Revista n10 ztc abril

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Comprometidos con eldesarrollo de Canarias a través del ejercicio denuestra profesión

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Entrevista:Néstor Alemán Esteban Ingeniero de TelecomunicaciónDirector de la empresa IDiTech Consulting

ESPECIAL EITE - ENTREVISTAS DIRECTOR JUAN L. NAVARRO Y EXDIRECTOR JUAN A. MONTIEL

Mik

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SUMARIO

Portada:

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ww.acit.es

DIRECTOR:Antonio Lecuona RebolloPORTADA:Mikel

4 Noticias TIC:

8 Formación

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COMITÉ DE REVISIÓNDavid Hernández CasañasFélix Tobajas

COMITÉ DE REDACCIÓN:José Herrero FernándezAntonio Lecuona Rebollo

2 Actividades realizadas:

6 Especial EITE:

◘ Director de la EITE Juan Luis Navarro y Exdirector Juan A. Montiel Nelson

◘ El Hierro se convierte en la primera isla con wifi gratuito del mundo.

Canarias TIC:

9 Acuerdos Comerciales y Servicios

7 Entrevista a:

◘ Acuerdo con Telefónica Formación

◘ Entrevista a Néstor Alemán Esteban, Ingeniero de Telecomunicación. Director Gerente de IDITECH

◘ Jornada iOS, Aplicaciones Tablets y Smartphone, Las Palmas G.C y S/C Tenerife

◘ Calendario de cursos para los Asociados ACIT

◘ Entrevistas al Director de la EITE Juan L. Navarro y al Exdirector Juan A. Montiel Nelson

◘ LightBee, una spin-off canaria de Génesis Ingeniería y el IDeTIC, gana el concurso internacional Code -n Contest

◘ Elevadas mediciones de campos electromagnéticos en una calle alertan al ayuntamiento de S/C Tenerife

◘ Nueve de Cada 10 Ingenieros de Teleco, tienen empleo

◘ Celebración del día Mundial de las Telecomunicaciones, 17 de Mayo en S/C de Tenerife

◘ Conferencia del Decano Miguel Montesdeoca en la Universidad de Alcalá de Henares como Presidente del Comité de Deontología del COIT

◘ Acuerdo ACIT con la Empresa DISA, tarjeta directa de descuento en carburantes

◘ Disposición gratuita de la Sala del COITC para Colegiados/Asociados

◘ Equipamiento Cluster: Sonómetro disponible tras su verificación anual

◘ Presentación de la Asignatura Proyectos de la ACIT en la EITE

◘ El Gobierno aprueba el anteproyecto de la nueva Ley General de Telecomunicaciones y nace la comisión de radiofrecuencias y salud

◘ Los ingenieros tendrán más competencias para ejercer su profesión. Borrador de la Nueva Ley de Servicios Profesionales

◘ Las nuevas carreteras, y las que se realicen el en futuro en La Palma, llevarán fibra óptica.

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3 Próximas actividades previstas:

◘ Participación de la ACIT en el día de la EITE

◘ Foro de Inovacción de Canarias, en Santa Cruz de Tenerife.

◘ Renovado el Convenio de colaboración entre la EITE y la ACIT

◘ Asamblea General de la ACIT y del COITC en Agaete, las Palmas de Gran Canaria

◘ Participación de la ACIT en la competición de Ingenierías EITE

◘ Asistencia del Decano a la presentación del Plan Territorial de Ordenación de las Infraestructuras de Telecomunicaciones, del Cabido de Tenerife

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2ACTIVIDADES INSTITUCIONALES

PRESENTACIÓN DEL PLAN TERRITORIAL DE ORDENACIÓN DE LAS INFRAESTRUCTURAS DE TELECOMUNICACIONES, DEL CABIDO DE TENERIFE

La consejera insular de Planificación, Pino de León y el director general de Telecomunicaciones y Nuevas Tecnologías del Gobierno de Canarias, Roberto Moreno, analizaron el miércoles 27 de febrero con la participación de representantes de administraciones públicas y colegios profesionales, entre los que se asistió el Decano de la Demarcación Territorial del Colegio de Ingenieros de Telecomunicación en Canarias Miguel Montesdeoca, los pormenores del Plan Territorial de Ordenación de las Infraestructuras de Telecomunicación de Tenerife, un documento que ya está aprobado de forma inicial por el Ejecutivo autónomo.

Para Pino de León se trata de un sector cuya ordenación es “muy necesaria” porque significa hacer compatible “la calidad del servicio que ofrecen las distintas operadoras con un territorio escaso, la mitad protegido, de manera que el impacto ambiental que se produzca sea el menor posible”. Según las previsiones que maneja el Cabildo, “la aprobación definitiva del plan podrá ser una realidad a finales de verano”, según indicó la consejera insular.

Por su parte, Roberto Moreno señaló que las infraestructuras de las telecomunicaciones “son necesarias para el desarrollo de la Sociedad de la Información y ésta, a su vez, es esencial para el crecimiento económico, la competitividad, el progreso y la cohesión social de Canarias. Indicó también que este documento es un “ejemplo claro de colaboración entre las dos administraciones, un complemento perfecto a otras iniciativas del Cabildo relacionadas con materias tecnológicas como la puesta en funcionamiento del NAP del sur de la Isla”.

C/ El Pilar, 30 Entresuelo oficina 338002 Santa Cruz de Tenerife

Teléfono/Fax: 902 107137e-mail: [email protected]://www.acit.es

E.I.T.E.. Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y ElectrónicaCampus de Tafira – ULPGC35017 Las Palmas de Gran Canaria

El encuentro de hoy forma parte de una ronda de reuniones organizadas por el Área de Planificación del Cabildo que se completa con las realizadas ya con los operadores de servicios e infraestructuras de telecomunicación y los próximos encuentros que se convocarán en estos días con la Cámara de Comercio y la Federación Canaria de Municipios (Fecam).

Este Plan Territorial de Ordenación de las Infraestructuras de Telecomunicaciones tiene como objetivo definir emplazamientos

técnicamente aptos para las redes de acceso y de transporte de los servicios de telecomunicaciones cuando éstos superen el ámbito municipal o garanticen servicios estructurantes a nivel insular. El plan busca soluciones para la localización de las antenas con el fin de minimizar al máximo su impacto ambiental, a la vez que garantizar la prestación de un servicio de calidad.




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El 21 marzo de 2012, como viene siendo habitual cada año, la Asociación Canaria de Ingenieros de Telecomunicación, en colaboración con la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, ha desarrollado el seminario sobre las Perspectivas Laborales del Ingeniero de Telecomunicación en Canarias.

La ACIT sufraga los gastos y pasajes de avión de algunos compañeros que colaboran con estas sesiones, en las que se pretende mostrar la situación actual y las tendencias del trabajo profesional del Ingeniero de Telecomunicación en el Archipiélago, así como promover el libre ejercicio de la profesión y la creación de nuevas empresas por parte de estos futuros ingenieros.

PARTICIPACION DE LA ACIT EN LA ASIGNATURA PROYECTOS DE LA EITE DE LA ULPGC

La celebración de estas charlas tuvo lugar en el aulario de la EITE -Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica-durante el período comprendido entre el 20 de marzo al 1 de febrero del 2013. Se realizaron en total 8 charlas, cada una con una duración de 1 hora, integradas dentro de la asignatura Proyectos, con una asistencia media de 15 alumnos. A lo largo de estas horas se han tratado temas muy diversos de la actualidad que rodea al Ingeniero deTelecomunicación en Canarias. El ciclo comenzó con la charla de D. Miguel Ángel Montesdeoca Hernández, Presidente-Decano, quien presentó a los alumnos el Colegio y la Asociación. El resto de los temas del curso fueron los siguientes:

20 de Febrero. El Ingeniero en Consultaría Estratégica de Negocio. Con la participación de:

María Nuño Valdés: Ingeniera de Telecomunicación. Actualmente es la responsable de la PMO (Program Management Office) de TF Innova, formadora acreditada por el GDC para la ULL y miembro de la Junta Nacional de la Asociación Española de Ingenieros de Telecomunicación y Tesorera de la Asociación Canaria de Ingenieros de Telecomunicación

ACTIVIDADES INSTITUCIONALES




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222 Febrero: Se ofrecieron dos charlas profesionales: El Ingeniero en las Instituciones Públicas (Cabildo de las Palmas de Gran Canaria) y Gobierno de Canarias

Miguel García Brosa: Ingeniero de Telecomunicación. Director Gerente de la Sociedad para el Desarrollo de las Telecomunicaciones de Gran Canaria (SODETEGC), sociedad mercantil de titularidad pública, que está totalmente participada por el Cabildo de Gran Canaria.Su objetivo principal es la promoción del desarrollo de las telecomunicaciones en el ámbito de Gran Canaria

José Damián Ferrer: Ingeniero Telecomunicación, ocupa el cargo de Jefe de Servicio de Telecomunicaciones en la Dirección General de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información del Gobierno de Canarias.

27 de Febrero: Se ofreció la charla profesional: El Ingeniero en empresas de Ingeniería en innovación y en desarrollo e integración tecnológica. Para esta charla contamos con:

Pedro David González: Ingeniero Técnico de Telecomunicación gerente de Génesis Ingeniería, ha profundizado en el estudio de la mejora del sector turístico, desarrollando algunas soluciones de éxito en estos últimos años de trabajo en el ámbito de Auditorias y Gestión de ahorro en comunicaciones, redes de cableado estructurado y telefonía fija, móvil y periféricos.





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1 de Marzo: Se ofrecieron las charlas profesionales: El Ingeniero en Grandes Empresas Públicas y empresas de Ingeniería en innovación y en desarrollo e integración tecnológica y Aplicaciones Móviles. Nuevas salidas profesionales de cara al futuro. Para esta charlas contamos con:

Mahendra Vishnu Shahdadpuri: Ingeniero de Telecomunicación, trabaja en J.S. ICEX. Ha sido responsable de Informática en la Dirección Territorial de Comercio (Ministerio de Industria Turismo y Comercio) en Santa Cruz de Tenerife durante 2 años. Actualmente es responsable de Informática en la Dirección Territorial de Comercio en Las Palmas de Gran Canaria, dando soporte también a la sede en Santa Cruz de Tenerife.

Víctor Duran Naranjo: Ingeniero de Telecomunicación. Es Socio Fundador de Avantic Estudio de Ingenieros. Ha realizado 2 ediciones del Cuso de Aplicaciones Móviles con gran participación de nuestro colectivo profesional.

Al finalizar las charlas, se dio la oportunidad de pertenecer a la ACIT, como estudiante asociado, y al COIT como precolegiado a los alumnos asistentes por un periodo de dos años. En esta edición de la asignatura se consiguió las altas de todos los matriculados en la asignatura, que fue 13 inscripciones.

La siguiente charla profesional trató sobre las distintas salidas profesionales de un Ingeniero de Telecomunicación, desde la emigración hasta la emprendeduría. Para estas charla contamos con:

Néstor Alemán : Ingeniero Telecomunicación. Su experiencia laboral se ha circunscrito a liderar proyectos en los departamentos de I+D de empresas punteras a nivel mundial, en actualidad es DirectorGerente de la empresa IDiTech Consulting es una consultoría tecnológica de I+D+i y proyectos innovadores en el sector TIC, con base en Gran Canaria,





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JORNADA INFORMATIVA SOBRE EL SISTEMA OPERATIVO iOS

La organización de la jornada sobre el sistema operativo iOS y sus aplicaciones profesionales para Ingenieros de Telecomunicación partió de la colaboración de los miembros de la Junta Jorge Vinuesa de la jornada que se realizó en el Hotel Contemporáneo de Santa Cruz de Tenerife, (miércoles 13 de marzo) y Félix Tobajas para la jornada de Las Palmas de Gran Canaria (jueves 14). Organizado por la Asociación Canaria de Ingenieros de Telecomunicación en colaboración con la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y las empresas Banana Computer y Apple España.

iOS es un sistema operativo móvil de la empresa Apple Inc. Originalmente desarrollado para el iPhone (iPhone OS), siendo después usado en dispositivos como el iPod Touch, iPad y el Apple TV. Apple, Inc. no permite la instalación de iOS en hardware de terceros Esta iniciativa viene a dar respuesta al hecho de que en el último año se ha experimentado un crecimiento exponencial en la demanda de aplicaciones para móviles, siendo el área de mayor expansión dentro del sector de las telecomunicaciones, con un fuerte impacto mediático y social.




