Taller de Sensibilización Ambiental y Difusión...

SENSIBILIZACIÓN AMBIENTALSERVICIO ANDALUZ DE SALUD

Cádiz, Junio 2009

SERVICIO ANDALUZ DE SALUD

DISTRITO SANITARIO BAHÍA DE CÁDIZ – LA JANDA

Taller de Sensibilización Ambiental y

Difusión SIGA-SAS.


Cádiz, Junio 2009

INDICE

1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE MEDIO

AMBIENTE

2. CONSECUENCIAS AMBIENTALES

3. SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

4. SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL

5. CONCLUSIÓN


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� MEDIO AMBIENTE: Marco animado e inanimado donde se desarrolla

la vida.

� La interacción del hombre con el medio ambiente ha ido evolucionando

a lo largo de la historia.

� Actualmente existe una gran preocupación ambiental. Causas:

- Conciencia mundial de la fragilidad del planeta.

- DESARROLLO= calidad de vida (calidad ambiental)

- Incertidumbre sobre los efectos que produce la acción humana en el

medio. Ej: lluvia ácida, cambio climático, etc.

- Carácter irreversible de muchos impactos. Ej; desertización,..

- Descomunal capacidad de alteración del medio por parte del hombre.

1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE


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� Aumenta la preocupación social por el medio ambiente

Reconocimiento de problemas y riesgos ambientales,proliferación de grupos ecologistas, actitudes decrítica y denuncia, incremento de actividades deconservación, etc.

� Ritmo de destrucción/alteración del planeta noqueda compensado por el ritmo al que lasensibilidad ambiental aumenta la conciencia socialy sus repercusiones en la gestión ambiental.


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La superficie de la tierra se

calienta por el sol

Parte de esta es reflejada de

vuelta hacia la atmósfera (70%)

EFECTO INVERNADERO

2. CONSECUENCIAS AMBIENTALES

Parte de la radiación infrarroja

reflejada es retenida por los

gases que producen el efecto

invernadero y vuelve a la

superficie terrestre. Si no

existiesen los gases de efecto

invernadero el planeta sería

cerca de 30º más frío.


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Como resultado del efectoinvernadero, la Tierra semantiene lo suficientementecaliente como para hacerposible la vida sobre elplaneta. Los gases de efectoinvernadero sonprincipalmente: CO2,CH4, CFC,N2O.

EFECTO INVERNADERO

El efecto de calentamiento que producen los gases es lo que se llama: Efecto Invernadero.


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Una pequeña variación en eldelicado balance de latemperatura global puedecausar graves estragos.

En los últimos 100 años se ha aumentado 0,4-0,8 ºC

EFECTO INVERNADERO


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� Fuertes sequías y desertización de unas zonas y graves

inundaciones en otras.

� Elevación del nivel del mar y fundición de los casquetes

polares.

� Régimen de tormentas más intensos.

� Distribución desigual de las precipitaciones.

CONSECUENCIAS DEL EFECTO INVERNADERO


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La capa de ozono se localiza de 15 a 50 Km sobre la superficie del planeta

Ozono (O3), actúa como un filtro de la radiación UV la cual

Produce daño en los seres vivos, dependiendo de su intensidady tiempo de exposición como: deterioro en el sistema dedefensas, hasta llegar a afectar el crecimiento de las planta, enseres humanos cáncer, daño en los ojos, piel, etc.

AGUJERO DE LA CAPA DE OZONO


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CAUSAS:

- Fuentes artificiales de Cloro(CFCs) y Bromo.- NOx: estos gases se derivan de la utilización de

algunos fertilizantes.

CONSECUENCIAS:

- Efectos en la salud humana: alteraciones en el sistemainmunológico, cáncer de piel, etc.

- Efectos en los ecosistemas acuáticos: pérdida delfitoplacton.

- Efectos en los animales: cáncer de piel.- Efectos en las plantas: alteraciones en el crecimiento,

etc.

AGUJERO DE LA CAPA DE OZONO


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Agujero en la capa de ozono

Efecto invernadero

+


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La mayoría de los problemas derivan de las emisiones decontaminantes a la atmósfera que alteran su composición ycausan los problemas mencionados.

