraga, Presidente de la Comisión Nacional de Justicia y Paz de la Conferencia Episcopal Ar-gentina; y Agustín Salvia, Director del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la UCA. La organización estuvo a cargo del Programa Pobreza, Inclusión y Política Social de la Facul-tad de Ciencias Sociales de la UCA, dirigido por Eduardo Lépore, con la colaboración de Cáritas Argentina y la Comisión Nacional de Justicia y Paz de la CEA, entre otras instituciones.

El auditorio Santa Cecilia estuvo colmado durante el transcurso del seminario

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

Ciclo de grandes tendencias geopolíticas del siglo XX

El Departamento de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Fa-cultad de Ciencias Sociales de la UCA continuó con el ciclo “Grandes tenden-cias geopolíticas del siglo XXI: Cons-truyendo una visión estratégica para Argentina”, iniciativa del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto, que en-cabeza el Canciller Jorge Faurie.Los expositores, que analizaron los efectos geopolíticos y crisis de valores que acechan al continente europeo, fueron Carlos Hoevel, Mercedes Botto, Mariano Bartolomé, María Victoria Ál-varez, Khatchik Der Ghougassian y Ju-lio Burdman. La moderadora fue la Mg. Lourdes Puente, Directora de la Escuela de Política y Gobierno de la UCA.El Director del Departamento de Cien-cias Políticas y Relaciones Internacio-nales de la UCA, Dr. Marcelo Camusso, brindó unas palabras de bienvenida junto al Director de la Escuela de Go-bierno de la Universidad Austral, Dr. Alfonso SantiagoEn primer lugar, Hoevel habló sobre los desafíos que enfrenta Europa como ci-vilización y cultura, y sostuvo que una de las causas de la crisis se encuentra en las resistencias que generó Europa cuando se volvió “imperial”.A continuación, María Victoria Álvarez dio una mirada sobre cómo las distin-tas crisis que fue atravesando la Unión Europea trajeron como consecuencia pérdida de valores como la solidaridad.Luego, Mariano Bartolomé dio cuen-ta de que hay una identidad europea

que sigue vigente cuando dice que los problemas de Europa no están tan vinculados a la seguridad (terrorismo, crimen organizado o securitización de las fronteras), sino a la defensa. En este sentido, destacó la voluntad renovada de crear un ejército europeo.Mercedes Botto se centró en la crisis migratoria (y su paralelo con la sud-americana) y cómo el último modelo migratorio europeo disoció la ayuda humanitaria.Por otro lado, Julio Burdman hizo hin-capié en el crecimiento de los partidos y movimientos nacionalistas. Por últi-mo, Khatchik Der Ghougassian sostuvo que Europa da al mundo un modelo que logra integrar la política exterior de 28 países y que lleva una mirada más ética en la construcción de esa po-lítica exterior, es decir, menos violenta y más centrada en la cooperación.Una vez terminadas las exposiciones, el Rector Dr. Miguel Á. Schiavone, la De-cana de la Facultad de Ciencias Socia-les, Dra. Liliana Pantano, y autoridades de la Universidad recibieron al Canci-ller Jorge Faurie.El ciclo es organizado por el Departa-mento de Ciencias Políticas y Relacio-nes Internacionales de la Facultad de Ciencias Sociales de la UCA, la Escuela de Gobierno de la Universidad Austral, la carrera de Ciencia Política de la UBA y por el Ministerio de Relaciones Exte-riores y Culto de la República Argenti-na. El realizado en la UCA es el tercero de los encuentros.

Posgrado: Innovación Antropológica y Cambio Cultural

En agosto, comenzó la primera edición del curso de posgra-do Innovación Antropológica y Cambio Cultural, que ofrece el Departamento de Sociología. El Director a cargo es el profe-sor Mariano Jordan Kristoff, an-tropólogo de la Universidad de Buenos Aires.

31º Seminario Internacional AISOC

El Dr. Alejandro Piscitelli, Director del Departamento de Sociolo-gía, participó del 31º Seminario Internacional de la Asociación Iberoamericana de Sociología de las Organizaciones (AISOC), titulado “Comunicación y tecno-logía: oportunidades para la par-ticipación y la democratización de las organizaciones”. El mismo fue realizado del 10 al 12 de julio en Madrid, España. Además de moderar la sesión plenaria sobre nuevos desarrollos en organiza-ciones, el Dr. Piscitelli presentó el libro recientemente publica-do por la Facultad de Ciencias Sociales, “Estudios sobre Buenos Aires. Estructura social, historia y cultura”.

Historiografía islámica

La cátedra de Historia de España del Departamento de Historia llevó a cabo la conferencia “His-toriografía islámica”, a cargo del Dr. Diego Melo, de la Universidad Adolfo Ibáñez de Chile, el pasado 8 de agosto en el aula 153 del edi-ficio San Alberto Magno.

Disertación del Canciller Jorge Faurie

Presencia del Canciller Jorge Faurie

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

Profesores y Graduados, en el Congreso Argentino de Ciencia Política

Coloquio sobre los Desafíos de la Educación Católica

Con una nutrida participación el claus-tro docente del Departamento de Ciencias Políticas y Relaciones Inter-nacionales, la UCA estuvo presente en el 14º Congreso Argentino de Ciencia Política, organizado por la Sociedad Argentina de Análisis Político (SAAP) del 17 al 20 de julio. El encuentro, que llevó el título “La política en la incerti-dumbre”, se realizó en la Universidad Nacional de San Martín.Los profesores Paulo Botta, Ariel Gon-zález Levaggi, Claudio Robelo Guz-mán, Alejandra Salinas, Fernando Domínguez Sardou, Mauro Saiz, Leo-nardo Pazos, Lucas González, Leonar-do Hekimian, Stefania Bargardi, María Sofía Oshiro Pielach, Juan Pascual, María Angélica Corva y Claudio Robelo fueron algunos de los oradores. El 17 por la tarde, se presentó la mesa especial “La República Popular China en su 70º aniversario”, a cargo del pro-fesor chino Yiwei Wang, especialmente invitado por la SAAP y por la UCA para este evento, que tuvo también como comentarista al Dr. Jorge Malena y la coordinación del Dr. Marcelo Camusso, Director del Departamento de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales.El viernes por la mañana expusieron Gonzalo Sarasqueta en temas de Comu-nicación Política, mientras que se con-

