Tics7
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UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI EXT. CHONE
TEMA:
TRABAJO DEL USO DE LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
INTEGRANTES:
MEJIA PACHECO ZOILA ESPERANZA
MOREIRA ZAMBRANO WELLINGTON PABELCO
ANDRADE ZAMBRANO ARELY MAGALY
5to SEMESTRE DE ENFERMERIA B
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NDICEFuentes, tipos de letra, estilos y tamaño......................................................................................1
SANGRIA...................................................................................................................................2
Espacio interlineal y Espacio entre párrafo..................................................................................3
Espacio múltiple de 0.75......................................................................................................3
Espacio de 1.5.......................................................................................................................3
Espacio doble.......................................................................................................................3
Espaciado entre párrafo de 6 puntos...................................................................................4
Espaciado entre párrafo de 12 puntos.................................................................................4
23-5-2014
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Fuentes, tipos de letra, estilos y tamañoVISION
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
VISIONUnidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
VISION
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
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SANGRIASangría en la primera línea de 1 cm
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Sangría a la derecha de 1 cm
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Sangría a la izquierda de 1 cm
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Sangría al centro de 1 cm
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Sangría francesa de 1 cm
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
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Espacio interlineal y Espacio entre párrafo
Espacio múltiple de 0.75Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma
profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad,
la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Espacio de 1.5 Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma
profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad,
la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Espacio dobleUnidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma
profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad,
la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
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Espaciado entre párrafo de 6 puntos
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Espaciado entre párrafo de 12 puntos
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
Unidad Académica de Educación Superior, que genera y difunde el conocimiento, forma profesionales para el cuidado integral de la salud, garantizando el respeto a la igualdad, la inclusión, la equidad y el derecho al buen vivir.
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