Estos contaminantes provienen de procesos de combustión,consumo de carburantes fósiles, consumo de energía(genera CO2), almacenamiento de residuos en vertederos oquema de los mismos, etc.

3. SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES


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• Utilizar bombillas de bajo consumo.• Aprovechar al máximo la luz solar.• Evitar consumos innecesarios de aparatos conectados

permanentemente.• Activar el ahorro energético de ordenadores, etc.• Frigoríficos: adaptar la tº, mantener el menor tiempo

posible abierto, no llenarlo demasiado, mantenimientoadecuado, etc.

• Utilizar lo sistemas de climatización a la temperaturarecomendada para Organismos públicos(26ºC en veranoy 21ºC en invierno).

REDUCCIÓN DEL CONSUMO DE ENERGÍA


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• Estudiar la sustitución de equipos existentes(electrodomésticos)

por otros nuevos con menor consumo de energía eléctrica.

• Realizar de forma periódica limpieza de luminarias, tubos,

bombillas y pantallas para obtener el máximo rendimiento de la

energía empleada.

• Es conveniente que el equipo de aire acondicionado o calefacción

pueda ser desactivado por zonas.

• Se elige técnicas de bajo consumo en la contratación de equipos.

• Apagar los equipos y luces cuando no se estén

utilizando.(Concienciación).

REDUCCIÓN DEL CONSUMO DE ENERGÍA


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• Utilizar el transporte público.

• Compartir el medio de transporte.

• Conducción eficiente.

• Utilizar medios de transporte no contaminantes Ej: bicicleta.

• Planificar un riguroso plan de mantenimiento de los grupos

electrógenos.

• Uso de vehículos eficientes en el consumo de combustible.

• Reducción de la cantidad total de transportes, planificando

periódicamente los transportes de los celadores-conductores.

• Llevar a cabo una revisión periódica de los vehículos para

detectar posibles pérdidas, escapes o consumos innecesarios.

REDUCCIÓN DEL CONSUMO DE GASOIL


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REDUCCIÓN DEL CONSUMO DE PAPEL

• Promover el uso del e-mail.

• Utilizar papel no oficial por ambas caras.

• Utilizar papel usado para borrador.

• Imprimir lo imprescindible.

• Controlar el consumo de papel.

• Recomendar en los e-mails enviados no imprimirlos a no ser que sea estrictamente necesario.

• El papel para reciclar debe ser depositado en lascajas sin arrugar ni doblar, sin grapas ni clips, parafacilitar su posterior reciclado.


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• Revisar las instalaciones periódicamente, para detectar

posibles fugas o averías.

• Mantener los grifos cerrados cuando no se estén

utilizando.

• Utilizar grifería temporizada mediante pulsador.

• Utilizar sistemas para el ahorro de agua por

micronización (incorpora aire a la gota de agua).

• Reducir el volumen de las cisternas del WC,

incorporando botellas de agua en el interior, o instalar

cirtenas con doble carga.

REDUCCIÓN DEL CONSUMO DE AGUA


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• Teoría de las tres ERRES:

REDUCIR → REUTILIZAR → RECICLAR

• Reducir el volumen de residuo generado. Ej: adquirir materialcon menos embalaje, por tanto se generan menos residuos.

• Reutilizar: guardar y volver a utilizar. Ej: papel.

• Reciclar: hay objetos que no se pueden reutilizar, pero elmaterial del que están compuestos puede utilizarse varias vecesa través del reciclado.

• Si no se puede aplicar la teoría, aplicar prácticas deSegregación adecuadas en función de su peligrosidad.

• Revisar periódicamente la ubicación y el estado de loscontenedores que existen en el centro sanitario, para garantizarla eficacia de la segregación por materiales.

RECICLAJE DE RESIDUOS


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TIPOS DE RESIDUOS EN EL DBCJ

CLASE I: RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS

Papel

Toner

Confidencial

Usado

Contenedorcartón

Papel reciclado(vía pública)

Gestor Autorizado

- Residuos

generales

asimilables

a urbanos Bolsa negra

Latas, madera,

embalajes, restos

alimentos, etc.

