SANTA TERESA IKASTETXEA CURSO 09/10 IKASTURTEA El paso de E. Infantil A E. Primaria Haur...
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SANTA TERESA IKASTETXEA CURSO 09/10 IKASTURTEA
El paso de E. Infantil A E. Primaria
Haur Hezkuntzatik Lehen Hezkuntzara
ESTRUCTURA ACTUAL DEL SISTEMA EDUCATIVO GAURKO HEZKUNTZA SISTEMAREN EGITURA
Universidad Ciclos Formativos de Grado Superior
BachilleratoBatxilergoa Ciclos Formativos de Grado Medio
Educación Secundaria Obligatoria Programa de cualificación profesional
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza
EDUCACIÓN PRIMARIALEHEN HEZKUNTZA
EDUCACIÓN INFANTILHAUR HEZKUNTZA
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GENERALES,
COMUNES A TODA LA EDUCACIÓN:
1.Aprender a aprender y a pensar.
2.Aprender a comunicar
3.Aprender a vivir juntos
4.Aprender a ser yo mismo
5.Aprender a hacer y a emprender
6.Aprender a hacer y a emprender
SANTA TERESA IKASTETXEA 2009/2010
HEZIKETA OSORAKO KONPETENTZIA
OROKORREN GARAPENA :
1. Nork bere kabuz arduratsuki bizitzen ikasi.
2. Ikasten eta pentsatzen ikasi.
3. Komunikatzen ikasi
4. Elkarrekin bizitzen ikasi
5. Norbera izaten ikasi
6. Egiten eta sortzen ikasi
COMPETENCIAS BÁSICAS
1. Competencia en comunicación
lingüística.2. Competencia en Matemática3. Competencia en el conocimiento
y la interacción con el mundo físico.
4. Tratamiento de la información y la competencia digital.
5. Competencia social y ciudadana.6. Competencia cultural y artística.7. Competencia para aprender a
aprender y a emprender.8. Autonomía e iniciativa personal.
1. Komunikazio linguistikoaren
konpetentzia.2. Matematiken konpetentzia3. Ezagutza eta mundu
fisikoarekiko elkarrekintzaren konpetentzia
4. Informazioaren trataera eta konpetentzia digitala.
5. Giza eta hiritar konpetentzia.6. Konpetentzia kulturala eta
artistikoa.7. Ikasten eta ekiten ikasteko
konpetentzia.8. Autonomia eta ekimen
pertsonala.
OINARRIZKO KONPETENTZIAK
AREAS CURRICULUM - ARLOAK
oConocimiento del medio natural, social y cultural
oEducación Artística
oEducación Física
oLengua Castellana y Literatura
oLengua Vasca y Literatura
oLengua extranjera
oMatemáticas
oReligión
oEducación para la ciudadanía y derechos humanos (6º)
oIngurumenaren, gizartearen eta kulturaren ezagutza
oArte - hezkuntza
oGorputz - hezkuntza
oGaztelania eta Literatura
oEuskara eta Literatura
oAtzerriko Hizkuntza
oMatematika
oErlijioa
oHerritartasunerako eta Giza Eskubideetarako Hezkuntza (6.)
ESTRUCTURA PEDAGÓGICA:
EDUCACIÓN PRIMARIA - LEHEN HEZKUNTZA
Horario:
9:15-13:15
15:15-17:15
3 ciclos de 2 años cada uno
Especialización del profesorado según las asignaturas
La importancia del tutor como coordinador de todos los profesores y como mediador (hora de tutoría)
Ordutegia:
9:15-13:15
15:15-17:15
2 ikasturteko 3 ziklo
Irakasleen espezializazioa ikasgaien arabera
Tutorearen garrantzia koordinatzaile eta bitartekari lanetan (tutoretza ordua)
EVALUACIÓN / EBALUAZIOA
Evaluación continua , individualizada y global
OBJETIVO. Valorar o hacer el seguimiento de:Adquisición de las competencias básicasConsecución de los objetivos de cada asignaturaProceso de aprendizaje de los alumnos
Comunicación a las familias: Oral – EntrevistasEscrita: Informes trimestrales (LOE)
PROMOCION: En caso de no superar las competencias básicas del ciclo se podrá permanecer SOLO 1 año más en esta etapa (PLAN DE REFUERZOS)
Especial atención: Aula de apoyo y orientación.
EBALUAZIO JARRAIA eta curriculum materien araberakoa
HELBURUA. Baloratu eta puntu hauen jarraipena egin:
Oinarrizko konpetentzien jabetzaIkasgai bakoitzeko helburuen lorpenaIkasleen ikaste prozesua
Familiekin komunikazioa : Ahozkoa : ElkarrizketakIdatzizkoa : Txostenak hiruhilabetean behin
PROMOZIOA: Zikloko oinarrizko konpetentziak gainditzen ez badira urte bete gehiago BAKARRIK gera daiteke etapa honetan(ERREFORTZU PLANA)
Laguntza gela eta orientabidea