HERRAMIENTAS WEB 2.0

TEMA: SOMOS LO QUE COMEMOS

Presentado por: Faensa Asprilla Lara

Facultad de Educación Licenciatura en Preescolar

2013

SOMOS LO QUE COMEMOS

LOGROS A ALCANZAR

Potenciar en los niños y niñas el conocimiento de las potencialidades de cada alimento

Despertar el liderazgo en cada uno de los niños y niñas para elegir su lonchera y alimentación balanceada

Fortalecer una Nutrición balanceada tanto en la casa como en los centros de educación

incentivar a cada uno de los niños y niñas a comer sano.

COMPETENCIAS

Identifico y utilizo artefactos que facilitan mis actividades y

satisfacen mis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento,

salud, estudio, alimentación, comunicación, desplazamiento, entre

otros).

• Establezco relaciones entre la materia prima y el procedimiento

de fabricación de algunos productos de mi entorno.

• Identifico la computadora como artefacto tecnológico para

la información y la comunicación, y la utilizo en diferentes

actividades.

Manejo en forma segura instrumentos, herramientas y

materiales de uso cotidiano, con algún propósito (recortar,

pegar, construir, pintar, ensamblar).

Indago cómo están construidos y cómo funcionan algunos

artefactos de uso cotidiano.

Reflexiono sobre mi propia actividad y sobre los resultados

de mi trabajo mediante descripciones, comparaciones, dibujos,

mediciones y explicaciones.

COMPETENCIAS

INTRODUCCIÓN

Como padre o persona encargada del cuidado del niño, debes tener en cuenta que la nutrición ha jugado y juega un papel muy fundamental en nuestra vida, debes saber que para los niños y niñas es fundamental comer alimentos saludable debido a su proceso continuo de crecimiento, conocer la información nutricional de los alimentos es de útil e importante, ya que te ayuda a saber si estas llevando a tu casa una adieta equilibrada y saludable, te permite hacer mejores elecciones al momento de elegir los alimentos tanto para ti de mamá como para tu hijo o hija.

CONTENIDOS Aprender Ciencia http://www.educacioninicial.com/

ei/contenidos/00/2450/2451.aspDescubra el bienestar https://www.myherbalife.com/

http://www.drugs.com/cg_esp/dieta-saludable-para-ni%C3%B1os-entre-1-y-11-a%C3%B1os-de-edad.html

http://kidshealth.org/parent/en_espanol/nutricion/habits_esp.html

http://www.alimentacion-sana.org/informaciones/Nutricion/ninos.htm

CONTENIDOS

Aprender Ciencia http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/2450/2451.asp

Descubra el bienestar www.myherbalife.com/

Dieta Saludable www.drugs.com/cg_esp/dieta-saludable

Los niños y la comida http://kidshealth.org/parent/en_espanol/nutricion/habits

www.alimentacion-sana.org

RECURSOS

VIDEOS Campaña de nutriciónhttp://www.youtube.com/watch?v=zVaYR40z2og Nutrición Infantilhttp://www.youtube.com/watch?v=PTme5c-OMfE Buenos modales en el comedor http://www.youtube.com/watch?v=AS8cAd340GU&list=PL4ytDHi7V

CONOCE LOS ALIMENTOS Y SUS PROPIEDADES

ALIMENTOS RICOS EN VITAMINASPara evitar enfermedades carenciales, es

importante consumir la cantidad diaria de vitaminas que nuestro organismo necesita. Debido a que nuestro organismo no las puede producir de forma natural, tenemos que incorporarlas en nuestra dieta para mantener una nutrición sana.

ALIMENTOS QUE CONTIENEN PROTEÍNAS

Entre estos alimentos encontramos la leche, el pescado, el pollo, las lentejas, el queso, atún y la carne.

El Bacalao es un buen ejemplo de un alimento rico en proteínas y muy bajo en grasas, además de ser una fuente importante de vitaminas y minerales que hacen de este pescado uno de los alimentos que contienen proteínas más recomendable para cualquiera.

Los carbohidratos se encuentran en una amplia variedad de alimentos entre los que se encuentras el pan, alubias, leche, palomitas de maíz, patatas, galletas, fideos, gaseosas, maíz o pastel de cereza. También vienen en una variedad de formas. Las formas más comunes y abundantes son los azúcares, fibras y almidones.

CARBOHIDRATOS EN LOS ALIMENTOS

ACTIVIDADESColorea la fruta mas rica en vitaminas

REALIZAR UN COLLAGE DE TODOS LOS ALIMENTOS

SELECCIONA LOS ALIMENTOS SEGÚN SU GRUPO DE PROPIEDADES

PROTEINAS CARBOHIDRATOS