Cul es tu estilo de aprendizaje?Nombre:________________________________________________________________Al responder a estas preguntas ayudaras a descubrir cul es la manera en la que aprendes mejor. Saber cules son tus estilos de aprendizaje te ayudaran a poder aprovecharlos cuando estudies o ests en las clases.Por favor responde a cada una de estas preguntas con sinceridad, recuerda que as podrs darte cuenta de tu estilo de aprendizaje y tu profesor podr saberlo tambin. Esto le permitir elegir las actividades que sean mejores para el aprendizaje del grupo. Responde con aquello que lo que te identifiques, no con lo que pienses que es correcto. Para contestar: tacha o pon un crculo sobre el nmero si sientes que te identificas con lo que se te dice en la oracin.1 = Nunca 2= Casi nunca 3= A veces 4 = Muchas veces 5= Siempre1.-Cuando tengo que aprenderme algo de memoria, me ayuda mucho a escribirlo varias veces en el cuaderno o subrayando el libro1 2 3 4 5

2.- Recuerdo mejor un tema escuchando lo que dice el profesor, que cuando lo leo en el libro1 2 3 4 5

3.- Prefiero que en las clases se me pregunte lo que dice el libro de texto acerca del tema1 2 3 4 5

4.- me gusta estar comiendo o mascando chicle cuando estudio1 2 3 4 5

5.- Al poner atencin al profe puedo recordar las ideas principales sin escribirlas en el cuaderno1 2 3 4 5

6.- Prefiero que me den las instrucciones escritas, a que me las digan oralmente1 2 3 4 5

7.- Soy bueno resolviendo rompecabezas o laberintos1 2 3 4 5

8.- Prefiero que en las clases se me pregunte sobre lo que se ha hablado o platicado acercad del tema1 2 3 4 5

9.- Me ayuda mucho a entenderle a un tema cuando veo imgenes o videos sobre este1 2 3 4 5

10.- Recuerdo ms cuando leo el libro que cuando escucho al profe hablar sobre el tema. 1 2 3 4 5

11.- Por lo general tengo que escribir los nmeros de telfono para acordarme de ellos.1 2 3 4 5

12.- Prefiero or un cuento a leer un comic o revista1 2 3 4 5

13.- Me gusta tener algo, como una pluma o lpiz en las manos cuando estudio1 2 3 4 5

14.- Necesito copiar los ejemplos que pone el profe en el pizarrn para poder revisarlos ms19. tarde y entenderle mejor1 2 3 4 5

15.- Prefiero que el profe me de las instrucciones oralmente a que las escriba en el pizarrn o examen1 2 3 4 5

16.- Prefiero que el libro tenga tablas, imgenes o mapas, porque me ayudan a entender el tema1 2 3 4 5

17.- Me gusta escuchar msica mientras estudio o leo1 2 3 4 5

18.- Tengo que apuntar las tareas que debo hacer para que no se me olviden1 2 3 4 5

19.- Puedo corregir mi tarea con revisarla y encontrar los errores fcilmente1 2 3 4 5

20.-Me ayuda mucho escribir varias veces lo que necesito aprenderme1 2 3 4 5

21.- Puedo recordar los nmeros de telfono cuando los oigo1 2 3 4 5

22.- Disfruto trabajar cuando puedo usar las manos y herramientas para crear algo1 2 3 4 5

23.- Cuando escribo algo, necesito leerlo en voz alta para ver cmo suena1 2 3 4 5

24.- Suelo moverme mucho de lugar mientras estoy estudiando o haciendo tarea1 2 3 4 5

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Cmo llenar el cuadro y saber cul es mi estilo de aprendizaje?Si te fijas bien, por cada pregunta que contestaste hay un cuadro a la izquierda correspondiente a ese nmero. Ahora, a la derecha hay tres cuadros donde solo uno de ellos est en blanco. En el espacio en blanco escribe cual fue el nmero que tachaste en esa pregunta. As, hasta que llenes los 24 cuadritos en blanco.Al final, en la lnea donde est el total, suma la cantidad que te apareci en cada columna. Con los resultados podrs saber cuan o cules son tus estilos de aprendizaje con los que ms te identificas. Recuerda que esto no significa que sea la nica forma, solo que es con la que ms te identificas.Resultados de mi Test de Estilos de Aprendizaje

Numero de preguntaVisualAuditivoFsico (Kinestsico)

1..

