La inteligencia y los robots

Joel R. Jiménez Cruzhttp://docencia.izt.uam.mx/jcjr/

Departamento de Ingeniería EléctricaUAM-Iztapalapa, México, D.F.

Como hacer una cucaracha robot. http://www.youtube.com/watch?v=JocTw5AmaAE

¿ Qué es la inteligencia?

Involucra entender o comprender, planear, aprender, tomar decisiones, percibir el medio ambiente, inventar estrategias, memorizar, concentrarse, adaptarse, ….

La usamos, por ejemplo, para avanzar en los videojuegos

La inteligencia es la capacidad de percibir, guardar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia

¿Qué es un robot?

Es un sistema autónomo que habita el mundo real, puede sensar (registrar) su medio ambiente y puede actuar en él, con el fin de alcanzar algunas metas (propósitos).

http://www.youtube.com/watch?v=5cgfVGU0qQQ

Kinect, PS Move, Wii MoteTienen sensores de movimiento, reconocimiento de gestos, objetos e imágenes, comandos de voz. Prueban nuestra inteligencia

¿Estas consolas son robots?

Tarántula de Robotix (¿Es un Robot?)

http://www.youtube.com/watch?v=Yo2TUIEXJig

Romo

Nao

Ejemplos de robots actuales¿Qué tipo de tareas pueden hacer?

http://www.youtube.com/watch?v=N8bqzjZvSmc

http://www.youtube.com/watch?v=2OWMPOcjH-Y

Diseño y construcción inspirado en el Sistema Nervioso de las plantas, animales y humanos (BIOROBÓTICA)

Robots hechos en cursos de sistemas digitales

Simulación de recolección y regreso al nido en C++

Proyecto de cara artificial en C++

Hanson Robotics

Alice

Diego-Sam

http://www.youtube.com/watch?v=G0NLHVJoI_E

http://www.youtube.com/watch?v=fFvJ2m3hn1c

Empezar con Scratch (desde primaria..)

http://www.youtube.com/watch?v=N8bqzjZvSmc

http://www.youtube.com/watch?v=Q3j8h0zoHO4

O Empezar con Netlogo

https://sites.google.com/site/manualnetlogo/

Conclusiones

• Se puede empezar a incursionar en estos temas desde pequeños

• Es necesario el conocimiento de materias tecnológicas en todas las ramas del saber

• Los robots actuales son tecnológicamente impresionantes

• Necesitan incorporarse en robots: emociones, sentimientos, reconocimiento, memoria asociativa…. Consciencia y autoconciencia