Revista de investigación Editada por Área de Innovación y ... · The personal learning...

Revista de investigacioacuten Editada por Aacuterea de Innovacioacuten y Desarrollo SL


INDEXACIOacuteN CATAacuteLOGOS


OBJETIVO DE 3C TIC

Revista cientiacutefica de investigacioacuten que intersecciona dos aacutembitos del conocimiento como son la informacioacuten y la comunicacioacuten dos ciencias que agrupan los elementos y las teacutecnicas usadas en el tratamiento y la transmisioacuten de las informaciones principalmente de informaacutetica internet y telecomunicaciones

3Ciencias como editorial cientiacutefica pretende transmitir a la sociedad las ideas y proyectos maacutes innovadores ingeniosos y reflexionados plasmados en los artiacuteculos originales y en los libros publicados con la maacutes alta calidad cientiacutefica y teacutecnica

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3C Tic cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC

Periodicidad trimestral Edicioacuten nordm 14 Volumen 4 Nuacutemero 3 (Septiembre ndash diciembre 2015) DOI httpdxdoiorg10179933ctic201543

Tirada nacional e internacional Artiacuteculos revisados por el meacutetodo de evaluacioacuten por pares de doble ciego ISSN 2254 ndash 6529 Depoacutesito legal A 298 - 2012

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The articles should be written in Spanish

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RULES OF PUBLICATION INSTRUCTIONS TO AUTHORS


ARTIacuteCULOS PLE Y E-PEL PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS 185

PLE AND E-PEL TO LEARN LANGUAGES SIMILARITIES AND DIFFERENCES 185

Mario Jesuacutes Mira Gimeacutenez

METODOLOGIacuteA PARA DISENtildeAR BASES DE DATOS RELACIONALES CON BASE EN EL ANAacuteLISIS DE ESCENARIOS SUS POLIacuteTICAS Y LAS REGLAS DEL NEGOCIO 197

METHODOLOGY FOR DESIGNING RELATIONAL DATABASES BASED ON SCENARIO ANALYSIS THEIR POLICIES AND BUSINESS RULES 197

Oswaldo Diacuteaz Rodriacuteguez

SISTEMA DE GESTIOacuteN COMERCIAL PARA EL FONDO CUBANO DE BIENES CULTURALES 210

COMMERCIAL MANAGEMENT SYSTEM FOR THE CULTURAL FUND IN GRANMA PROVINCE 210

Cecilia Valdespino Tamayo

ALGORITMO DE BOOTH EN ARITMEacuteTICA MODULAR PARA OPERACIONES DE ADICIOacuteN Y SUSTRACCIOacuteN 222

BOOTH ALGORITHM MODULAR ARITHMETIC OPERATIONS OF ADDITION AND SUBTRACTION 222

Jesuacutes Ayuso Peacuterez


3C TIC (Edicioacuten nuacutem 14) Vol4 ndash Nordm 3

Septiembre - diciembre 2015 185 - 196 Aacuterea de Innovacioacuten y Desarrollo SL

ISSN 2254 ndash 6529 DOI httpdxdoiorg10179933ctic201543185-196

PLE Y E-PEL PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS PLE AND E-PEL TO LEARN LANGUAGES SIMILARITIES AND DIFFERENCES

Mario Jesuacutes Mira Gimeacutenez1

1 Doctorando del Programa Tecnologiacuteas de la Informacioacuten y la Comunicacioacuten en Ensentildeanza y Tratamiento de Lenguas en la UNED (Universidad Nacional de Educacioacuten a Distancia) E-mail mariojmiragmailcom

Recepcioacuten 01 de abril de 2014

Aceptacioacuten 03 de agosto de 2015

Publicacioacuten 25 de septiembre de 2015


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Septiembre - diciembre 2015 185- 196 Aacuterea de Innovacioacuten y Desarrollo SL

ISSN 2254 ndash 6529

RESUMEN

El entorno personal de aprendizaje (PLE) estaacute relacionado con el portfolio electroacutenico porque ambos se basan en el cambio de planteamiento de la ensentildeanza-aprendizaje de idiomas Sin embargo desde su presentacioacuten el Portfolio Europeo de las Lenguas electroacutenico (e-PEL) no ha tenido eacutexito entre docentes alumnos e investigadores en contraposicioacuten a los PLE Por consiguiente es necesario realizar una caracterizacioacuten de los PLE en contraposicioacuten al e-PEL para determinar similitudes y diferencias entre ambos para redirigir este proyecto oficial

ABSTRACT

The personal learning environment (PLE) is related to the electronic portfolio because both are based on the changing approach to teach and learn languages Similarly both emphasize independent learning and learning awareness by students However the official Spanish electronic European Language Portfolio (e-PEL) has not been successful among teachers students or researchers since its implementation as opposed to the PLE Therefore it is necessary to perform a characterization of the PLE and e-PEL to determine similarities and differences between them to redirect this official project

PALABRAS CLAVE

Entorno personal de aprendizaje e-PEL portfolio electroacutenico Portfolio Europeo de las Lenguas red personal de conocimiento

KEYWORDS

Personal learning environment e-PEL electronic language portfolio personal knowledge network collaborative learning


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INTRODUCCIOacuteN

Adell et al (2010) definen el PLE como laquoel conjunto de herramientas fuentes de informacioacuten conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprenderraquo (p 23) El pensamiento que subyace al PLE no supone ninguna novedad ya que presupone la capacidad de los aprendientes de consultar materiales adicionales para completar su aprendizaje como es el caso de la EOI Los intercambios entre estudiantes extranjeros y espantildeoles o el material adicional en formato impreso siempre han tenido lugar en el aprendizaje de idiomas con el fin de complementar las clases presenciales Si bien el e-PEL a pesar de su caraacutecter en teoriacutea electroacutenico no incluye la posibilidad de intercambio linguumliacutestico online ni materiales adicionales siacute que tiene por objetivo recopilar los resultados de estas experiencias y la reflexioacuten sobre la competencia de aprender a aprender No obstante el contexto actual presenta una gran diferencia respecto a la situacioacuten de ensentildeanza-aprendizaje de hace veinte antildeos las TIC que posibilitan que las oportunidades y situaciones de aprendizaje se ampliacuteen de forma extraordinaria Mientras que antantildeo las fuentes de informacioacuten eran finitas actualmente Internet supone una fuente inacabable de informacioacuten y contactos con una cantidad ingente de personas sin liacutemites espaciales o temporales La obtencioacuten de la informacioacuten ademaacutes es instantaacutenea asiacute como las respuestas o las reflexiones Esta forma de aprender y de comunicarse es parte del nuevo aprendizaje de los estudiantes El desafiacuteo que se le plantea a la EOI es asimilar estos procesos a la praacutectica docente que hasta ahora se ha caracterizado por programaciones cerradas materiales predeterminado y la concepcioacuten del grupo de alumnos como el que figura en lista