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El número de asistentes a este curso en Santa Cruz de Tenerife fue de unas 30 personas, y en el caso de la jornada realizada en Las Palmas de Gran Canaria con miembros del colectivo y estudiantes de la EITE, se logró una cifra record de unos 76 asistentes. Durante la jornada se presentaron diferentes aplicaciones orientadas a profesionales del ámbito de la ingeniería de telecomunicación. El ponente de Apple, D. Miguel Mancebo, Business Development Manager, Professional & Creative Markets, aportó una visión amplia de las aplicaciones actuales y de las que próximamente se ofertarán a través de la plataforma de compras App Store. Al final de la jornada se efectuaron las preguntas de rigor y se intercambiaron ideas o quizá algún otro proyecto entre los asistentes alrededor de un cockatil ofrecido por la empresa Apple España.

El aumento de usuarios de smartphones representa un incremento del mercado potencial de consumidores de nuevas aplicaciones, que junto con las empresas, liderarán cambios en la industria de viajes, hostelería, dispositivos electrónicos, medios de comunicación y entretenimiento. Por tanto, las aplicaciones móviles se han convertido en un gran negocio para los desarrolladores y ofrecen múltiples posibilidades a los clientes. Por todo ello, se ha desatado una férrea competencia entre distintos proveedores.




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El Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación (COIT) junto con la Escuela Politécnica Superior, plantean en esta asignatura un ciclo de conferencias con el fin de proporcionar a los estudiantes un amplio abanico de posibilidades laborales, así como las herramientas precisas para abordarlas con seguridad.

Los estudiantes universitarios de ingenierías relacionadas con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la Universidad de Alcalá de Henares, pueden presentar en este ciclo de conferencias sus dudas sobre el mercado laboral en el que van a ejercer su actividad, así como sobre la creación de un currículum profesional, la búsqueda del primer empleo, las expectativas salariales o de responsabilidad, o los tipos de empresa a los que se puede acudir.

El pasado mes de febrero, Miguel Montesdeoca, Decano del COIT en Canarias y Presidente del ComitéDeontológico del COIT, impartió una charla a los estudiantes de la Universidad de Alcalá de Henares sobre las normas deontológicas como garantía del cumplimiento de los deberes y obligaciones de todo profesional, en los ámbitos de su actividad. De este modo, el Ingeniero de Telecomunicación debe observarlas en el cumplimiento de su trabajo, no pudiendo ignorarlas en ningún momento y por ningún concepto. Caso de que esto ocurriera, traerá consigo la correspondiente aplicación de las normas disciplinarias debido a su carácter de obligaciones profesionales.

CONFERENCIA DEL DECANO MIGUEL MONTESDEOCA EN LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ DE HENARES COMO PRESIDENTE DEL COMITÉ DE DEONTOLOGÍA DEL COIT

RENOVADO EL CONVENIO DE COLABORACION ENTRE LA EITE Y LA ACIT

Durante lo que va de año se han ido celebrando diversas reuniones entre representantes de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica (EITE) de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria y Representantes de la Asociación Canaria de Ingenieros de Telecomunicación (ACIT), asícomo de la Demarcación del Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación (COIT) de Canarias. En estas reuniones se han acordado renovar el conjunto de actuaciones y medidas que seguirán fortaleciendo la relación entre la EITE, el COIT, y la ACIT.

A la reunión celebrada el 20 de febrero, que tuvo lugar en la Sala de Juntas de la EITE, asistió por parte del Colegio Oficial y la Asociación de Ingenieros de Telecomunicación de Canarias, D. Miguel Montesdeoca y por la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica, su director en funciones: D. Juan A. Montiel Nelson.




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II COMPETICIÓN DE INGENIERÍA A LA ULPGC, ORGANIZADA POR EL GRUPO BEST LAS PALMAS

Por segundo año consecutivo, el grupo BEST Las Palmas, perteneciente a la asociación europea BEST (Board of European Students of Technology) organizó su competición de ingeniería el pasado 2 de abril de 2013 en la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles del Campus de Tafira. En ella, los participantes demostraron su talento a lo largo de una intensiva jornada de trabajo, pues todos conocerían su reto a primera hora y elaborarán durante el día una solución que debían defender ante un jurado. Éste estaba compuesto por profesionales del sector, profesores y especialistas en distintos ámbitos del mundo de la ingeniería.

La participación se llevó a cabo en equipos de 4 personas, existiendo dos modalidades independientes de competición:

Case Study: Supone la resolución de un caso de estudio propuesto por una empresa real, donde el grupo deberá desempeñar, por ejemplo, un papel similar al de las actuales consultoras.

Team Design. Es la parte más práctica, y representa un clásico de este tipo de eventos. En esta modalidad los estudiantes pondrán a prueba sus habilidades diseñando y construyendo un prototipo que dé solución a un problema propuesto.

En particular, esta competición constituye una de las fases locales celebradas en diferentes universidades

españolas con grupo BEST y que permiten conformar la competición a nivel nacional. Los ganadores de cada categoría podrán participar en la Competición Nacional de Ingeniería, que se celebrará en Madrid entre los días 10 y 12 del próximo mes de abril. Allí se unirán al resto de equipos vencedores de otras ediciones locales de España: Madrid (UPM y Carlos III), Valencia (UPV) y Barcelona (UPC). Todos ellos competirán por una plaza para la gran final: la EBEC (European BEST Engineering Competition), que tendrálugar en Varsovia (Polonia).




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En esta edición de la Competición de Ingeniería contó con el inestimable apoyo de la ACIT (Asociación Canaria de Ingenieros de Telecomunicación) y del COIT (Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación). Asimismo, obtuvo el reconocimiento de profesores y estudiantes por ser una iniciativa pionera en la ULPGC y también por la gran calidad de las ideas que de ella surgieron. Una vez más, desde BEST Las Palmas se ofrece a los estudiantes técnicos una formación complementaria, una alternativa a los planes de estudio actuales y, en definitiva, otra visión de la ingeniería más allá de la que puedan ofrecer las aulas.




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3ACTIVIDADES INSTITUCIONALES PRÓXIMAS

17 DE MAYO, DÍA MUNDIAL DE LAS TELECOMUNICACIONES Y DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

El vienes 17 de mayo, la Asociación Canaria de Ingenieros de Telecomunicación celebrará de manera

DÍA DE LA ESCUELA DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN Y ELECTRÓNICA

El viernes 17 de mayo, tendrá lugar el día de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica. Desde hace unos años, y gracias al convenio suscrito entre la dirección de la escuela y la Asociación, participa activamente en la Semana Cultural de la EITE de la ULPGC. Dicha participación se traduce en la subvención de algunos actos promovidos por los alumnos y con la invitación de un ponente para el acto oficial. Este año, además de la presencia y participación de nuestro presidente, tendremos un ponente invitado Miguel Quintanilla Eriksson Director General de Nuevas Tecnologías y Telecomunicaciones del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria. Su charla tratará de las Iniciativas en Telecomunicaciones que se están desarrollando en el municipio.

XIII ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA DE LA ACIT YV ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA DE LA DEMARCACIÓN DEL COIT EN CANARIAS

Con el marco incomparable de Agaete, en Las Palmas de Gran Canaria, como suele ser habitual en las Asambleas en la isla de Gran Canaria, se celebrará este evento, que agrupa al mayor número de compañeros en Canarias: la XIV Asamblea General de la ACIT, la VI Asamblea General del COITC y Encuentro Regional del Colectivo de Ingenieros de Telecomunicación de Canarias.

La información sobre este acto y la fecha, será enviada dos semanas antes por la lista de distribución del Colegio con el programa, lugar y el orden del día de ambas entidades.

Queremos recordarte la importancia que tiene asistir a este tipo de eventos que nos ayudan a crear imagen corporativa para nuestra profesión e instituciones profesionales en Canarias contribuyendo a trasladar a la sociedad nuestro compromiso con desarrollo de la región a través de la excelencia en el ejercicio de nuestra profesión.

Queremos recordarte la importancia que tiene asistir a este tipo de eventos que nos ayudan a crear imagen corporativa para nuestra profesión e instituciones profesionales en Canarias contribuyendo a trasladar a la sociedad nuestro compromiso con desarrollo de la región a través de la excelencia en el ejercicio de nuestra profesión.

Institucional, en Sta. Cruz de Tenerife, el día Mundial de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información, tanto desde la Demarcación del COIT en Canarias, como desde la ACIT. Seránuestra sexta edición. En este día nos damos cita todos los profesionales de nuestro sector alrededor de una mesa redonda donde tratamos el tema de este año. Toda la información sobre este acto, será enviada dos semanas antes por la lista de distribución del colegio con mas detalles.

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NUEVE DE CADA 10 INGENIEROS DE TELECOMUNICACIÓN, TIENEN EMPLEO

El sector de la ingeniería de telecomunicación es uno de lo que tienen mayor índice de ocupación. La mayoría de estos ingenieros, un 88,3%, tiene empleo y un 80% de estos trabaja con contrato indefinido. Del 7,6% que está desempleado, solo un 1,4% está buscando su primer empleo.

Estas son algunas de las conclusiones extraídas del informe «El Ingeniero de Telecomunicación: perfil socio-profesional», donde se analiza el perfil de los estudiantes y profesionales del sector en España. El estudio ha sido presentado por el Colegio Oficial y la Asociación Española de Ingenieros de Telecomunicación, y se ha realizado en colaboración con colaboración de IDC Research Spain.

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Los datos revelan que la profesión sigue siendo prioritariamente masculina (un 84,6% ingenieros frente al 15,4% ingenieras), aunque esta tendencia parece que se empieza a moderar con las nuevas generaciones de estudiantes. Además, es un colectivo que tiene un alto nivel formativo: un 7% son doctores en ingeniería y un 33% tiene posgrados.

La retribución media de un ingeniero de telecomunicación es de 49.206 euros anuales. El salario se incrementa entre los que tienen un máster o más de un idioma extranjero y desciende hasta los 25.730 euros entre los ingenieros con menos de cinco años de experiencia.

Por otro lado, al 39,3% de los profesionales y al 68% de estudiantes de esta ingeniería les gustaría trabajar fuera de España, especialmente en Estados Unidos, Inglaterra, Alemania, y los países nórdicos. El 73,5% de los ingenieros afirman hablar inglés, habilidad fundamental ya que el desempleo aumenta entre los que no dominan un idioma extranjero o no tienen otra formación complementaria.

Según el estudio, entre los jóvenes estudiantes hay una tendencia mayor al emprendimiento ya que un 25% de los estudiantes dice querer trabajar en sus propios proyectos. Sin embargo, solo el 9,8% de los ingenieros ha constituido su propia empresa.

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EL GOBIERNO APRUEBA EL ANTEPROYECTO DE LA NUEVA LEY GENERAL DE TELECOMUNICACIONES Y NACE LA COMISION DE RADIOFRECUENCIAS Y SALUD

El anteproyecto de la nueva Ley General de Telecomunicaciones (LGT) especifica que el despliegue de redes será obra de interés general. Las operadoras tratarán en una reunión del CATSI la semana que viene el citado anteproyecto, que incluye aspectos como la gestión de incidentes de ciberseguridad.

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El anteproyecto de la nueva Ley General de Telecomunicaciones (LGT) sigue avanzando. El pasado mes de enero el consejo asesor de telecomunicaciones y de la sociedad de la información (CATSI) trató esta nueva norma, en la que el gobierno busca facilitar el despliegue de redes.

Con ese objetivo, el anteproyecto, en su artículo 34, ha introducido cambios con respecto a la actual legislación, como la obligación de las administraciones públicas de colaborar para hacer efectivo el derecho de los operadores a ocupar la propiedad pública y privada.

Además, el anteproyecto establece que el despliegue e instalación de redes de telecomunicaciones constituye obra de interés general. "las redes públicas de comunicaciones electrónicas constituyen equipamiento de carácter básico y tienen el carácter de determinaciones estructurantes", indica la citada norma.

NACE LA COMISIÓN DE RADIOFRECUENCIAS Y SALUDEl anteproyecto de la nueva IGT también clarifica las facultades del gobierno central en la administración del dominio público radioeléctrico. En el artículo 61 se establece que habrá unos niveles únicos de emisiones radioeléctricas (para evitar el establecimiento de niveles diferentes por parte de autonomías y ayuntamientos). Esos niveles únicos estarán siempre en concordancia con lo dispuesto por las recomendaciones de la comisión europea. Esta vía, según fuentes del sector, estádirigida a evitar la inseguridad jurídica ante las posibles inversiones en redes de móvil por parte de las empresas del sector.