formó una mesa de graduados sobre política comparada latinoamericana: Agustín Suárez, Alejandro Coronel, Clau-dio Robelo Guzmán, Renata Márquez, Guadalupe Dadamio y Martina Ferrero.Por último, el sábado 20 de julio la profesora Patricia Onganía coordinó y expuso en la mesa de Campañas Electorales, mientras que Mauro Saiz lo hizo en temas de Filosofía Política. Paralelamente en una mesa de políti-ca comparada Europea participaron Fernando Domínguez Sardou y Rocío Berbetoros. Durante las actividades también estuvo presente la Mg. Lour-des Puente, Directora de la Escuela de Política y Gobierno.

Presencia del Instituto de Cultura Universitaria

El panel especial sobre “La geopolíti-ca del Papa Francisco” abordó ciertos aspectos e interrogantes, por ejemplo cómo puede encuadrarse el actual pontificado respecto a la línea plan-teada por sus predecesores o cuál es el enfoque teológico, pastoral y políti-co de éste Papa. La mesa estuvo con-formado por el Lic. Marco Gallo de la Cátedra Pontificia; el Prof. Mg. Pablo A. Blanco del ICU; el Lic. Juan de la Torre de Pastoral; y el Dr. Horacio García Bos-sio del IPIS.

De izq. a der., García Bossio, De La Torre, M. Eugenia Santiago, Camusso y Blanco

A sala llena se llevó a cabo el coloquio Desafíos de la Educación Católica, or-ganizado por el Departamento de Educación. Los conferencistas invita-dos fueron el Pbro. Gustavo Boquin, Vicerrector de Integración; el Mg. Ós-car Pérez Sayago, Secretario General de la Conferencia Episcopal Argenti-na; Mons. Alfredo Zecca, Arzobispo Titular de Bolsena y Delegado de la CEA para los desafíos y prospectivas de la educación; y el profesor Darío Pulfer, de la UNIPE - Escuela de Hu-manidades UNSAM, representante legal del Instituto Sagrado Corazón. El evento fue el 6 de agosto en el edi-ficio San José de la UCA. De izq. a der., Pérez Sayago, Mons. Zecca, Pbro. Boquin y Pulfer

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INSTITUTO DE CULTURA UNIVERSITARIA

Ciclo de Diálogos con la Culturasobre Santidad

Capacitación a docentes del ciclo filosófico-teológico en EVA

Docentes del ICU, en la Semana Argentina de la Teología

El Instituto de Cultura Universitaria dio comienzo al Ciclo de Diálogos con la Cultura en torno al tema “Santi-dad: una propuesta para el mundo de hoy” que consta de seis encuentros, los jueves cada quince días. El primer conversatorio, sobre la figura del Sier-vo de Dios Cardenal Eduardo Pironio, se llevó a cabo el 29 de agosto. El se-gundo y el tercer encuentro se desa-rrollaron los días 5 y 19 de septiembre narrando los testimonios de la Sierva de Dios Cecilia Perrin y la Beata Chiara Luce Badano respectivamente. El 3 de octubre fue dedicado al Beato y Mártir riojano Wenceslao Pedernera.Bajo la modalidad de diálogos, se pre-

senta la vida de personas que, con dis-tintas vocaciones, representan vidas y modelos creíbles de coherencia en el seguimiento de Cristo, el Evangelio y de fidelidad a la Iglesia. A partir de la publicación del documento Gaudete et exsultate (2018), se destaca en la convocatoria, el papa Francisco plan-tea la santidad como “un programa de vida para el hombre actual”. “Este ciclo presenta modelos creíbles de santidad que muestran que es posible”, se sos-tiene en la presentación de la iniciativa.La Cátedra Pontificia (UCA), referen-cia en la difusión del pensamiento magisterial de los pontífices, realiza-rá el cierre con un seminario especial

en la víspera de la solemnidad de To-dos los Santos.Este ciclo cuenta con la colaboración en la organización y la adhesión de la Acción Católica Argentina (ACA) y el Departamento de Laicos de la Confe-rencia Episcopal (Deplai-CEA), entre otros. Asimismo, participan otros ins-titutos que integran el Vicerrectorado de Integración de la UCA, a cargo del Pbro. Gustavo Boquin. La asistencia es libre y gratuita y re-quiere inscripción previa en http://uca.edu.ar/es/inscripcion-santidad-una-propuesta-para-el-mundo-de-hoy.Más información: comunicarse a icu@uca.edu.ar.

En julio, se inició un taller de capa-citación en la plataforma EVA dise-ñado y dirigido a docentes de asig-naturas filosóficas y teológicas. El taller fue dictado bajo la modalidad a distancia, contando con tres en-cuentros presenciales y con una du-ración de dos meses. En este primer taller, ofrecido por el Sistema Insti-

tucional de Educación a Distancia de la UCA (SIED), se inscribieron 19 docentes. A partir del año entrante esta capacitación básica de primer nivel será requisito obligatorio para el nombramiento en todas las cáte-dras del Ciclo de Formación Filosófi-co Teológico que cuenten con una hora virtual.

Se llevó a cabo del 17 al 20 de sep-tiembre en la Universidad Católica de Córdoba la 38º Semana Argen-tina de la Teología. El tema de re-flexión de este año fue: “…En nues-tras propias lenguas, las maravillas de Dios: Iglesia(s)-Sociedad(s)-Cultura(s)…”. Organizó la Sociedad Argentina de Teología.

