Tesis pasos

8/18/2019 Tesis pasos

1/25

FORMULACIÓN DEFORMULACIÓN DE

HIPOTESISHIPOTESIS

TEMA 8:TEMA 8:


2/25

TEMARIOTEMARIO

1. Definición de hipóe!i!

". C#$#ce$%!ic#! de ! hipóe!i!'. Tip(! de hipóe!i!). *#$i#+&e! e indic#d($e!

,. C(ncep-#&i#ción / (pe$#ci(n#&i#ciónde 0#$i#+&e!


3/25

1.1. DEFINICIÓN DEDEFINICIÓN DE

HIPÓTESISHIPÓTESIS


4/25

-L# hipóe!i! e! -n# p$(p-e!#de !(&-ción en#i0# ( #&( 2-e

!e d# p($ cie$(.3 E! -n# #fi$4#ción p$(+#+&ede $eci(ne! en$e d(! ( 45!0#$i#+&e!6 2-e !e p-edepne#$ c(4( $e!p-e!# # -n#ine$$(#ne p$e0i#4enee!#+&ecid#.

3 Se &e p$e!en# en f($4# de-n# ($#ción dec$#i0# /#fec# en f($4# ene$#& (

e!pec%fic# # ! 0#$i#+&e!.


5/25

-Un# hipóe!i! p-ede !-$i$de -n# (+!e$0#ción.3 E! -n 0#icini( #nicip#d(

!(+$e -n p$(+&e4# (+7e(de in0e!i#ción6 p($ #n(6e& in0e!i#d($ de+e

($ien#$!e # p$(+#$ #&!-p-e!( ( hipóe!i!.


6/25

i. L#! hipóe!i! p-eden !e$ 0e$d#de$#! ( n(6 por que son

afirmaciones tentativas no la propia realidad, y deben serevaluadas.

ii. L#! hipóe!i! !-$en de &(! (+7ei0(! / p$(+&e4#! dein0e!i#ción, con la condición que ya haya sido evaluada la

literatura sobre el tema.iii. L#! hipóe!i! p-eden 4#nife!#$!e #4+in !in 2-e !e#nece!#$i( -n c-e$p( eó$ic( p$ódi(. Mas una hipótesis queemana de la intuición o de una sospecha, no es desdeñable,

puede hasta convertirse en una gran contribución a la ciencia.iv. L#! hipóe!i! e!#+&ecen $eci(ne! !inific#i0#! en$efenó4en(!. No solo orientan la compilación de datos. Paracomprender su función es necesario entender que no toda

conjetura o suposición es una hipótesis.

P$incipi(!E&e4en#&e!


7/25

". CARACTER9STICAS DE LAS". CARACTER9STICAS DE LAS

HIPÓTESISHIPÓTESIS


8/25

- L#! !i-#ci(ne! # ! 2-e !e

$efie$en ! hipóe!i! !(n$e#&e!6 p($ e&&( de+en !e$(+7ei0#! / n( $ep($#$ 7-ici(!

de 0#&($.3 L(! $4in(! de+en !e$c$(! / p$eci!(! 2-e pe$4i#ndefini$ de 4#ne$# (pe$#ci(n#&

! hipóe!i!6 # fin de 2-ec-#&2-ie$ in0e!i#d($ p-ed#$ep&ic#$ in0e!i#ción.


9/25

-L#! hipóe!i! de+en !e$e!pec%fic#!6 n( !(&( $efe$id( #&

p$(+&e4#6 !in( #4+in # &(!indic#d($e! 2-e !e e4p&e#np#$# 4edi$ ! 0#$i#+&e!.3 Si -n# hipóe!i! n( p-ede !e$!(4eid# # 0e$ific#cióne4p%$ic#6 de!de e& p-n( de0i!# cien%fic(6 n( iene

0#&ide.3 L#! hipóe!i! de+en e!#$$eci(n#d#! c(n &(! $ec-$!(! /

! cnic#! di!p(ni+&e!.


10/25

L#! hipóe!i! de+e e!#$di$ec#4ene $eci(n#d#!c(n e& 4#$c( eó$ic( de

in0e!i#ción / de$i0#$!e de&. De+en !e$ p$(d-c( de (+!e$0#ción (+7ei0# / !-c(4p$(+#ción de+e e!#$ #&#&c#nce de& in0e!i#d($.


11/25

'. TIPOS DE HIPÓTESIS'. TIPOS DE HIPÓTESIS


12/25

Ei!en di0e$!#! f($4#! de

di!$i+-ción de ! hipóe!i!6pe$( p#$# e& enf(2-ec-#ni#i0( !(n f-n

d#4en#&4ene c-#$(:

#. Hipóe!i! de in0e!i#ción;

+. Hipóe!i! n-c. Hipóe!i! #&e$n#i0#!; /d. Hipóe!i! e!#d%!ic#!.


13/25

3 S(n p$(p(!ici(ne! en#i0#!#ce$c# de p$(+#+&e! $eci(ne!en$e d(! ( 45! 0#$i#+&e!6 de

! 2-e !e !i$0e e&in0e!i#d($6 c(n ! 2-e $##de d#$ -n# ep&ic#ciónen#i0# #& fenó4en( 2-ein0e!i#6 #cep#nd( ($ech##nd( !-! $e!-&#d(!.

