STEE-EILAS PRIBATUKO ALDIZKARIA

2011 IRAILA-URRIA stee-eilasirakaskuntzapribatua

aurkibidea

Editoriala 2

Situación actual del contrato de relevo 3

Salud Laboral:Qué son l@s delegad@s de prevención 4

Lanean jazarpen sexista edota morala gertatzen denkasuetan prebentzio neurriaketa jarduteko prozedura 5

Lan erreforma: Zapaterorenherentzia tamalgarria 6

BERRIAK 7-8

Lehentasunak dira kontua 9

Indarkeria sexistari aurre egiteko neurriak 10

Gizarte zerbitzu duinak:murrizketa gehiagorik ez! 11

Han hemenka irakurritakoak 12

2

STEE-EILAS

STEEEILASSTEEEILASSTEEEILASSTEEEILASSTEEEILASSTEEEILASSTEEEILASSTE

Jokoan dagoena gure soldata bakarrik ez delako

Bada hilabete luzea 2011-12 ikasturtea hasi zela eta dagoenekoz betikodikotomian gaude murgilduta, hezkuntzako profesionalak eta langileakgarelako, bi batean. Batzuk profesionalak nahi gaituzte soilik langile gisaarazoak ditugula ahaztuta; baina EILASkideentzat txanpon bereko bi aldedira: profesional inplikatua eta konprometitua lanean, langile kontzientziatueta borrokalaria bere eskubideen defentsan. Eta halaxe aritzeko prest gaudeikasturte zail honetan ere. Testuinguru orokorra nahiko ezaguna da: murrizketak nonahi. Badirudi hor-tik euri-jasa dagoela , autonomi erkidego askotan (eta ez bakarrik PPrenagindupean daudenean) orain arte ikuezinak ziren esparruak -osasuna etahezkuntza- erasotzen ari direlako. Erasoa orokorra da baina batez ere siste-ma publikoan izan du oihartzunik handiena. Aspaldiko partez erantzun gogo-rrak ere badaude eta Nafarroako, Madrileko, Galiziako eta beste hainbatautonomietako kalean izan dira erantzun horien lekuko. Berriro ere, krisia-ren aitzakiarekin marra gorri guztiak zeharka-tzen dituzte, irakaskuntzako langileen lan baldintzak okerrera egiteaz gain(eskola-ordu gehiago emango dituzte interinoen lanpostuak desagerraraziz)ongizate estatuaren eskubideak kolokan jarriz. Beraz, bataila ez da labora-la soilik; gizarte eredua dago arriskuan. EAEn hezkuntza blindatuta omen dago eta ez dagoela murrizketarik diotegure agintariek. Berezi nahi dira beste lurraldetatik. Baina seinaleak ez dirabaikorrak. Zerga-bilketaren jaitsiera aurreratu dute eta hauteskunde oroko-rrak azaroaren 20an izango dira, ordurako aurrekontuen proiektua oraindikez dela onartuta izango jakinda. Hezkuntzari eta sari itunpekoari murrizke-ta gehiago etorriko zaizkielako zurrunbiloa zabaltzen ari da etengabean. Eta gainera zer aurpegiarekin esaten dute ez dela murrizketarik izango?Desagertuko al dira patronalen konplizitatearekin gure lan sarietan ezarrizituzten murrizketak? Premia berezietarako, aniztasuna eta kulturartekota-sunerako ikastetxeentzako baliabideak beharren arabera antolatuko dira?Jarraituko al dira izaten aurrekontuen lehentasunak eskola 2.0, hiruelekomarko esperimentala edota biktimak ikasgeletara eramateko proiektuak? Argi dago Euskal Herrian arrazoi soberak ditugula kalera ateratzeko hezkuntzako murrizketen kontra. Batetik, berauek hezkuntzako arloguztietara heltzen direlako eta beraz, ikasleek eta familiek ere pairatzendituztelako; eta bestetik, Pandorako kutxa ireki denetik asko eta asko izandirelako ildo beretik doazen jokaera eta proposamenak. Hemen jokoandagoena ez da gure soldata. Eskubide sozialak eta zerbitzu publikoak daudearrisku larrian. Defenda ditzagun denok kalean: Hurrengo urriaren 27anhezkuntzako murrizketen kontra STEE-EILASek , ELAk eta LABek deitutakolurraldeko manifestaldietan parte hartu!

PORQUE NO SOLO ESTÁ EN JUEGO NUESTRO SUELDO

Ha pasado más de un mes desde que se inició el curso y nos encontramos en la misma disyuntiva debido a nuestracondición de profesionales y trabajadores al mismo tiempo. Unos quieren que seamos simplemente profesionales ynos olvidemos de nuestros problemas como trabajadores; pero para nosotros, son las dos caras de una misma mone-da: profesionales implicados y comprometidos con nuestro trabajo y trabajadores concienciados y que luchamos porla defensa de nuestros derechos. Y así actuaremos durante este curso que se avecina complicado.Ya conocemos el marco general: recortes por aquí y por allí. Recortes que se están cebando con los servicios públi-cos y del que no se libran ni la sanidad ni la enseñanza. Estos ataques están recibiendo dura respuesta en Galicia,Madrid…y está convocada una jornada de paro para el día 27 de octubre en NafarroaEn la CAV , las autoridades dicen que el sistema educativo está blindado y que no hay recortes. Pero no es así. Ennuestro sector; además de los recortes salariales lo que reflejan los presupuestos de estos dos últimos años, es losiguiente: sustituciones de IRALE ( -33%), formación ( -50%),normalización ( -40%), proyectos y renovación( -22%), programas de ayuda a las personas inmigrantes ( -30%); …De cara al futuro, las noticias no son nada optimistas. Ya están anunciando la reducción en la recaudación fiscal y antela perspectiva de las próximas elecciones generales no moverán ficha; pero los rumores y las declaraciones sobre losfuturos recortes son cada vez más notorios.Está claro que nos sobran razones para movilizarnos por los recortes. En primer lugar porque estos afectan tambiénal alumnado y las familias; y por otra porque, desde que se abrió la Caja de Pandora, todas las medidas que se hantomado van en la misma dirección. Lo que está en juego no son solo nuestros salarios. Son los derechos sociales ylos servicios públicos los que están en alerta roja. Y los vamos a defender en la calle. Acudamos a las manifestacio-nes convocadas por STEE-EILAS, LAB y ELA el próximo 27 de Octubre .

