Bienvenidos

Somos un equipo de 5 tutoras y 1 tutor de aula, 3 coordinadoras de taller,

1 profesora de inglés, una cocinera/limpiadora, 1 directora

Nuestros espacios interiores son amplios y luminosos. La zona exterior llena de

belleza natural y posibilidades de experimentación, descanso, y juego

Hemos establecido unas sencillas pautas

Aula bebés

Aula mixta 0-2 años

Aula bebés

Natalia

Equipo y espacios

Mayte

Aula 1-2 peques

Aula 1-2 grandes

Lorena

Marisol

Aula 2-3 peques

Aula 2-3 grandes

Fernando

Ana

Emi Silvia

Chus

Mucha

Patio trasero

Rampa de bajada al bosquecillo Huerto

Zona delantero

Luisa

Alba

Susana

La escuela abre todos los días laborables, excepto: Nochebuena, Nochevieja,

Día do Ensino (7 /12/2018) , lunes de Carnaval (4/4/2019) y el mes de agosto,

El curso 2018-2019 empieza el día 5 de septiembre

Funcionamiento-Normas

El horario escolar (máximo 6 horas) es de 09:00 a 15:00.

Abrimos a las 07:30. Cerramos a las 17:00 (cuando exista esta demanda de las familias)

Entradas-salidas:

Se puede entrar ininterrumpidamente desde las 07:30 hasta las 10:00 La puerta se vuelve a abrir de forma ininterrumpida a partir de las 12:30

La puntualidad a la entrada y a la salida de la escuela es muy importante

El timbre de las aulas se desconecta a la 10:00

Reducción de la jornada=días que hay venir a buscar a los niños antes de las 15:00 horas:

Los días 26, 27, 28 de diciembre y 1, 2, 3 y 7 de enero (Navidad) . Los días 15, 16, 17 de abril (Semana Santa).

El mes de julio. Viernes (1/3/2019)) la fiesta carnaval. Viernes (14/6/2019) fiesta fin de curso.

En estos días (reducción de jornada) no se pueden utilizar los servicios extraescolares que no estén previamente contratados

SEPTIEMBRE Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

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OCTUBRE Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

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NOVIEMBRE Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

DICIEMBRE Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

31

ENERO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

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FEBRERO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

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MARZO

Lunes Marte

s

Miércol

es

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es

Sábad

o

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go

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4 5 6 7 8 9 10

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ABRIL

Lunes Marte

s

Miércol

es

Jueve

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Viern

es

Sábad

o

Domin

go

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8 9 10 11 12 13 14

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MAYO

Lunes Marte

s

Miércole

s

Jueves Vierne

s

Sábad

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Doming

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JUNIO

Lunes Marte

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Miércol

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Jueve

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Viern

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17 18 19 20 21 22 23

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JULIO

Lunes Marte

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Miércole

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Jueves Vierne

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EMPIEZA EL CURSO

FIESTAS NACIONALES

FIESTAS AUTONÓMICAS

FIESTAS ESCOLARES

FIESTAS LOCALES

REDUCCIÓN DE JORNADA

El abono del curso escolar 2018-2019 se fracciona en 11 cuotas Es obligatorio abonar las 11

La1ª cuota se abona con la formalización de la matrícula en Junio. Las restantes cuotas (diez) se abonan de septiembre a junio una por mes

Servicios complementarios: tarifas Estos servicios se pueden variar a lo largo del curso. Se abonan solo si se contratan

Horas extras 15€/mes 1 hora suelta 5€ Desayuno 14€/mes. 1 desayuno 1,50€

Comedor 80€/mes. 1 comida 6€ Merienda 23€/mes 1 merienda 1,50€

Turnos de comedor -siestas

Los niños de 0-2, no lactantes, que no comen en la escuela pueden permanecer en la misma hasta las 13:00.

