Matemáticas 3ero

Secuencia 2 bloque 1 Triángulos congruentes y características de los

cuadriláteros

INTEGRANTES:Karis Aidee Ortega EstanislaoJetzibeth Guzmán Ramírez

Ivan Ortiz MarinJessica Anahí Hernández Montiel

Luis Daniel Pérez López

Conclusiones sobre la secuencia

• Una gran forma de expresar “lo aprendido”, en esta secuencia seria explicarles a nuestros compañeros apoyándonos de un PowerPoint, para exponerles los ángulos externos, internos.

Ejemplo

En el ejemplo anterior

• En ese caso, el rectángulo se divide el dos partes y resultan dos triángulos que son congruentes si se puede hacer corresponder sus lados y ángulos del manera que los lados y los ángulos sean correspondientes midan lo mismo.

• Los ángulos A y K son opuestos al paralelogramo para justificar si son iguales observamos que el Angulo A es igual al Angulo M pues son ángulos correspondientes (respecto alas dos paralelas horizontales y alas transversal de la izquierda). Luego el ángulo M es igual que el ángulo K pues son ángulos alternos internos (respeto alas dos paralelas no horizontales y la transversal definida por la base del paralelogramo). Lo cual muestra que los ángulos , ángulo N y el Angulo K son iguales al ángulo H.

Conclusión • Si un cuadrilátero satisface que sus diagonales se intersecan es punto

medio. Entonces los cuadriláteros deben ser paralelogramos para justificar esta propiedad de manera formal se puede emplear los cuadriláteros de congruencia.

• EN EL PARALELOGRAMO LOS LADOS OPUESTOS SON IGUALES• EN EL PARALELOGRAMO LOS ANGULOS ADYACENTES SON

COMPLEMENTARIOS• LOS ANGULOS ALYERNOS INTERNOS ENTRE PARALELAS SON IGUALES • SON CONGRUENTES POR EL CRITERIO ANGULO LADO ANGULO