PLE Y E-PEL PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS

Caracterizacioacuten del PLE

Esta nueva forma de aprendizaje implica considerar tres aspectos baacutesicos relacionados con el entorno como sugieren Adell et al (2013) la buacutesqueda de informacioacuten la reflexioacuten y la interaccioacuten El primero se refiere a la cantidad ingente de informacioacuten de Internet aunque solo una parte es veraz y se adecua a los objetivos que se persiguen La formacioacuten previa que necesita el aprendiente para crear su propio entorno personal de aprendizaje debe considerar esta necesidad de seleccioacuten de la informacioacuten con fines especiacuteficos discriminaacutendola seguacuten su relevancia y calidad (Iasci 2015) Asimismo la gestioacuten de la informacioacuten tiene gran relevancia ya que la diversidad de formatos hace necesaria una clasificacioacuten para poder disponer de ella a posteriori

El segundo aspecto del PLE se relaciona iacutentimamente con el primero porque la informacioacuten se tiene que transformar en conocimiento para que exista aprendizaje lo que implica la reflexioacuten que por consiguiente pasa a formar parte fundamental de los PLE La reflexioacuten se puede llevar a cabo de diferentes maneras pruebas de aprendizaje que el aprendiente publica con acceso libre o restringido o mediante la participacioacuten en blogs o las redes sociales (Recio et al 2015) Existe un sinfiacuten de posibilidades


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Por tanto se hace necesario el tercer aspecto de los PLE la interaccioacuten Los aprendientes comparten opiniones lo que se traduce en reflexioacuten y subsiguientes intercambios comunicativos (Castantildeo et al 2015) En este punto cobran especial relevancia las aplicaciones de la Web 20 como Facebook o Twitter entre muchos otros recursos que suponen un gran potencial como herramientas de aprendizaje gracias al intercambio de informacioacuten reflexioacuten e interaccioacuten (Tur et al 2015)

Algunos autores como por ejemplo Cabero et al (2011) tienen en cuenta dos puntos vista a la hora de definir los PLE la pedagogiacutea y la tecnologiacutea Desde el punto de vista pedagoacutegico los PLE suponen un cambio de metodologiacutea educativa que fomenta el autoaprendizaje mediante el uso de recursos de Internet Los aprendientes son parte activa en el proceso de ensentildeanza-aprendizaje porque fijan sus propios objetivos gestionan sus actividades e interactuacutean entre ellos Desde la perspectiva tecnoloacutegica el PLE supone una plataforma software que contiene un repositorio de contenidos y diferentes aplicaciones de gestioacuten y comunicacioacuten Estos autores se decantan por el aspecto pedagoacutegico de los PLE ya que son sistemas que permiten a los estudiantes a controlar la gestioacuten de su propio aprendizaje lo cual implica la determinacioacuten de los objetivos de aprendizaje su gestioacuten la eleccioacuten de contenidos y procesos y la interaccioacuten con los demaacutes actores del proceso de ensentildeanza-aprendizaje

Auacuten cuando ambos enfoques los PLE se definiriacutean como la integracioacuten de diferentes aplicaciones de la Web 20 en proceso de ensentildeanza-aprendizaje lo que Attwell (2007) define como un resultado de una actividad de aprendizaje en la cual tienen lugar tres procesos cognitivos baacutesicos leer hacer y compartir Por consiguiente el aprendizaje a traveacutes de los PLE requiere aplicaciones y estrategias de lectura reflexioacuten y relacioacuten (Adell et al 2010) las cuales permiten a los alumnos aprender con otras personas mediante la interaccioacuten Por tanto el profesor deja de ser el uacutenico modelo de lengua del que se puede aprender Asimismo se potencia el aprendizaje entre pares lo que posibilita la creacioacuten de otras redes de aprendizaje (Coetzee et al 2015)

Los PLE suponen un conjunto de conexiones que el usuario crea mediante la red de instrumentos que usa para adquirir conocimiento El objetivo de los PLE es fomentar las posibilidades de aprendizaje que tiene el alumno a su alcance en el proceso de ensentildeanza-aprendizaje que puede poner a su alcance la institucioacuten educativa o ser mejorado y ampliado mediante el uso de las aplicaciones sociales (Castantildeeda et al 2009) El nuacutecleo de este paradigma es el aprendiente y las decisiones de personalizacioacuten y autorregulacioacuten de su aprendizaje (Lai 2015)

En conclusioacuten se puede afirmar que los PLE permiten aprender con otras personas ya que el usuario gestiona su relacioacuten con el docente sus compantildeeros de aprendizaje y entablaraacute relaciones con otras personas que contribuiraacuten a su proceso de aprendizaje Los PLE tienen la ventaja de la personalizacioacuten ya que se consideran las necesidades y preferencias del usuario rigieacutendose por sus necesidades con la ayuda de las aplicaciones de la web 20 para poder lograr sus objetivos de aprendizaje de manera creativa y teniendo en cuenta sus fortalezas y debilidades durante este proceso Ya que son ambientes abiertos se fomenta el aprendizaje a lo largo de la vida pudiendo asiacute profundizar en los aspectos de su intereacutes y desarrollar los que necesiten por su dificultad maacutes tiempo de asimilacioacuten (Tu et al 2015)


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Ademaacutes los PLE brindan la posibilidad de administrar las actividades de aprendizaje mediante la creacioacuten de grupos de trabajo con objetivos especiacuteficos o meramente en aras de la interaccioacuten entre pares para intensificar el aprendizaje mediante la colaboracioacuten Por uacuteltimo los PLE permiten la integracioacuten del aprendizaje mediante la combinacioacuten de diferentes fuentes de informacioacuten y modelos de lengua descubriendo asiacute nuevas formas de aprender A traveacutes de los PLE el aprendiente se enfrenta a situaciones problemaacuteticas que requieren el desarrollo de estrategias de resolucioacuten de problemas Los estudiantes deben tomar parte en el proceso de toma de decisiones reflexioacuten razonamiento y resolucioacuten de problemas con ayuda de las herramientas que les proporciona la Web 20 (Nipken 2010) como blogs Facebook o Twitter

Caracterizacioacuten del e-PEL

En contraposicioacuten el e-PEL se concibe como un instrumento para recopilar pruebas de aprendizaje realizadas en la ensentildeanza formal no formal e informal las cuales pueden almacenarse tambieacuten en formato digital lo que supone la principal diferencia respecto a su versioacuten impresa Esta aplicacioacuten del e-PEL tiene especial relevancia para el usuario ya que se basa en la reflexioacuten y estaacute destinada a un destinatario concreto Este proceso de autorreflexioacuten tiene una doble vertiente por una parte el resultado de aprendizaje y por otra la valoracioacuten personal del usuario de su propio progreso (Barbero 2014) De esta manera el usuario tiene la oportunidad de mostrar sus habilidades mediante su estilo de aprendizaje lo que supone un estiacutemulo de aprendizaje para seguir aprendiendo (Castantildeo 2009)

Un PLE supone pues un concepto maacutes amplio un conjunto de estrategias pero que tambieacuten contribuye a potenciar habilidades de aprendizaje (Smyth et al 2013) A este respecto el e-PEL y los PLE constituyen un plan de desarrollo de aprendizaje del titular en el que es primordial considerar la dimensioacuten social del conocimiento Ambos presuponen aplicaciones compartidas que se deben incardinar en el diacutea a diacutea del aprendiente ya que el objetivo uacuteltimo de ambos es el aprendizaje a lo largo de toda la vida (Grant 2010)

