SESIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL “ANGÉLICA RECHARTE”

Prof. Aldo Salvatierra

“Religión y dioses de Chavín”

Colegio: “Angélica Recharte”

Bimestre: II Grado: Primero de secundaria

Docente: Aldo Salvatierra

Unidad: III Tiempo:90 minutos2 clases de 45 minutos

Área: Ciencias sociales

Contenido: Religión y Dioses de Chavín

Fecha: Viernes 10 de agosto

Fundamentales Área

Pensamiento creativo

x Pensamiento critico

Solución de problemas

Toma de decisiones

Manejo de información

XComprensión espacio temporal

Juicio critico

1.- Datos informativos

2.- Capacidades

-Ubica la cultura Chavín en el tiempo y el espacio- Elabora una infografía sobre las principales características religiosas y los Dioses de la cultura Chavín

3.- Aprendizajes esperados

4.- Desarrollo de la sesión

Secuencia didáctica EvaluaciónProcesos básicos

Estrategias Tiempo

Recursos Indicadores Producto

INICIO

Participan dando su opinión en el Stikers sobre la siguiente pregunta: ¿Por qué la Cultura Chavín tuvo un sistema teocrático?

10 min.

Internethttp://mirandonuestrahistoriape.blogspot.com/

Redacta sus opiniones en el Stikers sobre el sistema teocrático de la cultura Chavìn

Resumen

Secuencia didáctica Evaluación

Procesos básicos

Estrategias Tiempo

Recursos Indicadores Producto

PROCESO

- Los alumnos leen el comic y señalan la ubicación del tiempo y el espacio de la cultura chavín.

- Los estudiantes interactúan con el mapa conceptual del blog.

- En grupos de tres elaboran una infografía sobre la religión y dioses de Chavín

5 min.

30 min

20 min

Internethttp://mirandonuestrahistoriape.blogspot.co

PapelógrafosPlumonesImágenes recortadasGoma/tijeramaskintape

Ubica a la cultura Chavín en el tiempo y el espacio

Analiza y selecciona información relevante sobre la religión y dioses de Chavín

Resumen

Organizador visual (Infografìa)

Secuencia didáctica Evaluación

Procesos básicos

Estrategias Tiempo

Recursos Indicadores Producto

SALIDA

- Los estudiantes participan en el juego interactivo.

- Refuerza su aprendizaje a través de una web quest.

5 min.

20 min

Internethttp://mirandonuestrahistoriape.blogspot.co

Identifica las características de la cultura Chavín

Organiza la información sobre la religión y dioses de chavín

ResumenPresentación en power point con fondo musical

CALIFICACIONES - De 10 11 - 13 14 - 17 18 - 20

Trabajo en StikersResuelve la pregunta de manera incompleta

Análisis superficial en el desarrollo de la pregunta

Responde de manera completa

Puntos CompletosResponde de manera exaustiva, señalando detalles, ejemplos…

Presentación de la infografía

DeficienteNo se dan conclusionesPocas herramientas o mal utilizadasSin control del tiempo

Conclusiones débilesPocas herramientas o mal utilizadasEscaso dominio del temaSe abruma con datos e imágenes

Se dan buenas conclusiones

Bastantes Herramientas

Seguridad en la exposición

BrillanteLa clase se interesaSe responden dudasSe apoya la presentación con herramientas apropiadas

Juego interactivo Sin ninguna participación o callado

Participación escueta Participación con muestra de interés

Participación con resultados óptimos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN