CURSO: 3 bsicoCLASE: 2FECHA:

SECTOR: Educacin MatemticaEJE: Nmeros y operacionesUNIDAD 6: Fracciones

TIEMPO: 90 minutos

Meta de la clase: Representar fracciones utilizando un software.

Habilidades

Aplicar Reconocer Representar

Objetivos de Aprendizaje Transversales

Mostrar curiosidad e inters por el aprendizaje de la matemtica. Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metdico. Manifestar una actitud positiva frente a s mismo y sus capacidades. Abordar de manera creativa y flexible la bsqueda de soluciones a problemas.

Objetivos de Aprendizaje

Demostrar que comprenden las fracciones de uso comn: 1/4, 1/3, 1/2, 2/3, 3/4, explicando que una fraccin representa la parte de un todo, de manera concreta, pictrica, simblica, de forma manual y/o con software educativo; y describiendo situaciones en las cuales se pueden usar fracciones.

Mdulo 1: Qu es una fraccin?

Indicadores de evaluacin

Reconoce la fraccin simblica representada de forma pictrica. Representa una fraccin simblica de forma pictrica.

Inicio - Motivacin (10 minutos)

Presente a sus estudiantes la meta de la clase. Presente el sitio web www.casadelsaber.cl/mat/307; lea atentamente las instrucciones para utilizar y jugar en la seccin digital Representacin de fracciones.

Recursos

Texto del estudiante: pgina 241.

Recursos TIC

www.casadelsaber.cl/mat/307

Desarrollo - Actividades (60 minutos)

Utilizan la seccin Para jugar de la pgina 241 como gua o ayuda para desarrollar la clase. Trabajan en el sitio web www.casadelsaber.cl/mat/307, representando e identificando fracciones. Si el desempeo es bueno, pueden pasar a la siguiente etapa.

Cierre - Actividades (20 minutos)

Revisan el nivel de logro alcanzado y lo registran en la pgina 241, pintando la lupa de Punto segn lo indicado al terminar el juego. Retome la meta declarada de la clase y reflexione con los estudiantes sobre las estrategias utilizadas para lograrla. Identifique las actividades que presentaron dificultades, analizando los errores y proponiendo remediales.