Tesis Museo

7/28/2019 Tesis Museo

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Museo de Arte ContemporneoF a c u l t a d d e a r t e s _ U n i v e r s i d a d d e C h i l e

M e m o r i a proyecto de ttuloFacultad de Arquitectura y Urbanismo Universidad de Chile

Profesor gua Juan Crdenas Alumno Fernando Herrera UndaSantiago, octubre 2000Museo de Arte Contemporneo

F a c u l t a d d e a r t e s _ U n i v e r s i d a d d e C h i l e


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M e m o r i a proyecto de ttuloFacultad de Arquitectura y Urbanismo Universidad de Chile

Profesor gua Juan Crdenas Alumno Fernando Herrera UndaSantiago, octubre 2000


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Ya en 1914 Marcel Duchamp1 con sus

ready made2 plantea una cuestin

aparentemente descabellada: quinhace el arte? Para Picasso y Braqueestaba claro que era el artista.

Duchamp en cambio, dice: Error: lohace el pblico, el museo.

1 (1887- 1968) Artista y terico de arte Francs. Est considerado como una de las figuras msinfluyentes de nuestro siglo por la originalidad y fertilidad de sus ideas. Sus obras reflejansu conviccin de que la vida es un absurdo sin sentido, y su rechazo de todos los valores delarte. Una de sus obras ms emblemtica es la fuente, un urinario que firm con el nombre deR. Mutt.2

Nombre que dio M. Duchamp a un tipo de obra inventado por l, que consiste en un objeto deproduccin masiva escogido al azar que se exhibe como una obra de arte.


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001 I n d i c e002 Introduccin......................................................... 06003 Infraestructura cultural.............................................07004 Museos............................................................... 08005 Historia de los museos...............................................09006 Museo de arte contemporneo..........................................12007 Situacin cultural en Chile..........................................15008 Situacin de los museos..............................................15009 Situacin del MAC / definicin del problema..........................16010 Contexto de intervencin.............................................19011 Territorio........................................................... 22012 El parque............................................................23013 Infraestructura / Intersticios viales................................24014 Terreno (interseccin parque / infraestructura)......................26015 Interseccin parque / Infraestructura................................27016 Consideraciones de la eleccin.......................................28017 Estrategia........................................................... 37


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018 Estrategia de ocupacin territorial..................................38E1 Convertir el espacio en lugar........................................38E2 Construccin de espacio pblico en espacio pblico...................39E3 Continuidad / conexin del parque....................................40

019 Estrategia del tema..................................................41E1 Flujos entre/lateral/sobre/bajo......................................41E2 Museo lugar de exposicin / creacin.................................42E3 Esto y lo otro.......................................................43

020 Estudio del programa museo de arte...................................44021 Programa MAC.........................................................45022 Propuesta de Arquitectura............................................46023 Landscape / land art.................................................49024 El proyecto..........................................................51025 Criterios programticos..............................................57026 Criterios formales...................................................60027 Criterios materiales y estructurales.................................63028 Bibliografa......................................................... 65029 Profesores asesores..................................................68002 I n t r o d u c c i nEl arte moderno nace cuando los artistas dejan

de pintar cosas y comienzan a pintar

sentimientos; y desde luego, el soporte fsicoo los medios de representacin de estos

sentimientoscambia, cambia porque estas nuevas

obras tienen un esquema distinto al

tradicional.

A medida que avanzan las nuevas tendencias

entra en crisis el concepto de lo que es arte y

en consecuencia su tradicional espacio de

exposicin. La diversidad de medios de

representacin entonces, exige que estos

espacios se modifiquen.


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El museo hoy debe absorber estas necesidades

espaciales, dimensionales, conceptuales (de

cotidianidad, contextualidad, mutabilidad),tcnicas y pragmticas, con la dificultad

claro, que las obras de arte contemporneo

estn constantemente rompiendo esquemas y

replanteando sus lmites.

003 Infraestructura c u l t u r a lDesde una perspectiva sociolgica, la necesidad de consumo de bienes

inmateriales est en el mismo plano, en la cultura occidental, a la debienes materiales. El bienestar social entonces, se relaciona no slo al

confort domstico o a la seguridad social, sino tambin a la accesibilidad

a todo un universo simblico representado por el arte, la ciencia y la

historia3.

La creacin y promocin de organismos tales como museos, bibliotecas,

teatros, cuya existencia antes estaba ligada slo a la magnificencia y a la

propiedad de los poderosos; han estado a cargo de la administracin pblica

moderna, donde el estado es una suerte de mediador ideolgico, entre los

tesoreros del arte o de la historia y el disfrute y comprensin por partede los ciudadanos.

En este sentido, las ltimas dcadas han visto florecer mltiples

equipamientos culturales.

Desde los setenta, un conjunto de innovaciones tcnicas interconectadas,

referidas a los transportes, las telecomunicaciones y la informtica ha

trastocado nuestros comportamientos mentales, econmicos y sociales; ha

transformado nuestras formas de urbanizacin; ha impuesto una cultura

planetaria de la imagen; y ha marcado el advenimiento de una civilizacin

de masa y del ocio4.

La mayora de los equipamientos culturales se han convertido en

edificios emblemticos del lugar donde se emplazan, en un

reclamo turstico que los ha convertido en productos rentables.

3J.M.Montaner - J.Oliveras, Los Museos de ltima generacin. Gustavo Gili, Barcelona, 1986.4

Franoise Choay, Revista Arquitectura Viva, Teatros del Arte. Rossi y Gehry, escenarios parala industria cultural. N 38, 1994.


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004 M u s e o sSi existe un lugar que simbolice el pensamiento moderno, se es el museo5

El museo es una institucin contempornea. El coleccionismo, su

precedente, tiene su origen en la acumulacin de objetos

valiosos, por su belleza o su rareza, pero que no se exhiban

de manera regular en espacios de exposicin diseados para ese

fin.

No obstante, ya desde el mundo antiguo se coleccionan objetos

basados primero en la adquisicin o el expolio, luego en el

medioevo se prolonga a reliquias santas y a curiosidades

exticas de los viajes o botines de guerra. En el renacimiento

la aficin se basa en las antigedades y en el barroco el

espritu inquisitivo genera colecciones artsticas y de objetos

naturales; y por ltimo, los viajes cientficos del siglo XVIII

en hallazgos botnicos y etnogrficos6.

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Francisco Asensio Cerver, Atlas de Arquitectura Moderna. Konemann, Colonia, 2000.6 Luis Fernndez Galiano, El arte del museo, revista AV monografas 71. 1998


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005 Historia de los m u s e o sSi los museos nacen con la ilustracin como instituciones

pedaggicas, y se consagran en el romanticismo como instrumento de

exaltacin nacional, la meditica sociedad contempornea los ha

convertido en rentables productos de la industria cultural7.