Mientras la concepcioacuten de los PLE pretende un alejamiento del control un acercamiento a la flexibilidad lo que conlleva la implicacioacuten directa en el aprendizaje (Pentildea-Loacutepez 2010) La idea originaria de los PLE los concebiacutea como ambientes de aprendizaje transportables para la ensentildeanzandashaprendizaje a lo largo de la vida Esta aspiracioacuten de autonomiacutea e independencia choca con la concepcioacuten de una aplicacioacuten dependiente de un servidor central y una distribucioacuten de la informacioacuten prefijada la cual se aprecia en la mayor parte de las aplicaciones de la Web 20 que a la vez constituyen los PLE de la mayoriacutea de entornos de aprendizaje hiacutebridos o a distancia

Mariacuten et al (2014) abogan por la integracioacuten entre todos los PLE institucionales y personales ya que asiacute se posibilitariacutea una interaccioacuten que redundariacutea en una mejor gestioacuten del aprendizaje Esta fusioacuten supondriacutea la combinacioacuten del aprendizaje formal no formal e informal ya que la adquisicioacuten de conocimientos supone un continuo a lo largo de la vida y estaacute caracterizada por la transversalidad a traveacutes de todas las situaciones en que tiene lugar

La combinacioacuten entre el e-PEL y los PLE deberiacutea posibilitar la grabacioacuten y publicacioacuten de las pruebas de aprendizaje que tienen lugar a lo largo del proceso ya que es una aplicacioacuten que


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el e-PEL no permite directamente Por tanto el e-PEL constituiriacutea una parte del todo que seriacutea el PLE ya que ambos aspiran a potenciar las estrategias de aprendizaje y la gestioacuten seleccioacuten presentacioacuten e intercambio de informacioacuten relevante para el aprendizaje Estas caracteriacutesticas se encuentran en entornos de aprendizaje y portfolios electroacutenicos descargables como el ELP como en los dependientes de un servidor como el e-PEL De esta manera el e-PEL se erigiriacutea como el viacutenculo entre el PLE y la EOI lo que se podriacutea traducir en la certificacioacuten del nivel linguumliacutestico ya que contariacutea con el reconocimiento del usuario el entorno profesional y la administracioacuten Este estadio solo se conseguiraacute cuando se disipen los liacutemites del aprendizaje formal e informal el cual ya tiene lugar en Internet ya que el alumno de la EOI cuenta con el aprendizaje presencial en clase la modalidad a distancia a traveacutes de la plataforma de la EOI y aquel no tiene lugar en Internet por parte del alumnado a nivel personal Siemens (2006) y Downes (2006) lo concibieron como conectivismo o aprendizaje conectado Esta teoriacutea se basa en el aprendizaje que tiene lugar mediante la interaccioacuten entre diversas fuentes de informacioacuten La adquisicioacuten de conocimiento y las teacutecnicas asociadas se fundamenta en la distribucioacuten es decir no reside en un contexto concreto sino en un entramado de conexiones cuya base es la interaccioacuten con una comunidad El aprendizaje reside en las redes y se fomenta mediante las TIC el intercambio linguumliacutestico y estrateacutegico La capacidad de establecer relaciones y reconocer conceptos entre distintos modelos constituye el aprendizaje estrateacutegico que tambieacuten persigue el e-PEL El aprendizaje se produce a traveacutes de la toma de decisiones es decir de la autonomiacutea en el aprendizaje

Sin embargo el e-PEL podriacutea formar parte de PLE si bien no constituye un PLE per se Su aspiracioacuten de aplicacioacuten para el aprendizaje a lo largo de toda la vida no puede realizarse sin su integracioacuten en un PLE Asimismo el e-PEL como aplicacioacuten de certificacioacuten de conocimientos supone un elemento primordial del aprendizaje de lenguas basado en la Web 30 el cual estaacute basado en los PLE y los sistemas de gestioacuten del aprendizaje (LMS) Por consiguiente el e-PEL supondriacutea un complemento del PLE si bien deberiacutea contar con una aplicacioacuten que permitiera la exportacioacuten y reconocimiento de los progresos de aprendizaje conseguidos en ambos entornos

Este paradigma supone la transicioacuten entre la ensentildeanza-aprendizaje centrada en el profesor y el aprendizaje centrado en el alumno Por consiguiente los LMS auacutenan el componente social y de gestioacuten del aprendizaje y el de evaluacioacuten convergiendo en estrategias y al mismo tiempo en aplicaciones (Garciacutea et al 2013) en este caso el e-PEL y el PLE De esta manera se comprende la interdependencia de ambos modelos en entornos que tienden a la centralizacioacuten pero bajo la influencia del aprendizaje multifaceacutetico orientado hacia el aprendiente Ambos aspectos concurren en el aprendizaje de idiomas de la EOI si bien son antagoacutenicos al tiempo que sugieren el debate del planteamiento de la ensentildeanza de idiomas en el contexto actual

El e-PEL se convertiriacutea asiacute en el viacutenculo entre los entornos de la Web 30 los PLE y la EOI mediante la interaccioacuten la participacioacuten produciendo conocimiento en un ambiente de aprendizaje muacuteltiple ubicuo e interrelacionado que se consigue media y se construye entre el sistema (la EOI) y el aprendizaje personal

Los PLE estaacuten compuestos por todas las herramientas tanto tecnoloacutegicas como personales que median y contribuyen al aprendizaje del usuario bajo su control Este entorno es administrado por el aprendiente y la interaccioacuten y los productos de aprendizaje tienen una


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identidad uacutenica gracias a su caraacutecter intransferible del PLE un contexto en el que surgen las relaciones y actividades productos y evaluaciones Por consiguiente el PLE tiene una naturaleza dinaacutemica circunscribirlo a una uacutenica aplicacioacuten tecnoloacutegica iriacutea en contra de su propia esencia De esta manera la tecnologiacutea y el aprendizaje pasan de la uniformidad y homogeneidad a la personalizacioacuten y la autonomiacutea (Castantildeo 2014)


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CONCLUSIONES

A modo de resumen las diferencias entre el PLE y el e-PEL se recogen en la siguiente tabla

PLE e-PEL

Buacutesqueda de informacioacuten la reflexioacuten y la interaccioacuten

Recopilacioacuten de pruebas de aprendizaje en formato digital

Autoaprendizaje mediante personas y recursos de Internet

Determinacioacuten de objetivos de aprendizaje

Repositorio de contenidos y diferentes aplicaciones de gestioacuten y comunicacioacuten

Reflexioacuten sobre el proceso y el resultado de aprendizaje

Aspecto social del aprendizaje aprendizaje como red

Autonomiacutea aprendizaje a lo largo de toda la vida

Personalizacioacuten gestioacuten del propio aprendizaje

Aprendizaje estrateacutegico aprender a aprender

Administracioacuten de actividades de aprendizaje mediante la creacioacuten de grupos de trabajo

Aprendizaje centrado en el alumno

Tabla 1 Diferencias PLEe-PEL


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Junio ndash septiembre 2014 77 - 88 Aacuterea de Innovacioacuten y Desarrollo SL