En el encuentro sobre la Beata Chiara Luce Badano, asistieron su madre, María Teresa Caviglia (der.), y su mejor amiga, Clara Coriasco (izq.)

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INSTITUTO DE BIOÉTICA

INSTITUTO PARA EL MATRIMONIO Y LA FAMILIA

Novedad: Ateneos Clínicos BioéticosEl miércoles 28 de agosto se lanzaron los Ateneos Clínicos Bioéticos. A partir de las posibilidades que ofrecen las nuevas au-las tecnológicas que posee la Universidad, este ciclo de encuentros -que se realiza-rán un miércoles al mes hasta noviembre con una modalidad mixta presencial/vir-

tual- busca generar debates en relación a casos clínicos con dilemas bioéticos. El primer ateneo contó con un total de 40 participantes, entre quienes asistieron al aula tecnológica y quienes lo hicieron a través de la plataforma zoom. Con la coor-dinación del Mg. Dr. Gerardo Perazzo y la

colaboración de la Dra. Silvia Birnenbaum, investigadora del Instituto, se debatió un caso sobre cuidados paliativos. El ateneo de noviembre será el miérco-les 27. La actividad es gratuita y requiere inscripción previa. Más información ingre-sando en https://bit.ly/2YwHNS1.

El Instituto para el Matrimonio y la Familia efectuó una capacitación en Educación Integral de la Sexualidad para docentes pertenecientes a la Junta Regional de Educación Cató-lica de la diócesis de Morón entre los días 16 y 30 de septiembre. Las profesoras Dra. Zelmira Bottini de

Rey, Lic. Gabriela Mango y Prof. Ale-jandra Planker estuvieron a cargo de los talleres.Asimismo, Proyecto Esperanza estuvo presente en el encuentro de UCA por la Vida del 19 de septiembre de 2019.Se realizó, por otro lado, el curso de Familia y Ancianidad: cómo cuidar a

nuestros ancianos, en seis encuentros semanales durante octubre en la casa de las Esclavas del Sagrado Corazón.Para más información, inscripción y consultas sobre las actividades del Instituto, comunicarse a los teléfonos 4338-0827/0764 o por e-mail a matri-monio_familia@uca.edu.ar.

El Director del Instituto en la presentación de TeleMeditar

Actividades del Instituto para el Matrimonio y la Familia

El pasado 14 de agosto, el Pbro. Lic. Rubén Revello asistió a la presentación de la plataforma TeleMeditar en el Pala-cio Bosch, residencia del embajador de los Estados Unidos. Este sistema de te-lemedicina, brindado por Meditar S.A. en conjunto con GlobalMed, aprove-cha la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación para suministrar atención médica a distancia de carácter diagnóstico, terapéutico y seguimiento, con un criterio de preven-ción y educación para la salud. El Director del Instituto y el Rab. Mons. Fishel Szlajen, ambos miembros de la Comisión Nacional de Bioética (CONABI) y de la Pontificia Academia para la Vida, participaron en su condi-ción de referentes de la Bioética. Dialo-garon con Joel E. Barthelemy, fundador y director de GlobalMed sobre la con-veniencia de la aplicación social de la

medicina en los sectores alejados de los centros de salud. Este tipo de sistemas asisten desde al presidente de los Esta-dos Unidos en el Air Force One hasta a algunas aldeas alejadas de Somalia.Del evento participaron el embajador

de los Estados Unidos en Argentina, Edward C. Prado, funcionarios del Mi-nisterio de Salud y Desarrollo Social, directores generales de atención mé-dica, médicos y líderes académicos y religiosos.

El Pbro. Revello (segundo a la izquierda) junto a otros participantes del evento

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COLEGIO SANTO TOMÁS DE AQUINO

Confirmaciones en la Iglesia del Sagrado Corazón

Realización del taller “Mi primer voto”

Primer Coropalooza del Colegio

El 2 de octubre se celebraron las con-firmaciones del Colegio Santo Tomás de Aquino de Congreso en la Iglesia del Sagrado Corazón, de Puerto Ma-dero. La ceremonia estuvo presidida por Mons. Enrique Eguía Seguí, Obis-po Auxiliar de Buenos Aires, y contó con la presencia del Rector de la Uni-versidad, Dr. Miguel Ángel Schiavone, autoridades del Colegio y miembros de la comunidad educativa. Acompa-ñó el Coro del Colegio.

Visita del periodista Nelson Castro

En el marco de la materia Aná-lisis y preparación de textos, el periodista Nelson Castro visitó la sede en Colegiales el jueves 29 de agosto. Los alumnos realizaron una investigación previa para entrevistarlo, for-mularon preguntas y lograron exponerlas como verdaderos periodistas. “Me sorprendie-ron”, admitió Castro.

Campamento de inmersión en inglés

El “immersion camp” que pro-pone el Departamento de Len-guas Extranjeras del Colegio Santo Tomás de Aquino es una experiencia inolvidable para el alumnado de primer año. Es una inmersión completa en el idioma inglés, con una temá-tica especial. En este caso, se transportan durante tres días al medioevo y son divididos en pueblos para vivir experiencias de esa época mediante juegos, comidas, obras de teatro, dan-zas; todas las actividades están guiadas por coaches extranje-ros de habla inglesa. Es una experiencia de conviven-cia entre las dos sedes y de for-mación en modales y de apren-dizaje de idioma.

El Dr. Schiavone (izq.) y el Lic. Pablo Manzano, Rector del colegio (der.)

El 6 de agosto se desarrolló en am-bas sedes del Colegio Santo Tomás de Aquino el taller “Mi primer voto”, dirigi-do a tercer, cuarto y quinto año de la institución. El objetivo principal era que los alumnos pudieran informarse sobre el proceso electoral. Por este motivo, se realizó un simulacro de votación.El taller estuvo organizado por profeso-

res de la UCA, junto al Programa de Inte-gración Universidad-Escuela Secundaria (PRIUNES), quienes fueron invitados por profesores del Departamento de Estu-dios Sociales del Colegio. Al finalizar la experiencia, los docentes de la institu-ción retomaron la temática en sus clases de Política, en las cuales discutieron los resultados y aclararon dudas.