La historia de los museos tiene apenas dos siglos, los que median

entre la ilustracin y nuestra meditica sociedad del espectculo.

Luis Fernndez Galiano resumi estos doscientos aos en diez

movimientos.1 del gabinete al museoHasta 1800 las colecciones se albergan en casas o palacios, a

partir de esta fecha comienzan a construirse edificios

expresamente destinados a la exhibicin pblica de objetos

artsticos, histricos y cientficos. La mayora se alojan en

construcciones existentes.

2 el modelo de DurandEl primer proyecto de museo fue un modelo terico que propuso el

francs J. Durand en 1802. El proyecto consista en una serie de

galeras abovedadas en torno a patios, una rotonda central con

cpula y columnatas de fachada. Este modelo inspir a muchos

arquitectos del siglo XIX y a no pocos de la mitad del siglo XX.3 la galera y el contenedorEl primer edificio que se construye con destino especfico de

museo adopta el esquema de galera alargada con iluminacin

cenital (Dulwich gallery, J. Soane, 1811-14). En contraste, J.

Phaxton en 1850 proyecta el Crystal palace, espacio homogneo,

transparente y neutro, contenedor que servir de modelo de algunos

de los museos de la segunda mitad del siglo XX.4 1850-1950En estos aos se experiment un flujo regular de realizaciones sin

ningn tipo de impacto ni cuantitativo ni cualitativo. Con la

inauguracin del Guggenheim en 1959 se abre otra etapa donde

intervienen la mayora de los grandes arquitectos de la mitad del

siglo XX, donde los edificios aspiran ms bien a ser una expresin

del lenguaje distintivo del autor, que a veces compite en

visibilidad con la propia exposicin de la institucin.5 la rampa y el temploEl museo Guggenheim de F. Lloyd Wright, considerado una de sus

obras maestras y smbolo de la cuidad, es criticado por su escasa

funcionalidad como museo (piso inclinado y muros curvos). Y la

Galera de Berln de Mies van der Rohe, alabado como arquitectura

pero tambin criticado como museo.6 las obras de L. KahnSus obras lograron reunir la excelencia arquitectnica con la

eficacia en el uso musestico. Espacios ntimos y monumentales

conformados por bvedas, salas de exposicin bien proporcionadas,

etctera.7 alta tecnologaDe los museos ingenieriles, el ms representativo es el centro

7 Vase revista AV monografas, Museos de Arte, del gabinete al escenario. N 71, 1998.


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Pompidou, esta gran maquina quera desacralizar el arte y hacerlo ms accesible, paralelo al

fervor populista de la rebelin del 68. El Sainsbury Centre de Norman Foster es otro ejemplo

de la monumentalizacin de la tcnica.8 clasicismo posmodernoLa reaccin posmoderna -premoderna en su bsqueda de modelos tradicionales y antimoderna en sudesdn por la tecnologa- se expreso tambin en los museos. J. Stirling en 1977 y 1984

proyect la Staatsgalerie en Stuttgart que se ordena en torno a un patio cilndrico de piedra.

R. Moneo tambin clsico en sus referencias y moderno en sus distancias, proyect el museo de

Arte Romano (1980-86) con grandes arcos de ladrillo los que evocan el pasado.9 cultura del ocio y museos temticosEn los aos finales de este siglo se incrementaron los museos asociados a la cultura del ocio

que dan acogida a las nuevas multitudes de visitantes. Museos como smbolo de identidad urbana

y de una variedad temtica desde el Holocausto Judo hasta el museo del queso o del sombrero.10 Guggenheim, arte y espectculo del fin de sigloEn esta etapa se han construido tambin museos y galeras convencionales, pero la colosal

escultura de piedra y titanio de F. Gehry, el Guggenheim de Bilbao, smbolo de la cuidad y

emblema de los museos espectculo, es la mejor representacin de la relacin entre industriacultural y sociedad meditica.

La exacerbacin de la singularidad musestica llega a su clmax, y acaso al comienzo de su

declive.

La revolucin tecnolgica provocada por la informticay los medios de comunicacin, ha supuesto en losltimos aos una transformacin en nuestra manera deser, y paralelamente, en la de los museos8.

La progresiva extensin del ocio en las ltimas dcadas ha


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multiplicado el nmero de museos y la variedad de los mismos.

Museos temticos: de la pesca, de la metalurgia, del cuero, de

las cerveceras, de los sombreros, del pan, del vino, del

queso, etctera; que acogen diversos programas para el ocio yconsumo, adems de su funcin cultural: tiendas, libreras,

bares y restoranes, salas de conferencia, auditorios, aulas

para seminarios y cursos de postgrado, centros de informacin,

bibliotecas y mediatecas, talleres de artistas, restauradores,

montadores y fotgrafos, bodegas, administracin etctera.

Si en el siglo XIX la relacin entre los espacio colaterales y

los de exposicin era de 1:9, hoy tiende a ser 2:1, es decir,

un tercio del total se dedica a la exhibicin9.

006 Museo de arte contemporneoEl mayor dispositivo de renovacin del espaciomusestico, lo han aportado las mismasinnovaciones introducidas en el arte de losaos 50 y 60. El tamao de las obrasexpresionistas10 y del pop-art11, los objetosdel minimalismo12, del land-art13, delvideoarte, del happening14, etctera; rompieronel esquema y el concepto tradicional de obra dearte. Se da una continuidad con las vanguardias

8 F.Asensio Cerver, Atlas de Arquitectura Moderna.9 J.M.Montaner, Museos para el nuevo siglo. Gustavo Gili, Barcelona, 1996.10 Termino utilizado para referirse al empleo de distorsiones y exageraciones con finesemocionales; en estas obras de arte predomina el sentimiento subjetivo por encima de laobservacin objetiva, reflejndose el estado anmico del artista.11 Movimiento que se apoya en la imaginera del mundo del consumo y de cultura popular.Historietas ilustradas, anuncios, envases e imgenes de televisin y del cine forman parte desu iconografa.12 Termino utilizado para describir una tendencia en pintura y ms especialmente en escultura,en la que slo se utilizan formas geomtricas elementales. Se considera una reaccin contra elemocionalismo del expresionismo.13 Procedimiento artstico en el que, en vez de considerar el paisaje como lugar que configurael entorno de una obra de arte, es el propio paisaje lo que constituye la obra. Conocidotambin como earthwork.14 Tipo de espectculo, por lo general planeado cuidadosamente, aunque con cierto grado de

espontaneidad, en el que un artista representa o dirige una funcin, combinando elementos delteatro y de las artes visuales.