3

SITUACIÓN ACTUAL DEL CONTRATO DE RELEVO

stee-eilasirakaskuntzapribatua 2011 IRAILA-URRIA

ERRELEBO-KONTRATUAREN GAURKO EGOERA

Azken aldi honetan errelebo-kontratua egiteko baldintzak aldatzen ari dira eta komeni zaigu jakitea nola dagoen auzi haugaur egun.

Oro har %75-eko erretiro-partziala har daiteke ( gizarte segurantzaren kargura) eta gainontzeko %25a lanean bete behardu ( enpresak ordaindu behar du indarrean dagoen hitzarmena eta langileari dagozkion osagarriak aintzat hartuz); horrela-koetan errelebistak % 75-eko lanaldiko kontratua izango luke

%85-eko erretiro partziala hartzeko aukera ere badago, baldin eta errelebistari %100-eko lanaldiko eta mugagabeko lan-kontratua egiten dioten- hori bai, 6 urteko antzinatasuna enpresan eta Gizarte-Segurantzan 30 urte gutxienez kotizatu iza-nez gero-. Kasu honetan errelebatutakoari enpresak % 15-a ordaintzen dio.

Baina gure sektorean, arestian aipatu baldintzak betez gero eta erretiro partziala hartu duen pertsona ordainketa eskuor-detuan badago; 2011ko irailaren 1a arte sinaturiko errelebo-kontratuen kasuan, Jaurlaritzako hezkuntza sailak diru-lagun-tza ematen die ikastetxeei lanaldiko %15ari dagokion lansaria eta kotizazio ordain ditzaten. Ez dakiguna da, zer gertatukoden 2011 irailaren 2tik aurrera sinatu eta sinatuko diren errelebo-kontratuaren kasuan.

STEE-EILASEk arbuiatu egiten du aldaketa hau gero eta baldintza murriztaileagoak ezartzen ari direlako errelebo -kontratuahartzeko. Horrela gure alorrean egingo den errelebo-kontratuen kopurua erabat murrizteko da eta ondorioz fondo publiko-ekin sustatutako ikastetxe pribatuen plantillen eraberritzea eta gaztetzea hurrengo baterako geratuko da.


Cotización: Acreditar un periodo previo de cotización de 30 años.

Antigüedad: Acreditar un período de antigüedad en la empresa de,al menos, 6 años inmediatamente anteriores a la fechade jubilación parcial.

Jornada: El caso general actual es que te jubilas parcialmenteun 75% (la Seguridad Social se encarga del pago deesta parte) y que sigues trabajando un 25% de jorna-da (la empresa se encarga del pago teniendo en cuen-ta el convenio vigente y todo los complementos deltrabajador-trabajadora), en este caso el relevista ten-drá un contrato sólo del 75% de jornada. También es posible jubilarse parcialmente al 85%, si lapersona que entra como relevista es contratada concaracter indefinido y al 100% de jornada y siempreque se acrediten, en el momento del hecho causante,6 años de antigüedad en la empresa y 30 años de coti-zación ala Seguridad Social. En este caso el relevistasigue cobrando de la empresa el 15%. En nuestro sec-tor en el caso de los contratos de relevo firmados hastael 1 de septiembre de 2011 cumpliendo las condicionescitadas y sólo en los casos de que la persona que sejubila parcialmente esté en pago delegado (en el restode los niveles, los colegios han corrido con este gastodesde siempre), el Departamento de Educación delGobierno Vasco da una ayuda a nuestras empresas queles cubre el salario y la cotización de ese 15% de jor-nada. No sabemos que puede pasar con dicha subven-ción en el caso de los contratos de relevo que se fir-men a partir de 2 de septiembre de 2011.

STEE-EILAS valora de manera muy negativa esta res-tricción a la jubilación con contrato de relevo; ya quela eliminación de esta ayuda traerá como conecuenciauna redución drástica del número de contratos de rele-vo que, a partir de ahora, se realicen en nuestro sec-tor, consecuentemente, en la práctica, el acceso dignoa la jubilación anticipada se imposibilita y la renovacióny rejuvenecimiento de las plantilla de los centros sos-tenidos con fondos públicos queda en agua de borra-jas.

Ante los continuos cambios que se están sucediendoen las condiciones en las que se puede realizar un con-trato de relevo en nuestro sector queremos aclararmediante este artículo cuál es la situación actual.

Lo primero que hay que aclarar es que la reducción dejornada lectiva en un 25% a los 58 años que apareceen el artículo 77 del vigente Convenio de Centros deIniciativa Social de la CAPV sigue siendo un derecho yque por lo tanto mientras no se firme un nuevo conve-nio que modifique este artículo, cualquier docentetiene derecho a esa reducción y aquellos que ya laestán disfrutando deben seguir con ella hasta que seproduzca su jubilación parcial.