-Material

de oficina

Contenedor residuos orgánicos (vía pública)


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Material de curas, gasas,

apósitos, restos de curas,

bolsas de orina, pañales,

yesos, etc

Bolsa marrón Contenedor

residuos

orgánicos

(vía pública)

CLASE II: RESIDUOS SANITARIO ASIMILABLES A

URBANOS


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CLASE III a: RESIDUOS SANITARIOS ESPECIALES

Residuos sanitarios

infecciosos

Sangre, hemoderivados

y otros líquidos

biológicos.(>100ml)

Vacunas vivas y

atenuadas.

Agujas y otro material

cortante y/o punzante.

Residuos considerados de

Material Específico de

Riesgo Sanitario(MER)


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CLASE III b: RESIDUOS SANITARIOS ESPECIALES

Medicamentos

desechados (excepto

citotóxicos)

Residuos citotóxicos y

cistostáticos.

Residuos químicos

peligrosos líquidos. Ej:

líquido de revelado.Gestor Autorizado

Gestor Autorizado

Gestor Autorizado


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CLASE IV: RESIDUOS RADIACTIVOS

No se encuentra en el distrito.

CLASE V: RESIDUOS PELIGROSOS DE ORIGEN NO SANITARIO

Gestor Autorizado

Gestor Autorizado

Gestor Autorizado

Aceites usados,

baterías, trapos

contaminados, etc.

Envases vacíos de

disolventes, aceites,

pinturas, en general

sustancias peligrosas.

Pilas


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4. SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL

Es la herramienta utilizada por una organización para controlar las

actividades, los productos y los procesos que causan, podrían causar,

impactos ambientales, con el objeto de minimizar los impactos en sus

Operaciones.


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� Asegurar cumplimiento con la legislación Medioambiental y normativa aplicable.

� Asegurar la identificación y control de los aspectos ambientales.

� Prevenir la contaminación (residuos, ruidos, emisiones de partículas y humos, vertidos,9).

DESARROLLO SOSTENIBLE

MEJORA CONTINUA

AMBIENTAL

4.1 OBJETIVOS DE UN SGA


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COMPROMISO DELA DIRECCIÓN

MEJORA

CONTINUA

4.VERIFICACIÓN YMEDICIONES

3.IMPLANTACIÓN

2.PLANIFICACIÓN

REVISIÓN INICIAL

1.POLÍTICAREVISIÓN INICIAL

1.POLÍTICA

2.PLANIFICACIÓN

REVISIÓN INICIAL

1.POLÍTICA

3.IMPLANTACIÓN

2.PLANIFICACIÓN

REVISIÓN INICIAL

1.POLÍTICA


3.IMPLANTACIÓN

2.PLANIFICACIÓN

REVISIÓN INICIAL

1.POLÍTICA

5.REVISIÓN YMEJORA


3.IMPLANTACIÓN

2.PLANIFICACIÓN

REVISIÓN INICIAL

1.POLÍTICA

4.2. ETAPAS DEL SGA


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El Distrito Sanitario Bahía de Cádiz – La Janda consciente del impacto ambiental que

causa la prestación del servicio sanitario, ha optado por la implantación de un Sistema de

Gestión Ambiental, con el fin de integrar la protección del Medio Ambiente en el desarrollo

de su gestión general, y de guiar los principios que determinan sus actividades en

consonancia con la Política Ambiental del Servicio Andaluz de Salud.

Estos principios se basan en la prevención de la contaminación y la reducción del

impacto ambiental de sus actividades, se plasman mediante los siguientes compromisos

adquiridos:

1. Mejora continua en la prestación de los servicios asistenciales y su repercusión en elmedio ambiente mediante la prevención y control de la contaminación, la reducción de la

producción de los residuos, su segregación y reciclado, establecimiento de criterios de

ahorro y eficiencia de los recursos utilizados, minimización de la contaminación

atmosférica y de las aguas vertidas a la red de saneamiento.

2. Cumplimiento de la legislación y reglamentación ambiental aplicable así como aotros requisitos a los que Distrito se subscriba.

POLÍTICA AMBIENTAL DEL DISTRITO


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POLÍTICA AMBIENTAL DEL DISTRITO

3. Anualmente, la Dirección aprueba objetivos y metas de manera que se establezcauna línea de mejora en la organización. Los objetivos y metas son revisados

periódicamente.

