Teorías, explicaciones, recetas-clase IPP.ppt
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Teorías, explicaciones,
recetas…
Aportaciones de los enfoques“constructivistas” al proceso de Enseñanza
-AprendizajeConstanza o!"n
constanzaro!#$!ail%co!
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E ' ( C A C ) *+
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Estudiante
rofesor
Contenido
arcoeferencial
constructivis!o
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Estudiant
e
Conocimientos Previos -esquemas deconocimiento
Cultura/costumbres,
ritos.Valores,actitudes
Intereses,necesidades
, gustos,creencias
Capacidades, destrezas,habilidades
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7/14Contenido
Contenidos
escolaresPE/MC
Contenidos
!cad"micos
#abersabio
Cultura$%cial
#aber
popular
Contenidos
culturales
Contenido&isciplina
r
-
8/16/2019 Teorías, explicaciones, recetas-clase IPP.ppt
8/14rofesor
Creencias,representaciones
Valores,actitudes.
Capacidades,habilidades,
recursos,conocimientodisciplinar
Cultura/costumbres, ritos
Intereses,gustos,
necesidades
.r/ol0
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“Tri"n$ulo did"ctico”
C ' I # I # &
E ( ) ' I*
+ , ( $
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12u3 de/iese ocurrir en una clase4
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#eleccin de
contenidosCmo 0
Marco curricular
Pasiones/
posicionamientodocente
Inter"s de losestudiantes
P'E+)!# 1 )2PIC$#2ue or$anicen, desafíen 5
le den sentido a los contenidos
) e m a s g e n e r a t i v o s o
p r o b l e m a t i z a d o r e s
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'e6niciones acerca de lossiste!as did"cticos
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E( C$#)'C)IVI#M$ E E( !(! C3sar Coll 5otros autores
• Capítulo 70 8os profesores 5 la concepci9n constructivista:ttp0;;
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uc:as $racias
Todos nosotrossa/e!os al$o%
Todos nosotrosi$nora!os al$o%or eso,aprende!os
sie!pre