En cuanto a las condiciones, siempre que simultánea-mente se celebre un contrato de relevo, los trabajado-res y trabajadoras a tiempo completo podrán accedera la jubilación parcial anticipada cuando reúnan lossiguientes requisitos:Edad:Con carácter general:- haber cumplido la edad de 61 años,- o de 60 si se trata de trabajadores que tuvieran lacondición de mutualistas a 1 de enero de 1.967.Con carácter transitorio: Hasta el 31 de diciembre de 2012, podrán acogerse ala modalidad de jubilación parcial los trabajadores ytabajadoras afectados por compromisos adoptados enexpedientes de regulación de empleo o por medio deconvenios y acuerdos colectivos de empresa, aproba-dos o suscritos, respectivamente, con anterioridad a laentrada en vigor del Real Decreto Ley 8/2010, que fueel día 25/05/2010, a las siguientes edades:- 60 años si el trabajador relevista es contratado a jor-nada compelta mediante un contrato de duración inde-finida.-60 años y 6 meses si el trabajador es contratado enotras condiciones.Estos acuerdos se entregaron a la Administración cen-tral en julio-agosto de 2010 y sólo en estas empresasla Seguridad Social permite esta excepción. Es intere-sante que cada persona pregunte en su empresa ytenga claro si existe ese acuerdo o no.

4 2011 IRAILA-URRIA stee-eilasirakaskuntzapribatua


QUÉ SON L@S DELEGAD@S DE PREVENCIÓN

SALUD LABORALSon representantes de las y los trabajadores con funciones específicas en materia de prevenciónde riesgos laborales y que trabajan la prevención y la salud laboral en la empresa. Son elegidospor los delegados/as de personal o los miembros del Comité de Empresa entre ellos y su núme-ro puede variar según el tamaño de la empresa.

Derechos y funciones que la ley les otorga :Inspección: Visitar los lugares de trabajo y comunicarse con el personal para vigilar y controlar las con-diciones de trabajo. Acompañar a los técnicos de prevención y a los Inspectores de Trabajo en sus visi-tas a la empresa.Información: Recibir la información y documentación que el empresario debe tener obligatoriamente:plan de prevención, evaluación de riesgos y planificación de la actividad preventiva, resultados de loscontroles periódicos y estadísticas de la vigilancia de la salud, relación de accidentes de trabajo o enfer-medades profesionales que hayan causado una incapacidad laboral superior a un día.Asesoramiento: Según la ley, la función de los Servicios de Prevención (Mutuas) es la de asesorartanto al empresario como a los trabajadores/as y sus representantes por lo que los Delegados/as dePrevención deben poder acudir a estos servicios para solicitar asistencia técnica.Propuesta: Pueden formular propuestas al empresario y al Comité de Seguridad y Salud recabando laadopción de medidas de prevención y de mejora de los niveles de seguridad y salud. La decisión nega-tiva del empresario a estas propuestas tendrá que ser motivada.Denuncia: Acudir a la Inspección de Trabajo cuando consideren que las medidas adoptadas por elempresario no son suficientes para garantizar la salud y seguridad en el trabajoParalización de trabajos: En caso de riesgo grave e inminente, los Delegados de Prevención puedenacordar la paralización de trabajos, por mayoría de sus miembros, cuando no sea posible reunir con laurgencia necesaria el órgano de representación del personal También ha de paralizar el trabajo en casode accidente mortal o grave.Consulta: El empresario deberá consultar, con la debida antelación, cualquier acción que pueda reper-cutir significativamente en la salud de los trabajadores/as.

El Comité de Seguridad y Salud:- Es el órgano paritario y colegiado de participación destinado a la consulta regular y periódica de lasactuaciones de la empresa en materia de prevención de riesgos.- Se constituirá en todas las empresas o centros de trabajo que cuenten con 50 o más trabajadores.- Estará formado por los Delegados de Prevención, de una parte, y por el empresario y/o sus represen-tantes en número igual al de los Delegados de Prevención, de la otra. En las reuniones participarán,con voz pero sin voto, los Delegados Sindicales y los responsables técnicos de la prevención en laempresa que no estén incluidos en dicho Comité. También podrán participar en las mismas condicionestrabajadores/as de la empresa que cuenten con una especial cualificación o información respecto decuestiones concretas que se debatan en este órgano y técnicos en prevención ajenos a la empresa,siempre que así lo solicite alguna de las representaciones en el Comité.- El Comité de Seguridad y Salud se reunirá trimestralmente y siempre que lo solicite alguna de lasrepresentaciones en el mismo. - El Comité adoptará sus propias normas de funcionamiento.- Las empresas que cuenten con varios centros de trabajo podrán acordar con sus trabajadores la cre-ación de un Comité intercentros.

Nº de trabajadores Nº de delegad@s de prevención

De 6 a 30 1 delegado-a, el propio delegado de personal

De 31 a 49 1 delegado-a

De 50 a 100 2 miembros del comité

De 101 a 250 3 miembros del comité

stee-eilasirakaskuntzapribatua 2011 IRAILA-URRIA 5


LAN OSASUNA: lanean jazarpen sexista edota morala gertatzenden kasuetan prebentzio neurriak eta jarduteko prozedura

Pasa den uztailean, lanean jazarpen sexistaedota morala gertatzen den kasuetan prebentzioneurriak eta jarduteko prozedura arautzen dituenagindua argitaratu zen, (EHAA 2011-07-26).

Aginduaren osaketan OSALANek eta LanekoJazarpen Moralaren Euskal Behatokiak hartu duteparte, garapenean sindikatuok alegazioak aurkez-tu genituelarik. Bertan bildutako xedapenak uni-bertsitatez kanpoko ikastetxeetan lan egiten dutenlangile publikoei eta Unibertsitate eta IkerketaSailaren menpe dauden ikastetxeetan, hezkuntza-instalazio edo kudeaketan lan egiten duten irakas-leei aplikatuko zaizkie.

Prozedurak bitartekaritza fase bat du, langi-leen arteko gatazkak edo antolakuntzakoak moduazkar eta eraginkor batez konpontzeko helburua-rekin. Bitartekaritza faseak huts eginez gero, iker-keta fasea garatzen da, non ikerketa sakon batenondoren beharrezko neurriak hartuko diren. Fasebakoitzaren epeak ere zehazten dira.