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anteriores: el dad15, el surrealismo16, o laobra de Duchamp, definitivamente ponen encrisis los lmites y el concepto de lo que esarte y en consecuencia su tradicional espaciode exposicin. Nuevas obras exigan nuevosespacios y formas para albergarlas17.Por lo tanto, dentro del amplio espectro demuseos, los de arte contemporneo son los quegeneran ms pasiones, enfrentamientos yconfusiones. La realizacin de estos es un retocontinuo: disear contenedores adecuados paramanifestaciones artsticas que siempre estnintentando romper esquemas, replanteandoconstantemente sus lmites.A medida que la diversidad e inestabilidad deestas corrientes artsticas va aumentando, sevan diferenciando dos tipos extremos deprogramas para acoger el arte contemporneo. Elmuseo y el centro.Los museos de arte contemporneo pretendenexplicar de manera didctica la complejidad delas tendencias y contracorrientes del siglo XX.En consecuencia, conlleva un programainstitucional, historicista y pedaggico, queintenta poseer una seleccin de obrasrepresentativas de cada corriente y autor15 Movimiento artstico europeo y norteamericano caracterizado por su violenta reaccin contralos valores tradicionales. El montaje, el collage y los ready-made figuran entre sus tpicasformas de expresin.16 Movimiento artstico y literario, caracterizado por la fascinacin por lo extrao,

incongruente e irracional.


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importante (coleccin permanente).Los centros de arte contemporneo en cambio,surgen como respuesta a esta continua evolucindel arte. Estos edificios no mantienencolecciones permanentes, sino que son unasuerte de contenedor de instalaciones, abiertosa la experimentacin y a la prospeccin, queensayan nuevas formas de exponer el artereciente a la sociedad.Entre estos dos extremos se pueden desarrollaruna gran diversidad de modalidades mixtas.Museos que se enfocan en los movimientos msrecientes o centros que van adquiriendocoleccin propia.

007 Situacin cultural en ChileUn pas ser una nacin cuando todos los habitantes compartan el sentido de su patrimonio

cultural, que den razn a lo heredado, y sepan proyectarlo como punto comn de encuentro para

el presente y de referencia para el futuro18.La cultura como el eje del desarrollo.Al comenzar el siglo XXI, nuestro pas se aproxima a celebrar su segundo

centenario como Estado soberano. Como nacin, este pas fue forjando su

identidad en la capacidad de construir grandes proyectos culturales, como

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J.M.Montaner - J.Oliveras, Los Museos de ltima generacin. Gustavo Gili, Barcelona, 1986.18 Marta Cruz-Coke de Lagos, directora de Bibliotecas, Archivos y Museos


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lo han sido aquellos emblemticos de la Universidad de Chile, la Biblioteca

Nacional, el Museo de Bellas Artes, etctera.

Para estos tiempos se hace necesario una nueva institucionalidad cultural,

y junto a ello entender que la cultura requiere de infraestructura einstalaciones19.

008 Situacin de los m u s e o sEn Chile, respecto a los museos, estamos lejos del extremo que ha llegado

Francia de mutar los museos de templos de arte asupermercados culturales20.

Se necesita primero evolucionar segn una realidad local, y no absorber

directamente las consecuencias externas, esto permitira acoger de manera

controlada los cambios programticos en funcin de una cultura del ocio,entretencin y consumo.

En las ciudades, la arquitectura de los museos es arquitectura pblica por

excelencia. Por lo tanto, los museos deben responder a una doble funcin:

ser caja que alberga y preserva objetos y, al mismo tiempo, ser ella misma

objeto cultural que asume su dimensin de monumento urbano.

Sin embargo, los museos no slo son monumentos (atributos de los del siglo

XIX), sino que se configuran como focos urbanos integrados al lugar, que

articulan las diversas piezas ya existentes y que configuran incluso

espacios al aire libre21

.

19 Claudio di Girolamo, jefe divisin de cultura, Ministerio de Educacin20 Vase, Revista Arquitectura Viva, Teatros del Arte. Rossi y Gehry, escenarios para la

industria cultural. N 38, 1994.21 J.M.Montaner, Museos para el nuevo siglo. Gustavo Gili, Barcelona, 1996.


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009 Situacin del MAC/definicin del problema

El Museo de Arte Contemporneo (MAC), dependiente dela Facultad de Artes de la Universidad de Chile, se

emplaza actualmente en el edificio del Museo Nacional

de Bellas Artes, ms especficamente en la que era la

Academia de Bellas Artes (volumen posterior del

museo).


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Edificio concebido por el arquitecto Emilio

Jecquier, ganador del concurso auspiciado por

el Ministerio de Industria y Obras Pblicas en

1905, para la celebracin del Centenario de la

Independencia de Chile, por lo que se inaugur

en 1910.

El edificio donde se encuentra fue proyectado

para escuela de Bellas Artes, por lo que sin

una transformacin real, el espacio musestico

no satisface las necesidades que demanda unmuseo de arte contemporneo, tanto por

dimensiones e instalaciones tcnicas, como por

concepcin del espacio arquitectnico.

Por otra parte, existe la necesidad real de

ampliar tanto el Museo de Bellas Artes, como

el de Arte Contemporneo: ...necesitamos con

urgencia en Chile la creacin de un museo de

arte contemporneo, para que el de Bellas

Artes deje de cumplir funciones que no le

corresponden. Ah se recibira todo lo


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nuevo,...adems exponer la coleccin del MAC de la Universidad de Chile que

no se puede mostrar...22

La oportunidad de construir un nuevo edificio para el MAC se da

100 aos despus, con motivo de la celebracin del Bicentenariode la Independencia de Chile (2010), incluyndose dentro de unaserie de proyectos a cargo de la Direccin de Arquitectura del

Ministerio de Obras pblicas, que los estructur en el Plan

maestro de la edificacin pblica de Santiago.

010 Contexto de intervencinPlan maestro de la edificacin pblica de SantiagoPor la importancia histrica del centro de Santiago y su simbolismo,reconociendo que esta presentaba seales de deterioro y depreciacin, laDireccin de Arquitectura asume la responsabilidad de interveniridentificando acciones que permitieran su recuperacin como centro de vidaciudadana23.Esta rea se defini segn criterios de localizacin de los principalesedificios pblicos (centro cvico) y por la base del ncleo de mayoractividad comercial y financiera (microcentro).La Direccin de Arquitectura defini el rea como el tringulocentral (Alameda - Ro Mapocho Norte Sur), que coincideprcticamente con lo que urbanamente se podra llamar tringulo22Maya Castro, presidenta de la Corporacin de Amigos de Museos y de las Bellas Artes. Revista

El Sbado, El Mercurio 8 de abril 2000.


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histrico fundacional de Santiago (Alameda - Ro Mapocho Av.Brasil).El centro, es visto como el nico punto Plurisocial dentro de la

ciudad, marcada por una creciente segregacin. Esta situacin estfavorecida por el fcil acceso y diversidad funcional, adems

concentra, con excepcin del Congreso Nacional, la totalidad de las

principales funciones del Estado.

