TIPOS DE EDUCACIÓN

Hernández Hernández Ana Lilia

Pascual Villafuerte Irma Karen

Reyes Soni Laura Alejandra

Rodríguez Ríos Adriana Ivonne

Educación presencialSe caracteriza por centrar el desarrollo del proceso en el docente, quién cumple un papel protagónico en la transmisión de conocimientos con el usos de diversos recursos.

Por parte de los alumnos exige y requiere la presencia dentro de un espacio determinado (salón de clases) y el uso de materiales didácticos para la mejora en el aprendizaje.

Educación escolarizada

Se refiere al sistema educativo que se realiza dentro de un salón de clases, en donde el docente es quien planea las actividades y estrategias que utiliza para enseñar a su alumnos.

Se determina por la institución y los criterios oficiales, edad, estudios previos, la localidad, entre otros.

• Es un sistema tecnológico de comunicación bidireccional, que puede ser masivo y que sustituye la interacción personal en el aula de profesor y alumno como medio preferente de enseñanza, por la acción sistemática y conjunta de diversos recursos didácticos y el apoyo de una organización y tutoría, que propician el aprendizaje independiente y flexible de los estudiantes.

Educación a distancia

 Características Educación a Distancia

Sistema tecnológico.

Masivo (puede serlo).

Separación alumno-profesor: en el espacio y en el tiempo.

Interacción indirecta alumno-profesor: acción sistemática muy organizada de medios y recursos didácticos.

Aprendizaje independiente y flexible.

• Las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen oportunidades para la enseñanza y para el aprendizaje permanente a distancia de cualquiera

de los tres tipos indicados, incluido el de tipo informal, para el que Internet ofrece posibilidades efectivas.

Ventajas Desventajas• Las grandes distancias que impiden asistir a la escuela ya no es un

problema con esta modalidad educativa. Hoy en día la población puede acceder a este tipo de educación desde dónde resida.

• Es una excelente herramienta para mejorar el desarrollo académico y profesional de la población adulta.

• La educación a distancia permite concluir los estudios postergados.

• Flexibilidad de horarios, lo que facilita la organización del tiempo del alumnado respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.

• Supone bajo costo.• Se cuenta con un docente muy participativo desde antes de

abrirse el curso (escribiendo contenidos acompañado de especialistas en diseño gráfico y pedagógico) y durante el curso.

• Atención personalizada pues el tutor acompaña, supervisa y corrige de manera individual.

• Es un método que le enseña al alumno a aprender. Le instruye en las técnicas del autoaprendizaje y la autoformación las cuales reforzadas con la tecnología de la información permiten un aprovechamiento más completo en lo que a contenidos se refiere.

• Dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales. • La flexibilidad de horarios a veces está limitada a ciertos cursos

que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.

• Como no hay una comunicación constante entre el tutor y el alumno se crea desconfianza en aspectos como el proceso de aprendizaje y evaluación académica del alumno.

• Contribuye en cierta medida al aislamiento de la persona para lo cual es necesaria una intervención activa del tutor.

• Una formación académica distinta a la tradicional requiere de cierto nivel de adaptación que puede resultar difícil para algunas personas.

Educación abierta

Es un sistema de enseñanza que mediante una metodología innovadora y curricular elaborados a partir de la demanda de los propios educandos y del medio social, ofrece estudios a una población

de adultos en un lugar donde reside, en el entendimiento de que esa población está limitada

o imposibilitada para optar por estudios escolarizados.

Según Mackenzie (1979) “La educación abierta es un proceso de enseñanza-aprendizaje donde

participan los estudiantes fuera de las aulas dando mayor autonomía y dirección a su proceso”.

CaracterísticasEducación abierta

- Su principal elemento es la flexibilidad y la ausencia de requisitos para el ingreso de estudiantes

Generalmente son poblaciones de adultos

- Se abre a un campo de aprendizaje ilimitado

- Aplica con mayor frecuencia las innovaciones tecnológicas, también llamadas e-learning

- Se requiere de un gran compromiso por parte del estudiante.

Educación en línea

Es aquella en la que el docente y estudiantes participan a través de las redes de computadoras,

haciendo uso intensivo de las facilidades proporciona el internet y la tecnología.

• Formación más independiente.

• Autoaprendizaje

• Independencia y creatividad.

• Metodología de auto preparación

Educación virtual

Facilita en manejo de la información de los contenidos del tema que se desea tratar y está medida por la

tecnologías de la información de la comunicación las TIC que

proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y

motivadoras que las tradicionales

COMUNICACIÓN SÍNCRONA Y ASÍNCRONA

• En todo proceso de educación, la comunicación es un elemento que se torna fundamental, al ser el medio a través del cual se crea, transmite, recibe y transforma un sinfín de información en formas de pensar y de percibir nuestro mundo.

• En la educación a distancia, este proceso se lleva a cabo a través del uso de herramientas tecnológicas que permiten mediar la información, ideas, conocimientos, percepciones y hasta sentimientos involucrados en el proceso de E/A de los actores involucrados. Las herramientas utilizadas en dicha modalidad educativa son: el correo electrónico, el chat, los foros, grupos, etc...También podemos utilizar herramientas como las redes sociales  y software de trabajo colaborativo como Groove.

SÍNCRONA

• La comunicación sincrónica es la que se desarrolla en tiempo

real a través de herramientas como el chat, la

videoconferencia, la audio conferencia y el teléfono, esta

forma de comunicación aumenta la oportunidad de que los

participantes de un proceso a distancia interactúen en tiempo

real, ya que la discusión y/o realimentación es inmediata.

ASINCRÓNICA

Por otro lado la comunicación asincrónica es la que se desarrolla en tiempo diferido, existiendo un lapso de tiempo entre el envió y recepción del mensaje, lo cual

permite que el contenido se analice detenidamente apoyándose en otras herramientas como videos, documentos, videoconferencias, etc. Este tipo de comunicación se lleva a cabo a través del correo

electrónico, los foros, wikis, blogs, grupos, listas de distribución, entre otros.

• Considero que ambas formas de comunicación son importantes, en

cuanto a la comunicación síncrona, el chat nos brinda la posibilidad de

retroalimentarnos mutuamente en el instante, por lo que no quedan

dudas de interpretación o de omisión de información, pero la

videoconferencia nos permite expresarnos a través de expresiones

gestuales, el inconveniente de ésta es que el sonido llega después que

la imagen y la variación de ambos elementos es un poco

desconcertante.  Con lo que respecta a la comunicación asincrónica,

tiene muchos elementos que pueden ayudarnos a construir

aprendizajes, los blogs, las redes sociales y ahora las herramientas de

trabajo colaborativo nos pueden ayudar a potencializar los procesos de

E/A