El anteproyecto contemplará también la creación de la comisión interministerial sobre radiofrecuencias y salud, con el objetivo de identificar un organismo del estado que informe y asesore sobre esta temática. En esta nueva comisión estarán integrados el Ministerio de Industria, el Ministerio de Sanidad y el Instituto de Salud Carlos III, por parte del Ministerio de Economía y Competitividad.

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LOS INGENIEROS TENDRÁN MÁS COMPETENCIA PARA EJERCER SU PROFESIÓN

El mundo profesional encara una auténtica revolución que cambiará por completo el actual marco regulatorio y que, además de incentivar la competencia, despejará de trabas el ejercicio de abogados, ingenieros y arquitectos. Tan solo quince actividades profesionales (englobadas en los sectores sanitario, jurídico y técnico) deberán estar obligatoriamente colegiadas, mientras que en todas las demás la pertenencia a un colegio oficial será voluntaria. Así consta en un borrador de la nueva Ley de Servicios Profesionales que prepara el Ministerio de Economía, y cuya aprobación está prevista proximamente.

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profesionales actualmente reservadas a los ingenieros”. Esto se debatirá en un grupo de trabajo, formado por expertos, que tendrá que presentar sus conclusiones dentro de dos meses.

Por su parte, los arquitectos perderán la reserva exclusiva de su actividad. Esto significa que, además de este colectivo, podrán proyectar y dirigir obras de edificios residenciales, culturales, docentes o religiosos aquellos ingenieros “con competencias en edificación”. El Gobierno argumenta que “no es proporcionado reservar la actividad de edificación según los usos”, porque “si un profesional es competente para realizar una edificación, se entiende que también será capaz de realizar otras, con independencia de su uso”.

Si bien se prevé que la mayoría de colegios sigan siendo de ámbito autonómico (y, excepcionalmente, provincial), la obligatoriedad de colegiación seguirá dependiendo de las leyes del Estado central .

También habrá cambios para el desempeño profesional de ingenieros y arquitectos. Solo será necesaria la colegiación para aquellos encargados de firmar proyectos y dirección de obras, y no para otro tipo de informes previos, como por ejemplo dictámenes sobre el impacto medioambiental de una determinada edificación.

Asimismo, se producirá cierta fusión de competencias. El borrador anuncia la creación de una “pasarela vertical basada en conocimientos y/o experiencia”mediante la que los ingenieros técnicos podrían adquirir “algunas atribuciones

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5ISLAS TIC

EL HIERRO DE CONVIERTE EN LA PRIMERA ISLA DEL MUNDO CON WIFI GRATUITO




La red WIFI cuenta con 26 puntos de acceso distribuidos por la isla. Al llegar, el turista encuentra carteles informativos de la existencia de la red gratuita. La cobertura WIFI excluye a edificios y la velocidad red-usuario está limitada a 256 kbps.

El ministro de Industria, Energía y Turismo, José Manuel Soria, inauguró el pasado mes de marzo la red WIFI de acceso gratuito en El Hierro, que según informó su departamento, se convierte así en la primera isla inteligente (smart island) del mundo.

La red WIFI cuenta con 26 puntos de acceso distribuidos por la isla en los núcleos urbanos y en los principales lugares de interés turístico y su objetivo es facilitar a los visitantes la posibilidad de compartir su experiencia del destino con sus contactos.

Al llegar a la isla, el turista encuentra carteles informativos de la existencia de la red wifi y a través de los dispositivos móviles puede conectarse a la web de Turismo de El Cabildo de El Hierro para descargar la

desarrolla SEGITTUR por encargo de la Secretaría de Estado de Turismo.

Según informó el Ministerio, una "Smart Island" es una isla capaz de conocer determinados parámetros relacionados con su gestión y reaccionar de manera inteligente a variaciones en los mismos. Para ello, se deben cumplir tres requisitos: sensorización, transporte de los datos y gestión inteligente de la información.

La red WIFI ha sido dimensionada para permitir el transporte de datos de gestión remota de servicios, mediante el uso de sensores y gestión centralizada de la información.

Entre los servicios que se van a gestionar a través de esta red se incluyen la videovigilancia del tráfico, en tanto que se estudiarán otros como control de incendios y sensorización de contenedores de residuos y silos de agua potable que permita una mejor gestión.

El hecho de que algunas zonas de la isla no cuenten con electricidad ni cobertura 3G ha hecho que se usen energías renovables para el funcionamiento de la red WIFI en lugares como El Julan y Cala de Tacorón.

aplicación "El Hierro te sigue", en la que están identificados todos los puntos WIFI de la isla a través de los que se puede navegar por internet.

En consonancia con lo establecido por la Comisión del Mercado de las Telecomunicaciones (CMT), la cobertura de la

Red WIFI excluye a edificiosy conjuntos de edificios de uso residencial o mixto y la velocidad red-usuario estálimitada a 256 Kbps.

Esta iniciativa forma parte del Plan de Actuaciones Especiales de El Hierro 2012 impulsado por el Ministerio de Industria, Energía y Turismo, que

Fuente: antena3.com

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5ISLAS TIC

LAS NUEVAS CARRETERAS Y LAS QUE SE REFORMEN LLEVARÁN FIBRA ÓPTICA EN LA PALMA




El Cabildo está dispuesto a dar un salto cualitativo en materia de telecomunicaciones e impulsar el desarrollo de las nuevas tecnologías, como punta de lanza para diversificar la economía insular. Para ello aprobará próximamente un decreto por el que se obligará a las administraciones con competencias en vías a instalar fibra óptica tanto en las obras de carreteras nuevas que se están ejecutando, como en todas aquellas vías en las que se realicen tareas de reasfaltado.

Así lo anunció el vicepresidente y consejero de Nuevas Tecnologías, quien destacó que con esta medida pretenden extender la banda ancha por el conjunto de la isla de La Palma aprovechando las obras que se realizan en la Isla, lo que supone reducir los gastos en obras. En este sentido, ya se ha previsto que la carretera del sur de La Palma, entre San Simón y Tajuya, que en estos momentos se está ejecutando, albergue esta infraestructura de comunicaciones.

Señaló que existen “nuevos sectores económicos que requieren de un componente de tecnología muy alta para la que la isla de La Palma tiene que estar preparada”.

El vicepresidente y consejero de Nuevas Tecnologías explicó que el Cabildo necesita de “una red multiservicios, una red compartida de telecomunicaciones, de alta capacidad y a la que se puedan sumar el resto de las administraciones públicas de la Isla”. Asimismo, llamó la atención sobre la importancia que tiene, no solo el sector público sino también el privado, para impulsar este programa. Tanto las empresas privadas como los operadores de telecomunicaciones tienen una oportunidad de participar en esta apuesta de futuro.

ORDENACIÓNOtra de las tareas que va a acometer el Cabildo en materia de las infraestructuras de comunicación es ordenar el sector, mediante la elaboración del Plan Territorial de Ordenación de las Telecomunicaciones. Con este documento de planificación, pretenden favorecer una “ordenación integrada” de las infraestructuras de redes móviles, televisión y fibra óptica en La Palma, que hasta ahora no estaban ordenadas.

El vicepresidente y consejero de Nuevas Tecnologías estáconvencido de que “ La Palma necesita dar un impulso en materia de telecomunicaciones para dinamizar la economía y diversificar los recursos insulares”. Compensar las dificultades que presenta La Palma tanto por la insularidad como la fragmentación del territorio se podrá conseguir con este impulso a las nuevas tecnologías. El objetivo del Cabildo es dotar a La Palma de una banda ancha de 100 megas de aquí a 2020 y de un giga para aquellas infraestructuras claves en el territorio, como por ejemplo el Hospital General.

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5ISLAS TIC

LIGHTBEE, UNA SPIN-OFF CANARIA, GANA EL CONCURSO INTERNACIONAL CODE -N CONTEST




LightBee, un spin-off de Génesis Ingeniería, y el Instituto de Investigación IDeTIC de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, participarán de forma gratuita en la feria de nuevas tecnologías de Hannover CEBIT 2013. La empresa canaria, cuyo director gerente es nuestro compañero Pedro David González Vera, ingeniero de Telecomunicación, ha sido premiada en el concurso internacional Code-n Contest, gracias su aplicación LightDim, para la optimización de los sistemas de alumbrado LED. Lightdim es un pequeño dispositivo para instalar en luminarias led, controlado de forma remota. Su cometido es la optimización de la función de las lámparas, refrescándolas y ofreciendo una mayor durabilidad y una completa gama de regulación lumínica de 0-100% en cada una de ellas.

La tecnología LED ha irrumpido con fuerza en el mercado de la iluminación y la señalización, ofreciendo importantes ahorros de energía y nuevas soluciones para entornos urbanos sostenibles. No obstante, aún hay un amplio margen de innovación necesaria para solventar problemas como los asociados al sobrecalentamiento de las lámparas LED y su aún elevado coste, la forma en que la alimentación eléctrica afecta a su durabilidad y la regulación del flujo lumínico.

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El valor añadido de esta aplicación es que el flujo lumínico permite crear redes ópticas inalámbricas (smart grids), a través de semáforos y sistemas de alumbrado público, sin interferencias de ruido o campos electromagnéticos asociados, interactuando con los ciudadanos, personas de visibilidad reducida o turistas y aportando un nuevo significado a las ciudades inteligentes.

LightBee es una empresa joven, pero que parte de la amplia experiencia del IDeTIC en el desarrollo de Comunicaciones Ópticas Inalámbricas por Luz Visible (VLC), a través de interfaces ópticos desarrollados tanto para aplicaciones de turismo o domótica como otras en sectores críticos como el Aeroespacial.

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5ISLAS TIC

ELEVADAS MEDICIONES DE CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS EN UNA CALLE, ALERTAN AL AYUNTAMIENTO DE S/C TENERIFE




El Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife ha tomado buena nota de las elevadas mediciones de campos electromagnéticos en la comisaría del Cuerpo Nacional de Policía en la capitalina calle de Pérez de Ayala y ha decidido ponerlas en conocimiento, tanto del Gobierno de Canarias, como del Ministerio de Industria, según adelantó su primer teniente de alcalde,

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La decisión municipal se debe a que, si bien no es la administración competente para obrar en consecuencia, sí que entiende que, por precaución, hay que desinstalar todas las antenas para telefonía móvil -principal foco de emisión de tales radiaciones- existentes en la trama urbana, para lo cual se elabora un plan en la actualidad.

Las mediciones fueron realizadas por los técnicos de la Plataforma de Afectados por Antenas Móviles de Canarias (Planmocan),

que ofrecieron como media unas radiaciones diez veces superior a lo aconsejable según los parámetros de la Organización Mundial de la Salud, pero muy dentro de lo admisible legalmente en España dado lo extraordinariamente permisivas que son con este asunto.

El Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife se mueve en este campo guiado por un principio de precaución, según el cual si bien no se ha demostrado que una exposición larga a este tipo de campos magnéticos sea la causa de determinados problemas de salud, tampoco lo contrario y, en todo caso, se debe poner en primer plano la seguridad y salud de los ciudadanos.

“Estamos hablando de un auténtico drama para las personas -explica el primer teniente de alcalde -ante el que no se puede mirar hacia otro lado. Siempre se dan casos de ciertos problemas de salud como insomnio, cefaleas e incluso cáncer en las cercanías de estas antenas, por lo que entendemos que hay que alejarlas de la ciudad”.

Cuestionado el primer teniente de alcalde sobre el rigor de las mediciones de Planmocan, este recordó que evidentemente, “no se trata de técnicos homologados, pero sí resulta indicativo su trabajo. Por eso entendemos que las administraciones competentes deben realizar ahora mediciones oficiales”.

Por último, resta la duda acerca de la cercanía de una de las antenas respecto a los centros educativos existentes en la zona. “En la legislación española pueden estar situadas incluso al lado. Pero estamos en contra. Por eso hemos apagado cuatro antenas situadas en la Gerencia de Urbanismo, justo enfrente de un colegio. Nosotros predicamos con el ejemplo”, indicó la misma fuente.

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25C/ El Pilar, 30 Entresuelo oficina 338002 Santa Cruz de Tenerife



Juan A. Montiel Nelson en el período 1998-2010 fue director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (ETSIT). Desde el 2010 hasta el 5 de marzo de 2013, director de la EITE.

