SESIN DE APRENDIZAJE NNOMBRE DE LA SESIN: APLICANDO UN PLAN DE INVESTIGACIN SOLUCIONO PROBLEMAS DE MI INSTITUCINI. DATOS GENERALES:

1. REA CURRICULAR

:Ciencia Tecnologa y Ambiente2. GRADOY SECCIN

:2do D3. DURACIN

:4 Horas4. DOCENTE

:Jeefry Ademir Vera ValenciaII. APRENDIZAJES ESPERADOS:

Capacidades/ Aprendizaje esperadoConocimientosEstrategias o actividadesTiempo

Utiliza los pasos necesarios para desarrollar un proyecto de investigacinProyectos de investigacinMtodo cientfico 4 horas

III. TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambientalIV. VALORES Y ACTITUDES:

VALORACTITUDES

ACTITUD ANTE EL REA

RESPONSABILIDAD Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados.

Participa en forma permanente.

V. SECUENCIA DIDCTICA:

MomentoACTIVIDADES / ESTRATEGIAST(min)EVALUACIN

CRITERIOSINDICADORES DE LOGROINSTRUMENTO EVALUACIN

INICIO: Procesos cognitivos: Motivacin, Recojo de saberes previos, Conflicto cognitivoACTIVIDAD DIARIA

Saludo cordial / Aseo del aula / Registran su asistencia

Reflexionan sobre la limpieza e higiene en el trabajo del aula por respeto as mismo, a sus compaeros, en el marco de la construccin de una educacin en valores o formacin tica.FOCALIZACIN

Realizan una actividad pequea, pero significativa con la finalidad de que el estudiante ponga en prctica todo lo aprendido.

Los estudiantes analizan e interpretan la informacin presentada por el docente

El docente para involucrar al estudiante en el tema, realiza preguntas como: Cmo investigan los cientficos? Ser importante la observacin en la investigacin? Crees que son importantes las investigaciones que realizan los Cientficos?10COMPRENSIN DE INFORMACINIdentifica los elementos bsicos para elaborar un proyecto, a travs de la presentacin de un informeFICHA DE OBSERVACIN

INFORME

PROCESO: Recepcin de informacin. Identificacin de los elementos, interrelacin de los Elementos Presentacin de las interrelacionesEXPLORACIN:

En equipos de trabajo los estudiantes realizan un proyecto de investigacin dejndose guiar por el texto del MED. Identifican algunos problemas de la I.E. y seleccionan un tema de investigacin.

REFLEXIN.

Leen su texto de CTA (Pg. 13, 14), definen los conceptos, mtodos, diseo de la investigacin y lo registran de manera ordenada utilizando organizadores visuales.

Elaboran su ttulo de investigacin, objetivos, preguntas , hiptesis, etc. En taller prctico con la gua del docente.

Elaboran su proyecto de investigacin en equipos de trabajo.

SALIDA: MetacognicinAPLICACIN.

Realizamos la metacognicin: Qu tema aprend hoy? Qu actividad hice para aprender? Para qu nos sirve lo aprendido? Consideras importante el trabajo de los cientficos? Por qu?

Extensin: Buscan informacin sobre su investigacin, as como el uso de la metodologa cientfica..

VI. EVALUACIN:

Observaciones: ____________________________________________________________________________

Prof. Jeefry A. Vera Valencia

Arequipa ___ abril del 2015INSTITUCIN EDUCATIVA

AREQUIPA