El taller se realizó en ambas sedes

El viernes 9 de agosto se realizó en la subsede del Colegio Santo Tomás de Aquino en Colegiales el 1° Coropa-looza, un festival de música a bene-ficio con motivo de la invitación por parte de la Municipalidad de Chaca-buco, Provincia de Buenos Aires, a participar de la Noche de los Coros el 9 de noviembre en el Teatro Italiano de dicha localidad. El festival tuvo lugar en Colegiales

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Muestra de Iconos Rusos

Articulación con el COPNAF

Posgrados en UCA Paraná

Becas de iniciación en la Investigación

La Facultad fue sede de una inédita muestra de Iconos de Iglesia Ortodoxa Rusa y fotografías de la Dinastía Roma-nov, organizada con la Casa de Rusia de Paraná, ENERSA y la Secretaría de Cultura de Entre Ríos los días 5 y 6 de agosto. La inauguración estuvo a cargo del Obispo Ignacio Plogrudov y del De-cano Abog. Martín Acevedo Miño.

El semestre anterior, se llevó a cabo el curso sobre Estrategias para la Orienta-ción a Familias, a cargo del Lic. Gonzalo Udaquiola y destinado a la formación de profesionales de la salud. Se trabajó en pautas esenciales para fortalecer los vínculos entre padres e hijos.Además, durante julio se efectuó un curso intensivo sobre Comunicación Política, a cargo del Mg. Gonzalo Sa-rasqueta y el Mg. Patricio Thompson, con un módulo destinado a redes sociales dictado por el Lic. Guillermo

Cid. Semanas antes se había llevado a cabo una jornada similar con la Vice-gobernación de Entre Ríos.

Las graduadas Oriana Cherini y Lic María José Zinoni obtuvieron la Beca de Inicia-ción a la Investigación por 12 meses, des-de el 1º de agosto hasta el 31 de julio de

2020. De esta forma, se suman al equipo del Centro de Investigación Interdiscipli-nar en Valores, Integración y Desarrollo So-cial (CIIVIDS) de la Facultad Teresa de Ávila.

Con el objetivo de avanzar en accio-nes conjuntas, ante la creciente par-ticipación con Compromiso Social en barrios de alta vulnerabilidad, en junio se firmó un convenio con el Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y

la Familia de Entre Ríos. En ese mar-co, se llevó adelante la Jornada sobre Sistema de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes de la Provincia de En-tre Ríos de la que participaron más de 300 personas.

Intercambios Académicos

Estudiantes de distintas carreras de UCA Paraná pudieron vivir la enriquecedora experiencia de un intercambio académico. Por Abogacía, Evelyn Mignora, Fer-nanda Bottino, Florencia Jerez y Florencia Giménez asistieron a la Faculdade de Direito de Santa Maria (FADISMA), Brasil, mientras que Jéssica Miller, Matías José, Sebastián Rufino y Victoria Bolzán visitaron la Universidad Bernardo O’Higgins en Chile. En Ciencias Económicas, Enrique Herrera y Agustín Heit Díaz pu-dieron ir a la Facultad de Cesuca en Cachoeirinha, sede a la que también concurrirán la Directora de Psicología, Paula Nesa, junto con dos estudiantes: María Paula Tonutti y Adriana Lamboglia.En esa línea, el Decano Abog. Martín Acevedo Miño visitó las universidades chilenas Bernardo O’Higgins, Central y Alberto Hur-tado con el objetivo continuar fomentando la movilidad de estu-diantes universitarios.

Capacitación del Consejo General de Educación en la UCA

El 28 de junio la sede alojó en su auditorio la capacitación de la Di-rección de Nivel Inicial del Conse-jo General de Educación: Diseño de estrategias integrales para la gestión didáctica del currículum de Nivel Inicial.

El Obispo Ignacio Plogrudov

Curso intensivo sobre Comunicación Política

De izq. a der., Lic. María del Huerto Reutlinger (Vicepresidenta del COPNAF), Lic. Marisa Paira (Presidenta del COPNAF), Abog. Martín Acevedo Miño y Mg. Paula Nesa, Directora de Psicología en UCA Paraná, el día de la firma del convenio

PARANÁ

El auditorio de la Facultad Teresa de Ávila

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CAMPUS DEL ROSARIO

Congreso “Francisco y el Diálogo Social”

Organizado conjuntamente por la Facultad de Derecho y Ciencias So-ciales de UCA Rosario, la Facultad de Derecho de la UNR y el Consejo La-tinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), los días 30 y 31 de agosto tuvo lugar el Congreso Francisco y el Diálogo Social.

La apertura estuvo a cargo de Darío Maiorana, Ex Rector de la UNR y ac-tual Director de su Centro de Estudios Interdisciplinarios; Mons. Eduardo Eli-seo Martín, Arzobispo de Rosario; Her-nán Botta, Decano de la Facultad de Derecho de la UNR; y Luis María Cate-rina, Decano de la Facultad de la UCA.

De izq. a der., Dr. Francisco Casiello (Director del Departamento de Investigaciones del Rosario), la Ing. Stella Maris Andretich (Decana de Ingeniería y Química del Rosario), el Dr. Agustín Salvia, el Dr. Luis M. Caterina, el Prof. Gustavo Marini (Decano de la Facultad de Ciencia Política y RRII de la UNR) y el Dr. Arnaldo Bocco

La primera presentación, “Medir la cri-sis: diagnóstico de la situación actual”, estuvo a cargo de Agustín Salvia, Di-rector del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la UCA; Arnaldo Bocco, Director del Observatorio de Deuda Externa (UMET); y Ernesto Sese-lovsky, Director del Observatorio Eco-nómico Social (UNR).Este diagnóstico inicial fue el dispa-rador para que luego representantes sindicales, eclesiásticos, empresarios, teólogos, filósofos, políticos, técnicos, especialistas y profesionales analiza-ran y reflexionaran sobre el pensa-miento del Papa Francisco acerca del Diálogo Social, con el fin de promover la cultura del encuentro, el trabajo dig-no y la producción sustentable para el desarrollo humano integral como una construcción humana y colectiva. El cierre de ambas jornadas fue en el campus de UCA Rosario, a cargo de Franco Bartolacci, Rector de la UNR, y del Dr. Caterina en representación del Rector de la UCA, Dr. Miguel Ángel Schiavone.

