PROYECTO DE GRADO

ACTIVIDAD 1

CONCLUSIONES OPCIONES DE GRADO

Y PREGUNTAS DE REFLEXION

IVONNE GIZETH PEREZ BARRERA

de Tecnólogo en Mercadeo Agropecuario

TUTOR

Docente: NOHORA MOGOLLON

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y AMBIENTALES

TECNOLOGÍA EN MERCADEO AGROPECUARIO

CIUDAD YOPAL - 2015

1 CONCLUSIONES DE OPCIONES DE GRADO

ARTÍCULO 12º.- El desarrollo de las modalidades de Trabajo de Grado, previsto

en el Artículo 2º, de esta Resolución, está conformado por dos etapas: Propuesta

y Proyecto. Para las opciones de Grado de la FESAD, es requisito fundamental la

presentación de un informe final escrito que cumpla con las normas metodológicas

exigidas por la Facultad y la normatividad específica para cada opción así:

Proyecto de investigación: Trabajo de Grado

Diplomado: Constancia de aprobación del diplomado

Práctica con proyección Empresarial o Social, Consultoría y asesoría: Informe

Administrativo y Técnico.

CONCLUSION GENERAL

La idea de esta presentación es que los estudiantes próximos a graduarse tengan en claro las opciones de grado que solicita la universidad

Se videncia los requisitos de cada opción como por ejemplo que los estudiantes deben haber cursado y aprobado las asignaturas correspondientes, al antepenúltimo semestre del respectivo Plan de Estudios. Pero para el Proyección Social, el estudiante debe estar matriculado en el sexto semestre y para cursar asignaturas de un posgrado, debe certificar terminación académico; los tiempos en deben presentar, que pasaría si no se presentan y como presentar la propuesta con los documentos,

Cada modalidad con diferentes técnicas, pero todas persiguiendo un solo objetivo ayudar a que el estudiante aprenda, refuerce, practique, aporte sus conocimientos y competencias adquiridas en su proceso de formación

CONCLUSIONES

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TRABAJO DE GRADO:

La modalidad de proyecto de grado tiene muchos beneficios, en el sentido como se informó en la presentación, de que es un ejercicio de profundización donde de los estudiantes integran sus conocimientos teóricos , prácticos y habilidades también buscan nuevos conocimientos, que esto ayuda a fortalecer las competencias adquiridas en el trascurso de su proceso de formación y aparte de eso dan soluciones dan un análisis y soluciones creativas de una problemática referente a lo que está estudiando.

Pero hay que ser muy dedicado en las investigaciones porque hay riesgos de que al no hacer el análisis adecuado se tiende a fracasar, requiere costos porque hay dedicar mucho tiempo para planificar, hay que tener alta competencia para lograr favorables resultados

DIPLOMADO: CONSTANCIA DE APROBACIÓN DEL DIPLOMADO

La modalidad de hacer un diplomado es que para los estudiantes es un complemento de conocimiento de lo que está estudiando, permite ‘moverse’ en varias áreas potenciando y variando los conocimientos, aparte de esto tiene un costo menor que los doctorados y maestrías, puede ayudar a que haiga un cargo mayor en la empresa y la posibilidad de entrar a otro sector

Es muy bueno para nuestra hoja de vida porque muchos reclutadores prefieren contratar a profesionales con estudios adicionales,

Pero no todas las personas pueden hacerlo por falta de tiempo y recursos,

PRÁCTICA CON PROYECCIÓN EMPRESARIAL O SOCIAL

Se puede ver que en esta practica se puede realizar desde el sexto semestre así que puede los estudiantes terminar pronto su presentación para graduarse, en el texto se ve claramente los requisitos para poder presentarlo su ventaja es que el estudiante puede demostrar sus habilidades y destrezas para poder dar asesoría a una empresa que favorezca a un más a su desarrollo, se tiene a la universidad como una fuente de información y practica y así fomentar una relación interacción Universidad - Sociedad.

Su ventaja importante es que el estudiante ya tiene un contacto directo con el entorno interno de una organización y ayuda a que pueda conocer un poco más, de las problemáticas actuales que tiene una empresa, también provoca que se vea más comprometido en presentar un resultado viable, porque de él depende un mejoramiento en la empresa

COMENTARIOS

Es muy bueno saber cuáles son las opciones de grado que trae la universidad y más lo importante que trae este texto, es que cada punto está especificado y conlleva a una investigación más profunda del tema se va a escoger para la presentación y sustentación del trabajo.

Para concluir las ventajas que tiene es que muestra las alternativas de presentación del trabajo de grado (tesis), pues la universidad ofrece varias formas para dicha presentación, donde cada estudiante elige la más adecuada, ya que algunas personas no contamos con mucho tiempo para un posgrado, o practica de proyección empresarial o social, de ahí esta el medio de un proyecto de grado

TALLER DE REFLEXION

REFLEXIÓN

1. ¿Cuál diseño metodológico conoce usted? 2. ¿Qué es el objeto de estudio y cómo debe describirse?3. ¿Qué es el universo y qué es la muestra?4. ¿Cuáles son los tipos de muestreo que existen y cuáles son sus

características?5. Elabore un listado con las técnicas para recolección de información6. ¿Qué es un instrumento de recolección de información?7. ¿Cuál es la importancia de la estadística en investigación? 8. ¿Cómo se diseña el plan de tabulación y análisis de la información?9. ¿Qué significa validez y confiabilidad de los resultaos de un estudio?10.¿Cómo se puede asegurar la validez y confiabilidad de una investigación? 11.Elabore un listado de los capítulos, que a su juicio debería llevar un proyecto

de investigación.

1 ¿Cual diseño metodológico Conoce Usted?