STEE-EILASen uste dugu langileen osasunababesteko oso tresna baliagarria izan daitekeela,baina administrazioak ohituta gaituen bezala,oraingoan ere, etxea teilatutik hasi da.

Alde batetik, bitartekaritza faserako, SailarenIkuskaritza zerbitzuak bitartekaritza prozeduretanespezializatutako ikuskari talde bat osatuko duelaesaten du. Guk izandako bilera guztietan pertsonahorien prestakuntza eta sentsibilizazioa ezinbeste-ko dela esan arren eta prestakuntza horren berriizateko eskatu arren, gaur egun ez dakigu ezer. Eznork emango duen, nori, aukera-tzeko zer irizpideerabili diren...

PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN CONTRA EL ACOSO MORAL O SEXISTA

El pasado 26 de julio se publicó en el BOPV la Orden que regula las medidas de Prevencióny el procedimiento de Actuación en casos de Acoso Moral y/o sexista en el trabajo. En él seestablece una fase de mediación y si ésta no resultase efectiva una de investigación. A pesarde que en STEE-EILAS pensamos que puede ser una herramienta muy útil, una vez más laadministración empieza la casa por el tejado, ya que además de publicarlo en julio cuando lamayoría estamos de vacaciones, no se nos ha dado ninguna información sobre a quién se vaa formar en mediación, quién va a formar y cuándo. Tampoco existe todavía un reglamentointerno de funcionamiento de la Comisión de Investigación. Sin embargo, os animamos a quéleáis el texto y si os encontráis en una situación de acoso, por supuesto, la denunciéis.

Beste aldetik, Ikerketa Batzordearen barnefuntzionamendurako araudia ezartzeko hiruhilabeteko epea jarri da. Hau da, urriaren 26baino lehen amaituta egon beharko litzateke.Ikusiko dugu... eta jakina!, uztailaren bukaeranargitara-tzea gehienok oporretan gaudenean...

Gure ustez aipatutako puntu hauek ezinbes-tekoak dira benetan prozedura emankorra iza-tea nahi badugu. Baina berriro ere, beste hain-bat gaiekin ohitura den bezala, barneko etxekolanak egin gabe argitaratu da agindua (kontuanhartu, argitaratu eta hurrengo egunean inda-rrean jar-tzen dela).

Hala ere, testua irakurtzera animatzen zai-tuztegu eta horrelako jazarpen egoera batenaurki-tzen bazarete, jakina, salatzera.

Informazio gehiago

www.stee-eilas.org


LAN ERREFORMA: ZAPATEROREN HERENTZIA TAMALGARRIAAbuztuaren amaieran Madrileko gobernuak neu-

rri berriak hartu zituen enplegua sustatzeko aitza-kiarekin. Neurriok areagotu egiten dute lan baldin-tzen prekarizazioa eta patronalaren eskuetan ipint-zen du lan baldintzak kaskartzeko tresna baliaga-rriak.

Azken urte hauetan Zapateroren gobernuak har-turiko neurriek lan baldintzen esparru desberdineieragin diete, beti ere langile eta pertsona gehienenkalterako.

Maiatzaren 20ko 8/2010 Errege lege dekretuakondorengo neurriak ezarri zituen:administrazioarenzerbitzura -edo bere aurrekontuetatik- lanean aridiren langileen soldata batez beste % 5eko murriz-keta,pentsioetarako gastuaren murrizketa,errelebo-kontratuaren aldaketa, gizarte-gastuen murrizke-ta,…

Beste Errege lege-dekretuaren bitartez - 2010koekainaren 16koa- lan erreforma onartu zuenEspainiako gobernuak, enplegua sortzeko asmoz.Lan erreforma honen ondorioz enpresaburuek erra-zago eta merkeago dute langileak kaleratzea, ABLE-k (ETT-K) esparru publikoan jardun dezakete, auke-ra ematen zaie enpresaburuei hitzarmenetan ezarri-tako lan baldintzak aintzat ez hartzeko…

Aurtengo ekainean PSOEko gobernuak erasoberria egin zigun; ekainaren 10eko Errege lege-dekretuak negoziazio kolektiboaren erreforma eka-rri zigun.

Tematuz, Zapaterok erreformekin jarraitu du“enplegua sustatzeko” . Oraingo honekin, enpresekaukera izango dute prestakuntzarik ez duten gazte-ak 30 urte bete arte prestakuntza eta ikasketa kon-tratuarekin edukitzeko, 2013ra arte. Gutxienezurtebeteko eta gehienez bi urteko kontratua izangoda, beste urtebetez luzatzeko aukerarekin.Lanaldiaren %75 enpresan egingo dute eta %25prestakuntza zentro batean eta soldata lan itunarenarabera jasoko dute.

Datozen bi urteetarako, indargabetuta gelditukoda aldi baterako kontratuak kateatzeko enpresabu-

ruek duten muga. Aldi baterako kontratuak kontratu mugagabea

sustatzekoak bihurtzeko epea ere luzeagoa izango.Kontratu horiek ohiko kontratu finkoek baino kalte-ordain txikiagoa dute kaleratzeen kasuan, 33koa lanegindako urte bakoitzeko.

Azken neurriok gure esparruan eragin zuzenaizan dezakete,laguntzaileak, langile ez kualifika-tuak, kontratatzeko orduan.

Neurri horiekin ez dira geuk, herritar gehienok ,dauzkagun arazoak konponduko. Ez da langabeziagutxitzen ari, ez da pobrezia gutxituko, ez diragizarte beharrak aseko,... Aldiz, krisia sorrarazidutenek, krisia gainditzeko estatuen finantzak des-orekatu dutenek, orain krisiaz baliatzen ari diraboterean finkatzeko, arlo publikoa deskapitalizatze-ko eta zerbitzuak eta gastua ahultzeko.