Septiembre - diciembre 2015 197-209 Aacuterea de Innovacioacuten y Desarrollo SL


METODOLOGIacuteA PARA DISENtildeAR BASES DE DATOS RELACIONALES CON BASE EN EL ANAacuteLISIS DE ESCENARIOS SUS POLIacuteTICAS Y LAS REGLAS DEL NEGOCIO METHODOLOGY FOR DESIGNING RELATIONAL DATABASES BASED ON SCENARIO ANALYSIS THEIR POLICIES AND BUSINESS RULES

Oswaldo Diacuteaz Rodriacuteguez1

1 Estudiante de Doctorado en Informaacutetica Docente en el Aacuterea de Tecnologiacuteas de la Informacioacuten E-mail oswaldodiazepneduec

Recepcioacuten 08 de julio de 2015




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RESUMEN

El factor criacutetico de eacutexito en el disentildeo de una base de datos para un negocio es que la base de datos deacute las facilidades para satisfacer los requerimientos de informacioacuten de acuerdo con las reglas del negocio y las poliacuteticas del escenario el modelo relacional es un referente para la metodologiacutea que se propone en el presente trabajo y solo en la normalizacioacuten se utiliza el aacutelgebra relacional (atomicidad dependencia y transitividad) la metodologiacutea se fundamenta en el anaacutelisis de escenarios la concepcioacuten del negocio a traveacutes de sus reglas y la experiencia del disentildeador la metodologiacutea se aplicoacute a un caso de estudio y se obtuvo el disentildeo de base de datos en tercera forma normal

ABSTRACT

The critical success factor in database design for a business is that the database gives facilities to meet the information requirements according to business rules and the scenarios policies the relational model is a reference for the methodology proposed in this paper and the relational algebra (atomicity dependence and transitivity) is used only in the normalization the methodology is based on the scenario analysis the conceptualization of business through its rules and experience of the designer the methodology was applied to a case study and obtained the design of the database in third normal form

PALABRAS CLAVE

Modelo relacional normalizacioacuten base de datos anaacutelisis de escenarios reglas del negocio

KEYWORDS

Relational model normalization database scenario analysis business rules


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INTRODUCCIOacuteN

Una base de datos relacional [1] es un conjunto de datos no redundantes interrelacionados almacenados en estructuras predefinidas y procesables en forma concurrente por varias aplicaciones a traveacutes de integraciones y seguridades Para satisfacer eacuteste concepto en lo que corresponde a las estructuras (tablas) donde se almacenan los datos y de donde se los extraen para su procesamiento en forma oacuteptima se disentildean las bases de datos normalizadas hasta al menos en tercera forma normal

Un conjunto de datos no redundantes que no significa necesariamente no repetidos puesto que van a existir datos repetidos por ejemplo el valor que corresponde a una clave primaria que se repite una o varias veces como clave foraacutenea cumpliendo asiacute con el concepto de datos interrelacionados de acuerdo con los grados de cardinalidad (11 1N NM)

Los datos son almacenados en tablas que se generan a traveacutes del disentildeo normalizado de la base de datos y que en este trabajo se lo obtiene a traveacutes de la metodologiacutea que se presenta a continuacioacuten y que se basa en un enfoque sisteacutemico El procesamiento concurrente se hace oacuteptimo siempre que el disentildeo de la base de datos sea el adecuado y que ademaacutes permita flexibilidad para integraciones y escalabilidad sin perder de vista la seguridad en el acceso a los datos

Abordar el disentildeo de una base de datos relacional normalizada utilizando la metodologiacutea que se propone demanda un pleno conocimiento del escenario (organizacioacutenempresa) ademaacutes de la experticia y el dominio de las reglas del negocio que como se muestra en la Figura 1 son la base fundamental en el mantenimiento dinaacutemico del ciclo de retroalimentacioacuten [2] El disentildeo que se obtiene como resultado garantiza la base de datos en tercera forma normal (3FN) con todos los beneficios que esto significa (consistencia integridad raacutepido acceso oportunidad veracidad disponibilidad)

BASE DE DATOS

DATO INFORMACIOacuteN CONOCIMIENTO

ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA

SISTEMA DE INFORMACIOacuteN

SISTEMA DE SOPORTE A DICISIONES

Procesamiento Anaacutelisis

Retroal imentacioacuten Retroal imentacioacuten

Figura 1 El Proceso de Retroalimentacioacuten dato-informacioacuten-conocimiento Fuente Elaboracioacuten propia


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METODOLOGIacuteA

El disentildeo de bases de datos relacionales [3] en tercera forma normal que se presenta en eacuteste trabajo plantea lo siguiente a) establecer niveles de abstraccioacuten b) identificar las poliacuteticas del escenario c) definir las reglas del negocio d) identificar la razoacuten de ser del negocio e) identificar las entidades que conforman el escenario f) identificar los atributos de cada entidad g) establecer las relaciones entre las entidades h) elaborar el modelo conceptual de datos i) validar el modelo conceptual de datos j) verificar la primera forma normal (atomicidad de entidades y atributos) k) generar el modelo fiacutesico de datos l) validar el modelo fiacutesico de datos m) completar el modelo fiacutesico de datos n) verificar la segunda forma normal (dependencia total) o) generar la base de datos p) verificar la tercera forma normal (eliminar dependencias transitivas)

a) Establecer niveles de abstraccioacuten [4]- Con base en los objetivos del disentildeo se establecen los niveles de abstraccioacuten (puntos de vista) del escenario y se definen los liacutemites y alcances del negocio se pueden establecer varios niveles de abstraccioacuten dependiendo de la complejidad del escenario en este trabajo y para el caso de estudio que se ha implementado se definen tres niveles de abstraccioacuten en el nivel de abstraccioacuten maacutes alto se concibe el escenario a nivel macro en un nivel medio el nivel meso y en el nivel maacutes bajo el nivel micro del escenario Sin embargo en escenarios de alta complejidad para establecer el nuacutemero preciso de niveles de abstraccioacuten es necesario el anaacutelisis de granularidad y el grado de cohesioacuten

b) Identificar las poliacuteticas del escenario [5]- Que por lo general son dictadas por autoridades gubernamentales y rigen el comportamiento del escenario son las normas y restricciones bajo las cuales se desarrollan las actividades del negocio en el escenario por ejemplo la obligacioacuten que tienen las empresas de incluir en su noacutemina a personas discapacitadas y solo personas mayores de edad

c) Definir las reglas del negocio [6]- Bueno esto es propio para cada negocio incluso para negocios iguales y que son competencia entre si las reglas no son estaacutendares porque son definidas al interior de cada negocio y de acuerdo con sus propios objetivos

d) Identificar la razoacuten de ser del negocio- La razoacuten de ser es aquello que justifica la existencia del negocio por ejemplo en una universidad la razoacuten de ser es el estudiante

e) Identificar las entidades que conforman el escenario- Son conjuntos de elementos de similares caracteriacutesticas que conforman el escenario en general y en particular del negocio objeto del disentildeo eacutestas entidades (principales) pueden ser inducidas por las poliacuteticas del escenario pero la mayoriacutea son producto de la implementacioacuten de las reglas del negocio el disentildeador de la base de datos tiene que vivir en el negocio como parte integrante y activa en el escenario objeto lo que le da el conocimiento de primera mano de las caracteriacutesticas del escenario y las funciones que se desarrollan para mantener el negocio