¿Cuántos años has estado como Director de la EITE y qué etapas o procesos resaltarías por su relevancia?

He vivido algunas etapas y procesos en diferentes ámbitos de la gestión, que abarcan aspectos relacionados con la reforma de los títulos, de la estructura organizativa del Centro, con la relación con la sociedad, entre otros. Quizás los dos primeros temas.

son los que levantan más pasiones entre los miembros de la comunidad universitaria y me centraré en ellos en esta parte. En la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (ETSIT), fui director desde 1998 hasta el 2008, dos mandatos completos de cinco años (con su reelección correspondiente). En el año 2009, ya en funciones, se extiende mi mandato al frente de la ETSIT para acometer, lo que posteriormente se llamaría, proceso de integración de las Escuelas de Ingeniería en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Esta etapa finaliza, con la publicación del DECRETO 6/2010, de 4 de febrero, del Gobierno de Canarias por el que se autoriza la integración de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Telecomunicación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la misma Universidad, que pasa a denominarse Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica (EITE).

En el 2010, fui nombrado por el Rector de la ULPGC, Director Accidental de la EITE, con el fin de adaptar los títulos oficiales de la anterior ordenación al Espacio Europeo de Educación Superior –Ingeniero de Telecomunicación, Ingeniería en Electrónica (de sólo segundo ciclo), y los cuatro títulos de Ingeniería Técnica de Telecomunicación: Sistemas Electrónicos, Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen, Telemática. A lo largo de estos tres años, 2009-2012, digamos que he ejecutado dos procesos que van en direcciones distintas: integrar dos centros en uno, y acometer una racionalización de la oferta de títulos del ámbito de la Ingeniería de Telecomunicación en Canarias.

En el período de 1998-2008, ejecuté la implantación del plan de 1996 de Ingeniero de Telecomunicación. La ETSIT venía impartiendo unos estudios de sólo segundo ciclo (cuarto y quinto de Ingeniero de Telecomunicación) que era el plan 91 – Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre. Posteriormente, y de acuerdo con las directrices específicas de la Titulación de Ingeniero de Telecomunicación, establecidas con carácter oficial en el Real Decreto 1421/1991, de 30 de agosto, publicado en el BOE de 10 de octubre de 1991, se acomete la transformación del plan 91 al 96. En el período de 1998-1999, hubo que adaptar el plan de 1996 a las nuevas normativas, y en ese caso acometí la adaptación e implantación del plan 2000 de Ingeniero de Telecomunicación. En paralelo, también acometí el desarrollo del título de sólo segundo ciclo de Ingeniería Electrónica y su implantación. Digamos que he ejecutado 8 reformas de planes de estudios con sus respectivas implantaciones, además de implantar el primer título de ciclo largo en la ULPGC de Ingeniero de Telecomunicación.

En este tiempo ¿de qué proyectos concretos se siente más satisfecho? Y en el sentido contrario, ¿existe alguna iniciativa o actividad, que ahora con la perspectiva que da el tiempo la hubieras enfocado de otra forma o simplemente no lo hubieras llevado adelante?

ESPECIAL EITE: JUAN A. MONTIEL NELSON EX-DIRECTOR ESCUELA DE LA EITE - ULPGC

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De las reformas de títulos y organizativas antes aludidas, siempre hay algo que mejorar, pero es mi idiosincrasia la que me hace pensar de esta manera, y no voy a insistir en ello. Sin embargo, cambiaré de tercio hacia la proyección social del Centro, de la que aún no he hecho comentario. En el año 2001, y a través de una muy buena relación con los operadores de servicios y redes de telefonía y con la Comisión del Mercado de las Telecomunicaciones, pongo en marcha las Jornadas Canarias de Telecomunicación cuyo formato era: una o dos veces al mes, organizaba una mesa redonda ante la prensa de los profesionales del sector sobre algún tema de interés —las antenas, la regulación del mercado, la crisis de las “.com”, entre otros— y por la tarde una charla a los estudiantes de la Universidad —recorriendo las escuelas y facultades de la ULPGC. Esas jornadas duraron 4 ediciones, hasta el 2005, y por ella desfilaron políticos, profesionales de prestigio, autoridades

(Ministros, Secretarios de Estado, Directores Generales), abogados del estado, consejeros, presidentes de corporaciones, en fin, el Centro y la profesión de Ingeniero de Telecomunicación estaba en la prensa una o dos veces al mes. Fue un proyecto ilusionante y muy satisfactorio. En el 2006 ya empezaba a despuntar una crisis incipiente –la crisis inmobiliaria–, que en el cuarto trimestre de ese año ya era una realidad, y decidimos posponer para mejores años. Toda esa formación siempre intenté oficializarla, pero en aquel momento no había una figura, ni estructura de título que fuese adecuada.

Tengo costumbre de que agentes externos sean los que revisen lo ejecutado en mis anteriores proyectos. Con la experiencia he adquirido destrezas y habilidades que,

seguramente, mejoren los resultados si llego a enfrentarme de nuevo a los problemas que había resuelto en el pasado, pero es mucho suponer –el volver a enfrentarse a las mismas situaciones. A diferencia de lo que parece, en la gestión académica todo va muy rápido –o ha ido muy rápido en mi período. La primera fase de mi gestión relativa al desarrollo de planes de estudio y organización del centro, la sometí a evaluación, dentro de la convocatoria 2005-2006 del Programa de Evaluación Institucional de la ANECA. Los informes del 2006 fueron positivos y entramos, a continuación, en el plan de mejora correspondiente. Pero, en el 2007 estos programas se discontinuaron, era el final de una legislatura y las elecciones generales de marzo de 2008 estaban a la puerta. La segunda fase de mi gestión también ha sido evaluada, externamente, la misma Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) y la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACECAU) han sancionado positivamente los títulos de grado y máster que este Centro ha desarrollado y que se encuentran en fase de implantación. Digamos que, paralelamente, en el Centro nos hemos acostumbrado a la política de calidad y hemos desarrollado una cultura de la evaluación externa que nos permite conocer con detalle las debilidades y fortalezas.


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En este sentido, la ETSIT fue uno de los primeros Centro de la ULPGC en presentar y disponer de un Sistema de Garantía de la Calidad en el 2008. En este sistema se basó el actual Sistema de Garantía de Calidad de la EITE, y de otros Centros y Facultades de la ULPGC —durante una época era anecdótico que figurase el acrónimo EITE en algunos documentos del Sistema de Garantía de Calidad de otros Centros de la ULPGC.

Como decía Aullus Gellius, escritor romano del siglo II y pupilo de Herodes Ático, Frontón y Apolinario, “la verdad es hija del tiempo”, y yo añado, “si no hay reforma político-administrativa en el interín”, por lo que el tiempo nos dará sus frutos de lo que hoy hemos plantado. Pero las reformas y contra-reformas de la universidad española no permiten hacer el ejercicio de evaluación correspondiente. En el plazo de un año, el Centro emprenderá el camino de la evaluación institucional de nuevo. Nosotros hemos preparado todo para que los que cojan el testigo ejecuten la evaluación.

¿Cuáles consideras que son los principales retos a los que se enfrenta la próxima dirección de la EITE?

He tenido tiempo de conversar con tranquilidad con mi nuevo Director, y algunos retos están encima de la mesa. En una organización universitaria de primera línea –cara a cara con los estudiantes-como es la Escuela, me atrevería a señalar que hoy mismo hay retos para antes de ayer. Son varios los asuntos a acometer. A muy corto plazo, hay que gestionar cómo queda la representación que el Centro, tiene en la ULPGC y en la universidad española, y que no son heredables. Actualmente, el Centro, a través de su director, tiene representación en Consejo de Gobierno de la ULPGC, es miembro de la Comisión Permanente de la Comisión Universidad (Ingeniería Técnica de Telecomunicación), de la Comisión Permanente en la Asociación CODITEL (Ingeniero de Telecomunicación). A medio-corto plazo, está la tarea de aclarar a la sociedad, a los nuevos y potenciales estudiantes, dónde está el Ingeniero de Telecomunicación en la actual ordenación académica, qué hay que hacer para estudiar Ingeniero de Telecomunicación. En julio del 2010, como vocal de la Comisión Permanente de la Asociación CODITEL firmé una declaración conjunta donde se recogía la necesidad de establecer claramente en las ofertas de las Universidades Españolas, quéprogramas formativos conducen al Ingeniero de Telecomunicación, y por ende, a cualquier otra profesión. Esta idea ha tenido muy buena acogida en el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD). Ahora es importante hacer el trabajo en casa y que la ULPGC señale en su publicidad, web, entre otros, cuál es el programa formativo que un estudiante debe seguir para ser Ingeniero de Telecomunicación en la ULPGC: Grado en Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación (grado de referencia en la ULPGC) + Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación. La promoción de estos dos títulos que imparte el Centro es una tarea que nunca cesa y requiere un impulso adicional utilizando canales de información no convencionales y más basados en redes sociales. Hay que estar atentos a la modificación del MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) que hará que los licenciados, ingenieros y arquitectos de la anterior ordenación académica sean del nivel 3: máster. Hay que fomentar el acceso y el reconocimiento de créditos a la Formación Profesional de Grado Superior, pues existe una bolsa considerable de estudiantes en este nivel del MECES.


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Pero lo que hay que acometer, a nivel nacional, y sin mayor dilación es una mayor coordinación, primero en la denominación de los títulos de grado y luego en las estructura interna de los mismos. La diversidad estructural y de denominación es una debilidad. En el título de grado del centro, una vez implantado, se ha de establecer el itinerario hacia el máster integrado. El MECD a través del programa de internacionalización de la universidad española promociona los programas integrados para las profesiones reguladas. Sin embargo, la duración para acceder a la profesión regulada, dependiendo del programa académico cursado en cada universidad puede ser de 4+1, 4+1’5 o 4+2. En Europa, la duración es de 3+2 o 3,5+2. Esta discrepancia resta competitividad a nuestro sistema y pone en cierta desventaja a nuestros futuros profesionales. En Canarias, hay un efecto amplificador de estas desventajas, de aquí que la implantación del programa integrado en nuestro Centro sea algo crítico. El equipo saliente ha preparado todo para que su implantación sea inminente.

Aún quedan enseñanzas de segundo ciclo en la ULPGC que no se han transformado. Por un lado, el Ingeniero en Electrónica que actualmente se imparte en la EITE ha de transformarse en MásterUniversitario, al igual que el Ingeniero en Electrónica y Automática de la EIIC.

A todo lo anterior hay que añadir que la Junta de Centro de la EITE ha de sancionar el reconocimiento de créditos de Formación Profesional de Grado Superior. En el ámbito de las enseñanzas técnicas en la ULPGC aún no se ha establecido unas directrices, pero estas competencias son del Centro y hay que tomar la iniciativa.

¿Consideras necesario ampliar la oferta docente de la EITE? Si es así, ¿quédisciplinas o materias consideras se podrían abordar para hacer más atractivas las telecos según tu opinión?

No se puede caer en el error del pasado de otros Centros de ofertar un ingente número de plazas más allá de lo que se demande. Hemos dimensionado la oferta de plazas en el Grado y el Máster para satisfacer la demanda y garantizar la calidad que nos reclaman. No obstante, hay que ofrecer un cierto grado de diversificación de la oferta e internacionalización de nuestros estudios. Los dobles títulos de grado entre algunas menciones del Grado son un atractivo –y una recompensa– para aquellos estudiantes excelentes. En la actual oferta de títulos de Grado de la ULPGC, hay espacio suficiente para ofertar dobles menciones entre Grados

con competencias profesionales, por ejemplo, la mención de Sistemas Electrónicos de la EITE y la de Electrónica y Automática de la EIIC (Escuela de Ingenieros Industriales y Civiles).





Y luego está el ámbito de las titulaciones mixtas. En ese dominio y en el período 2009-2012, he coordinado un Grado multidisciplinar en la ULPGC que tras su aprobación por el Consejo Social e informe positivo de la ACECAU (Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa) ha pasado a fase de verificación por la ANECA. El Grado en Comunicación Audiovisual e Ingeniería Multimedia responde a una fuerte demanda del sector audiovisual en Canarias. En este nuevo Grado el perfil mixto técnico-humanístico-artístico ha quedado bien reflejado y recogido. De igual forma que en el ámbito industrial se demanda, cada vez con más fuerza, el diseñador industrial, en el ámbito nuestro se demanda este perfil. La industria de los videojuegos, la industria audiovisual, y el sector de la multimedia reclaman estos nuevos profesionales. En esta propuesta de grado hay materias de las ramas de Humanidades, Ingeniería y Arquitectura y Ciencias Sociales y Jurídicas.