UCA Rosario inauguró su estudio de radio

La biblioteca como

espacio de innovación

ciudadana

El acto de inauguración del estudio de radio “Mirada UCA”, en el campus del Rosario, se efectuó el 13 de agosto con la presencia del Rector, Dr. Miguel Ángel Schiavone, Decanos, autoridades locales, periodistas y la comunidad universitaria. Los periodistas rosarinos Giselle Mas-soud y Roberto Caferra fueron los encar-gados de “poner al aire” el nuevo estudio y conducir el primer programa en vivo transmitido de modo simultáneo con Ra-diofónicos de la sede central. Los Decanos de las tres Facultades del Rosario -Dr. Luis María Caterina, Ing. Stella Maris Andretich y Cr. Gustavo Ilha-rrescondo- fueron entrevistados sobre las novedades y próximas acciones y en especial sobre el proyecto institucional de la Radio Universitaria UCA. Para finalizar, los alumnos de la Licencia-tura en Comunicación Periodística de las sedes de Rosario y de Buenos Aires dialo-garon y compartieron experiencias.

Los días 15 y 16 de agosto se llevó a cabo el Curso-Taller Acerca, programa de formación para profesiona-les de bibliotecología en el sector cultural. Se desarro-llaron actividades cerradas para los beneficiarios en el Centro Cultural Parque Es-paña, junto con actividades abiertas al público en gene-ral. La Biblioteca Rosario de la Universidad organizó y fue sede del Programa junto con otras bibliotecas.

Alumnos prueban el nuevo estudio de radio

Curso-Taller Acerca

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CAMPUS DEL ROSARIO

Firma de convenio con ASAGA

Concurso para promover la producción de alimentos saludables

Las tres Facultades de UCA Rosario firmaron en junio un convenio marco de colaboración con la Asociación Ar-gentina de Aceites y Grasas (ASAGA), una organización sin fines de lucro de alta relevancia técnica y científica que tiene como misión generar acciones que favorezcan a la investigación y desarrollo, capacitar al personal re-lacionado con la actividad, cooperar

con organismos públicos y privados y difundir los aspectos relevantes de la especialidad.El convenio firmado tiene por objeto el desarrollo de programas de interés mutuo, coordinación de actividades conjuntas, organización de seminarios, ponencias, programas de entrena-miento e investigación de alumnos de los últimos años de las carreras y pro-

gramas de pasantías o extensión de actividades académicas de los alum-nos de la Facultad, entre otros puntos.De este convenio se desprendieron el curso de Crushing de Semillas Oleagi-nosas, de 34 horas, desarrollado entre el 5 y el 8 de agosto y el curso avan-zado sobre Refinación de Aceites y Grasas, con una duración de 16 horas, desarrollado el 12 y 13 de septiembre.

La Facultad de Química e Ingenie-ría junto con el Departamento de Ingreso del Campus Rosario lanzó la tercera edición de este concurso para promover y premiar a los estu-diantes de 4º y 5º año de colegios secundarios que realicen trabajos innovadores vinculados a los ali-mentos. Las temáticas de interés es-tán relacionadas a la creación o me-jora de la calidad de un alimento. La creciente demanda global de alimentos seguros, nutritivos y sa-ludables hace que la tecnología se enfoque en el continuo descu-brimiento y desarrollo de nuevos productos.

Alumnos de distintos colegios de la zona participaron de la convocato-ria. El primer premio fue para la es-cuela de Educación Técnica Nº388 “Dr. Julio Maiztegui” de Arequito, Santa Fe, por su trabajo “Bebida de avena. Una alternativa saludable”. Resultó ganadora de dos becas al 100% para estudiar Licenciatura en Química o Licenciatura en Tecnolo-gía de Alimentos.El segundo premio, consistente en dos becas al 50%, fue para el Colegio Nº 3110 “Padre Claret” de Rosario, por sus trabajos “Cookies Cegarianas” y “Scalipto, caramelo para tu salud”.

Jornada sobre Adaptación al Cambio Climático

Curso de Economía Ambiental

El pasado 12 de septiembre se desarrolló en las instalaciones del campus del Rosario la Jor-nada sobre Adaptación al Cam-bio Climático, organizada por la Red Argentina de Municipios frente al Cambio Climático y la Municipalidad de Rosario con la colaboración de la UCA. La acti-vidad se enmarcó dentro de un taller internacional sobre Ges-tión Local del Cambio Climá-tico, cuyo objetivo es brindar herramientas para la gestión integral de los territorios a los fines de acelerar y profundizar la transición hacia economías bajas en carbono.

A cargo del Lic. Guillermo Pei-nado, se desarrolló el curso de Economía Ambiental, destina-do a alumnos y egresados de Ingeniería Ambiental y carreras afines, alumnos de estudios de posgrados en temáticas relacio-nadas, y público general. El cur-so, que se desarrolló en el marco de la Maestría en Ingeniería Am-biental y Desarrollo Sustentable, integró a través del aula virtual a la sede de Paraná.

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CAMPUS DEL ROSARIO

Proyecto bilateral con la Universidad de Bretagne Occidentale

Los investigadores y docentes de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario y del Nodo IH-IDEHESI CONICET, Dr. Miguel De Marco (h) y Prof. María Bea-triz Girardi, se reunieron el 30 de julio con el Dr. Bruno Rohou (Universidad de Bretagne Occi-dentale) en el marco del proyecto de cooperación bilateral que lle-van adelante denominado Ecos Sud: “Les humanités numériques appliquées à l’étude comparative de l’impact urbain et régional de la modernisation technologique des ports d’outre-mer de France et d’Argentine”.