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f) Identificar los atributos de cada entidad- Son las caracteriacutesticas propias de cada entidad y se especifican solo las necesarias aquellas que son requeridas para satisfacer las reglas del negocio y que aportan al objetivo del disentildeo uno o maacutes atributos se definen como la clave primaria de la entidad

g) Establecer las relaciones entre las entidades- Para satisfacer y cumplir con las reglas del negocio (eventualmente con las poliacuteticas del escenario) se establecen relaciones entre los elementos de las entidades que pueden ser de uno a uno uno a varios y de varios a varios y en cada una de eacutestas relaciones se establecen las condiciones de opcional y mandatorio ademaacutes se definen las relaciones de dependencia y herencia

h) Elaborar el modelo conceptual de datos- Desarrollados los pasos previos en eacuteste punto se cuenta ya con los elementos necesarios para elaborar el modelo conceptual de datos para lo cual se puede utilizar alguna herramienta de software en eacuteste trabajo se utiliza Power Designer (PD)

i) Validar el modelo conceptual de datos- Con base en las poliacuteticas del escenario y las reglas del negocio se validan las entidades y sus atributos sobre todo se validan las claves primarias

j) Verificar la primera forma normal (1FN)- Para cada entidad y sus atributos se verifica la atomicidad es decir que la entidad sea indivisible que no contenga sub-entidades y que los atributos tambieacuten sean atoacutemicos y sean propios de la entidad

k) Generar el modelo fiacutesico de datos- El modelo conceptual de datos elaborado en PD y validado es la base para generar el modelo fiacutesico de datos ademaacutes de haber seleccionado el Sistema de Gestioacuten de Bases de Datos para el cual se implementa la base de datos disentildeada

l) Validar el modelo fiacutesico de datos- Al generar el modelo fiacutesico de datos se generan las entidades dinaacutemicas como producto de las relaciones de varios a varios se generan tambieacuten las claves foraacuteneas que se validan seguacuten el siguiente procedimiento

m) En la relacioacuten de uno a uno la herramienta PD genera aleatoriamente la clave foraacutenea pero se debe validar verificando que la clave foraacutenea esteacute en la entidad con el menor nuacutemero de campos o en la entidad con el menor tamantildeo de registro o por alguacuten criterio vaacutelido de acuerdo con las reglas del negocio o poliacuteticas del escenario En la relacioacuten de uno a varios verificar que la clave foraacutenea esteacute en la entidad donde la relacioacuten es de varios En cada relacioacuten de varios a varios verificar que se haya generado una nueva entidad (entidad dinaacutemica) donde esteacuten las dos claves foraacuteneas (una por cada entidad relacionada)

n) Completar el modelo fiacutesico de datos- Se completan solo las entidades dinaacutemicas con los atributos necesarios de acuerdo con las reglas del negocio y las poliacuteticas del escenario y sobre todo se completa la clave primaria que estaraacute conformada por las dos claves foraacuteneas (una de cada entidad participante en la relacioacuten de varios a varios) y por al menos un atributo clave adicional propio de cada entidad dinaacutemica Se deben completar soacutelo las entidades dinaacutemicas si es necesario modificar alguna


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entidad principal se debe hacer los cambios en el modelo conceptual de datos y repetir el proceso

o) Verificar la segunda forma normal (2FN)- Para cada entidad (principal y dinaacutemica) verificar que los atributos que no son campo clave dependen en su totalidad de la clave primaria

p) Generar la base de datos- Despueacutes de que el modelo fiacutesico de datos ha sido completado verificado y validado utilizando las bondades de PD se procede a generar la base de datos para el DBMS (Database Managment System) previo haber creado un ODBC (Open Database Connection)

q) Verificar la tercera forma normal (3FN)- Praacutecticamente en este punto se cuenta con la base de datos completa sin embargo se verifica la tercera forma normal eliminando las dependencias transitivas que puedan existir entre los campos no claves en cada tabla (A B B C A C siempre que no B A es decir que el campo B depende del campo A el campo C depende del campo B consecuentemente el campo C depende el campo A siempre que el campo A no dependa del campo B) con lo que se podriacutean crear nuevas tablas


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CASO DE ESTUDIO

1) Establecer niveles de abstraccioacuten- Para el caso de estudio se establecieron tres nivel de abstraccioacuten (macro meso y micro)

bull El Escenario- Venta de productos

bull El nivel de abstraccioacuten maacutes alto (macro)- Venta de productos del consumo cotidiano en un paiacutes

bull El nivel de abstraccioacuten medio (meso)- Venta de prendas de vestir en una regioacuten o provincia

bull El nivel de abstraccioacuten maacutes bajo (micro)- Venta de prendas de vestir femeninas en una ciudad

2) Identificar las poliacuteticas del escenario- En el caso de estudio se identificoacute el escenario como una ciudad en la que se han especificado las poliacuteticas para la venta de ropa a Toda venta es grabada con un Impuesto b La ropa importada estaraacute grabada con el impuesto arancelario correspondiente

3) Definir las reglas del negocio- Para el caso de estudio se definieron las siguientes reglas a Solo se vende prendas de vestir de produccioacuten nacional b Los clientes frecuentes (una compra quincenal) tienen un 5 de descuento c El almaceacuten atiende en horario de lunes a saacutebado de 0900 a 2000 horas

4) Identificar la razoacuten de ser del negocio- Aparentemente y a primera vista la razoacuten de ser del negocio es el producto o el cliente pero analizando la relacioacuten de estas dos entidades se determinoacute que la razoacuten de ser del negocio es la venta sin ventas el negocio no se mantiene porque podriacutean haber productos que no son apetecidos por los clientes consecuentemente no habraacute ventas ademaacutes los productos y los clientes son entidades que siempre estaacuten no asiacute las ventas

5) Identificar las entidades que conforman el escenario- Para el caso de estudio se identificoacute las siguientes entidades a Producto- Prendas de vestir femeninas producidos en el paiacutes b Cliente- Los habitantes visitantes y pasajeros de la ciudad c Venta- La razoacuten de ser del negocio sin ventas el negocio no existe

6) Identificar los atributos de cada entidad- Con base en las poliacuteticas del escenario y reglas del negocio se definieron los atributos indispensables y necesarios para cada entidad ademaacutes se definieron las claves primarias (subrayados) para cada entidad

- PRODUCTO (Coacutedigo_Producto Nombre_Producto Precio_Unitario_Producto Existencia_Producto)

- CLIENTE (Coacutedigo_Cliente Nombre_Cliente Direccioacuten_Cliente Fono_Cliente Email_Cliente)


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- VENTA (Nuacutemero_Venta Fecha_Venta Suma_Venta Impuesto_Venta Descuento_Venta)

7) Establecer las relaciones entre las entidades- Del anaacutelisis y aplicacioacuten de las reglas del

negocio se establecieron las siguientes relaciones a Producto ndash Venta relacioacuten de varios a varios un producto puede ser vendido a

traveacutes de varias ventas o de ninguna y en una venta pueden venderse varios productos al menos uno

b Cliente ndash Venta relacioacuten de uno a varios un cliente a traveacutes de una venta puede comprar varios productos al menos uno y una venta corresponde a uno y solo un cliente