El Plan Maestro se define por dos conceptos principalmente:

La superacin de barreras para la conexin del centro con su entorno

(barrera Norte Sur, Alameda y Ro Mapocho) y el desarrollo de ejes

existente o potenciales como elemento estructurantes de las

intervenciones sobre el centro (eje: Alameda, Cultural Mapocho,

Norte Sur y Cvico).

El plan maestro contempla tanto proyectos nuevos como, edificios

reciclados. Adems, existe una clasificacin de proyectos como, el museo de

arte contemporneo (en realidad centro de arte), la Plaza de la Ciudadana

y la recuperacin del Diego Portales, que tienen la categora de Proyectos

23 Direccin de Arquitectura, Ministerio de Obras Pblicas.


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Emblemticos, estos son los que por su presencia urbana y su importancia

simblica, expresan por s mismos el nuevo carcter del centro como lugar

de la ciudadana, la cultura y la democracia24.

El lugar escogido por la Direccin de Arquitectura (Loreto/Bellavista) a mi

juicio no potencia el eje cultural a lo largo del ro Mapocho, en vez de

prolongar el circuito cultural a zonas con menos usos y actividades se

instala prcticamente al frente del Museo de Bellas Artes.

Por consiguiente, la identidad cultural y recreativa que se quiere lograr

en el eje formado por el ro Mapocho y el parque Forestal, cuya vocacin se

ha potenciado con la habilitacin de la Estacin Mapocho como centro

cultural y la Prolongacin del Parque de Los Reyes, sera reforzada con la

instalacin de un proyecto museo, consolidando y prolongando un circuito

cultural en torno al ro Mapocho.

Con este objetivo, el proyecto para el nuevo Museo de Arte Contemporneo se

ubica en el Parque de los Reyes, continuando el circuito cultural despusde la estacin Mapocho, a una distancia posible de recorrer peatonalmente.El proyecto se emplaza, en los trminos del planmaestro, en el vrtice del eje cultural Mapocho y ejeNorte Sur del tringulo histrico.

24Direccin de Arquitectura, Ministerio de Obras Pblicas.


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012 El parqueEl parque urbano es un elemento reciente de nuestros paisajes. Las ciudades

medievales disponan de una serie de espacios pblicos, pero que no eran

concebidos, ni mucho menos proyectados con el propsito de esparcimiento.

Ya en el siglo XVIII aparece el parque pintoresco abierto al pblico, junto

al jardn popular o centro de ocio. Espacios que fueron los predecesores y

que constituyeron el legado del siglo XX, y que adems, en los ltimos dos

siglos adquirieron mayor protagonismo y contribuyeron a lograr tres

objetivos: ser fuente de salud y placer; ser una obra de arte; yejercer una gran influencia en la evolucin de la ciudad25.El mundo moderno se apropia de la experiencia topolgica, es decir, de la

experiencia de los lugares basada en la trayectoria, en la libre

circulacin y en la improductividad, en el ocio, en lo ldico. El parque

moderno.

Parques donde se emplaza el placer, por tanto, lugares25

Yorgos Simeoforidis, revista 2G n3. Landscape Architecture. 1997, Barcelona, EditorialGustavo Gili


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diseados para la distraccin (dis-traccin como desviacin,como diversin), para la sorpresa, en los que el visitante esun proto-espectador que se abandona a la influencia del lugarsin ambicin de comprenderlo.

013 Infraestructura/Intersticios vialesEl automvil, convertido en el emblema de la cultura de masas, es unamuestra tanto de autonoma individual como de status social. Para que este

sistema de transporte personal funcione, ha sido necesario construir una

enorme red de carreteras en las zonas existentes entre el centro y los

suburbios.

La infraestructura vial deja a su paso intersticios no habitables. Espacios

que el diseo vial no puede evitar para su funcionamiento (radios de giro a

altas velocidades, continuidad), espacios que en el mejor de los casos se

cubre de vegetacin, espacios que resultan prcticamente inaccesibles

peatonalmente.

Trabajar en estas reas (intersticios viales) supone responder a

necesidades sociales de mejora del espacio urbano, de condiciones de

peatonabilidad/habitabilidad.


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Cualquier consideracin del concepto

terrain vague26 plantea un dilemaintrigante, Cmo es posible hacer

una intervencin arquitectnica en

reas que destacan precisamente

porque aparentemente eluden o

resisten a la arquitectura, al menosen su acepcin convencional? Cmo

podra habitar una arquitectura en

estos lugares de una manera

honorable, sin destruir precisamente

las calidades que los convierten enespacios persuasivos?27

26 Terrain vague: (terreno baldo) tanto la nocin de terrain como la de vague contienenuna ambigedad y una multiplicidad de significados que son tiles para designar la categoraurbana y arquitectnica de los espacios, territorios, edificios con una condicin de vacante,vaco, libre de actividad, improductivo, en muchos casos obsoletos. Y por otra parte con unacondicin de impreciso, indefinido, vago, sin limites determinados, sin un horizonte futuro.27

Shane Murray, vase Quaderns N214, Forum internacional 2. tierras de nadie, espaciosinaprensibles. Barcelona, 1996.


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014 TerrenoInterseccin parque/Infraestructura015 Interseccin parque/infraestructura


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El terreno especfico donde se emplaza el proyecto contempla

dos condiciones: parque e infraestructura. El rea detrabajo considera las zonas de ambos lados de la Norte-Sur

(parque) y la zona sobre ella.

El terreno entonces, corresponde al parque de Los Reyes y al

espacio sobre la Norte-Sur, lugar por donde antiguamente

pasaba el tren hasta la estacin Mapocho, y que hoy slo

quedan su estructura y su soporte.

El terreno condiciona a que una parte del edificio sea

puente, y como tal conecte o ms bien, mantenga la

continuidad del parque.

016 Consideraciones de la e l e c c i nLa eleccin del emplazamiento del proyecto pasa por entender la importancia de la

ubicacin actual del MAC, en cuanto a lo emblemtico del edificio dentro de la

ciudad.

El museo de Bellas Artes se proyect en un momento histrico importante

(centenario de la independencia) y por muchos aos fue uno de los edificios ms

altos de Santiago, lo que le aseguraba a lo menos una presencia fsica

considerable, adems, la ubicacin con respecto al parque Forestal le consolida su

carcter de edifico pblico.

El nuevo emplazamiento no puede ser menos, considerando que el MAC depende de la

Universidad de Chile, la principal institucin acadmica del pas. Esto implica la

necesidad de ubicar el proyecto museoen un lugar importante dentro de la cuidad.


