TIC

UNIDAD

DIDÁCTICA

TERCERA ACTIVIDAD

Grupo 10

Cristina Macho Quintana.

Rocío Naranjo Ancio.

Inmaculada Pérez Pérez.

María Jesús Rico Macías.

Sandra Viedma Navidad.

ACTIVIDAD Nº 5. “APRENDEMOS LAS VOCALES”.

En primer lugar, el profesor entregará a los alumnos una ficha donde aparecerá cada una

de las vocales tratadas en el tema, con el fin de fomentar el aprendizaje de éstas. Se darán

diferentes modelos de fichas:

a) Compuesta por un texto donde tendrán que encontrar la vocal indicada. Junto a este

texto aparece el símbolo de la vocal en líneas discontinuas para que la repasen.

b) Se presentan varios dibujos y debajo de ellos tendrán que escribir la vocal por la que

empieza el nombre de dicho dibujo. Por ejemplo: dibujo de un elefante y tendrán que

escribir debajo una “e”.

2.1. SELECCIÓN DE TIC.

Identificación: presentamos un vídeo en el cual aparece la representación gráfica de las

cinco vocales. Está acompañado de una canción que nombra las vocales y

posteriormente, de una oración con palabras compuestas con la vocal nombrada o que

termine por ella. Aparece tanto la vocal minúscula como la vocal mayúscula.

2.2. PROPUESTAS DE UTILIZACIÓN.

A quién va dirigida: a niños de primer ciclo de educación primaria.

Qué se pretende:

Objetivos:

- Identificación de las vocales.

- Diferenciar una vocal de otra, así como las mayúsculas de las

minúsculas.

- Relacionar el sonido de la vocal con su grafía, además de relacionarlo

con palabras que contengan dichas vocales.

Contenido:

- Las vocales.

¿Cómo la utilizaremos?

Función que desempeñará el medio TIC en la UD:

- Introducción – Motivación.

Momento actividad/es de la UD en la/s que se aplicará en el medio TIC:

- Al principio del curso, a modo de recordatorio.

2.3. ACTIVIDADES A REALIZAR.

Antes:

Se dará una explicación breve sobre las vocales, para hacer un ligero

recordatorio.

Durante:

En primer lugar, veremos el vídeo de las cinco vocales.

En segundo lugar, los niños se aprenderán la canción para cantarla

posteriormente, y así, el aprendizaje más dinámico y lúdico.

Después:

Se hará un dictado de las vocales, tanto en mayúscula como en minúsculas, y

los alumnos tendrán que escribirlas correctamente.