MINISTERIO DE EDUCACIONINSTITUTO URRACA

BACHILLER EN CONTABILIDAD

LA SOCIALIZACION

ESTUDIANTESCANDY GONZALEZ

PROFESORAMARILUZ CENTELLA

NIVEL Xiº B

2013

LA SOCIALIZACIÓN

•

CONCEPTO

• Es un proceso de influjo entre una persona y sus semejantes, un proceso que resulta de aceptar las pautas de comportamiento social y de adaptarse a ellas.

La socialización se puede describir desde dos puntos de vista: objetivamente; a partir del influjo que la sociedad ejerce en el individuo; en cuanto proceso que moldea al sujeto y lo adapta a las condiciones de una sociedad determinada, y subjetivamente; a partir de la respuesta o reacción del individuo a la sociedad.

Primaria

Por lo general se distingue la socialización primaria —aquella en la que

el infante adquiere las primeras capacidades intelectuales y sociales, y

que juega el papel más crucial en la constitución de su identidad— de los

procesos de socialización secundaria, en los que instituciones específicas

—como la escuela o el ejército— proporcionan competencias específicas,

más abstractas y definibles. Sin embargo, esto no implica que los efectos

de la socialización secundaria sean menos duraderos o influyentes; a

través de los mecanismos de control social, estos pueden resultar

internalizados tan efectivamente como los adquiridos en la infancia. La

experiencia social es la base sobre la que construimos nuestra

personalidad, esto es, el entramado, relativamente consistente, de las

formas de pensar, sentir y actuar de una persona.

Secundaria

El aprendizaje se refiere a la adquisición de nuevos recursos al repertorio de respuestas del individuo y en este sentido su alcance es más amplio, ya que no todo aprendizaje supone un factor socializante. Para que ésta resulte efectiva

el punto de partida se inicia en la edad temprana con la asimilación de las estructuras cognitivas y las habilidades lingüísticas y comunicativas para, a

través de las pautas de valores, normas y significados reconocidos, aprender la realidad y capacitar al sujeto para alcanzar contenidos significativos más

extensos y lograr un proceso de interacción en el plano.

TERCIARIA

es un proceso de reintegración social sólo aplicable a aquellos que han sufrido una desviación de la norma. También se denomina resocialización y se aplica sobre aquellas personas que han mostrado conductas delictivas

e infracciones. Se trata de readaptar la conducta del desviado, es decir, el que ha transgredido la norma. Normalmente, ante tal transgresión, el individuo termina en la cárcel, con lo que este proceso de socialización terciaria suele darse dentro de la prisión. Se entiende entonces que los agentes inductores de la socialización terciaria sean las autoridades competentes y los profesionales (educadores sociales, psiquiatras, psicólogos y

médicos).

Proceso de SocializaciónEs la manera con que los miembros de una colectividad aprenden los modelos culturales

de su sociedad, los asimilan y los convierten en sus propias reglas personales de vida.

Según DURKHEIM:

* Los hechos sociales son exteriores al individuo.

* Hecho social: modo de actuar, pensar y sentir, exteriores al individuo, y que poseen un

poder de coerción en virtud del cual se lo imponen.

* La educación cumple la función de integrar a los miembros de una sociedad por medio

de pautas de comportamiento comunes, a las que no podría haber accedido de forma

espontánea.

* La finalidad de la sociedad es crear miembros a su imagen.

* El individuo es un producto de la sociedad.

AGENTES DE SOCIALIZACIÓN

EXISTEN DIVERSOS AGENTES DE SOCIALIZACIÓN, QUE JUEGAN UN PAPEL DE MAYOR O

MENOR IMPORTANCIA SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS PECULIARES DE LA SOCIEDAD,

DE LA ETAPA EN LA VIDA DEL SUJETO Y DE SU POSICIÓN EN LA ESTRUCTURA SOCIAL.

EN LA MEDIDA QUE LA SOCIEDAD SE VA HACIENDO MAS COMPLEJA Y DIFERENCIADA,

EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN DEVIENE TAMBIÉN MAS COMPLEJO Y DEBE,

NECESARIA Y SIMULTÁNEAMENTE, CUMPLIR LAS FUNCIONES DE HOMOGENEIZAR Y

DIFERENCIAR A LOS MIEMBROS DE LA SOCIEDAD A FIN DE QUE EXISTA TANTO LA

INDISPENSABLE COHESIÓN ENTRE TODOS ELLOS, COMO LA ADAPTACIÓN DE LOS

INDIVIDUOS EN LOS DIFERENTES GRUPOS Y CONTEXTOS SUB CULTURALES EN QUE

TIENEN QUE DESEMPEÑARSE.