Los métodos son los cualitativos y cuantitativos Los que más he utilizado son los métodos cuantitativos por ejemplo las encuestas, entrevistas, los experimentos

En caso de la encuetas y las entrevistas las he utilizado como por ejemplo una herramienta de investigación para hacer el análisis y estudio respecto a un proyecto para la creación de un plan de negocio o para resolver a una problemática de una empresa

En el caso de los cualitativos, he manejado la entrevista para poder obtener información de las tendencias consumidores de los posibles clientes del producto que quiero realizar en el proyecto de investigación

2. ¿Qué es el objeto de estudio y cómo debe describirse?

Es un tema que se quiere investigar, donde se quiere saber sobre algún tema o situación esto surge de alguna inquietud o problema de ahí es donde se formula preguntas, unas hipótesis y un diseño experimental este diseño experimental es un conjunto de pruebas donde que se analizan de forma estadística, el investigador establece un conjunto de efectos, circunstancias, causas, y aplica un método científico al observar y medir los resultados

3. ¿Qué es el universo y qué es la muestra?

El universo se trata del conjunto de elementos o sujetos para realizar una investigación y así poder hacer una conclusión por ejemplo las mujeres de Yopal,

El muestreo se trata de una parte de ese conjunto en que se quiere enfocar la investigación y una característica en especial por ejemplo las mujeres jóvenes de 20 a 25 años de Yopal, con el fin de que el investigador pueda realizar una conclusión sobre esta y asi poder resolver y llegar a objetivo.

4. ¿Cuáles son los tipos de muestreo que existen y cuáles son sus características?

Hay 2 tipos de muestreo

1, muestreo probabilístico

Se escoge las muestras al azar se extrae una parte de ella, donde se sabe que tienen la misma probabilidad de ser seleccionadas,

Por ejemplo En el caso de una clínica que extrae 5oo fichas o historias clínicas toma una muestra de 100 se toman números de 3 dígitos ya que pueden ser elegidos desde el 001 hasta el 500 2. Muetreo no probabilísticos:

Los elementos son escogidos con base a la opinión del investigador entonces no existe la probabilidad de que los elementos sean escogidos para la muestra, De este tipo de muestreo existe el

1Intencional o (deliberado) En el intencional: se escoge los elementos que sean típicos de la región 2 los accidentales ( o por comodidad): los casos que estén disponibles en el momento,

3 el muestreo por cuotas: es donde el investigador establece una cuota o cantidad de elementos según algunas características de la población, ejemplo, sexo, estado civil y edad, después escoje los sujetos que encuentra para cubrir la cuota establecida este mas que todo se utiliza en la opinion política

5. Elabore un listado con las técnicas para recolección de información

ENTREVISTAENCUESTAOBSERVACIONEXPERIMENTO

INSLTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIN DE LA INFORMACIONCuestionarioGuias de EntrevistaGuias de observaciónLista de ChequeoFormulario de EncuestaDatos primariosDatos secundarios

6¿Qué es un instrumento de recolección de información?

Es un recurso o medios materiales para poder recolectar los datos de algún tema por ejemplo, los formatos de Entrevista grupal, Comité de expertos, registro, cuestionario, guias de entrevista, lista de chequeo, los test, etc.

7 ¿Cuál es la importancia de la estadística en investigación?

En todas las investigaciones es una herramienta de gran ayuda que permite conocer el comportamiento de ciertos eventos, es una forma de mostrar información en datos cuantitativos

Es tan importante que ahora son muy pocas personas que en sus investigaciones no las utilizan, se puede decir que las decisiones más importantes de nuestra vida se toman con base a la aplicación de las estadísticas

Es tan importante en la investigación por varios motivos

1. Permite una descripción más exacta2. Permite resumir los resultados3. Obliga a el investigador ser más exactos en los procedimientos 4. Y permite deducir conclusiones generales

Es muy importante en la investigaciones porque permite conocer el comportamiento de ciertos eventos, en él se puede utilizar como un lenguaje para poder comunicar información basada en datos cuantitativos

8. ¿Cómo se diseña el plan de tabulación y análisis de la información?

La tabulación es hacer una tabla de los resultados que se obtuvieron en una investigación y eso depende si se presenta si es de una sola pregunta es de una variable o de 2 si son dos variables

Para realizar hay que identificar

1. hay que identificar las variables que ameritan ser identificadas de forma individual o presentadas en cuadro simple

2 Esquematizar el cuadro con el número de variables que deben relacionarse y las escalas de categorías de análisis

3 Hacer el listado de los cuadros que deberán presentarse.

9 ¿Cómo se puede asegurar la validez y confiabilidad de una investigación?

Validez en una investigación se refiere:

Se refiere a que la medir los resultados de una investigación sea el mismo resultado o se asocie con otra técnica de medida similar. o que al momento de ejecutar una prueba mida lo que se propone medir.Se empieza con la revisión del contenido, los indicadores con las preguntas que miden las variables correspondientes y En muchos casos estas medidas se estiman en forma estadística utilizando la tabulación cruzada

En el caso de la confiabilidad: se refiere a la consistencia y repetividad de una prueba que siempre de los mismos resultados, en términos generales una prueba tiene que ser fiable para ser válida porque si un resultado es variable tiene muy poco significado

Se conoce varios tipos de validez

1 validez descriptiva: esta se presentante cuando al inicio de un investigación en los resultados de la información que se describe en lo observado y experimentado

1. Validez interpretativa: cando los investigadores pueden confirmar o reconocer con certeza los descubrimientos de una investigación

3,  Validez teórica: es en caso de la teoría encontrada en artículos de internet periódicos, que sean conocidos y que ayuden a complementar e interpretar los datos de la etapa inicial de la investigación