Convenio con el Instituto Nacional de la Economía Social

El 5 de junio se firmaron los conve-nios de cooperación y de prácticas profesionales entre la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario y el Instituto Nacional de la Economía Social. Participaron el Decano Dr. Luis María Caterina junto al Presidente del INAES, Dr. Marcelo Collombo. Estuvieron pre-sentes el Dr. Andrés Selliez y el Dr. Lucas Mariani en representación de la Federación Santafesina de Mu-tuales de Ahorro y Préstamos.

Conversatorio sobre Política, Encuentro y Escucha

El conversatorio fue organizado por la Pastoral Social Arquidioce-sana del Arzobispado de Rosario y la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario. El acto de apertura estuvo a cargo de S.E.R. Monseñor Eduardo E. Martín, Ar-zobispo de Rosario. Participaron el Abog. Jorge Boasso, los Diputados Nacionales Luis Contigiani y Silvi-na Frana, el Diputado Provincial Julio Eggimann y el Intendente de Roldán, José María Pedretti. El Dr. Luis María Caterina, Decano de la Facultad, fue el moderador.

Universidad, Trabajo y Empresa

Charla sobre el caso Uber

El 28 de agosto se llevó a cabo la Jor-nada Universidad, Trabajo y Empresa, propuesta que surge desde la Coordi-nación de Ofertas Laborales y Pasan-tías de UCA Rosario, destinada a alum-nos de los últimos años de las carreras de grado de nuestra Universidad.Además de aprender a utilizar el Por-tal de UCA de Ofertas Laborales y Pa-santías exclusivo para ellos, los estu-diantes pudieron conocer, de la mano de las empresas acompañantes, las demandas laborales actuales, sus pro-gramas y distintas experiencias de in-serción laboral. Una de las actividades enriquecedoras fue el Hackatón orga-nizado por Cervecería y Maltería Quil-mes, en donde los jóvenes distribuidos

en equipos interdisciplinarios tuvieron que crear su propia bebida y presen-tarla ante el auditorio y un jurado eva-luador. Cada equipo tuvo que resolver cuestiones productivas, comerciales, de logística, distribución, marketing, ventas, higiene y seguridad, además de trabajo en equipo, negociación y comunicación efectiva. El equipo organizador estuvo confor-mado por las docentes Florencia Bo-llero, Daniela Bergara y Carina Olivares en representación de cada Facultad de UCA Rosario, mientras que las em-presas que participaron con las activi-dades fueron Basf Argentina, Quilmes, Michroma, Grupo Techint/Ternium y Dr. Gerardo Bollini.

El 29 de agosto se realizó la jornada “Servicios de transporte de pasajeros y nuevas tecnologías: el caso Uber”, orga-nizada por el Centro de Estudios en De-recho Administrativo de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario. El Dr. Alejandro Pérez Hualde -recono-cido especialista en servicios públicos-

expuso sobre el cambio de paradigma que en el mundo jurídico implican las nuevas tecnologías, y las alternativas para su eficaz regulación.Participaron los profesores Mauro Bo-nato, Agustín Moscariello y Florencia Vi-llarruel; miembros del Observatorio Le-gal de Servicios Públicos de la Facultad.

Hackatón organizado por Cervecería y Maltería Quilmes

Docentes y directivos organizaron a la jornada

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INSTITUCIONALES

UCA Paraná se sumó a la celebración del Día del Empleado Tres históricos: Estela Paino, Sonia Bezos y Alejandro Tello

La comunidad de empleados UCA en Rosario

Reconocimiento a los 10 años de trabajo en la sede central de la UCA

Se celebró un nuevo Día del Empleadoen todas las sedes de la Universidad

El 20 de septiembre se llevó a cabo una nueva jornada de celebración en todas las sedes para los empleados de la Universidad. En Buenos Aires, el Pbro. Gustavo Boquin ofició una Misa en el auditorio San Agustín, mientras

que el Rector Dr. Miguel Á. Schiavone brindó unas palabras a los presentes. Luego, se les hizo un reconocimiento a quienes cumplieron 10, 25, 30 y 35 años de servicio en la UCA y se realizó un brindis entre los empleados.

En Paraná, se reunieron el mismo día en el club Echagüe, mientras que en Rosario el Padre Hernán Medina pre-sidió una misa y luego tuvo lugar un brindis. Una celebración similar hizo la sede de Mendoza.

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EDUCA/EL DERECHO

Homenaje a Carlos R. Sanz y presentación de su libro

El 16 de septiembre, se llevó a cabo un homenaje a Carlos Raúl Sanz con una misa junto a familiares y amigos en la Iglesia del Corazón de Jesús. Tras dicha conmemora-ción, fue presentado su libro “Lec-ciones de Filosofía del Derecho” en una charla a cargo de los profeso-res Alberto Pestalardo y Hernán Solares. Asistieron el Secretario Académico, Dr. Gabriel Limodio, el Decano de la Facultad de Derecho, Prof. Pablo Garat, y el Director de la carrera de Abogacía, Dr. Daniel He-rrera, junto con el Secretario Legal y Técnico de la provincia de Bue-nos Aires, Dr. Julio Conte Grand, y el juez Dr. Lucas Aon.

El Estado en el orden internacional

Ante confusiones doctrinales (“la so-beranía estatal consiste en una dele-gación de competencias del derecho internacional” o “el tratado prima sobre la constitución”, entre otras), los fueros del sujeto primario, causa y fundamento del derecho interna-cional -el Estado- se ven jaqueados en la praxis por un plexo de fuerzas convergentes, como organismos internacionales. Serán precisamen-te los cuerpos de monitoreo de los tratados de derechos humanos los intérpretes oficiales autoinvestidos del principio global de legitimidad al que deberán subordinarse los Es-tados y sus pueblos. En este libro, desde la perspectiva privilegiada de la teoría del Estado, se analiza y enjui-cia críticamente la deriva mundialista de la política y del derecho interna-cional contemporáneos.