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El lugar escogido se conforma por un sinnmero de variablescomplejamente relacionadas.La informacin de estas variables llega ubicua alespectador/habitante que es a su vez, actuante del lugar(flujos como paisaje). En el lugar predominan reas noconstruibles que mantendran una espacialidad que por contraste(vaco urbano) aseguran presencia.En este nudo, la panamericana Norte-Sur se intersecta conavenida Balmaceda, con el parque de Los Reyes, con el roMapocho, con avenida Santa Mara, se conecta con lapanamericana Norte, y contina como avenida Vivaceta, haciendode esta interseccin vial, una de las ms importantes de lacuidad. Se funden una escala nacional con una local; seintersecta un eje norte-sur con uno oriente-poniente; tienetotal accesibilidad; es un lugar de constante y considerableflujo de personas; de contrastadas velocidades(peatonales/vehculares); es la continuacin de un importanteespacio pblico (Parque forestal); el ro Mapocho en el lugartiene una fuerte presencia; y es un lugar con un carcter devaco urbano que tiene una espacialidad nica y una vistaprivilegiada del skyline de la ciudad en 360.


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017 Estrategia


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018 Estrategia de ocupacin territorialE1Convertir el espacio en lugarMarc Aug28 diferencia lugar de espacio, definiendo

antropolgicamente el lugar como un rea que ha adquiridosignificado a partir de actividades humanas que se dan en el

mismo. El espacio en cambio, carece de significado porque nadiesiente apego por l. Percibe adems, este fenmeno como una de

las tres formas de abundancia que caracterizan lo que l mismo

define como condicin supermoderna: abundancia de espacio;

abundancia de signos (bombardeo ubicuo de informacin); y

abundancia de individualizacin. Este ltimo tiene bastanteinfluencia en el uso de los espacios pblicos, que son menos

vistos como espacios sociales y ms como reas donde cada

persona las explota individualmente.

Los no lugares que dejan en abundancia las estructuras viales,convertirlos en lugares habitables de uso pblico, incorporandoactividades y usos de carcter cultural, de esparcimiento yocio, el museo de arte contemporneo.

E2 Construccin de espacio pblico en espacio pblicoNo se debe suprimir una plaza para poner un estadio, no se debe suprimir

una calle para poner un mercado, no se debe suprimir la agricultura para

poner una poblacin,...no se debe suprimir cosas necesarias para poner

cosas necesarias. La planificacin pretende siempre ganar, siempre agregar

algo ms a lo que ya se tiene29.

28 Marc Aug. Los no lugares: espacios del anonimato; antropologa sobre la modernidad.Barcelona, 1993.29

Juan Parrochia (1952). Vase UR n 414: espacios pblicos: un proceso de deconstructivismocontra ciudadano M. Isabel Pavez. Universidad de Chile, Fac. Arquitectura y Urbanismo, 2000.


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Edificar en terrenos privados y convertirlos en

pblicos, parece la nica opcin vlida para no

disminuir los escasos espacios de uso pblico que

tenemos en Santiago. Sin embargo, la decisin de

emplazar el proyecto museo en un terreno bien nacional

de uso pblico me condicion la estrategia de

ocupacin; generar un proyecto que no disminuyera la

superficie pblica. El proyecto respeta esta premisa e

incluso, aumenta esta superficie considerablemente.

E3 Continuidad/Conexin del p a r q u eEl eje cultural que se intenta consolidar incluyendo actividades ad-hoc

requiere primero, una continuidad fsica a lo largo de todo el eje. El

parque de Los Reyes para lograr continuidad sube de cota junto con avenida

Balmaceda y ambas superficies sobrepasan la Norte-Sur, como un parque queno se separa del flujo vehicular constante. Desde la vista del automvil la

Panamericana no representa dificultad de continuidad para ninguna de las

dos superficies. Sin embargo, peatonalmente, la percepcin es distinta, la

Norte Sur divide el parque en dos, divisin que incluso fue administrativa

en el momento de disearlo; no obstante, la continuidad se logra igual pero

el parque se disminuye a una mnima superficie de conexin, la antigua

estructura de acero por donde pasaba el tren.


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34

El proyecto es la continuidad del parque; en ciertamanera es el parque completo el que debe salvar laluz, como una avenida que no disminuye sus pistascuando pasa sobre otra.019 Estrategia del temaE1 Flujos entre/lateral/sobre/bajoLa continuidad del parque se genera con el proyecto. El museo es la

conexin y por tanto, se conducen a travs de l flujos, flujos que pasan

entre medio del proyecto; de manera lateral; y sobre/bajo del edificiogenerando circuitos de exposicin desde particulares puntos de vistas, los

cuales estn condicionados a la velocidad de la mirada. Los flujos de

distintas velocidades requieren de diferenciadas circulaciones

condicionando la manera de acceder al proyecto. Los flujos se incorporan en

el proyecto como paisaje, como recorridos interiores/exteriores y como

variables de creacin artstica.

flujo peatonal/vehicularmovimiento/velocidad

La palabra movimiento describe desapasionadamente el acto de unobjeto que se mueve de un punto a otro; mientras que la

velocidad indica la rapidez con que se mueve el objeto. Lapalabra velocidad, sin embargo, puede evocar apasionadamente


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sensaciones corporales o visuales

experimentadas mientras observamos -o

viajamos en- este objeto. Los adjetivos

que con ms fuerza pueden definir elmovimiento son elegante, suave,

grcil...Los que pueden definir la

velocidad, no obstante, son excitante,

emocionante, sin aliento30.

E2Museo lugar deexposicin/creacin

La afluencia de pblico que reciben los

museos, galeras de arte, se ha

incrementado de manera considerable

gracias a la revisin del concepto querepresentaban anteriormente31. Los museos

eran contenedores donde se embutan

descontextualizadas las obras de arte.

Hoy estas construcciones acogen las

obras en espacios de exposicin que se

materializan como prolongacin de estas

mismas.El museo de arte contemporneo entonces,

no es slo un espacio librepara exponer

obras que llegan terminadas; sino que es

un espacio que se complementa con la

obra, o ms bien opera con ella. En este

sentido, el espacio fsico, el contexto

exterior inmediato, el paisaje, los

flujos, que pueda ofrecer/mostrar el

30 Michel Webb, vase Quaderns N213, Forum internacional 1. movimiento, velocidad, redes: las

infraestructuras como soporte fsico. Barcelona, 1996.31 Francisco Asensio Cerver, Atlas de Arquitectura Moderna.


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museo, son variables de creacin artstica.

Por otra parte, las instalaciones y el apoyo tcnico para

lograr condiciones espaciales, lumnicas, acsticas

determinadas adquieren gran importancia en las obras de artecontemporneo.E3 Esto y lo otroEn relacin con la premisa anterior, basndose en ideas del libro

complejidad y contradiccin en arquitectura de R. Venturi. La estrategia

de tener esto y lo otro, se refiere a que el autor defiende la riqueza de

significados en vez de la claridad de ellos; la funcin implcita a la vez

que la explcita; y que prefiere esto y lo otro a esto o lo otro.Para que el museo sea lugar de creacin, debe considerar y posibilitar la

inclusin de las mximas variables posibles tanto del propio espacio museo

como de su contexto.