Eta honen guztiaren aurrean zer egin?Mobilizatu,ez daukagu bestelako hautabiderik. Kapitala etabere menpeko gobernuak ez dira honekin konfor-matuko, eskura dituzten tresna guztiak erabilikodituzte langile, langabetuen, gazte, eta gizartekokaltetuen eskubideak urratzeko eta mugatzeko.Gure amorrua kalean erakutsi behar dugu . Argi etagarbi adierazi behar diegu euren politikak baditue-la alternatibak eta hauek lortzeko beharrezkoa damobilizazioa.

REFORMA LABORAL: LA TRISTE HERENCIA DE ZAPATERO

El gobierno de Zapatero, empeñado en recortar los derechos de l@s trabajadores-a y dela mayoría de l@ciudadan@s, ha publicado un decreto tras otro en los que se plasmanestos recortes. El último de ellos se publicó el pasado 31 de agosto. Entre otras medidas , se concede a las empresas la oportunidad de realizar, hasta el 2013,contratos de aprendizaje y formación a personas menores de 30 años sin cualificación.Así mismo, y para los próximos 2 años, queda suspendida la imposibilidad que tenían losempresarios de encadenar contratos temporales.Igualmente se amplía el plazo para convertir los contratos temporales en contratos detrabajo para el fomento de la contratación indefinida.Estas medidas , junto a las que tomó anteriormente, no han hecho más que empeorar lascondiciones de trabajo, aumentar la precariedad, en especial el de las mujeres, y dificul-tar la incorporación de l@s jóvenes al mercado de trabajo.




BERRIAKBERRIAKde que se aprueben los presupuestos del año2012.

Aurrekontuei begiratzen

EAEko administrazio ezberdinek aurreikusibaino 665 milioi € gutxiago bilduko omen diraaurten eta 2012rako espero den hazkundea2006. urtean lortu zenaren azpian geratukoda, Finantzen Euskal Kontseiluaren arabera..Diru bilketak gora egingo du baina aurtengoaurrekontuak egiteko erabili zen diru kopurua-ren azpitik egongo omen da eta horrela dirubaliabideak 2006. urtean zituztenen azpitikgeratuko dira 2012.urtean. Beraz, aurrekontumurriztaileak eragingo ditu zerga bilketarenahulezia honek.

Movilizaciones, también, en el Estado

La educación en general y la pública en parti-cular están viviendo recortes en muchasComunidades autónomas y no solo del PP(caso de Cataluña con CIU y de Navarra conUPN y PSN). Se ha optado por la fórmula másfácil de hacer trabajar más horas lectivas alprofesorado en al menos 5 comunidades:Navarra, Madrid, Galicia, Cataluña y Castilla-LaMancha. Además del empeoramiento de lascondiciones laborales del personal funcionario,esta medida ha traído consigo el despido o nocontratación de casi 5.000 interinos. Y porencima de todo, se pone en un brete la presta-ción al alumnado y las familias de un serviciopúblico esencial. Huelgas y manifestacionesconstantes no parecen ser suficientes por elmomento para detener tanto recorte. Pero esque no queda otro camino que seguir luchandopor defender que no nos desmantelen los ser-vicios públicos ni mercadeen a costa de nues-tras condiciones laborales.

OSALANOSALANek prebentziorako delegatuen presta-kuntza eten egin du

Osalango zuzendariorde teknikoak sinatutakoohar baten bidez., Osalango zuzendaritza kont-seiluak jakinarazi zuen prebentzio ordezkarieneta eraikuntzako ikasgela iraunkorraren presta-kuntza geldiaraztea erabaki zuela. Erabaki haubaliabide ezan oinarritzen da, Hobetuzek ematenez diolako aipatu prestakuntzari diru-laguntzarik. Kontuan harturik Hego Euskal Herrian 2011.urtean zehar 37 langile hil direla onartezina iru-ditzen zaigu aipatu prestakuntza baztertzea,oinarrizkoa delako enpresetako laneko arriskuenprebentzioan aurre egiteko eta gaitzesten duguenpresetako prebentzio ordezkarien prestakunt-za bertan behera geratzea. Hauxe, Eusko Jaurlaritzak politika publikoetanezartzen ari den murrizketen beste adierazlea da; Gobernuari eskatzen diogu berriro ere prebent-zio ordezkarientzako prestakuntzarako ikastaroeiekin diezaien.

Euskeratik salbuesteko dekretua

Joan den urriaren 3an aurkeztu zutenParlamentuan Euskaraz ikasi duten ikasleak hiz-kuntza horren ezagutza bermatzeko agiriak aur-kezteaz salbuetsiko dituen dekretua . Urteabukatu aurretik onartu nahi duten dekretuakikasgaien erdiak baino gehiago euskeraz ikasidituzten DBHko eta Batxilergoko ikasleen eza-gutza B1 eta B2 mailekin parekatuko da, 2008koapirilaren 16tik aurrera lortutako tituluentzat.Unibertsitate ikasketetan C1 eta C2 ere lortzeaizango da. STEE-EILASek zalantza handiak ditudekretu honen inguruan, gauergunean ez dagoe-lako bermaturik kasu askotan euskera menperat-zea, eskola ibilbidea euskeraz egin bada ere.