8) Elaborar el modelo conceptual de datos- Se presenta en la Figura 2 el modelo que se elaboroacute para el caso de estudio en PD

9) Validar el modelo conceptual de datos- Utilizando la herramienta PD se realizoacute el chequeo hasta que no hubo errores y advertencias

10) Verificar la primera forma normal- Aplicando el concepto de 1NF se verificoacute que cada entidad y cada atributo es estrictamente atoacutemico

11) Generar el modelo fiacutesico de datos- Se presenta en la Figura 3 el modelo fiacutesico de datos que se generoacute con la ayuda de la herramienta PD

Figura 2 El Modelo Conceptual de Datos Fuente PD Elaboracioacuten propia

12) Validar el modelo fiacutesico de datos- Se conoce que a traveacutes de la herramienta PD al generar el modelo fiacutesico por cada clave primaria o foraacutenea se genera un iacutendice por lo


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que por cada clave primaria que se hace foraacutenea en una relacioacuten de varios a varios se va a generar un iacutendice duplicado entonces para el caso de estudio se eliminoacute el iacutendice DETALLE_PRODUCTOS_VENDIDOS_FK

Figura 3 El Modelo Fiacutesico de Datos Fuente PD Elaboracioacuten propia

13) Completar el modelo fiacutesico de datos- Con base en las poliacuteticas del escenario y las reglas del negocio se incluyeron los atributos estrictamente necesarios para satisfacer los requerimientos de informacioacuten del negocio en la Figura 4 se presenta el modelo fiacutesico completado

14) Verificar la segunda forma normal- De acuerdo con el concepto de 2FN y el modelo fiacutesico de la Figura 4 se verificoacute que en cada entidad todos sus atributos dependen en su totalidad de la clave primaria sin embargo se realizoacute el siguiente anaacutelisis en la entidad Producto se podriacutea pensar que el atributo Existencia_Producto no es totalmente dependiente de la entidad Producto porque podriacutea haber la posibilidad de varios almacenes (maacutes adelante se analiza esta posibilidad) en la entidad Venta se podriacutea pensar tambieacuten en la posibilidad de varios tipos de descuentos pero se especifica uno solo (regla del negocio nuacutemero 2)

15) Generar la base de datos- Con las opciones de la herramienta PD previo haber creado la base de datos vaciacutea en el DBMS y con el ODBC correspondiente se generoacute cada tabla de acuerdo con cada entidad del modelo fiacutesico completado como se muestra en la Fig 4


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Figura 4 El Modelo Fiacutesico de Datos Completado Fuente PD Elaboracioacuten propia

16) Verificar la tercera forma normal- De acuerdo con el concepto de 3FN la base de datos generada ya estaacute en 1FN y 2FN se analizoacute la existencia de dependencias transitivas Nuacutemero_Venta Coacutedigo_Cliente Descuento_Venta en virtud que Coacutedigo_Cliente depende de Nuacutemero_Venta Descuento_Venta depende del Coacutedigo_Cliente pero Nuacutemero_Venta no depende del Coacutedigo_Cliente ademaacutes por la regla del negocio nuacutemero 2 se establece que el Descuento de la Venta depende en su totalidad del Cliente por consiguiente el atributo Descuento_Venta pasa a la tabla Cliente con el nombre Descuento_Cliente de forma que la base de datos en 3FN queda como se presenta a continuacioacuten


- DETALLEVENTA (Nuacutemero_Venta Nuacutemero_Detalle Coacutedigo_Producto Cantidad_Detalle Valor_Detalle)

- VENTA (Nuacutemero_Venta Coacutedigo_Cliente Fecha_Venta Suma_Venta Impuesto_Venta)

- CLIENTE (Coacutedigo_Cliente Nombre_Cliente Direccioacuten_Cliente Fono_Cliente Email_Cliente Descuento_Cliente)


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DISCUSIOacuteN

Si la regla del negocio (3) se actualiza a Los almacenes atienden en horario de lunes a saacutebado de 0900 a 2000 horas las ventas se realizaraacuten a traveacutes de varios almacenes en cuyo caso el modelo fiacutesico del disentildeo se muestra en la Figura 5 donde obviamente se antildeade la entidad Almaceacuten y se genera la entidad Disponibilidad en la que se especifican los atributos para el control del stock por almaceacuten

Figura 5 El Modelo Fiacutesico de Datos Actualizado Fuente PD Elaboracioacuten propia

Con lo que la base de datos queda estructurada con las siguientes tablas

- PRODUCTO (Coacutedigo_Producto Nombre_Producto Precio_Unitario_Producto) - DETALLEVENTA (Nuacutemero_Venta Nuacutemero_Detalle Coacutedigo_Producto

Cantidad_Detalle Valor_Detalle) - VENTA (Nuacutemero_Venta Coacutedigo_Almaceacuten Coacutedigo_Cliente Fecha_Venta

Suma_Venta Impuesto_Venta) - CLIENTE (Coacutedigo_Cliente Nombre_Cliente Direccioacuten_Cliente Fono_Cliente

Email_Cliente Descuento_Cliente) - ALMACEN (Coacutedigo_Almaceacuten Nombre_Almaceacuten Direccion_Almaceacuten Fono_Almaceacuten

Email_Almaceacuten) - DISPONIBILIDAD (Coacutedigo_Almaceacuten Coacutedigo_Producto Existencia_Producto

Stock_Miacutenimo_Produto Stock_Maacuteximo_Producto)

Ahora si ademaacutes se implementa la siguiente regla del negocio ldquoCada almaceacuten fijaraacute los precios de los productosrdquo entonces el atributo Precio_Unitario_Producto de la entidad Producto pasa a formar parte de la entidad Disponibilidad


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CONCLUSIOacuteN

bull El conocimiento pleno de las reglas del negocio su aplicacioacuten y evaluacioacuten de los efectos en el escenario observando las poliacuteticas que lo rigen es la mejor herramienta para disentildear bases de datos relacionales

bull El disentildeador de bases de datos relacionales debe vincularse al negocio para observar y evaluar el diacutea a diacutea el tiempo que sea necesario hasta conocer a plenitud las actividades razoacuten de ser del negocio

bull El conocimiento al detalle de las actividades del negocio (cuaacutendo doacutende coacutemo quien) y bajo queacute condiciones se desarrollan debe ser del dominio del disentildeador de bases de datos relacionales

bull Es indispensable el conocimiento teacutecnico y tecnoloacutegico de bases de datos ademaacutes de la experticia en el tema (el negocio) para disentildear una base de datos al menos en tercera forma normal


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REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS

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SISTEMA DE GESTIOacuteN COMERCIAL PARA EL FONDO CUBANO DE BIENES CULTURALES COMMERCIAL MANAGEMENT SYSTEM FOR THE CULTURAL FUND IN GRANMA PROVINCE

Cecilia Valdespino Tamayo1

1 Profesora de la Facultad de Ciencias Informaacuteticas de la Universidad de Granma Grupo de Experiencia de Usuario Departamento de Desarrollo Cuba E-Mail cvaldespinotudgcocu