Todo esto se traduce en flexibilidad programtica y deespacios, grandes salas subdivisibles, recorridos continuos enel interior y en el exterior, salas independientes, espaciosalternativos de exposicin, salas de proporciones verticales,grados de transparencia hacia el exterior, salas deproyecciones multimedia, auditorio multifuncional, etctera.

...supermercado, templo y lugar de la reunin social;programticamente, el museo de arte contemporneo esun espacio hbrido32.020 Estudio del programa museo de arte32 Ben van Berkel. Move. N1 Imagination: liquid politic. 1999, Amsterdam.


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La determinacin del programa del museo est condicionada al rol que ha

adoptado la institucin, como tal, en la contempornea cultura de consumo y

del ocio y los cambios que las mismas obras de arte demandan al museo.

Por otra parte, el MAC por ser una dependencia de la Universidad de Chile,

tiene funciones acadmicas, lo que genera un programa complementario.

Por ltimo, el emplazamiento en un parque determina un programa de uso

condicionado al lugar (esparcimiento).

El programa ser entonces, la respuesta por una parte a las

variables/necesidades/funciones que se relacionan con el quehacer delmuseo, y por otra a las demandas/condicionantes del contexto, entendidocomo el ambiente fsico y sociocultural donde se emplaza el proyecto.

MuseoLa funcin del museo genera un programa especifico relacionado al objeto en

exposicin, obras de arte contemporneo.Funcin del museo: exhibir/conservar; educar/difundir

ContextoFsicamente, los limites, las direccionalidades, las proporciones, el

paisaje, los flujos, etc., del parque condicionan al edificio, afectando la

forma y dimensiones del proyecto, adems el parque, como espacio pblico

tiene un rol recreacional y de ocio, que condicionar el carcter delproyecto.

En tanto, el contexto sociocultural (usuarios) demandar espacios de usos y

dimensiones condicionados tanto por la manera en que se habitan/viven estos

espacios pblicos; como para posibilitar intervenciones de artistas en los

espacios intersticiales y en general todo espacio libre que se genere o

exista en el lugar.

Carcter del lugar: esparcimiento/ocio; paso/pausa

021 Programa M A CAdministracin01 hall acceso...........................................................................240m2

02 administracin.........................................................................20m2

03 direccin .............................................................................50m2

04 produccin.............................................................................20m2

05 difusin...............................................................................15m2

06 extensin..............................................................................15m2

07 planificacin..........................................................................15m2


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08 relaciones pblicas....................................................................30m2

09 baos y bodegas........................................................................15m2

servicios museo10 cafetera.............................................................................140m2

11 tienda.................................................................................6om212 librera...............................................................................40m2

13 baos..................................................................................40m2

exhibir/conservar14 exposicin permanente.................................................................800m2

15 exposicin temporal..................................................................2000m2

16 exposicin vertical...................................................................800m2

17 sala proyeccin multimedia............................................................100m2

18 taller de restauracin................................................................300m2

19 taller de montaje.....................................................................200m2

20 bodegas de obras......................................................................900m2

educar/difundir21 sala exposicin interactiva...........................................................200m2

22 museografa............................................................................30m2

23 salas de clases (2)....................................................................60m2

24 talleres (2).......................................................................... 80m2

25 biblioteca / mediateca................................................................200m2

26 documentacin y archivos..............................................................100m2

27 foyer/exposicin......................................................................240m2

28 auditorio multiuso (288 personas).....................................................500m2

29 apoyo auditorio.......................................................................200m2

Esparcimiento/ocio paso/pausa30 tienda.................................................................................30m2

31 librera...............................................................................30m232 cafetera..............................................................................80m2

33 estacionamientos.....................................................................5800m2

total museo..........................................................................7550m2total proyecto (incluido estacionamientos)..........................................13350m2


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022 Propuestade arquitectura


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En la ciudad, las situaciones de conflicto son hoy en da las que representan la situacin ms

normal: una situacin de la cual podemos extraer inspiracin arquitectnica33.

Tradicionalmente, la arquitectura ha tenido que administrar y solucionar una cuestin: el

problema del espacio del hombre.

Sin embargo, hoy en da, debe resolver otra cuestin de una magnitud similar: los problemas

que el hombre tiene con el tiempo.

La arquitectura es el reflejo de una visin especular de un mundo lleno de direcciones,

plazos, movimientos, traslados, colas y esperas; de transporte de hombres, ideas y cosas; de

informaciones, deformaciones y transformaciones, donde el tiempo prea los espacios.

33

Hans Kollhooff, Quaderns N213, Forum internacional 1. La belleza inquietante de la granciudad. Barcelona, 1996.


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41

...todos queremos estar en todos los sitios y al mismo tiempo34.

Cada generacin dibuja su perfil y su entorno; cada generacin inventa su identidad y su

circunstancia; cada generacin excava su rostro y su paisaje. Al final, somos tan responsables

del lleno como del vaco; tan responsables de la geometra como de la vegetacin; y tan

responsables de la mirada que contempla como del panorama contemplado35.023 Landscape/Land artHace ya algn tiempo que el concepto de espacio pblico se

asocia a la nocin de landscape (paisaje), trmino querecientemente ha adquirido una gran notoriedad, debido

probablemente a una mayor conciencia ecolgica y a los procesos

de reestructuracin de las sociedades posindustriales. En un

sentido ms amplio, landscape incluye tanto el entorno naturalcomo el artificial/construido, as como sus relaciones

formales36.

En la ltima mitad de los aos sesenta, la recuperacin del

paisaje aparece en la obra de numerosos artistas, especialmente

en los minimalistas. Segn John Beardsley, estos artistas

realizaron proyectos medioambientales, conocidos actualmente

como land art37; obras donde el arte y el entorno se uneninextricablemente. Para ellos el paisaje no constitua

nicamente el tema de este tipo de arte, sino tambin su locus

y su materia prima. La sugerencia de que el arte puede

inspirarse en aspectos de la forma, materia y contenido del

34 Dani Freixes, Presente y futuros: arquitectura de las ciudades. Congreso UIA, Barcelona199635 Luis Fernndez Galiano, 1997 Formas del paisaje revista arquitectura viva n 5336 Yorgos Simeoforidis, revista 2G n3. Landscape Architecture. 1997, Barcelona, EditorialGustavo Gili37 Procedimiento artstico en el que, en vez de considerar el paisaje como lugar que configura

el entorno de una obra de arte, es el propio paisaje lo que constituye la obra. Conocidotambin como earthwork.