¿Cómo has vivido la implantación del proceso de Bolonia y qué cambios han producido en la EITE?

En el año 2009, ya en funciones como director de la ETSIT, viextendido mi mandato para acometer, lo que posteriormente se llamaría, proceso de integración de las Escuelas de Ingeniería en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Con la publicación del DECRETO 6/2010, de 4 de febrero, del Gobierno de Canarias se autoriza la integración de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Telecomunicación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la misma Universidad, que pasa a denominarse Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica (EITE). Con ello queda adaptada la estructura organizativa en la ULPGC para afrontar una racionalización y adaptación de los títulos el nuevo marco. En el 2010, mi equipo de gobierno, empezó la adaptación de los títulos oficiales de la anterior ordenación al Espacio Europeo de Educación Superior –Ingeniero de Telecomunicación, Ingeniería en Electrónica (de sólo segundo ciclo), y los cuatro títulos de Ingeniería Técnica de Telecomunicación: Sistemas Electrónicos, Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen, Telemática. En la actualidad, tenemos verificado por la ANECA un título de grado (Grado en Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación) con cuatro menciones, y el titulo de máster (Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación). Este trabajo ingente, y sin guión previo –somos uno de los primeros centros de la universidad pública española en hacer esta ejecución-– ha tenido sus más y sus menos, pero el equipo que hay detrás de estos logros ha sabido ejecutar con mucha elegancia y eficiencia todo el proceso -–Valentín de Armas, Félix Tobajas y Pablo Hernández, subdirectores de máster, grado y secretario del centro, respectivamente.

Siempre se ha dicho que ha habido una excesiva proliferación de escuelas de teleco en nuestro país. Con la nueva situación económica, los problemas de financiación, y el descenso de alumnos ¿consideras que pueden existir problemas de supervivencia, en general a nivel del Estado, y en particular en la ULPGC?





La Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (ETSIT) de esta comunidad autónoma fue el sexto o séptimo centro que se creó en España (Decreto 213/1987, del Gobierno de Canarias) y, también, en ese mismo año se creó la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Telecomunicación (EUITT) de la ULPGC. En 1997, ya se pasaba de la veintena de Centros en ambos ámbitos. En la actualidad estas cifras no se pueden soportar por múltiples aspectos. El Gobierno Autónomo con el DECRETO 6/2010, de 4 de febrero, autorizó a la ULPGC la integración de la EUITT en la ETSIT, para de esta manera adecuar la oferta a la demanda y mantener la oferta en esta comunidad autónoma. Otras comunidades autónomas han seguido nuestro ejemplo, y otras no. De alguna forma la crisis financiera, tras el descenso continuado en la demanda de estudios de ingeniería, y la subidas de tasas universitarias, está reajustando de nuevo le oferta. A lo largo de este año 2013 puede haber sorpresas en el panorama nacional en este sentido.

Desde tu perspectiva ¿cómo se está desarrollando la investigación en el área de Teleco en particular y en la ULPGC en general? ¿Qué potencial de futuro le ves en este aspecto de la investigación al área de Teleco en la ULPGC?

La escuela, me refiero a su profesorado, siempre ha sido muy promiscua en materia de investigación. En los comienzos, y con sólo un puñado de profesores, se empezó a impartir los primeros cursos de doctorado. Cuando se inauguró la primera conexión HISPASAT, este centro participó junto con teleco UPM y UPC. Aquellas instalaciones sirvieron para las primeras clases de doctorado a distancia desde la UPM y la UPC. Mucho ha cambiado la tecnología desde entonces. En el centro se han creado los embriones de algunos de los institutos de investigación más importantes de la ULPGC. El Centro de Microelectrónica Aplicada fue un laboratorio de la escuela, y fue el primer instituto de investigación de la ULPGC, el Instituto Universitario de Microelectrónica Aplicada (30 de enero de 1998). En estos últimos años, se ha potenciado el papel de estos centros de investigación con la LOU y la LOMLOU. De nuevo, la historia se repite, desde este centro otro puñado de investigados primero se constituyeron en centro y posteriormente instituto universitario (21 de marzo de 2010), el Instituto para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación. Si revisamos las cifras de producción científica y de proyectos, estos dos institutos ponen a la cabeza de la ULPGC la investigación que se realiza en la ULPGC. Pero aquí no queda todo, otros grupos de investigación dentro de la Escuela, también forman parte de otros institutos universitarios en la ULPGC: Instituto Universitario de Oceanografía y Cambio Global (IOCAG), el Instituto de Sistemas Inteligentes y Aplicaciones Numéricas en Ingeniería (SIANI), e incluso en centros de investigación (Centro de la Tecnología de la Imagen). De aquí que se pueda afirmar que el potencial investigador de los grupos de la Escuela prácticamente están liderando la investigación científica-técnica de la ULPGC.

Después de tu paso por la dirección de la EITE, ¿cuáles son tus proyectos más inmediatos en esta nueva etapa?

A priori, espero tener más tranquilidad y disponer de más tiempo para la familia y mis colegas. Me ha costado mantener al día mi labor docente e investigadora y hacerla llevadera con la gestión. En el plano docente, siempre he seguido impartiendo clases. En algunas ocasiones, incluso he tenido que impartir por encima de mi potencial docente, sobre todo cuando se ponía en marcha algún plan de estudios y no teníamos profesor para impartir alguna de las asignaturas. En la investigación, sigo escribiendo artículos y llevando proyectos competitivos, dirigiendo tesis y formando a los nuevos doctores. A posteriori, quizás mis colegas en docencias e investigación me sufrirán más que antes –por lo de disponer del tiempo que antes dedicaba a la dirección—, por lo que de antemano les pido disculpas y paciencia.





Coméntanos algo sobre tu actividad investigadora (proyectos, ámbitos, etc) y tu opinión sobre la relación empresa y universidad en la investigación. ¿Lo ves como un potencial para el ámbito docente? ¿En qué aspectos concretos?

La investigación es el leitmotiv del profesor universitario. No se puede concebir lo uno sin lo otro. La docencia y la gestión son parte de su trabajo diario, es parte de lo cotidiano. Un investigador ha de transmitir los conocimientos que se adquieren en su trabajo de investigación, y ser capaz de gestionar los recursos disponibles para su labor con eficiencia. En la universidad española se es docente-investigador-gestor, indistintamente. La investigación que hago se inscribe al ámbito del

En la década de los 90, orienté mi investigación hacia el desarrollo de unidades computacionales en Arseniuro de Galio (AsGa). Esta tecnología está especialmente indicada para muy alta frecuencia y es inmune a la radicación –aplicaciones aeroespaciales. En aquella época desarrollé mucho software de diseño de circuitos integrados, investigué sobre numerosas topologías y familias lógicas y fabriqué numerosos circuitos y sistemas, fue una etapa de gran aprendizaje. En el periodo 96-97 realicé una estancia de larga duración en el “Centre for High Speed Microelectronics”, Edith Cowan University, Perth, Australia, bajo la dirección del fundador del diseño VLSI y coautor de uno de los libros de texto más prestigiosos en el área, “CMOS VLSI Design”, Dr. Kamran Eshraghian. En esa etapa, reorienté mi investigación hacia la tecnología CMOS -el Silicio, la tecnología de fabricación microelectrónica más extendida. Me permitió aplicar todos los conocimientos adquiridos en la etapa anterior, con el fin de hacer que ciertos circuitos y sistemas alcanzaran muy altas prestaciones, muy alta velocidad y un muy bajo consumo de potencia. Desde principios de siglo hasta la actualidad, me he ido aproximando al uso de tecnologías emergentes, pero para el desarrollo de sistemas microelectromecánicos (MEMS) o de microsistemas y la integración de sistemas analógicos y de sensores. En la actualidad, dirijo un grupo de investigación, multidisciplinar donde colaboramos expertos en métodos numéricos y de simulación con elementos finitos, ingenieros mecánicos y de campos eléctricos y magnéticos.

conocimiento de la microelectrónica y ha ido evolucionando y progresando con el tiempo, aunque siempre hay una constante, que no cambia, y permanece. Este invariante es la orientación: investigación fundamental y aplicada. Hace algunos años que me dedico al diseño de circuitos y sistemas, bien con tecnologías emergentes o para conseguir altas prestaciones.





Los sistemas microelectromecánicos (MEMS) combinan aspectos mecánicos y eléctricos para el desarrollo de sensores y transductores de la señal. Las tecnologías para la fabricación de circuitos integrados, la microelectrónica, han hecho realidad el poder hacer micromáquinas, micromotores, y nanosensores con aplicaciones nunca antes vista. De entre los proyectos de investigación en los que trabajo, destaco BATTLEWISE. Se trata de un proyecto coordinado financiado con fondos competitivos procedentes del MINECO que dirijo junto al CEIT-IK4 de la Universidad de Navarra. En este proyecto, integramos sensores de alta resolución para la medida de presión, temperatura, oximetría y otros parámetros biológicos con sistemas RFIDs. Pero lo realmente interesante es que toda la circuitería activa, los ADCs, los circuitos de adaptación de la señal, y el sistema de comunicación no requiere baterías, pues se alimenta de la propia señal UHF del lector RFID. Los prototipos que hemos desarrollado, y que hemos medido, tienen un alcance de hasta 2 metros. Las aplicaciones son ilimitadas y en el sector hospitalario ha despertado mucho interés. La investigación fundamental que hacemos en este ámbito ha de resolver la integración de la tecnología CMOS, utilizada para fabricar toda la electrónica- con la MEMS, que es compatible con CMOS. Es un reto de gran interés para muchos fabricantes de la industria de los semiconductores.

¿Qué balance puede hacer de la relación entre COIT/ACIT y su Dirección?, Recordamos que durante su gestión el la dirección de la EITE se firmaron los primeros acuerdos de colaboración, el ultimo firmado este año con el actual presidente de la ACIT y Decano Territorial Miguel Montesdeoca.

Las relaciones con el Colegio y la Asociación siempre han sido muy cordiales y estrechas. De esas relaciones ha surgido cierta complicidad y una simbiosis que nos ha fortalecido. Tengo muchos ejemplos donde el centro y el colegio/asociación hemos sido copartícipes de la proyección social del Ingeniero de Telecomunicación.

No ha habido un acto académico en el Centro sin la presencia del Colegio, un acto de bienvenida a los nuevos estudiantes sin la presencia de la asociación, y de igual forma, el Centro ha estado presente en la vida colegial de forma permanente, en comisiones de trabajo dentro de la CODITEL, en el apoyo a la profesión en momentos muy difíciles, en los jurados que evalúan a los mejores tesis y proyectos de fin de carrera. “Para lo bueno y para lo malo”. Esa relación estrecha entre lo profesional y lo académicos es indisoluble, de forma que cuando el estudiante llega por primera vez a la universidad, el colegio y la asociación le da la bienvenida; y cuando el estudiante

está culminando su formación el colegio entre a formar parte de ella, la asignatura de proyectos. Cuando el estudiante acaba sus estudios y se orla, el colegio y la asociación es parte del acto. La escuela siempre ha sido sede de la asociación, desde que se creó y en la actualidad. Gran parte del mérito se debe al presidente y decano de la demarcación Miguel Montesdeoca, al que siempre estaré agradecido y con el que hemos sido cómplices todos estos años.

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Juan Luis Navarro Mesa en actualidad es director de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Le acompañan en el equipo de dirección los profesores Francisco Delgado Rajó, Manuel Medina Molina, Gustavo Marrero Callicó y Carlos Travieso González.

Obtuviste el título de Ingeniero de Telecomunicación y de Doctor en la Universidad Politécnica de Cataluña. Cuéntanos algo de tu experiencia como

ESPECIAL EITE: JUAN L. NAVARRO DIRECTOR ESCUELA DE LA EITE - ULPGC

estudiante y qué cambios relevantes consideras que se han desarrollado en España en los estudios de Ingeniero de Telecomunicación desde entonces.