Recepcioacuten 08 de mayo de 2015

Aceptacioacuten 15 de julio de 2015



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RESUMEN

En el departamento de Comercio del Fondo Cubano de Bienes Culturales (FCBC) de la provincia Granma donde es muy difiacutecil la gestioacuten de la informacioacuten que se genera pues toda esta es gestionada de forma manual provocando retrasos en la entrega de informacioacuten y la contratacioacuten a los clientes En la presente investigacioacuten se describe el proceso de desarrollo del Sistema Integral de Gestioacuten comercial para el FCBC el cual permite agilizar los procesos en dicho departamento

ABSTRACT

In the Department of Commerce of the Cuban Cultural Fund (CCF) Granma province where the management information generated is very difficult because all this is handled manually causing delays in the delivery of information and contract customers In the present investigation the development process of the Integrated commercial Management for CCF which speeds up the processes described in that department

PALABRAS CLAVE

Bienes culturales sistema gestioacuten comercio

KEYWORDS

Property cultural system management commerce


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INTRODUCCIOacuteN

Con la aparicioacuten de las Tecnologiacuteas de la Informacioacuten y las Comunicaciones (TIC) en el mundo se manifiesta un creciente auge de las soluciones informaacuteticas en el aacuterea del comercio para alcanzar mayor eficiencia y simplicidad en los procesos que realizan en las empresas Entre sus objetivos fundamentales se encuentra fortalecer el desarrollo de sistemas dirigidos a la automatizacioacuten de procesos y la organizacioacuten de grandes cantidades de informacioacuten

Cuba a pesar de ser un paiacutes subdesarrollado y bloqueado econoacutemicamente fomenta cada diacutea el desarrollo tecnoloacutegico Un ejemplo de ello es la Universidad de Ciencias Informaacuteticas (UCI) nacida como un proyecto de la revolucioacuten cubana al calor de la batalla de ideas Encaminada principalmente a fortalecer y desarrollar la produccioacuten de software ademaacutes de contribuir a la informatizacioacuten del paiacutes En la Facultad de Ciencias Informaacuteticas de la Universidad de Granma existe un grupo de desarrollo especializado en la creacioacuten de sistemas integrales de gestioacuten para las distintas empresas y entidades que soliciten su colaboracioacuten

Una de las entidades interesadas en esta colaboracioacuten es el Fondo Cubano de Bienes Culturales de la provincia Granma Esta es una entidad fundada en 1991 que tiene entre sus funciones principales promover la produccioacuten y comercializacioacuten de las artes plaacutesticas y aplicadas en Granma La entidad cuenta con varios departamentos que gestionan los procesos que se llevan a cabo en la empresa El departamento de Comercio es el encargado de comercializar materiales obras y accesorios ademaacutes de dirigir el proceso de contratacioacuten de artistas y artesanos que desean comercializar sus obras mediante la institucioacuten

En este departamento se realizan un conjunto de informes entre los maacutes importantes se encuentran el contrato al creador el contrato a empresa el contrato de consignacioacuten y la ficha de costo En la gestioacuten de estos procesos se trabaja con grandes voluacutemenes de datos como los plazos de los contratos las materias primas utilizadas en cada obra y el precio de las mismas los artiacuteculos que seraacuten producidos los compradores (clientes interesados en adquirir alguacuten artiacuteculo) que pueden ser empresas o particulares los creadores o artistas (clientes de la empresa) entre otros Por lo que llevar el control resulta muy engorroso pues estas se realizan manualmente provocando retrasos en la entrega de informacioacuten en la toma de decisiones y en la contratacioacuten de los creadores

Se plantea como objetivo general desarrollar un sistema integral de gestioacuten que permita agilizar los procesos de compra-venta de materiales obras y accesorios en el departamento de Comercio del FCBC de la provincia Granma

El movimiento creciente sobre los organismos encargados de la comercializacioacuten de bienes culturales artes plaacutesticas y el arte en general en Cuba se encuentra en pleno desarrollo influenciados por las tendencias de organizaciones homoacutelogas a nivel internacional ejemplo de ello es la empresa cubana Artex SA pioneros en el comercio electroacutenico en Cuba empresa que cuenta con Soy cubano como agencia que promociona y comercializa productos y servicios de la cultura a traveacutes de Internet por medio de su centro comercial


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online Mallcubanocom Este sitio se ha destinado a la comercializacioacuten de todas las liacuteneas de productos y servicios culturales auteacutenticamente cubanos y compuesto por varios departamentos que refuerzan la aplicacioacuten de las nuevas tendencias del mercado por Internet [7]


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MATERIALES Y MEacuteTODOS

En este apartado se brindan detalles de la seleccioacuten de la metodologiacutea de desarrollo de software herramientas lenguajes y tecnologiacuteas que se utilizaron para el desarrollo del sistema de gestioacuten comercial para el FCBC

METODOLOGIacuteA DE DESARROLLO DE SOFTWARE

Las metodologiacuteas de desarrollo de software son aquellas que se encargan del control de los detalles organizativos ya sea el cuaacutendo se realizaraacute una tarea quieacuten realizaraacute esta tarea y queacute documentacioacuten se utilizaraacute Las metodologiacuteas se clasifican en dos grupos las metodologiacuteas tradicionales y las metodologiacuteas aacutegiles las cuales son especialmente preparadas para cambios en el proyecto se encargan de fortalecer la comunicacioacuten y la colaboracioacuten ya que el cliente es parte del equipo de desarrollo y permiten la utilizacioacuten de pocos artefactos y roles adaptaacutendose maacutes al equipo de desarrollo

Dentro de las metodologiacuteas aacutegiles se destacan SXP Crystal Feature Driven Development (FDD) Adaptive software Developmet Lean Development El equipo decide utilizar SXP como metodologiacutea de desarrollo del software la misma es un hiacutebrido cubano de metodologiacuteas aacutegiles que tiene como base las metodologiacuteas SCRUM y XP(del ingleacutes Extreme Programming) permite actualizar los procesos de desarrollo de software para el mejoramiento de su produccioacuten[8]

Estaacute orientada a una entrega raacutepida de resultados y una alta flexibilidad lo cual favorece a los desarrolladores del software pues ante cualquier cambio durante el ciclo de vida del software no afectariacutea su correcta evolucioacuten SXP consta de cuatro fases ccedil

bull Planificacioacuten-Definicioacuten se establece la visioacuten se fijan las expectativas y se realiza el aseguramiento del financiamiento del proyecto

bull Desarrollo es donde se realiza la implementacioacuten del sistema hasta que esteacute listo para ser entregado

bull Entrega puesta en marcha

bull Mantenimiento donde se realiza el soporte para el cliente

Cada una de estas fases desglosa flujos de trabajo y actividades que generan un grupo de artefactos que luego formaraacuten parte del expediente del proyecto

LENGUAJES Y TECNOLOGIacuteAS

En el anaacutelisis referente a la seleccioacuten de los lenguajes y tecnologiacuteas para la implementacioacuten del sistema el equipo de desarrollo se centra en las poliacuteticas concebidas en el departamento de Desarrollo de la Facultad de Ciencias Informaacuteticas el cual se rige por el empleo de software libre Atendiendo a esta premisa se analizan solo los lenguajes y tecnologiacuteas