Por una educación y unos servicios públicosde calidad

El pasado 13 de octubre se presentó por mediode una rueda de prensa en Bilbao la iniciativa decelebrar manifestaciones el próximo 27 de octu-bre en Bilbao, Gasteiz y Donosti a las 6:30 horasconvocadas por los sindicatos STEE-EILAS , ELAy LAB. El objetivo es denunciar la situación y losrecortes impuestos en todos los ámbitos de laeducación, y exigir al Gobierno Vasco y a laspatronales que retiren dichos recortes y otorguena la educación la importancia que tiene amplian-do, en consecuencia, la inversión destinada aella. Es fundamental presionar en la calle antes

8


LAB -Partaiden arteko hitzarmena

Joan den urriaren 7an LABek eta Partaide patro-nalak bere ustez murrizketak negoziazioarenbidez gainditzeko akordioa sinatu zuten.Akordioaren arabera langileek 2010. urteko sol-data osoa jasoko dute, 2011. urteko murrizketakonartzen dituzten bitartean. 2012. urterako hit-zarmen berri bat negoziatuko da eta langileekjarritako erreklamazio guztiak bertan behera gel-dituko dira. Bitxia da LABek murrizketak gainditzeko duenirizpidea. Lan hitzarmenaren birnegoziazioarenondorioz langileei 6 hilabeteko murrizketa onart-zen zaizkie baldin eta urte oso batekoak barkat-zen badituzte. Eta nola konpontzen dira 2012.urtekoak? LABek, berriro ere, beste lehentasun bat jarridu langileen eskubideen gainetik eta ikastoletanlan egiten dutenei bere eskubideei uko egiteaeskatzen zaie

TRIBUNALES-EPAITEGIAK

Maestra/TEJI

En sentencia dictada en lo juzgado de lo socialnº 3 de Bilbao sobre una demanda en la que latrabajadora pedía que su despido , reconocidocomo improcedente por la empresa, fuera decla-rado nulo la magistrada-juez realiza entre losfundamentos de derecho, la siguiente afirma-ción: " Dado que la trabajadora realizaba las funcionesde educación de los niños de 0-2 años, que nodifieren de las de maestra, y dado que ostenta latitulación correspondiente, su categoría debe deser la de maestra".Aunque las consecuencias legales que puedatener esta afirmación de la magistrada-juez nosean definitivas ; puede ser un buen argumentopara aquellas personas que , teniendo titulaciónde maestr@, estén contratadas como TEJIs parareclamar un cambio de categoría profesional.

Jornada de trabajo

En una demanda interpuesta a instancia del dele-gado de personal de la escuela de cine y video deAndoain en relación con el calendario laboral y lajornada anual. La empresa de manera unilateral,fijaba jornadas semanales de hasta 42 horas enalgunos casos aplicando una distribución irregu-lar de jornada, resultando un promedio de 36,5horas sin llegar a sobrepasar en ningún caso lasjornada anual fijada en convenio de 1252 horas .Aunque a lo largo de la argumentación la magis-

trada-juez de lo juzgado de lo Social nº 2 deDonostia-San sebastián reconoce que elámbito de este conflicto colectivo no es el delconvenio colectivo, sino el del personal docen-te de ciclos formativos de esa concreta empre-sa, falla que estima la demanda interpuestapor el delegado de personal y declara "...queel calendario de trabajo debe respetar elcalendario escolar aceptado por el GobiernoVasco así como lo establecido en el artículo 28del convenio de aplicación, sin que la jornadasemanal de los docentes de los ciclos formati-vos exceda de 32 horas semanales, de los cua-les como máximo 22 horas tendrán de consi-deración de lectivas y el resto complementa-rias...".

El comité de empresa del Centro deFormación Somorrostro ha planteadoconflicto colectivo por modificación unila-teral por parte del titular de la jornadaintensiva en la ESO. Desde que comenzó la ESO en este centro, elprofesorado tenía jornada continua los días asíindicados en el calendario escolar del alumna-do . A comienzo del curso 2011-12 el titularcomunicó al claustro de la ESO que dicha jor-nada intensiva quedaba anulada durante esosdías. El claustro entiende que esto supone unamodificación de las condicones laborales y, através del comité, se ha interpuesto el mencio-nado conflicto colectivo.El pasado 4 de Octubre tuvo lugar en elPRECO, el acto de concialiación, sin ningúnacuerdo; por lo que la demanda sigue sucurso.


stee-eilasirakaskuntzapribatua 2011 IRAILA- 9


LEHENTASUNAK DIRA KONTUA!Krisi garai hauetan Eusko Jaurlaritzak honelako proiektuak ari da bultzatzen:

Buesa Arena berria(5.300 ikusle-leku gehiago)

Aurrekontua: 28.000.000 €

San Mames berria(13.570 ikusle-leku gehiago)


TAV-AHT: asesoria/proiektu tekniko batzuk-2011(Eusko Jaurlaritzak ordainduko dituenak)


Eusko Jaurlaritzaren ekarpena:30.000.000 €

810 Bigarren Hezkuntzako irakasleen urtebeteko soldata

(2011ko soldaten taularen arabera)


1.709 maisu-maistra gehiagorenurtebeteko soldata

(2011ko soldaten taularen arabera)


534 Hezkuntza LaguntzakoEspezialisten urtebeteko soldata(2011ko soldaten taularen arabera)

Gauza jakina da STEE-EILAS AHT-TAVen aurka dagoela; aitzitik, ez du ezer kirolaren edo kirol elkarteen aurka.Konparazio honekin bakarrik salatu nahi dugu krisi garai hauetan, zerbitzu publikoetan eta hezkuntzan murriz-ketak eta baliabide gabeziak sufritzen ari garenean, Eusko Jaurlaritzak baliabideak –eta ez nolanahikoak- baiaurkitzen dituela honelako “beharrei” eskuzabal erantzuteko. Hori da, bada, lehentasunak dira kontua!