2.

3

4..

5.

6.

7.

8...

9..

10...

11..

12

13....

14..

15...

16.

17...

18.

19...

20..

21..

22

23...

24...

Total

Estilos de aprendizaje: visual, auditivo y kinestsicoVISUAL1. Conducta: Organizado, ordenado, observador y tranquilo. Preocupado por su aspecto, Voz aguda, barbilla levantada, Se le ven las emociones en la cara.2. Aprendizaje: Aprende lo que ve. Necesita una visin detallada y saber a donde va. Le cuesta recordar lo que oye3. Lectura: Le gustan las descripciones, a veces se queda con la mirada prdida, imaginndose la escena.4. Ortografa: No tiene faltas. "Ve" las palabras antes de escribirlas.1. Memoria: Recuerda lo que ve, por ejemplo las caras, pero no los nombres.2. Imaginacin: Piensa en imgenes. Visualiza de manera detallada3. Almacena la informacin: Rpidamente y en cualquier orden.4. Durante los periodos de inactividad: Mira algo fijamente, dibuja, lee.5. Comunicacin: Se impacienta si tiene que escuchar mucho rato seguido. Utiliza palabras como "ver, aspecto..."6. Se distrae: Cuando hay movimiento o desorden visual, sin embargo el ruido no le molesta demasiado.AUDITIVO1. Conducta: Habla solo, se distrae fcilmente. Mueve los labios al leer. Facilidad de palabra. No le preocupa especialmente su aspecto. Monopoliza la conversacin. Le gusta la msica. Modula el tono y timbre de voz. Expresa sus emociones verbalmente.2. Aprendizaje: Aprende lo que oye, a base de repetirse a s mismo paso a paso todo el proceso. Si se olvida de un solo paso se pierde. No tiene una visin global.3. Lectura: Le gustan los dilogos y las obras de teatro, evita las descripciones largas, mueve los labios y no se fija en las ilustraciones4. Ortografa: Comete faltas. "Dice" las palabras y las escribe segn el sonido.5. Memoria: Recuerda lo que oye. Por ejemplo, los nombres, pero no las caras.6. Imaginacin: Piensa en sonidos, no recuerda tantos detalles.7. Almacena la informacin: De manera secuencial y por bloques enteros (por lo que se pierde si le preguntas por un elemento aislado o si le cambias el orden de las preguntas.8. Durante los periodos de inactividad: Canturrea para s mismo o habla con alguien.9. Comunicacin: Le gusta escuchar, pero tiene que hablar ya. Hace largas y repetitivas descripciones. Utiliza palabras como "sonar, ruido..".10. Se distrae: Cuando hay ruido.

KINESTSICO1. Conducta: Responde a las muestras fsicas de cario, le gusta tocarlo todo, se mueve y gesticula mucho, sale bien arreglado de casa, pero en seguida se arruga, porque no para. Tono de voz ms bajo, pero habla alto, con la barbilla hacia abajo. Expresa sus emociones con movimientos.2. Aprendizaje: Aprende con lo que toca y lo que hace. Necesita estar involucrado personalmente en alguna actividad.3. Lectura: Le gustan las historias de accin, se mueve al leer. No es un gran lector.4. Ortografa: Comete faltas. Escribe las palabras y comprueba si "le dan buena espina".5. Memoria: Recuerda lo que hizo, o la impresin general que eso le causo, pero no los detalles.6. Imaginacin: Las imgenes son pocas y poco detalladas, siempre en movimiento.7. Almacena la informacin: Mediante la "memoria muscular".8. Durante los periodos de inactividad: Se mueve9. Comunicacin: Gesticula al hablar. No escucha bien. Se acerca mucho a su interlocutor, se aburre en seguida. Utiliza palabras como "tomar, impresin...".10. Se distrae: Cuando las explicaciones son bsicamente auditivas o visuales y no le involucran de alguna forma.