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contexto topogrfico y cultural donde se ubica, contribuy al

desarrollo de un fenmeno conocido como esculturaespecifica de un lugar. Estas obras que relativizan lacomprensin del espacio, representan un papel tradicional: la

expresin/representacin de una relacin cultural entre el

hombre y el entorno, el hombre y la naturaleza, lo construido y

lo no construido. En realidad, el arte generado a partir de un

lugar, que algunas veces parece un cruce entre escultura y

arquitectura y otras un hbrido entre escultura y arquitectura

del paisaje, juega un papel cada vez ms determinante en el

espacio pblico contemporneo. Esta sensibilidad se traslada

del arte a la arquitectura y al urbanismo y, posteriormente, alas teoras sobre las ciudades posindustriales y es asumida por

los proyectos arquitectnicos que dan gran importancia a los

vacos urbanos y a los espacios pblicos38.

024 El proyecto

38

Yorgos Simeoforidis, revista 2G n3. Landscape Architecture. 1997, Barcelona, EditorialGustavo Gili


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025 Criterios programticosLa distribucin y la relacin del programa esta condicionada a la

funcionalidad del museo con respecto al emplazamiento.

El modo de operar con los pliegues del terreno gener bajo ellos un

programa extensivo que se relaciona a medida que se recorre y que en

un punto (acceso) se relaciona verticalmente en todos sus niveles.


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Zona1Zona 2 Zona 3 Zona4

El programa se muestra al individuo a travs de su cubierta y se

hace evidente cuando se circula entre medio del proyecto.

Los distintos flujos de contrastadas velocidades (peatn/automvil)

condicionaron el modo de acceder al museo, ambos lo hacen mediantepistas de desaceleracin que permiten observar desde el exterior

la exposicin a una velocidad controlada.

Las salas principales de exposicin tienen directa relacin con

estas pistasde acceso.

A cada lado de las salas se ubican programas de apoyo. Una rea ms

pblica que a su vez est relacionada con los estacionamientos; y

otra de carcter acadmico que se relaciona con la exposicin como

parte del circuito interior.

El programa se agrup en cuatro zonas.

Zona 1Corresponde a los estacionamientos y

las instalaciones.

Todos los flujos vehculares llegan

al museo en este punto, desde aquse accede peatonalmente hasta el

hall de acceso principal.

En esta zona se concentran las

instalaciones de aire condicionado,

grupo electrgeno, agua potable,

rea de servicio (bodegas, vestidor

y baos personal). Esta ubicacin

permite un fcil acceso para la revisin y mantencin de los equipos, y

para la reposicin si es que fuese necesario.

Las bodegas de las obras de arte tienen su acceso en esta zona, lo que


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facilita las maniobras de desembalaje y descarga, a igual que los talleres

de montaje y restauracin que requieren de constante aprovisionamiento de

materiales e insumos.

Zona 2Corresponde al rea ms pblica del

museo: Hall de acceso, cafetera,

tienda, librera, administracin,

Auditorio. Esta zona tiene la

particularidad de poder funcionar

junto con los estacionamientos de

manera independiente del museo, lo

que permite flexibilidad en la

programacin y horarios delauditorio (obras de teatro, danza,

conferencias, etctera).

Esta zona del proyecto es la nica que tiene relacin vertical tanto

programtica como funcional, con todos los niveles (parque / hall / salas

inferiores), siendo la zona ms estratgica en cuanto a las distribuciones

y control de los flujos como para la ubicacin del programa de cafetera,

tiendas y servicios. Adems esta zona agrupa las bodegas de arte, talleres

de montaje y restauracin. Posicin que se relaciona hacia un lado con el

acceso vehicular y hacia el otro con las salas de exposiciones.

Zona 3Corresponde a rea ms importante

del proyecto, las salas de

exposiciones.

Si bien es cierto, que el

emplazamiento y el modo de trabajar

el proyecto permite que espacios

como el estacionamiento, hall de

acceso, circulaciones, espacios

exteriores etctera, se conviertan

en lugares de exposicin, esta reaes la que ofrece mayor cantidad de

metros cuadrados libres para exponer. Estas salas adems, tienen la

posibilidad de subdividirse en otras ms pequeas segn las necesidades de

las obras/artistas.

Las salas se disponen a cada lado de la norte-sur y sobre esta se disponen

las dos principales salas de exposicin temporal, que al intersectarse con

las otras, se generan salas de doble altura que tiene una proporcin

vertical, con la posibilidad de apreciar las obras desde distintos niveles.

Cada sala de exposicin se relaciona con distintos exteriores/paisajes. Los

flujos de la norte-sur, el skyline de la cuidad, el parque, etctera.


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Zona 4Corresponde al rea acadmica del museo. Su

ubicacin es la ms tranquila dentro del proyecto,se relaciona prcticamente slo con el interior y

se limita su relacin hacia el exterior en la

obtencin de luz natural y vistas controladas. En

esta zona se ubica, una exposicin grfica

permanente de la historia del arte moderno que

culmina en la biblioteca y la mediateca.

Como complemento al centro de informacin se ubica

la sala de museografa, salas de clases, talleres,

salas de proyeccin multimedia, y una sala de

exposicin interactiva.

026 Criterios formalesLa forma especfica de una planta o un animal est determinada no slo por

los genes del organismo y las actividades del citoplasma que estos dirigen,

sino por la interaccin entre la constitucin gentica y el medio ambiente.

Un determinado gene no controla un rasgo especfico, sino una reaccin

especfica a un medio ambiente especfico39.

El diseo tiene como finalidad la de realizar lo intangible a travs de lo

tangible, su objetivo final es la forma. Los problemas de diseo parten conel intento de lograr un ajuste entre dos variables: la formaen cuestin y

su contexto; la forma es la solucin al problema y el contexto define el

problema.

La forma del proyecto se define por pliegues

del parque que se levantan para acoger bajo

ellos el programa museo. Se generan

circulaciones entre y sobre los

pliegues/superficies. Superficies de terrenoque se estudian como si fuesen paisaje, y que

39

Edmund Sinnot, 1963. The problem of organic form. Vease complejidad y contradiccin enarquitectura, R. Venturi.


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operan con los actuantes del lugar.

La superficie proporciona una posibilidad de continuidad ylibertad. Proporciona literalmente espacio para las cosas que

todava no estn planeadas y contempladas. Pero la superficie

tambin es un recurso para desconectar, una suerte de membranaentre dos fuerza interior/exterior que las absorbe pero en el

momento que se petrifica lo genrico se convierte en

especfico40.

El edificio completo es recorrible por las superficies de la

cubierta. Se camina sobre la fachada, siendo esta la que debe

generar texturas, elementos, perforaciones, pliegues, que

diferencien los espacios por los cuales se camina. No tendr el

mismo tratamiento la cubierta sobre la sala principal de

exposiciones que sobre el auditorio o biblioteca.