Empecé mis estudios de Ingeniero de Telecomunicación a los 18 años. Llegué con muchísima ilusión a Cataluña desde la Gomera. Una de las cosas que me encontré fue que la vida te pone en tu sitio y además de tener ilusión hace falta mucho trabajo. Incluso me llegué a plantear si había elegido la carrera adecuada, por suerte para mi pronto descubrí que sí había elegido adecuadamente y que la carrera de Ingeniero de Telecomunicación me gustaba.Me encontré con unos estudios muy difíciles, con una plantilla de profesores muy preparados, pero que al igual que en otras carreras universitarias en España nos dejaban un poco solos. Los profesores impartían sus clases, hacíamos preguntas e intentábamos asimilar los cocimientos necesarios para luego hacer el examen y aprobar. Una realidad difícil que encontré y superépronto, fue verme de repente inmerso en una sociedad bilingüe de una manera completamente natural. Para mí fue enriquecedor y considero que fue un complemento más a mi formación universitaria.

Así poco a poco fui desarrollando mis estudios. Pasé de ser un estudiante inseguro con poca experiencia a ser una persona segura y disfruté de los estudios que iba recibiendo a medida que avanzaban los cursos con materias más específicas de la ingeniería de telecomunicación. La verdad es que de tercero al último curso disfrute mucho.

Respecto a los cambios que considero que se han desarrollado en España en los estudios de Ingeniero de Telecomunicación hasta la fecha hoy, yo diría que básicamente los cambios de adaptación a Bolonia son los cambios más importantes.

También veo que ha cambiado el perfil de los estudiantes de Telecomunicación que cursan sus estudios en actualidad. El perfil de los estudiantes cuando entré a estudiar en la universidad a los de hoy en día son perfiles

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muy diferentes. Hoy son más libres a la hora de expresarse, son más comunicativos, interactúan más con los profesores y esto da más margen a conocerlos y adaptarnos a su realidad. Hay que tener en cuenta que los estudios de Telecomunicación tienen una dificultad intrínseca, y comunicarse de forma adecuada con los estudiantes es importante para llegar a tener unos estudios que de verdad nos den satisfacción a todos siempre que aprovechemos al máximo nuestras posibilidades.

¿Qué te motivó a quedarte en la universidad como docente?

Para mí fue un proceso lento y no pensé en la docencia universitaria hasta que me vi haciendo el proyecto de fin de carrera en un grupo de investigación “Teoría de la Señal y Comunicaciones’’ en la Universidad Politécnica de Cataluña, con un nivel y con un potencial investigador increíble que me abrió las puertas a la innovación e investigación científica y tecnológica que yo no conocía. También me di cuenta de que estaba la vía de la docencia, que es el pilar fundamental en la universidad. Al cabo de unos 3 años de estar como becario de investigación pude hacer mis pinitos en la docencia universitaria y me propuse descubrir si trasmitir conocimientos a los estudiantes me gustaba y si me veía con las cualidades necesarias para ello. Una vez lo decidí me lancé a la carrera universitaria de lleno.


¿Cuándo te incorporaste a la ULPGC? ¿Cuál fue la percepción al llegar a aquí y cómo has vivido la evolución de la escuela? ¿Y la evolución de los estudios de Ingeniero de Telecomunicación que aquí se imparten?

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Mis primeros contactos con la ULPGC empezaron unos años después de terminar la carrera. Entablécontacto con profesores de esta universidad y comenzó una colaboración que en gran medida marcaría lo que sería mi futuro profesional. Antes de incorporarme estuve tres años en la Universidad Politécnica de Cataluña como investigador en formación, y a comienzos de 1996 me incorporé temporalmente como docente en la Escuela Universitaria Politécnica de Mataró. A finales de 1996 salió una plaza de profesor en la ULPGC a la que me presenté pues en todo momento tenía claro que quería incorporarme a la vida universitaria en Canarias.

Respecto la percepción al llegar a ULPGC he de decir que me encontré unas Escuelas de Telecomunicación ya creadas, y lo primero que impactaba fue la juventud del profesorado. Recuerdo ahora con cariño que el primer espacio que tuve estaba en un barracón que suplía las deficiencias de un despacho que no tenía. También recuerdo el buen ambiente de los profesores entre sí y con los estudiantes.

En cuanto a la evolución de los estudios, cuando me incorporé a esta universidad los estudios de teleco estaban en paralelo a los estudios en general de toda España. Los planes de estudios estaban algo antiguos, pero se veía la necesidad de evolucionar a versión las modernas y con el tiempo fue así. En la actualidad la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica ha hecho una transformación de sus planes de estudio a lo que llamamos Bolonia y ahora estamos en esa fase desarrollando el nuevo grado en Ingeniería en Tecnología de la Telecomunicación, incluido el itinerario de adaptación específico para ingenieros Técnicos de Telecomunicación, y el Máster de Ingeniería de Telecomunicación. Por tanto, actualmente estamos en una fase de consolidación.

Siempre se ha dicho que ha habido una excesiva proliferación de escuelas de teleco en nuestro país. Con la nueva situación económica, los problemas de financiación y el descenso de alumnos ¿consideras que pueden existir problemas de supervivencia en general a nivel del Estado y en particular en la ULPGC?

En su momento hace 15 años se debieron haber aplicado criterios de racionalización a la hora de la creación de las escuelas en que se imparte ingeniería de Telecomunicación y, particularmente, en su ubicación a lo largo del todo el territorio nacional. Respecto a Canarias todos tenemos claro que tiene que haber una escuela de Telecomunicación y la nuestra está totalmente consolidada. A lo largo de los años hemos sido conscientes y nos hemos ganado un lugar en la sociedad canaria por derecho propio, con lo cual el presente que tenemos es muy sólido respecto a los estudios de ingeniería de Telecomunicación.

Respecto a los retos que la sociedad española tiene a raíz de la crisis que padecemos actualmente, creo que es una oportunidad para que las escuelas de ingeniería de Telecomunicación lo tomemos como un desafío que nos permita ser un elemento de cambio social. El futuro que tenemos es desafiante y bonito, y creo que la sociedad canaria saldrá adelante con la ayuda de los ingenieros de telecomunicación, y particularmente con los de esta escuela. Nuestro perfil es muy versátil en cuanto a los desafíos que podemos acometer y no están inscritos sólo en el ámbito de las telecomunicaciones.

Desde tu perspectiva ¿cómo se está desarrollando la investigación en el área de Teleco en particular y en la ULPGC en general? ¿Qué potencial de futuro le ves en este aspecto de la investigación al área de Teleco en la ULPGC?


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En el ámbito de Teleco la investigación tuvo sus embriones en los tres departamentos nucleares: Señales y Comunicaciones, Telemática e Ingeniería Electrónica y Automática. Con los años se fueron gestando dos institutos universitarios, el de Microelectrónica Aplicada y el de Desarrollo Tecnológico y la Innovación en Comunicaciones, que una vez puestos en marcha son dos de los más productivos desde un punto de vista científico-tecnológico de la ULPGC. En estos institutos la presencia del área de telecomunicación es importantísima, pero no debemos olvidarnos de que también hay telecos en otros institutos de investigación. Es el caso del Instituto Universitario de Oceanografía y Cambio Global (IOCAG) y el Instituto de Sistemas Inteligentes y Aplicaciones Numéricas en Ingeniería (SIANI) hay integrados grupos de investigación de nuestro

Coméntanos algo sobre tu actividad investigadora (proyectos, ámbitos, etc) y tu opinión sobre la relación empresa y universidad en la investigación. ¿Lo ves como un potencial para el ámbito docente? ¿En qué aspectos concretos?

Lo que se refiere a la actividad investigadora inicialmente partía en tecnología de audio y acústica en general; con el tiempo se ha ampliado a líneas de investigación a los sistemas sensoriales mediante redes inalámbricas, sensores y sistemas de detección remota y aplicaciones en ingeniería médica e interfaces hombre-máquina. He tenido una

evolución similar a la de muchos profesionales de la investigación. Así, de una investigación eminentemente básica he pasado a tener una orientación cada vez más orientada al desarrollo y la innovación aplicables a diversos sectores económicos. En ese sentido las líneas de investigación en las que estoy implicado tienen orientación más profesional como seguimiento y motorización de procesos industriales de agricultura y ganadería, oceanografía, ingeniería médica y todas las empresas que están vinculadas en ese ámbito. En cuanto a la actividad docente, intento aplicarlo en las asignaturas que imparto, bien en los proyectos en los que trabajo personalmente o en proyectos de investigación de otros compañeros con vista a la inserción laboral. Creo que es muy importante dar este salto en el aula. La investigación que hacemos los Telecos tiene cada vez más aplicaciones en los sectores económicos, y esa experiencia que estamos desarrollando los profesores tiene que verse en el desarrollo de nuestra labor docente.

Le acaban de nombrar Director de la EITE en las pasadas elecciones del mes de Febrero. ¿Quéobjetivos concretos te has marcado? ¿Cuáles serían para ti por orden de importancia los tres problemas más acuciantes y cuáles serán las medidas más significativas para intentar solucionarlos?

Ante todo tengo que remarcar que un director de la EITE no es nada sin un equipo de dirección y comenzamos esta nueva etapa con un proyecto a desarrollar. Tengo mucha confianza en este Equipo formado por profesores con criterio propio y que nos complementamos en las ideas, iniciativas,

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ilusión y empuje. Soy consciente que nos puede falta experiencia pero nos sobra capacidad de emprender y aprender de nuestros propios errores. También tenemos unos compañeros que van a estar muy vigilantes. Que van a formar equipo con nosotros y que participarán en las comisiones trabajo, junta la escuela, etc. Este es el otro gran equipo, el formado por los profesores, los estudiantes y el personal de administración que sabemos que se van a integrar para aportar su granito de arena. Hasta las aportaciones modestas unas con otras pueden ser muy positivas para la EITE.

Más que objetivos concretos, me gustaría hablar de objetivos generales. Es bueno presentar un proyecto bajo el contexto de una escuela recién creada - hace apenas 3 años-. Uno de los grandes objetivos que tenemos que marcarnos es un nivel óptimo de motivación y participación generalizada en la vida de la escuela, tanto de profesores como de estudiantes. Sobre esto se han hechos cosas pero hay que ir a más.

Me gustaría mejorar y optimizar la estructura organizativa y que sea cada vez más participativa. Mi visión es integradora entre la junta y la dirección de la escuela y las comisiones de trabajo. Ahora mismo tenemos una junta de escuela recién elegida y unas comisiones que me gustaría que volviéramos a estudiar; desarrollarlas todas, incluso las que no están creadas y que en su conjunto estuvieran presentes todas las sensibilidades de la EITE para que cuando nos sentemos consigamos un resultado del que podamos estar satisfechos y orgullosos.

Otro gran objetivo que me gustaría alcanzar sería el de mejorar el protagonismo de los estudiantes en la vida universitaria y conseguir que sean corresponsables de la marcha de la calidad de sus estudios, de tal manera que ellos no sean sólo receptores de su formación, sino que por los mecanismos que tenemos en el Sistema de Garantía de Calidad, y a través de los miembros de la junta de escuela y miembros de la dirección, nos digan cuál es su opinión sobre sus estudios poniéndolo negro sobre blanco, con el fin de mejorar los elementos que pudieran ser objeto de insatisfacción o de mejora.

Otro aspecto a abordar es identificar cuáles son las deficiencias que

tenemos ahora mismo en el desarrollo de las nuevas titulaciones. Hemos de tener en cuenta que el curso que viene se imparte ya el cuarto curso del Grado en Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación, se sigue impartiendo el itinerario de adaptación al Grado, y se imparte el máster por segundo año. En resumen, me gustaría ver las posibles deficiencias e identificarlas para acometer acciones efectivas de mejora. Necesitamos saber los elementos de insatisfacción y crítica de nuestros estudiantes.

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Me gustaría que todos los profesores nos sentáramos y pensáramos monográficamente cómo son los estudios de telecomunicación y la inserción laboral de nuestros estudiantes. Es verdad que no somos un centro de colocación, somos un centro de enseñanza superior, pero si tenemos conocimiento de todos los sectores donde trabajan los ingenieros de telecomunicación, podremos prepararlos para que los estudiantes lleven un perfil adecuado y los más amplio posible. También quiero potenciar las becas vinculadas a trabajos con perfil profesional desde los primeros cursos de la carrera. Como no hay becas para todos los estudiantes por las disponibilidades económicas, me gustaría que fueran los estudiantes con los mejores expedientes académicos que dispongan de dichas becas como premio al esfuerzo personal.