Geografía política y económica, latinoamericana y argentinaEn el centro de la atomización de la geografía política y económica han surgido los grandes mercados eco-nómicos, la globalización, la mun-dialización de las telecomunicacio-nes, redes de transporte unificadas y estandarizadas, el manejo de los recursos energéticos; y la desace-leración de los conflictos armados,. Ante este escenario es que ha sido concebido este volumen, que aplica el método regional de la geografía para acercarlo a estudiantes.

Los crucifijos en los espacios públicos

El presente libro reproduce la tesis doctoral titulada “Justificación de la permanencia de los crucifijos en los espacios públicos y la ilegitimi-dad de su remoción”, defendida por Débora Ranieri de Cechini el 30 de noviembre de 2017 en la Facultad de Derecho de la UCA. La hipótesis plantea que dicha permanencia se encuentra plenamente justificada y que, por lo tanto, su remoción se tor-naría absolutamente ilegítima.

Ética aristotélica

Esta obra tiene por finalidad el análi-sis y comprensión de los lineamien-tos de la jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia de la Nación, que en algunos precedentes decla-ró la inconstitucionalidad de una determinada norma en cuanto a su aplicación a un caso concreto, no obstante tratarse de un precepto cuya validez constitucional intrínse-ca, y en general, había sido declara-da por ese mismo tribunal en prece-dentes previos.

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La Colección Código Civil y Comercial de la Nación que edita El Derecho ha sido concebida con rigurosa metodología y un criterio práctico, procurando brindar un instrumento de consulta ágil que armonice la preocupación científica -de insosla-yable respeto para un editor- con la problemática que plantea diariamente la acti-vidad profesional ante la reforma más importante del Derecho Privado argentino desde la sanción del Código Civil de Vélez Sarsfield. Las obras que la componen son el fruto de estudios de investigación y dedicación intensa de sus autores, des-tacados juristas y profesores universitarios, quienes con rigor científico nos ofre-cen textos no por ello menos didácticos, redactados y diseñados con la finalidad de constituir una obra de consulta que permita aprehender la nueva legislación de fondo, abordando sus instituciones y contenidos fundamentales. La Colección -que procura brindar un servicio proponiendo soluciones prácticas- fomentará la reflexión científica y académica, contribuirá a un mayor conocimiento y estimu-lará el debate como respuesta a los nuevos interrogantes que se le presenten al profesional y al estudioso, a los funcionarios judiciales, a los profesores y alumnos.

EDUCA/EL DERECHO

Presentación del libro “El árbol y la Cruz (Religiosidad y ecología)”

El 6 de agosto, fue presentado el libro “El árbol y la Cruz (Religiosidad y eco-logía)”, de Olga E. Fernández Latour de Botas y María Azucena Colatarci (coor.) en el auditorio Monseñor De-risi. Se trata de una publicación del Centro de Estudios Folklóricos “Dr. Augusto Raúl Cortazar” (CEFARC), fundado en 1965. El Pbro. Dr. Ignacio Andereggen impartió una bendición al comienzo del acto, seguido por unas palabras del Director de EDU-CA, Dr. Jorge Alejandro Dussol. “La obra constituye un discurso po-lifónico donde cada voz se recorta definida y enfocada en su punto de vista y todas hacen a la integración del conjunto donde la imagen el árbol de la cruz emerge con inten-

sidad luminosa y símbolo miseri-cordioso y ecuménico de amor, es-peranza y paz”, dijo, por su parte, la Lic. Marta Silvia Ruiz, investigadora del CEFARC.La Mg. Colatarci presentó a los diver-sos colaboradores y a sus trabajos. A continuación expusieron las docto-ras Claudia Alicia Forgione, Maricel Pelegrin, Perla Montiveros de Mollo, Gloria Martínez y Elsa Di Santo, las profesoras María del Rosario Naya de Alisa Galdós y Marilyn Stalla y la Mg. Adriana Inés Cardona de Trabat-toni. Cerró el acto Fernández Latour de Botas, Directora del CEFARC. Los intermedios musicales estuvieron a cargo del concertista de guitarra Maestro Raúl Chuliver.

Arte de los contratos

El 26 de agosto, en el marco de las Jornadas de Iustitia et Iure, el Dr. Horacio Rodríguez Pe-nelas presentó el libro “Arte de los contratos”, de Bartolomé de Albornoz, editado en Valen-cia en 1573 y reeditado ahora por EDUCA, la editorial de la Universidad. Aunque la obra fue elogiada por importantes juristas, no vio nuevas ediciones hasta la actual. Su autor fue el primer profesor de Institutas en América, al fundarse la Real y Pontificia Universidad de México en 1551. El tratado se divide en cuatro libros: “Libro I: De los contratos personales”; “Libro II: De los contratos reales”; “Libro III: De los contratos irregulares” y “Libro IV: De los contratos matrimoniales”. Su importancia ra-dica en que marcó un hito particular en la his-toria de la sistematización del Derecho, más concretamente, de la temática contractual.

Colección Nuevo Código Civil y Comercial

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PABELLÓN DE LAS BELLAS ARTES

Muestra de pintura y caligrafía chinas

Durante septiembre y octubre, se pudo visitar en la Biblioteca Central la exposición “Natura-leza y Movimiento”, de Pablo Zhong. La pintura y la caligrafía chinas tienen hoy una extraor-dinaria vigencia como expre-siones visuales del pensamien-to y la cultura tradicional pero también como prácticas que recuperan y actualizan con di-namismo el espíritu y la ética de los pintores antiguos. Pablo Zhong ofreció un reco-rrido por manifestaciones que combinan naturaleza y movi-miento, elementos que revelan su comunicación con la larga tradición artística en que se inscribe su práctica, así como su singular interés por profun-dizar el contacto y diálogo con la cultura de Argentina, don-de reside desde hace más de quince años. Esta muestra invitó entonces a recorrer su obra como si se tratase de un puente con imá-genes, materiales y registros, elaborado para acercarnos hasta algunos elementos pro-pios de la cultura visual de su país y para comprender mejor las sutilezas de su encanto.