Los que comen y no echan siesta hasta las 13:30 Los niños 2-3 años

que no comen en la escuela pueden permanecer en la misma hasta las 13:30 h. Los que comen y no echan siesta hasta las 14:30

Turnos de comedor 1º turno: 1-2 años de 11:45 s 12:40 2º turno:2-3 años de 12:45 a 13:40

Turnos siestas 1º turno de 1-2 años 12:45/14:45 2ºturno de 2-3 años 13:45/15:45

Menús adaptados a las alergias e intolerancias y dietas esporádicas

Lactancia de fórmula: El 1º biberón (para tomar alrededor de 1 hora desde que llega el niño a la escuela)

tiene que venir preparado Los siguientes: traer los elementos preparados en dosificadores (biberón, leche y cereales,

agua y baberos)

Ningún niño puede traer alimentos a la escuela ni entrar comiéndolos.

Puede haber niños con intolerancias graves que pueden resultar afectados Exceptuando los lactantes

Es necesario avisar de las dietas al empezarlas y cuando hay que dejar de dárselas

Lactancia materna: La madre puede venir a darle el pecho a la escuela cuando lo crea conveniente.

En caso de no poder venir a dárselo, puede extraer la leche para que el tutor/a se la ofrezca al bebé cuando la madre esté trabajando

Se celebran una vez al mes. No se trae nada de casa. Los niños harán en la escuela diferentes recetas

Los cumples

La alimentación sana

Estos menús tienen una estructura adecuada que precisa ser complementada de forma saludable en casa. El menú está nutricionalmente completo.

No podemos modificarlo aumentando más comida en ninguno de los días; sería un exceso. L@s niñ@s pueden comer peor los días de proteína completa vegetal; Es probable que si no están

acostumbrados a tomar platos como los propuestos comerán menos, y por tanto, volverán con hambre a casa hasta que empiecen a disfrutar comiéndolos.

Aprender a comer es una tarea de niñ@s y también de adultos. Es mejor enseñarles ahora, aunque lleve algo de tiempo y suponga que ingieren menos alimentos,

que ponerles lo fácil para que vayan llenos. No pasa nada porque un/una niñ@ un día tenga un poco de hambre, en cambio ,si pasa si va muchos días lleno a base de comida que le gusta, pero que no es lo que su organismo necesita.

Productos agroecológicos ALEGA (Asociación de Labregos Ecolóxicos de Galicia)

Está formada por distintas explotaciones con certificado de producción ECOLÓGICA Horta de Brigantia (Teixeiro), Hortaeco (Abegondo), Labrecos (Cesuras), A Horta de Porta (Oleiros)

con los que colaboramos y que nos traen verduras para su uso en la escuela para que también podáis llevarlas a vuestra casa, se ha creado un grupo de consumo al que os ofrecemos incorporaros. ¿Cómo funciona este grupo?

•Consumo mínimo de 10€ para facilitar la planificación que hacen los productores en sus huertas y programar la organización semanal, •El pedido se realiza por Internet. Todos los jueves recibiréis un correo en el que aparecerá adjunta la disponibilidad semanal. Es importante

realizar el pedido antes del viernes a las 20'00h. No se admitirán pedidos en sábado o domingo. •Cuando algún producto escasee se adjudicará primero a la escuela y seguidamente a los primeros pedidos.

•El pago se hace a través de domiciliación bancaria.. •Recogeréis el pedido en la escuela los lunes, a la hora de salida de los niños a partir de las 12:30

•Si hubiera dificultad para adaptarse a estos horarios, habladlo con la escuela y nos adaptamos. •Es obligatorio recoger el pedido el lunes para evitar que el producto se deteriore. Los pedidos no pueden quedar en la cocina de la

escuela (nevera o almacén) labregosecoloxicos@gmail.com Teléfono 681077129

Durante el mes de julio

Cuando esté la escuela abierta, se puede venir a jugar a la zona exterior.

Adaptación

Durante los primeros días de septiembre:

Los dos primeros días el tiempo de estancia de los niños será de 30 minutos. Estos dos días pueden quedarse un miembro de la familia en el aula.

El 3º y 4º días seguirán viniendo media hora pero el familiar le esperará fuera A partir del cuarto se puede alargar el tiempo de estancia a una hora.

Posteriormente se irá quedando dos horas en función de cómo esté de tranquilo y alegre El proceso no siempre es constante , puede tener altibajos.

Los tiempos de cada niño son diferentes y únicos.