CUESTIÓN DE PRIORIDADES

En estos tiempos de crisis llevamos ya un par de años derecortes. Pero, sorprendentemente, vemos que las insti-tuciones, y entre ellas el Gobierno Vasco, sí encuentranrecursos -y no escasos- para algunas necesidades a lasque se responde con una generosidad que ya quisiéra-mos en los recursos que se destinan a la enseñanzapública. No tenemos nada contra los clubes deportivos,por supuesto, pero sí queremos denunciar los recortessociales, que se presentan como inevitables

Nahi dugulako ezagutu gaitzazun, jaso ezazu etxean , dohainik eta inolako konpromisorik gabe :

Irakaskuntza Pribatua.gure aldizkaria

Inforriak (Bat bateko argibideetarako orriak)

Posta arruntaz edota helbide elektronikoaren bidez jaso ditzakezu. Jo dezakezu ere gure webgunera.

www.stee-eilas.org

10

INDARKERIA SEXISTARI AURRE EGITEKONEURRIAK…?

Ikasturte honen hasieran eta Sailakohitura duen bezala, Celaá andreakkomunikabideen bitartez, indarkeriasexistei aurre egiteko indarkeria motahau pairatu duten biktimak eskoletarahurbiltzeko plana plazaratu zuen.Celaáren hitzetan "Askoz egokiagoa dabiktima baten presentzia 150 klase teori-ko baino, ikasleen artean enpatia etahumanitatea sortzen dituelako"

Ez dago txarto biktimarekiko horrelakosentimenduak sortaraztea, baina hez-kuntzaren helburu nagusia indarkeriaeta jarrera sexistak saihestea da eta horilortzeko bide bakarra hezkidetza da.

Gaur egun geletan hezkidetza etasexuen arteko berdintasuna ez da siste-matikoki lantzen, konprometitutako ira-kasleen kasu puntualetan izan ezik.Administrazioak ere ez du behartzenlegeetan ezarritakoa praktikan jartzera,formazioan inbertsio gehiago eta, jakina,horren aldeko borondate politikoa eska-tzen dituelako. GARATUn, gutxi gorabehera, 350 ikastaro eskaini dira eta 13baino ez dira hezkidetzaren ingurukoak,hau da, eskaintza osoaren %5a, eta gai-nera 13 horietatik bakar bat indarkeriasexistari aurre egitekoa.

Biktimak eskolaratzeak ez dakar hezki-detzarekin konpromisorik, ez dakigu zer-nolako edukiak landuko diren, zenbatikastetxek eta ikaslek parte hartukoduten, zer baloreak transmitituko diren,etab. Gure ustez, indarkeria sexista arau-tu gabeko programa ez orokorretanuztea oso arazo larria da.

Indarkeria sexistari aurre egitekoindarkeriarik gabeko bizimodurako hezibehar dugu, haur-eskoletatik hasita eta

hezkuntzako eremu eta arlo guztietan,hau da, ageriko curriculumean zein ezku-tuan.

Argi dago, sexismorik gabeko hezkunt-za praktikan jartzeko, Hezkuntza Sailakhezkidetzaren aldeko apustu garbia eginbehar duela, hezkidetzaren helburuaeskola ez sexista eta pertsonen artekoberdintasuna jorratzea eta lortzea baita.Berdintasunak aniztasuna eta berdinenarteko diferentziak errespetatu eginbehar ditu. Hau da, gure hezkuntzak etagure eskola ereduak harremanetan etaeskubideetan berdintasuna garatu behardu.

Biktimeekiko errespetu osoa duguletainstituzioek aukera guztiak eskaini behardizkiete bizitza normalizatura bueltatuahal izateko, baina ez dugu uste indarke-ria sexista saihesteko biktimak erabiltzeaegokia izango denik, enpatiaren ordezmorboa eta imitazioa sortzeko arriskuaere baitaude.


Irailean, Gasteizko Legebiltzarrean, alderdipolitikoak bildu ziren hurrengo plenoan bozkatu-ko den Gizarteratzeko eta Diru SarrerakBermatzeko Legea aldatzen duen proiektuarendiktamena adosteko.

PSE-k eta PP-k adostutako ebazpenak Diru-sarrera Bermatzeko Errentaren eskubidea izatekoirizpideak zorroztuko ditu, Erkidegoan erroldatu-ta egoteko derrigorreko denbora urte bate-tik hiru urteetara luzatuz (edo 5 lan urte diruzordainduta, bizitza laboralaren bitartez kreditatu-ta). Baldintza hau era irregularrean daudenentzatezinezkoa da eta gazteentzat oso zaila.

Era berean, lanpostu prekarioak onartzekobetebeharra ezartzen da: lan eskaintza bathartzeari uko egiten duten pertsonei prestazioakendu egingo zaie (orain arte lan eskaintza ez-egokia izatekotan uko egiteko hiru aukera zeu-den) eta gizarterako lanak egiteko derrigortasunaezartzen da (zerbitzu publikoetan lanpostuakdesagertzeko arriskua).

Gizarte gaietarako eta Enplegu Sailaren sailbu-rua den Gemma Zabaletak bultzaturiko azkenmurrizketa soziala besterik ez da. Legealdiahonetan zehar, Eusko Jaurlaritza gizarte eskubideeta diru-laguntzen murrizketetan etengabekourratsak eman ditu, Gizarte LarrialdietarakoLaguntza eta Diru Sarrerak Bermatzeko Errentalortzeko eskakizunak gogortuz

2009. urtean legea indarrean jarri zenetik, etabereziki oraingo gobernuak garatzen duen arau-dia onartu zuenetik, gizarte eskubideak murriztendituzten neurriak hartu dira etengabe eta, ondo-rioz, babes soziala gutxitu eta laguntzak eskatzenedo jasotzen dituzten pertsonen defentsa-gabe-zia areagotu egin dira.