Otro un proyecto que tengo es sentarme con los profesores y estudiar la forma de incorporar el concepto de ‘proyecto’ en las asignaturas como refuerzo a la visión práctica de las mismas. Quiero incorporar también becas y ayudas vinculadas al ejercicio profesional. Por otro lado, la asignatura de proyectos me gustaría que estuviera bien coordinada con los trabajos de fin de carrera y las prácticas en empresas. Todo puesto en conjunto permitiría diseñar un perfil profesional que prepare al estudiante para el ejercicio de las Telecos. Además, los estudiantes, ya profesionales que salgan con el grado y el máster de telecomunicación tendrían en su poder una carta de proyectos y servicios donde figure en qué han participado o qué han dirigido en su etapa de estudiantes, de tal manera que además de poder mostrar su titulo puedan decir: “puedo demostrar experiencia en una serie de actividades como miembro de un equipo, o de haberlas realizado solo”, siempre con la dirección de los profesores. De esta manera tienen un elemento más de distinción como profesionales. En resumen me preocupa el vinculo entre una formación académica de calidad que estamos dando con la inserción laboral. Creo que es un aspecto en el que tenemos que incidir.

Hay otro tema al que doy mucha importancia y son las relaciones con la sociedad vista desde su sentido más amplio. Quiero potenciar la presencia de los estudios de telecomunicación de la escuela en la sociedad a través de nuestros logros. Tenemos un perfil de profesionales que hacen cosas muy importantes y que a veces no les damos valor; eso deber ir por delante con una presencia en la sociedad y vinculados a la actividad y los logros de esos profesionales que son los profesores de la EITE.

También dentro de esta comunicación creo que es interesante la creación de un comité de evaluación externa. No me refiero a los que nos marca el ministerio ni del gobierno de canarias, sino a uno compuesto por profesionales del sector empresarial y de las telecomunicaciones que anualmente nos pusieran tareas que tengamos que cumplir como centro de estudios que somos.

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Finalmente, la difusión externa hay que potenciarla y considero que hay que dividirla en tres objetivos:1.- Estudiantes de secundaria y bachillerato antes de elegir sus estudios.2.- Nuestros estudiantes son los mejores publicistas. Su opinión sobre sus estudios es muy importante, y si hay un elemento de insatisfacción tenemos que actuar para corregirlo.3.- Los egresados son también los mejores publicistas y quiero contar con sus opiniones. Creo que nuestra familia de los ingenieros de telecomunicación tiene mucho potencial que tenemos que cuidar entre todos.

¿Consideras necesario ampliar la oferta docente de la EITE? Si es así, ¿qué disciplinas o materias consideras se podrían abordar para hacer más atractivas las telecos según tu opinión?

Yo creo que lo primero que tenemos que hacer acabar de consolidar las titulaciones de telecomunicación que tenemos adaptadas a Bolonia. Hay un Grado en ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación, con itinerario de adaptación a ese grado y un máster de ingeniería de telecomunicación.

Además tenemos en un estado muy avanzado una nueva titulación de Comunicación y Tecnología Audiovisual con un perfil que combina la tecnología con los aspectos humanísticos, artísticos y de empresa, y que nos gustaría implantar cuanto antes. Los estudiantes de esta titulación tendrán formación en el sector audiovisual, multimedia, estudios de radio y televisión, difusión por Internet, comunicación escrita y gráfica, economía y empresa, etc. Esta titulación en un futuro debería tener continuación en un máster.

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Estamos en estudio de nuevas titulaciones vinculadas a los sistemas electrónicos, dobles títulos de telecomunicación con otros ámbitos, etc., y en general titulaciones en las que las telecomunicaciones juegan un papel fundamental.

Viendo tu programa electoral vemos que has tenido en cuenta un apartado de colaboración con las asociaciones y colegios profesionales ¿Qué crees que hay que mejorar entre nuestras entidades profesionales con la escuela? ¿Cómo valoras el papel del COIT?

Respecto al papel del COIT, y especialmente de la ACIT, tengo puestas muchas esperanzas. Me gustaría resaltar que la ACIT tiene en la Escuela una sede en la que se puede apoyar para todas sus actividades y que para ello cuenta con todo mi apoyo.

Yo creo que el papel de las asociaciones y colectivos profesionales son importantes y tienen que ser vistos en su contexto. A nosotros como Escuela nos ayuda a saber con precisión cuál es la misión social o las demandas que tiene la sociedad con los ingenieros de telecomunicación, y cómo incluir ese conocimiento en la dirección adecuada en la formación que estamos impartiendo a los estudiantes.Es una satisfacción decir que entre el COIT/ACIT y la EITE hay muy buena colaboración desde hace años, y queremos que siga siendo muy positiva. Me gustaría potenciarla y ampliarla al máximo posible. Por ejemplo, para ayudar en la orientación laboral de los estudiantes en el día de mañana, e informar de las ventajas de ser Colegiado y Asociado. Nos gustaría seguir también con la colaboración del Colegio a la hora de recibir a los nuevos estudiantes a comienzo de curso, en nuestras actividades culturales, en la realización de otras actividades como cursos y jornadas técnicas, desarrollar un Semana de la Profesión en la EITE, implantar una Cátedra COIT, mantener viva la asociación de antiguos alumnos, desarrollar programas de becas, etc.

En definitiva, el papel del COIT lo valoramos de forma muy positiva y entendemos que la relación es necesaria.

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Néstor Alemán Esteban



E.I.T.E.. Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y ElectrónicaCampus de Tafira – ULPGC35017 Las Palmas de Gran Canaria43

Ingeniero en Telecomunicaciones por la Universidad de Las Palmasde Gran Canaria, académicamente se ha formado además como Consultor para la Consolidación de Empresas de Base Tecnológica

Tras finalizar tus estudios, ¿cuál fue tu primer trabajo como Ingeniero de Telecomunicación? Cuéntanos algo de esa experiencia

Mi primer trabajo como Ingeniero ocurrió en 2008 antes de acabar los estudios y tras finalizar una Beca de Colaboración en el Instituto Universitario de Microelectrónica Aplicada (IUMA) de 9 meses. A falta de 2 asignaturas y el Proyecto Fin de Carrera, conseguí a través de los contactos que tienen algunos profesores de la Escuela, que me concedieran una entrevista y finalmente me aceptaran una estancia en prácticas en NXP Semiconductors (perteneciente a Philips) en Eindhoven, Holanda.

Durante los 9 meses de la estancia, realicé un proyecto en NXP que previamente me había asegurado que sería convalidado como mi Proyecto Fin de Carrera. Que esta primera experiencia profesional como Ingeniero, se llevara a cabo en el extranjero y en una empresa como Philips, me supuso en principio un reto muy importante, lo que se tradujo en bastante miedo a no cumplir las expectativas.

Sin duda la mayor lección que me llevé de esta experiencia es que los Ingenieros de Telecomunicaciones estamos preparados para afrontar cualquier reto, por muy complicado que sea, y resolverlo con más que notable solvencia. Esta experiencia me sirvió para afrontar el resto de mi carrera profesional con la certeza de que podréresolver notablemente cualquier circunstancia o complicación profesional que me encuentre.

en la Escuela de Organización Industrial, así como en Entrepreneurial Learnings por la Cambridge Judge Business School y como Gestor de la Innovación, orientado a la Certificación, por el Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación.

En actualidad es Fundador y Consultor Director de la empresa IDiTech Consulting (www.iditech.es), una consultoría tecnológica de I+D+i y proyectos innovadores en el sector TIC, con base en Gran Canaria,

¿Cómo fue trabajar en el Extranjero y como surgió la idea de salir a trabajar fuera del país? ¿Qué dificultades encontraste inicialmente? Y ¿En que consistía tu trabajo en el departamento de I+D?Una vez comentada anteriormente mi primera experiencia de trabajo en el extranjero, aprovecharéesta pregunta para comentar la segunda ocasión en la que abandoné el país para buscar trabajo, en este caso en el Reino Unido.

Tras acabar mis estudios en 2009, obtuve un empleo en Las Palmas de G.C., conseguido principalmente gracias a la experiencia profesional adquirida en Holanda. Este empleo me duró poco más de 1 año, cuando por razones meramente económicas, la empresa no estaba en disposición de poder seguir costeándose mi sueldo. Fue en este momento cuando decidí a principios de 2011, poner rumbo a Reino Unido a encontrar una salida profesional de mejor calidad de las que podría encontrar en Canarias.

No tuve casi dificultades en encontrar empleo como Ingeniero de Software en una empresa de desarrollo de aplicaciones y autómatas para el tratamiento de fluidos y microfluidos químicos. Durante la entrevista, detectaron que mi preparación como Ingeniero de Telecomunicación en España, difiere mucho de las carreras universitarias europeas, donde se ofertan planes de estudio más específicos en disciplinas más concretas dentro de, en este caso, el campo de las Ingenierías.

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Este carácter multidisciplinar que detectaron en mi expediente académico, que cubría tanto el software, como la electrónica y las comunicaciones, les hizo ofrecerme un puesto especial, que

Mi trabajo consistía en la investigación aplicada a cada uno de estos proyectos, desarrollo, gestión de recursos (materiales, humanos, económicos), planificación de proyectos, diseño de soluciones, redacción y presentación de informes de gestión y de resultados.

Según comentas te has formado académicamente como Consultor de Innovación y para la Consolidación de Empresas de Base Tecnológica ¿Por que escogiste esta especialidad alejada de los parámetros técnicos que sugieren la profesión de Ingeniero de Telecomunicación?

Durante el transcurso de estos, aproximadamente, 4 años de experiencia laboral, fui detectando que dentro de todos los ámbitos de la Ingeniería que tuve que tratar, los que más me satisfacían eran precisamente los que no tenían que ver con la parte técnica. Descubríque disfrutaba más con la gestión de proyectos, gestión de recursos, finanzas, relación con clientes, negocios, etc.

Recientemente has participado en la asignatura de Proyectos de la EITE, como colaborador de la Asociación Canaria de Ingenieros de Telecomunicación ¿Crees que hay desconocimiento entre los alumnos de la EITE y la sociedad en general que un Ingeniero de Telecomunicación está capacitado profesionalmente a especialidades no técnicas?

Está claro que los alumnos de la EITE, por lo menos del plan antiguoque yo estudié (no conozco el plan de estudios nuevo), no sienten durante la carrera que estén recibiendo ninguna educación específica para poder desempeñar una carrera lejos del ámbito técnico.

consistía en liderar un departamento de I+D, donde se planteaban proyectos innovadores para uso interno de la empresa, donde desarrollé proyectos como: aplicaciones web para la mejora del marketing online; aplicaciones software para mejorar la gestión interna de los procesos

comerciales y de venta; desarrollo de nuevos interfaces de usuario de los autómatas, a través de una nueva tecnología de pantallas táctiles con sistema operativo basado en Android; desarrollo de herramientas de cálculo de complejas fórmulas químicas, de fácil interfaz de usuario, para mejorar de los rendimientos de trabajo del departamento de químicos, etc.

Durante mi charla en la asignatura de Proyectos, quise recalcar a los estudiantes que durante la carrera, se nos exige adquirir unos conocimientos sumamente abstractos y complejos, posiblemente de los más complejos existentes entre todo el abanico de carreras universitarias, ya que nuestra carrera consiste

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básicamente en entender y por tanto modelar y manipular matemática y físicamente todo aquello que no es tangible (audio, vídeo, señales, radio, información binaria, espectro de frecuencias, comunicaciones satélite, etc).

Sin entrar a valorar la calidad docente de la Escuela, si debo decir que todos estos conocimientos han de ser adquiridos y entendidos, lo suficientemente bien como para pasar los exigentes exámenes, casi completamente de forma autodidacta.

Esto supone que un alumno que supera exitosamente todos los cursos de la carrera, ha tenido que someterse a esfuerzos intelectuales extremadamente complejos, con mayor o menor apoyo y facilidades docentes, durante una media de 8 años (en el plan antiguo). Esto supone que tras ese período, independientemente de qué tipo de trabajo y/o complicaciones se encuentre a lo largo de su vida profesional, sea de carácter técnico o no, cualquier Ingeniero de Telecomunicación será capaz de adquirir esos nuevos conocimientos e implementarlos con una solvencia superior, en muchos casos, a la media del resto de la sociedad.

Esta es la razón por la que los directivos y/o encargados de la toma de importantes decisiones de muchas empresas grandes españolas son Ingenieros de Telecomunicación.

¿Cómo fue el paso de empezar a formar tu nueva empresa?, ¿Cómo fue el análisis profesional para iniciarte en este sector de las consultarías tecnológicas?