“El presente está solo”, de Zulema Maza

El Pabellón de las Bellas Artes expuso en “El presente está solo” una selección de Zulema Maza quien, a través de la instalación y del arte conceptual, dio forma a reflexiones sobre la situación del mundo actual. En esta muestra, la fotografía y el video fotográfico de retratos son un componente carac-terístico de su obra. De esa manera, transforma al Pabellón en un espacio de ingenio e incertidumbre, de innova-ción y angustia ante los desafíos de la humanidad a los que se refiere. Poniendo al hombre y a la mujer como ejes de su exploración y su energía crea-tiva, Maza se ha ocupado del esfuerzo de su trabajo, de su dignidad, de sus preocupaciones, del orgullo de sus ta-reas, de su familia, de su mundo, pero sobre todo de los problemas habituales del presente que la conmueven. El grito de la modelo o la resonancia de la pandereta que toca, reclaman, y hasta suplican, la atención del otro. El encanto de la melodía del violín, ya sea triste o estimulante, que permanece siempre con uno mismo, volviendo una y otra vez, sugiere una visión interior, que no está presente en el entorno. El negro en la vestimenta acentúa ese ale-jamiento o introspección, que el gris a su vez evoca con serenidad, pero con ánimos de tristeza e inercia. El revólver en la mano, con la mirada fija y los ojos ennegrecidos del personaje,

transmiten atónitos la desprotección en el hogar, la indefensa personal y la vio-lencia en la calle. Con montañas de fon-do, donde se cobijan las aves rapaces, Maza ilustra con el desierto la desorien-tación y el agotamiento, y la sombra de un gran cuervo que podría insinuar venir a alimentar la vitalidad para una renovada iniciación.A través de barcazas y botes de inmi-grantes, entre cruceros transatlánticos y buques de guerra o de carga, se pre-gunta con ironía cuál es la postura del espectador frente a los movimientos migratorios, que podemos observar en exposición. O plantea con inquietud qué pasó con nuestro proyecto de Pa-tria libre y soberana, evocando el mo-numento a San Martín. La artista cuestiona el clima hostil de la sociedad, la falta de consenso y de diálogo; un mundo con paradigmas modificados por nuevas tecnologías, en el que el hombre y la mujer deben de-fenderse a diario. Con la susceptibilidad que transmite su obra, propone una toma de conciencia respecto a que “el presente está solo”, y a través del humo que absorbe al muchacho, Zulema Maza nos plantea su desazón de hacia dónde vamos.

Muestra realizada del 4 de septiembre al 6 de octubre.

Curada por Cecilia Cavanagh

“Violín”, de Zulema Maza

“Naturaleza y Movimiento”, de Pablo Zhong

Biblioteca Central

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Variables y constantes

PABELLÓN DE LAS BELLAS ARTES

El Pabellón de las Bellas Artes expone en “Variables y constantes”, a Alberto Méndez, Mariano Molina, Elena Nie-ves, Candelaria Palacios, Jorge Sarsale y Laura Viñas, con obras seleccionadas por Laura Isola.Alberto Méndez recrea letras impre-sas, signos o mapeos, y convoca a los espectadores a ultimar detalles de su obra con fantasía e imaginación. A tra-vés de estas afirmaciones en tinta ne-gra sobre blanco, el artista relaciona al público con una diversidad de circuns-tancias y una complejidad de situacio-nes, que la propia e íntima percepción transforma en el trabajo mismo.Mariano Molina propone una mira-da sobre individuos que recorren su rutina diaria con tranquila toleran-

cia. Así como también, en ese mismo traslado cotidiano, sumerge en la tra-ma caótica del habitual movimiento de millones de personas, que van y vienen, con una fuerza de desmesu-rada agilidad.Elena Nieves cautiva con obras inédi-tas, muchas abstractas, que envuelven al público en el aire de paz que trans-fiere cada una de sus obras.Candelaria Palacios invita a volver la mirada a la naturaleza, trabajando en la sensible creación de hojas casi en movimiento, y de flores de inexpresi-va ingenuidad, que logra con elabora-do refinamiento.Jorge Sarsale conforma su técnica con la extensión densamente textu-rizada de sus lienzos, las capas grue-

sas solidificadas en la superficie, el desplazamiento de la pintura de una intensidad casi inquietante y un único color negro, denotando la vitalidad y fortaleza del artista.Laura Viñas comparte paisajes ima-ginarios y lograr concebir con aguda percepción la inmensidad de la pampa argentina. En el formato del cuadrado perfecto de las “Utopías”, en fotografías de “Dilemas” o en la instalación de ca-pas en papeles de arroz, con la disposi-ción de una pampa sublime y de cielos reevaluados, Viñas despoja y libera un paisaje soñado.

Muestra realizada del 10 de octubre al 10 de noviembre.

Curada por Laura Isola

Mariano Molina “Utopías”, de Laura Viñas

Plumas y escamasEn el edificio San José, se exponen las obras de Fabián Mrad, que manifiestan “al agua como su aliada, y a la que le permite cierta libertad, logrando captar un pez con acuarelas”, y donde plas-ma su pasión por el arte y por la pesca deportiva, por los peces y por las aves. “Cuando se funden los colores de la acuarela y aparecen cosas sorprenden-tes en el papel, me quedo maravillado”, relata el autor.

Muestra realizada entre septiembre y octubre en la planta baja del edificio San José (Av. Alicia

M. de Justo 1600). La muestra están en la planta baja del San José

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