Lehenbiziz, prestaziorik gabe utzi zutenondasun higiezinen bat zeukaten pertsonak,honela Euskadira lan egitera etorri diren langileakhaien herrietan etxebizitza edo lur zati bat izandalaguntzarik gabe gelditu dira: jubilatuak, helduakseme-alabak etxean utzita bertara lanera etorriakdiru apur bat eramateko asmoz, banatu direnpertsonak eta ondasun komuna dutenak, etxebi-zitza baten zatia herentzi giza jaso dutenak…

Oraingo arautegiarekin, etxebizitza bakoitzekobi laguntzen muga sartu zuen. Bizkaiko Aldundiakere egoera larriagotu egin du muga berbera eza-rriz. Neurri honek ekarri duen ondorioa errolda-tzeko eskubidea duen gela baten alokairua gares-titzea izan da, eta etxebizitza konpartitzeko beha-rra dituzten pertsonak eskubiderik gabe uztea…

Egoera larriagotzen da eskaerei erantzutekoatzerapenekin, errekurtsoak bideratzeko epeluzeegiekin, kautelazko etenaldietan gehiegizkoerabilerarekin, akatsekin,….

Begi bistakoa da Oinarrizko Errenta lortze-ko baldintzak gogortzeak milaka pertsonatxirotasun egoeran uztea baino ez duelaekarriko eta, horren ondorioz, gizarte bazterke-ria, lan merkatuaren prekarizazioa eta gizartepolitiken deuseztapena areagotu egingo dira,egungo gizartea babesteko sistema desegiterabultzatzen delarik.

Hau guztia salatzeko STEE-EILAS sindikatuak,beste jendarte eragileekin batera, neurri hauekbaztertzea exijitzen du eta krisialditik ateratzekoirteera gizarte zerbitzu eta politikak indartuzeman behar dela aldarrikatzen jarraituko du.

GIZARTE ZERBITZU DUINAK: MURRIZKETA GEHIAGORIK EZ!!

JENDARTE MUGIMENDUAK

POR UNOS SERVICIOS SOCIALES DIGNOS: NO MÁS RECORTES

STEE-EILAS quiere denunciar los últimos recortes que quiere introducir el Gobierno Vasco en lasprestaciones sociales dirigidas a personas desempleadas, con empleos precarios o pensionistas conescasos recursos económicos. Endurecer los requisitos de acceso a la Renta de Garantía de Ingresossólo provocará dejar en la más absoluta indigencia a miles de personas. Esto conllevará un aumen-to de la exclusión social, precarizará aún más el mercado laboral y eliminará las políticas sociales,desmantelando el actual sistema de protección social.



HAN-HEMENKA IRAKURRITAKOAK:

Zaldieroa, Berria egunkaria, 2011-09-24

Belaunaldi galduak sortzeko arriskuaz arizarete. Zer esan nahi duzue? Krisiak eraginhandia izango du herrialde batzuetan, eta arriskuhandia dago gaur egun eskolatuak dauden haurrakbidean galtzeko, eta heziketa kalitatea jaisteko.Krisia langabezia izugarria eragiten ari da, eta,lanik ez badago, jendeak ez du haurrak eskolarabidaltzeko aukerarik; zer esanik ez helduak alfabe-tatzeko. Umeetan arrisku handia dago. Herrialdeaskotan sumatzen hasiak dira haur asko eskola utzieta eskean hasi direla.

Gainbehera horretan belaunaldi galduenakneskak izaten dira. Iraganean ikusi dugu herri-tar ahulenak neskak direla. Maiz ikusten duguhainbat kulturatan emakumeen heziketa gutxies-ten dela, eta egoera gogorretan okertu. Etxerasartzen dituzte. Baina hor ikusten da gizarte asko-tan emakumeen hezkuntzak zenbat balio duen.Berdin gertatzen da desagertzear dauden hizkun-

Josep M. Cervelló, Kataluniako USTEC-STE sindikatukidea, katalanaren eztabaidaz:

Katalanak kohesio soziala eta elkarbizitza bultzatu behar ditu. Ikasle guztiek aukera berberak izan behardituzte, hizkuntzagatik inor bereizi gabe. 1970eko hamarkadaren bukaeran eta 1980koaren hasieraneztabaida handia izan zen ea ikasleen ama hizkuntza bermatu behar genuen ala ohiko hizkuntzatzatkatalana hartu behar zen. Gogoan izan 1960-70eko hamarkadetan milioi bat andaluziar eta extrema-duratar etorri zirela gurera. Kontua ez zen hizkuntza salbatzea, hori ere bai, baina batik bat hizkuntzaetorri berriekin elkarbanatzea zen. Ikastetxeetan ez ziren bi lerro sortu, Herrialde Valentziarrean beza-la. Eskola segregatua egin izan bazen batasun soziala apurtzeko arriskua zegoen, lurralde berean biherri egongo ziratekeen.

Argia aldizkaria, 2011-10-02

Manel Fontdevilla, PUBLICO, 2011-09-11

tzetan bizi direnekin, bazterrean bizi diren herrita-rrekin, azken batean.

Nahi eta ezina ere bada beste arazo bat.Irakasle beharra, barne egitura...Hezkuntzarako eskaria izugarria da hainbat leku-tan, baina ez dago eskaintzarako bitartekorik.Eskari handia dago, baina batzuetan hezkuntzahedapena eta merkatua ez datoz bat. Gutxiengoeieuren hizkuntzetan erakusteko modurik ez dago,adibidez. Irakasleak hezi behar dira aurrena, etazenbakietan aurrerapausoak azaldu beharrareneraginez gutxiengo kulturak kaltetzen dira.

A. Mujika. Berria egunkaria, 2011-09-24

David Atchoarena, Unesco Hezkuntza Estrategia zuzendaria

STEE-EILAS PRIBATUKO ALDIZKARIA

Documents

Transcript of STEE-EILAS PRIBATUKO ALDIZKARIA