La superficie/cubierta es la membrana que absorbe yneutraliza las fuerzas del interior que tratan de salir al

exterior y viceversa, estas fuerzas se traducen en el

tratamiento plstico de fachada.

40

Maas, Winy. van Rijs, Jacob. de Vries, Nathalie. (1997). revista el croquis 86. MvRdV1991/1997. Madrid, editorial el croquis


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El trabajar slo con superficies que se pliegan o levantan y

que se recorren, permite una disociacin entre forma ysuperficie, medio por el cual nos permite escapar de ladictadura que imponen la tipomorfologa y la psicologa visual,

y del lenguaje de la forma, para relacionar la percepcin de la

arquitectura con su materialidad, textura, color. Si se

considera como ejemplo una cabaa de madera; un croquis

reducir su realidad a la huella formal, mientras que la

fotografa de unos tablones de madera evocar algo bien

distinto: una sensacin tctil, un olor, una memoria, unashabilidades manuales, una territorializacin41.

027 Criterios materiales y estructuralesLas superficies que se pliegan del terreno generan la

continuidad del parque sobre la Norte-Sur. Se utiliz

41

Francois Roche revista 2G n3. Landscape Architecture. 1997, Barcelona, Editorial GustavoGili


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hormign armado en la cubierta/fachada del proyecto por lascaractersticas de continuidad plstica y estructural que le

otorgan libertad de formas y dimensiones, por la posibilidad de

texturas y color, y por la plasticidad que permite perforar la

placa para trabajar la luz y las relaciones verticales.

El tratamiento de los vidrios est pensado como un grantermopanel como una suerte de doble piel, constituida por dos

termopaneles separados a su vez, por una cmara de aire, para

lograr aislamiento acstico y posibilidades plsticas de

cerramiento.

Se utiliz el cristal (termopanel) en superficies completasde cerramiento, permitiendo manejar distintos grados de

transparencia interior/exterior segn las demandas de las

obras, y para liberar de soportes (muros) a la cubierta, con laintencin de conformar el proyecto con superficies/pliegues quese desprenden libremente del terreno.

Se utiliz como sistema estructural el de marco rgido que se

aplica en estructuras viales. La estructura entonces, es unarespuesta arquitecturizada con el lenguaje del lugar.

Av. Balmaceda pasa sobre la Norte-Sur con un sistema de vigasde acero doble T apoyadas en marcos rgidos de hormignarmado. Las vigas estn puestas en el sentido de lacirculacin a una distancia que visualmente se conforman como

una gran losa colaborante.

En el proyecto las vigas de acero doble T salvan las luces;


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sobre las vigas se apoya la losa de hormign; entre las vigas

se ubican las instalaciones; y bajo las vigas, el cielo falso

se conforma de manera perceptual y mediante tensiones

longitudinales se refleja el paso del parque sobre el museo.

028 Bibliografa01 Asensio, Francisco (2000). Atlas de Arquitectura Moderna. Konemann,Colonia.

02 Aug, Marc (1993). Los no lugares, espacios del anonimato. Unaantropologa de la sobremodernidad. Barcelona, editorial gedisa.03 Besset, Maurice (1993). Revista A&V N39 Obras, espacios miradas. Elmuseo en la historia del arte contemporneo.

04 Castro, Maya (2000). Revista El Sbado, El Mercurio 8 de abril 2000.05 Cruz-Cooke, Marta (1999). DIBAM (1994-1999). Patrimonio de todos:principales iniciativas. Santiago.


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06 Chilvers, Ian (1995). Diccionario de arte. Madrid, alianza editorial.07 Choay, Franoise (1994). Revista Arquitectura Viva, Teatros del Arte.Rossi y Gehry, escenarios para la industria cultural. N 38.

08 di Girolamo, Claudio jefe divisin de cultura, Ministerio de Educacin.09 Fernndez Galiano, Luis (1998). El arte del museo, revista AVmonografas n 71.

10 Fernndez Galiano, Luis (1997). Formas del paisaje revistaarquitectura viva n 53.

11 Ibelings, Hans (1998). Supermodernismo, arquitectura de laglobalizacin. Barcelona, editorial Gustavo Gili.

12 Koolhaas, Rem (1995). S,M,L,XL. 010 Publishers, Rotterdam.13 Maas, Winy. van Rijs, Jacob. de Vries, Nathalie (1997). Revista elcroquis 86. MvRdV 1991/1997. Madrid, editorial el croquis.

14 Montaner, J.M. - Oliveras, J. (1986). Los Museos de ltimageneracin. Barcelona, Gustavo Gili.

15 Montaner, J.M. (1996). Museos para el nuevo siglo. Gustavo Gili,Barcelona.

16 Ortega, Oscar (1976). Gua de la arquitectura en Santiago. Facultadde arquitectura y urbanismo, Universidad de Chile.

17 Pavez, M. Isabel (2000). UR n 414: Espacios pblicos: un proceso dedeconstructivismo contra ciudadano. Universidad de Chile, Facultad de

Arquitectura y Urbanismo.

18 Plan maestro de la edificacin pblica, documento de trabajo. Direccinde Arquitectura, Ministerio de Obras Pblicas, 2000.

19 Revista Quaderns N213, Forum internacional 1. Barcelona, 1996.


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20 Revista Quaderns N214, Forum internacional 2. Barcelona, 1996.21 Revista presente y futuros: arquitectura de las ciudades. CongresoUIA, Barcelona 199622 Simeoforidis, Yorgos (1997). Revista 2G n3. Landscape Architecture.Barcelona, Editorial Gustavo Gili.

23 van Berkel, Ben (1999). Move. N1 Imagination: liquid politic.Amsterdam.

24 Venturi, Robert (1972). complejidad y contradiccin en arquitectura.Barcelona, editorial Gustavo Gili.


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029 Profesores asesores01 Brugnoli, Francisco. Director Museo de Arte Contemporneo, Facultad deArtes, Universidad de Chile.

02 Caldern, Ernesto. Departamento de Urbanismo, Facultad de Arquitecturay Urbanismo, Universidad de Chile.

03 Durn, Martn. Departamento de Urbanismo, Facultad de Arquitectura yUrbanismo, Universidad de Chile.

04 Goldsack, Luis. Departamento de Ciencias de la Construccin, Facultadde Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Chile.

05 Gurovich, Alberto. Departamento de Urbanismo, Facultad de Arquitecturay Urbanismo, Universidad de Chile.

06 Lyon, Eduardo. Departamento de Diseo, Facultad de Arquitectura yUrbanismo, Universidad de Chile.

07 Martnez, Juan. Departamento de Ciencias de la Construccin, Facultadde Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Chile.

08 Veas, Vernica. Departamento de Ciencias de la Construccin, Facultadde Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Chile.

030


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A mi madre.

Santiago, Octubre 2000.


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