A. HIPÓTESIS DE IN*ESTI


14/25

S(n (d( &( c(n$#$i( de !hipóe!i! de in0e!i#ción6!i$0en p#$# ne#$ (d( &( 2-e#fi$4#n. C(4( e!e ip( dehipóe!i! e! c(n$#p#$e(+&i#d# de ! hipóe!i! de

in0e!i#ción6 #4+#! ei!en eni-#& n=4e$(.

>. HIPÓTESIS NULAS

Ó


15/25

C-#nd( !e pne#n hipóe!i!2-e $e!p(nd#n # -n p$(+&e4#de in0e!i#ción6 e! pe$inene

p$(p(ne$ ($#! hipóe!i! en! 2-e #p#$ec#n 0#$i#+&e!independiene! di!in#! de !

2-e !e f($4-n en -n#p$i4e$# in!#nci#.

C. HIPÓTESIS ALTERNATI*AS

Ó 9


16/25

-S(n ! hipóe!i! p$(pi#! de&

enf(2-e c-#ni#i0( 2-einc($p($#n c(n0e$!ión de !hipóe!i! # $4in(!

e!#d%!ic(!.3 S(&( !e f($4-n c-#nd( &(!d#(! de in0e!i#ción !(nc-#ni#i0(!.3 E! deci$6 c-#nd( e&in0e!i#d($ $#d-ce !-!hipóe!i! # ep$e!i(ne!

e!#d%!ic#!.

D. HIPÓTESIS ESTAD9STICAS


17/25

). *ARIA>LES E). *ARIA>LES E

INDICADORESINDICADORES


18/25

-Un# 0#$i#+&e iene f#c-&#d de c#4+i#$ de0#&($e!6 c-/# #&e$#ción e!!-!cepi+&e de 4edición.3 E! (d( #2-e&&( 2-e !e

p-ede 4edi$6 c(n$($ /e!-di#$ en -n# in0e!i#ción.

3 E! c(n0eniene e!#+&ece$c-#&e! !(n ! 0#$i#+&e! 2-e!e 0#n # 4edi$ / 4#ne$#

en 2-e !e de+e h#ce$.

LAS *ARIA>LESLAS *ARIA>LES


19/25

-P($ e!(6 -n# Variable es todoaquello que puede asumir

diferentes valores, desde el punto de vista cuantitativo o

cualitativo.

3 L#! 0#$i#+&e! !e definen c(ncep-#& / (pe$#ci(n#&4ene.3 L# definición c(ncep-#& e!de %nd(&e eó$ic#6 4ien$#! 2-e

(pe$#ci(n#& p$(p($ci(n# !+#!e! de 4edición / definiciónde &(! indic#d($e!.


20/25

#. P($ !- $eción C#-!#3Efec(: Independiene6 Dependiene e Ine$0iniene

+. P($ !- n#-$#&e#: C(nin-#! / Di!c$e#!

c. P($ !- p$(ce!( &óic( f($4#&:Indi0id-#&e!6 P$edic#i0#! / P$(p(!ici(n#&e!

d. P($ !- c#$#ce$%!ic# f#c-#&:C-#&i#i0#! O$din#&e! / C-#ni#i0#!

CLASIFICACIÓN DE LAS *ARIA>LES


21/25

*ienen # !e$ e!$-c-$# de 0#$i#+&e. P#$# defini$ !

0#$i#+&e!6 !e iene 2-enece!#$i#4ene p#$i$ de &(!indic#d($e!6 2-e !(n -nc(n7-n( de #ci0id#de! (c#$#ce$%!ic#! p$(pi#! de -nc(ncep(.

LOS INDICADORES


22/25

L(! indic#d($e! #d(p#n0#&($e! di0e$!(!6 #-n2-eh#/#n 0#$i(! indic#d($e!

p#$# -n 4i!4(fenó4en(6 h#+$5n#&-n(! 45! i4p($#ne!

2-e ($(!6 +#!#d(! en p$(+#+i&id#d de &( 2-e$e#&4ene $ep$e!en#n.


23/25

,. CONCEPTUALI?ACIÓN @,. CONCEPTUALI?ACIÓN @OPERACIONALI?ACIÓN DEOPERACIONALI?ACIÓN DE

LAS *ARIA>LESLAS *ARIA>LES


24/25

-Conceptualizar -n# 0#$i#+&e2-ie$e deci$ defini$ p#$#c$ific#$ &( 2- !e eniende

de e&.

3 A/-d# # ep&ic#$ de!de e&p-n( de 0i!# eó$ic( e&fenó4en( 2-e !e e!5in0e!i#nd(.

O i li i +&


25/25

-Operacionalizar -n# 0#$i#+&e!inific# $#d-ci$ 0#$i#+&e #indic#d($e!6 e! deci$6 $#d-ci$ &(!

c(ncep(! hip(ic(! # -nid#de!de 4edición.3 C-#nd( -n# hipóe!i! e!5 +ien

f($4-d# de+e c(nene$e&e4en(! (+!e$0#+&e!6 p($ ende6!-7e(! # 4edición.

3 De &( c(n$#$i(6 n( p(d$%# de!#$$(&$!e -n# in0e!i#ción6 !in( ei!en &(! di!p(!ii0(! 2-e4iden ! ($ien#ci(ne! de !hipóe!i! pne#d#!

Tesis pasos

Documents

Transcript of Tesis pasos