4. Formación y educación de los trabajadores en la sensibilización ambiental y en laimportancia de su actuación con respecto al medio ambiente.

5. Política medioambiental a disposición del público que la requiera.

6. Documentación, implantación y actualización del Sistema Integral de GestiónAmbiental, comprobación periódica de su eficacia, como base para la mejora continua del

comportamiento medioambiental.

7. Control periódico de los aspectos ambientales de las instalaciones, adoptandomedidas correctoras cuando fuese necesario, tanto en situación normal de

funcionamiento como en las situaciones de emergencia.

Todas las personas que trabajan en el Distrito Sanitario Bahía de Cádiz – La Jandaactuarán siempre bajo estas premisas que harán que sea reconocido por los serviciosque proporciona y por llevarlos a cabo de una manera respetuosa con el medio ambiente.

Jueves, 28 de mayo de 2009


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� Reducción del Consumo Papel en los Centros que

conforman el DBCJ en 1% en 3 años.

� Reducción del Consumo de Gasoil y emisiones de CO2

en

los Centros que conforman el DBCJ en 1% en 3 años

� Sensibilización Ambiental a personal, proveedores y

usuarios (mejora comportamiento ambiental en el centro y

fuera).

� Mejora en los Indicadores Ambientales en el Ámbito del

SIGA SAS.

� Mejora en la Gestión con Proveedores en todos las

nuevas adjudicaciones en el año 2009/10.

4.3 OBJETIVOS DE NUESTRO DISTRITO


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4.3 OBJETIVOS DE SSCC

� Reducción del Consumo Eléctrico en los Centros que

conforman el DBCJ en 1% en 3 años.

� Reducción del Consumo de Agua en los Centros que

conforman el DBCJ en 1% en 3 años

� Reducción de los Residuos Sanitarios Peligrosos

(RSP) producidos en los Centros que conforman el

DBCJ en 1% en 3 años.


Cádiz, Junio 2009

1. Identificar los aspectos ambientales del Distrito, que son los elementosde las actividades, productos o servicios de una organización quepueden interactuar con el medio ambiente. Ej: generación de residuos,emisión de ruido, emisión de vertidos�

2. Evaluar los aspectos y determinar cuales son significativos, que seránaquellos en los que debemos mejorar.

3. Establecer un programa de objetivos y metas ambientales.

4. Elaborar procedimientos para implantar el sistema: formación,comunicación, control de la documentación, etc.

5. Establecer un control sobre los aspectos significativos medianteindicadores ambientales y procedimientos operativos(gestión deresiduos y gestión de consumos, emisiones y vertidos)

6. Revisar y controlar el Sistema mediante no conformidades, AuditoríaInterna y Revisión por la Dirección.

7. Auditoría de certificación � Certificación del SGA.

4.4. PASOS DE UN SGA

MEJORA CONTÍNUA


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4.5. DOCUMENTACIÓN DE UN SGA� Manual: resumen del Sistema de Gestión Ambiental e interrelaciona

los diferentes procedimientos que componen el Sistema.

� Procedimientos: Forma especificada de llevar a cabo una actividad

o proceso.

Ej: � PGA- Comunicaciones Ambientales

� PGA- No conformidad, acción correctiva o preventiva

� PO-Gestión de residuos, etc.

� Formatos: Documento que presenta los datos que se han de

registrar.

� Registros: Documento que presenta resultados obtenidos, o

proporciona evidencia de las actividades desempeñadas.Ej: � Comunicación externa ambiental

� Informe de No conformidad.


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Identificación de aspectos ambientales

Evaluación de aspectos ambientales

Aspectos significativosNo significativos Control

Operacional

Objetivos y metas

Programa Ambiental

€

Tecnología

3ª Partes

4.6. FINALIDAD DE UN SGA


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+

↓

SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL

SISTEMA DE GESTIÓN

AMBIENTAL

(MEJORA CONTINUA)

CALIDAD

AMBIENTAL

CALIDAD DE VIDADESARROLLO SOSTENIBLE

=

5. CONCLUSIÓN

El desarrollo que asegura las necesidades del presente sincomprometer la capacidad de las futuras generaciones paraenfrentarse a sus propias necesidades.


Cádiz, Junio 2009

MUCHAS GRACIAS

POR SU ATENCIÓN

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