Anticiparle lo que va a ocurrir, como es la escuela y su profe Mostrarse contento cuando se le prepare para ir a la escuela.

No hablar nunca de la escuela en términos negativos. Permitirle que traiga algún objeto que le dé seguridad: el chupete, un muñeco.

Evitar prisas y nervios al dejarlo para que no lo perciba como que se le abandona. Despedirse con naturalidad, recordándole que más tarde le venís a buscar.

Puntualidad al venir a buscarle porque puede angustiarse. Escucharle. Sin prisas, sabiendo su necesidad de contar o estar callado/a.

Comprender sus “síntomas” físicos y emocionales sin angustias. Confiad en los educadores , lo vamos a mimar y a cuidar. No dudéis en expresarnos vuestras dudas y sentimientos.

Llamad siempre que tengáis necesidad de hacerlo

Para facilitar este proceso es importante:

Para el equipo de la escuela es muy importante conocer a cada uno de los niños-as, sus ritmos, sus costumbres, sus necesidades individuales, sus gustos, sus sentimientos…

Por esto las primeras semanas pediremos a las familias información escrita y oral de l@s niñ@s y de su familia

El periodo de adaptación termina cuando el niño-a, se muestra contento Aunque tarde un poquito, ¡sé adaptará!.

Una muda de ropa cómoda, marcada, adecuada al clima dentro de una bolsa de tela.

Que incluya: braga-calzoncillo, bodi o camiseta pantalón, calcetines, zapatos Cuando se use el tutor dejará la muda sucia en el casillero del pasillo para que sea repuesta

Una gorra o visera para el sol y botas de goma o zapatos viejos Si utiliza pañales: Una bolsa de pañales. Toallitas húmedas. Pomada (si se necesita).

Si comen en la escuela: Bolsa de tela marcada con 5 baberos con el nombre. Si duermen en la escuela: Una mantita

Lactantes fórmula: Chupete (si lo usa) Biberón, leche y cereales, en su dosificador. Agua, baberos

Una linterna. Una lupa

Agenda aulas bebés, mixta, y 1-2 años. Libreta pequeña de espiral 2-3 años. Es importante que todos los días se lea en casa para saber como a estado el niño en la escuela

Para los tutores es muy importante saber como han estado l@s niñ@s en casa

Lista de material

Prendas de vestir: Muy cómodas: fáciles de meter y quitar. Elásticas. Sin botones, cinturones, cordones, petos,

tirantes… El calzado muy cómodo Los mandilones: impiden que se manchen mientras realizan las diferentes actividades. Todas las prendas deben estar marcadas, es más probable que no se pierda ninguna.

Los niños no deben traer pulseras, medallas… pueden ser un peligro para los niños que las traen y para sus compañeros y se pueden perder.

un proceso en el que todos debemos ser muy delicados. Esto significa, entre otros aspectos: Que hay que esperar a que el niño haya adquirido los desarrollos necesarios y esté dispuesto

Que no debemos, nunca, de tratar de adelantar un proceso que tiene un tiempo. Que no debemos ejercer presión, chantajearles, comparar, castigar, ridiculizar.

El proceso debe iniciarse en casa. Desde la escuela os apoyaremos desde el primer momento

Cambios: pañales-control de esfínteres

Cambios: papillas-entero

Cuando l@s niñ@s se alimentan con papillas l@s progenitores/as deciden pasar a entero el cambio debe iniciarse en casa. Desde la escuela os apoyaremos desde el primer momento. Aquellas familias que no deseéis que se le de papilla al niño nos lo comunicáis para realizar la alimentación conforme a vuestra forma de entender el proceso

Solo pueden venir a buscar a los niños las personas autorizadas

Entradas y salidas. Autorizaciones:

Las personas que vienen a traer y a buscar al niñ@, al entrar en la escuela, deben respetar el ambiente tranquilo que necesitamos para el bienestar de todos.

. Llevar el/la niñ@ a su aula y despedirse fuera, excepto los primeros días de curso mientras el/la niñ@s que todavía no caminan

Si se necesita Informar al tutor/a de algo que ha surgido hacerlo de forma breve. En las agendas podéis dejar toda la información que necesita la tutora