Nadie puede ignorar ahora mismo que nos encontramos en una revolución social y económica, propiciada por el acceso global a Internet y las nuevas tecnologías asociadas, que esá teniendo y tendrá un impacto en la sociedad tanto o más importante del que tuvo la Revolución Industrial.Ante esta situación y la consiguiente necesidad de las empresas a adaptarse a las exigencias

de los nuevos paradigmas sociales y del mercado, surge como nunca la necesidad de los asesores/consultores tecnológicos y de innovación, que ayuden a las empresas a adaptarse a los nuevos tiempos.En este contexto entendí que mi predilección por la gestión de proyectos TIC, relación con clientes, negocios, etc, encajaba perfectamente con este tipo de perfil consultor.

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¿Puedes contarnos brevemente en que consiste el trabajo de un consultor tecnológico de I+D+i y en proyectos innovadores en el sector TIC?

En la empresa que he creado, IDITECH CONSULTING, ofrecemos un servicio de Consultoría Tecnológica de I+D+i y proyecto innovadores TIC que dividimos en dos ramas; consultoría tecnológica y soluciones de financiación.

En la primera, ayudamos a la empresas (especialmente aquéllas con un perfil tecnológico bajo) a convertir sus ideas, necesidades, carencias, en un proyecto tecnológico viable. A partir de la idea de proyecto presentada por el cliente y valorada por nosotros, realizamos un planteamiento del proyecto y posteriormente, confeccionamos una propuesta tecnológica de proyecto completa. A partir de ésta, se selecciona al proveedor tecnológico que se ajuste a las pretensiones tecnológicas y económicas del cliente. Una vez seleccionado el proveedor, preparamos un sistema de gestión de proyecto ágil, basado en tareas, objetivo, hito y tiempos, a cumplir por el proveedor.

En relación a la segunda rama de servicios. La falta de financiación es el principal obstáculo con el que se encuentran las PYMEs canarias a la hora de embarcarse en el desarrollo de proyectos innovadores de alto valor tecnológico.Mediante nuestro servicio de soluciones de financiación, optimizamos la estrategia de tramitación de las convocatorias de financiación de proyectos innovadores, adaptándonos a las exigencias de los diferentes mecanismos de financiación pública, propiciando una sistemática de gestión óptima tanto a nivel técnico como económico

y facilitando la tramitación de los diferentes hitos de trabajo con la Administración.

Por otro lado, en Canarias, gracias al REF (Régimen Económico Fiscal) tenemos el mejor marco fiscal para la deducción fiscal por actividades I+D+i de Europa. Mediante la gestión de las deducciones y beneficios fiscales conseguimos que las empresas recuperen gran parte de las inversiones efectuadas en proyectos I+D+i (hasta un 75% en proyecto I+D y hasta 30% en proyectos de innovación tecnológica), independientemente del sector al que pertenezcan. Además preparamos un informe de justificación del proyecto ante la Agencia Tributaria.

¿Que nos puedes comentar sobre GRAN CANARIA BUSINESS WEEK 2013 y sobre tu colaboración en este proyecto? ¿Como pudiste involucrar a empresas del exterior en este proyecto?

GRAN CANARIA BUSINESS WEEK es una idea que llevaba rondando la cabeza del señor Hans Johansen, un empresario Noruego con negocios en internet, que lleva 12 años pasando sus vacaciones en Gran Canaria.

Básicamente esta idea consistía en organizar un ciclo anual de conferencias en Gran Canaria cada invierno, sobre tecnologías de la información y negocios en internet, en inglés, pero con un formato

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más distendido y dinámico, con charlas y sesiones de networking al aire libre, y un formato de conferencias y seminarios más flexible menos encorsetado, para generar en los asistentes una sensación de

tenemos, en un referente anual europeo del sector. Durante 12 años su idea iba tomando forma pero no había encontrado el momento ni el apoyo necesario para llevarla a cabo.Por mi parte, independientemente de mi actividad como Consultor Tecnológico, siento una gran atracción por la divulgación de la tecnología, tanto como asistente a seminarios y charlas, como en mi participación como ponente.

Recientemente, el pasado noviembre, el señor Hans y yo coincidimos en un evento de emprendeduríacelebrado en Las Palmas, donde ambos descubrimos que formábamos un equipo perfecto para poner en marcha el proyecto.

Tras estudiar el tema un tiempo, varias semanas después decidimos ponernos en marcha con el tema, y organizar contrarreloj (en 3 semanas y sin el más mínimo apoyo gubernamental ni económico) un seminario internacional de 3 días de duración sobre tecnologías de la información y negocios en internet, celebrado en las salas y jardines del Hotel Costa Meloneras de Maspalomas y en el salón de actos y en la terraza anexa a la piscina del Hotel Cristina de Las Palmas, al que asistieron 13 ponentes internacionales y se establecieron magníficas dinámicas de debates y networking entre los más de 25 asistentes.

La idea es aprovechar esta primera edición celebrada los días 2, 3 y 4 de enero de 2013, para promocionar y organizar con más tiempo y mucha más ambición, la segunda edición del GRAN CANARIA BUSINESS WEEK para las dos primeras semanas de Enero de 2014, y dar un paso más para efectivamente, convertirnos en un referente europeo (o quien sabe, mundial)

Desde su punto de vista y atendiendo a su experiencia como Consultor de Innovación, ¿considera que existe la innovación en Canarias?

Considero que el gran problema que hasta ahora ha existido en Canarias, principal hándicap que ha entorpecido el desarrollo de proyectos innovadores, radica en que las principales fuentes de financiación que deberían promocionar la innovación (capital privado y Administraciones Públicas) han estado siempre focalizadas en el “ladrillo”.

Canarias ha sido una región eminentemente prestadora de servicios, con muy poca o nula industria, y donde las actividades de alto componente tecnológico se han circunscrito principalmente a la Universidad y sus Institutos de Investigación, con una casi nula transferencia tecnológica a la Sociedad, lo que siempre generóun entorno muy poco propicio para la innovación en el sector privado.

Afortunadamente, a día de hoy comienza a verse un crecimiento del espíritu innovador, gracias principalmente a algunas iniciativas de las Administraciones Públicas, las meritorias labores de transferencia tecnológica de algunos Institutos de Investigación, y el empuje de los jóvenes emprendedores, auspiciados todos por el auge de las nuevas tecnologías, internet, dispositivos móviles, redes sociales, etc.

estar asistiendo a un evento de ocio, en el que además, pueden aprender y hacer contactos. La intención es convertirlo, gracias al magnífico clima e infraestructuras que

La revista electrónica ZonaTelecoCanarias, de la Asociación Canaria de Ingenieros de Telecomunicación y del Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación en Canarias, tiene como objetivo principal el compromiso con el desarrollo de Canarias a través del ejercicio de nuestra profesión

Desde la redacción de esta revista te ofrece un lugar de publicación para aquellos Ingenieros de Telecomunicación, estudiantes asociados o pre-colegiados, que quieran escribir sobre la sociedad de la información y las TC de manera que supone una vía de difusión sus trabajos o inquietudes profesionales.

Por tanto, si te gusta escribir, puedes colaborar con nosotros enviando tus artículos a la siguiente dirección: [email protected]

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8FORMACION ACIT




CURSOS DE FORMACION ACIT 2013

Desde el grupo de formación de la ACIT, están preparando la logística de una serie de cursos para el último semestre de este año. Estos cursos se establecerán de manera presencial o a distancia y en breve se dará la información sobre ellos por los cauces habituales, pero les podemos anticipar algunos de ellos:

• Curso Instalación CCTV para el mes de mayo -ANULADO• Curso de Certificación Energética de Edificios para el mes de mayo

2º Semestre 2013

• Curso de Introducción a las Comunicaciones Móviles • Curso de infraestructuras de Redes Móviles • Curso de Cableado Estructurado

Recogiendo las sugerencias presentadas por algunos compañeros en la pasada junta general de la ACIT del año pasado, se establecerá unas plazas para los miembros de nuestro colectivo que están en situación de desempleo, que junto con las plazas para estudiantes asociados tendrán una reducción del 50% de coste del curso.

FINANCIACION:Para facilitar la financiación de los cursos que vayamos ofertando, el grupo de formación de la ACIT siendo consciente de las dificultades económicas en las que estamos inmersos establecerá un pago aplazado de 2 mensualidades, que serán indicadas en la información del curso ofertado.




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Compromiso

Información

Desde la secretaria de la Asociación, les recordamos los descuentos que nos ofrecen diversas empresas, gracias a los acuerdos firmados Para poder acceder a estas ofertas es imprescindible presentar en las empresas indicadas en certificado de estar inscritos en nuestras instituciones profesionales, para ello puedes contactar con Secretaria donde recibirán toda la información.

Redes Sociales

Formación

Les informamos sobre el último acuerdo comercial entre la Asociación Canaria de Ingenieros de Telecomunicación y la empresa DISA, El pasado mes el Dpto. de Gestión comercial y Atención al cliente de la empresa DISA y Antonio Lecuona Rebollo, Secretario de la ACIT, llegaron a un acuerdo de colaboración por el que los asociados de

la ACIT podrán disfrutar de un descuento especial en las compras de combustibles de las estaciones de Servicio de DISA y SHELL , mas información en la web de la ACIT

OFERTA ESPECIAL PARA ASOCIADOS ACIT




DISPOSION DE LA SALA DE LA SEDE DEL COIT PARA ASOCIADOS Y EMPRESAS

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Compromiso

Información

Servicios Profesionales

Redes SocialesParticipación

Formación

La Asociación Canaria de Ingenieros de Telecomunicación (ACIT) pone a disposición de todos sus asociados la sala de reuniones para todos sus Asociados/Colegiados de manera gratuita por un tiempo limitado al mes, así como su uso de pago a un precio competitivo para empresas externas según las condiciones marcadas por la junta de la ACIT.

El coste del servicio fuera de las horas gratuitas/mes para los asociados esta indicada en la tabla de precios aprobada por la Junta Directiva de la Asociación Canaria de Ingenieros de Telecomunicación. Los usuarios estarán sujetos al cumplimiento de las normas de uso aprobadas por la junta de la ACIT y se comprometen expresamente acatarlas en todo momento.

Información de la sala: La sala cuenta para un aforo para 27 personas, con posibilidades de adaptación en tipo de sala para formación o reunión de empresa, también dispone de pantalla audiovisual y servicio wifi.

Mas información en nuestra web




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Compromiso

Información

Servicios Profesionales

Redes SocialesParticipación

Formación

Los Equipos disponibles son, entre otros:

SONOMETRO Brüel y Kjaer 2250 con calibrador sonoro tipo 1, verificado

ANALIZADOR DE RADIOCOMUNICACIONES con comprobación de subtonos PROMAX AC-725

MEDIDOR DE CAMPO electromagnético PROMAX IC-072

Fluke Networks DTX-1200-CableAnalyzer comprobador de certificación de cobre (TIA-568-C e ISO 11801:2002)

Si desean más información o solicitar algún equipo pueden ponerse en contacto con: [email protected]

Cluster de la Ingeniería de CanariasServicio de Equipamiento y Mediciones

El Colegio Oficial y Asociación de Ingenieros de Telecomunicación en Canarias como miembro de la Asociación Cluster de la Ingeniería de Canarias (ACIC) tiene acceso, entre otros, al servicio de Equipamiento y Mediciones que ha puesto en marcha esta entidad por el cual pueden acceder al uso del siguiente equipamiento en condiciones económicas ventajosas. Puede consultar más información sobre el servicio y el listado completo en el siguiente link: http://www.clusteringenieria.com/es/Servicio%20Equipamiento%20y%20Mediciones%20Ingenieria.html




BIBLIOTECA COITC / ACIT9

CONSULTA Y PRÉSTAMO DE LIBROS

En la sede del Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación de Canarias (COITC) en Santa Cruz de Tenerife, existen a disposición de todos los colegiados/asociados una serie de fondos bibliográficos. Recientemente, la Junta de Gobierno del COITC ha aprobado el procedimiento que regula el régimen de consulta y préstamo de dichos fondos

En la web de la ACIT se encuentra el listado con la relación de los fondos disponibles actualmente. Desde la ACIT se intentará tener al menos todos los libros editados por el COIT para que puedan ser usados por todos ustedes. Por otro lado, les recordamos que en la biblioteca de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Electrónica (EITE) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria se encuentran cedidos por la ACIT la mayoría de los libros editados por el COIT.

Revista n10 ztc abril

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