7/24/2019 Taller de sujeto II UNR

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3 Taller: En el patio de la Facultad.1 Momento: Inicio.1era opcinPara recorrer y apropiarse del espacio podramos hacer una popa congelada (unocongela, otro salva), la coordinadora deja jugar unos minutos y luego empieza a cantarla cancin a la ronda de san miguel invitndolas hacer una ronda! una vez sentadasla coordinadora" #les trae recuerdos estos juegos$ #a %u& etapa de su vida$ #juga'ana algn otro %ue se hayan acordado$2da opcin*ugarn a la ronda de +an iguel. -uego, pensar y decir juegos de su inancia./iempo estimado" 01 minutos.2 Momento: Desarrollo.Pensar alguna situacin de la inancia 2epresentarla (con su cuerpos, movimientos,voces ormas, etc. ) en el teatro de som'ra./iempo estimado" 3e 04 a 51 minutos.3 Momento: Cierre.En ronda conversarn" #6mo se sintieron$, #por %u&$, #por %u& eligieron esa

situacin para realizar en el teatro de som'ras (undamentar)$, recuerdan el %ue%uiero ser y %ue no %uiero ser7 %ue rescatan de su inancia %ue lo %uieran perpetuary %ue no repetiran/eniendo en cuenta los talleres anterior8 #%u& docente %uiero ser$,.../iempo estimado" 01 minutos. (para mi hay %ue cerrar con la ronda y la charla %ueseguro da para mucho)romi

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4 Taller: Aula 21.

1 Momento: Inicio.

-En ronda, recordarn lo trabajado en los tres talleres anteriores. Proponerles la siguiente

situacin: Dentro de unos aos, ya profesoras (docentes) de Ciencias de la Educacin, se

encuentran en Mc Donalds y qu conversacin tendran. Dramatizarn la misma y crearn

los dilogos.

Tiempo estimado: 10 minutos.

2 Momento: Desarrollo.

-En ronda, cmo se piensan y se imaginan dentro de 10 aos en su rol de profesoras?

Realizarn un autorretrato o un collage. Colocar msica.

Tiempo estimado: 20 minutos.

3 Momento: Cierre.

-En ronda, compartirn las producciones y conversarn sobre qu les pareci este taller ya

tambin, los anteriores.

Tiempo estimado: 10 minutos.

Llevar todos los materiales grfico-plsticos que tengan y se les ocurran: afiches,

cartulinas, hojas, revistas, diarios, fibras, ceritas, pinturitas, plasticola, tijera, etc. y msica.

Podemos llevar mates y algo para comer mientras hacen la produccin plstica.