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distribuidas bajo licencias de software libre o coacutedigo abierto Para el desarrollo de la aplicacioacuten se debe tener en cuenta el marco de trabajo (en ingleacutes framework )

Se selecciona Django como framework para el desarrollo del software pues se adapta a las necesidades del equipo es maacutes ligero en tiempo de ejecucioacuten que los framework basados en Java y la escritura del coacutedigo es maacutes limpia que los basados en PHP Ademaacutes permite convertir los datos enviados por los usuarios en estructuras de datos las cuales son faacutecilmente manejadas en la implementacioacuten

SISTEMA GESTOR DE BASE DE DATOS

Generalmente los usuarios definen de queacute forma desean guardar la informacioacuten y para ello crean una o maacutes tablas que responden a sus intereses las cuales forman una base de datos Para la consulta y uso de estos datos almacenados es necesario la utilizacioacuten de un Sistema Gestor de Bases de Datos Estos permiten crear y manipular una base de datos mantener la integridad de los datos asiacute como el control de la seguridad y confidencialidad de los mismos Entre las caracteriacutesticas que estos prestaciones y funcionalidades equivalentes a muchos gestores de bases de datos comerciales[6]

Se escoge PostgreSQL por su capacidad de almacenamiento que solo es limitada por el espacio fiacutesico disponible dentro del disco duro de la computadora donde esteacute instalado primordial para el sistema que se desea desarrollar facilita la administracioacuten de un gran nuacutemero de datos Presenta una documentacioacuten bien organizada puacuteblica y resuelve los inconvenientes de integridad y seguridad de los datos almacenados en el sistema

LENGUAJES DE PROGRAMACIOacuteN

Los lenguajes de programacioacuten son ldquoutilizados para controlar el comportamiento de una maacutequina particularmente una computadora Consiste en un conjunto de siacutembolos y reglas sintaacutecticas y semaacutenticas que definen su estructura y el significado de sus elementos y expresiones [4]

Muchos son los lenguajes orientados a objetos entre ellos Java C C++ y Python Este uacuteltimo seleccionado para el desarrollo del sistema base de Django y multiplataforma Permite la reutilizacioacuten de coacutedigo ejemplo de ello es la utilizacioacuten de la libreriacutea para el trabajo con archivos de texto en formato PDF reportlab para la creacioacuten de los contratos El lenguaje permite agrupar coacutedigo relacionados en el sistema se evidencia mediante la creacioacuten de moacutedulos que agrupen parte del coacutedigo donde se implementa la funcionalidad de generar los archivos PDF Estas propiedades favorecen el raacutepido desarrollo del sistema facilitando un ahorro considerable de tiempo

Se utiliza HTML en el desarrollo del sistema por la comodidad que brinda a la hora de usar las plantillas en HTML que emplea Django Su uso permite describir la estructura de los formularios que se utilizan para la recopilacioacuten de informacioacuten de las actividades que se llevan a cabo en el departamento de Comercio del FCBC de la provincia Granma Ademaacutes es


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faacutecil de aprender y de usar Se utilizan las Hojas de Estilo en Cascada o CSS (del ingleacutes Cascading Style Sheets) para mejorar la accesibilidad al sistema

HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DE SOFTWARE

Los programadores del sistema en cuestioacuten se apoyan en el uso de herramientas para lograr un mejor desempentildeo en su labor dentro del equipo de desarrollo Una de estas herramientas son los Entornos de Desarrollo Integrado IDE (del ingleacutes Integrated Development Environment) Geany es un editor de texto ligero basado en Scintilla (componente libre de edicioacuten de coacutedigo fuente) con caracteriacutesticas baacutesicas de IDE Estaacute disponible para distintos sistemas operativos como GNULinux Microsoft Windows etc Es distribuido como software libre bajo Licencia Puacuteblica General (General Public Licence GPL) de GNU Tiene soporte para varios lenguajes de programacioacuten Es mucho maacutes raacutepido que el Netbeans en cuanto a su ejecucioacuten pues este uacuteltimo tiene dependencia con otros paquetes Este IDE permite compilar y ejecutar directamente el coacutedigo por lo que es maacutes raacutepido en cuanto a la compilacioacuten ademaacutes representa las clases y estructuras del coacutedigo favoreciendo la navegacioacuten dentro de la propia herramienta

Para el equipo de desarrollo es necesaria la utilizacioacuten de herramientas que permitan modelar una propuesta inicial de coacutemo debe ser el disentildeo de la interfaz que mostraraacute la aplicacioacuten En tal sentido se encontraron un conjunto de herramientas o aplicaciones como Balsamiq Mockups RapidRabb Axure Pencil entre otras Este uacuteltimo es una herramienta gratuita y de coacutedigo abierto para la construccioacuten de prototipos o diagramas ya sea de web software de escritorio o cualquier otra interfaz que necesite ser disentildeada Entre las caracteriacutesticas fundamentales de esta herramienta se destacan la exportacioacuten de los archivos a PNG HTML PDF etc Su uso permite la construccioacuten de los prototipos de interfaz de usuario correspondientes a cada requerimiento funcional lo que facilita el trabajo del equipo de desarrolladores mostrando una guiacutea para el disentildeo de la aplicacioacuten

Se decide utilizar Visual Paradigm como herramienta CASE para el modelado de la aplicacioacuten pues se aumenta el entendimiento del negocio facilitando un mejor desarrollo del sistema que requiere el departamento de Comercio del FCBC de la provincia Granma Esta herramienta se emplea en la creacioacuten de los diagramas de clase componentes y despliegue entre otros Con el objetivo de lograr un mejor entendimiento de los procesos que se llevan a cabo en la entidad para la implementacioacuten del sistema por parte del equipo de desarrollo


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RESULTADOS Y DISCUSIOacuteN

En este apartado se reflejan las caracteriacutesticas del sistema concebido basado en los requerimientos funcionales y no funcionales del mismo asiacute como las pruebas de software realizadas al mismo

REQUERIMIENTOS FUNCIONALES

Los requerimientos funcionales son los que definen las funciones que el sistema seraacute capaz de realizar es decir las capacidades o condiciones que debe cumplir El sistema cuenta con los siguientes requisitos funcionales

minus Gestionar creador Esta funcionalidad permite eliminar ver detalles editar y agregar uno nuevo creador en caso de que no se encuentre en la base de datos En este caso el especialista en ventas y el de produccioacuten son las personas encargadas de gestionar los datos de los creadores Al agregar un nuevo creador se deben registrar datos como nombre apellidos nuacutemero del carneacute de identidad direccioacuten actual teleacutefono y otros

minus Gestionar contrato al creador Esta funcionalidad permite acceder a la informacioacuten de los contratos realizados a los creadores ademaacutes permite ver detalles editar y eliminar contratos En este caso el especialista en ventas es la persona responsable de gestionar los datos de los creadores Al adicionar un nuevo contrato se inserten datos como teacutermino fecha creador artista plazos de entrega entre otros

minus Gestionar producto Esta funcionalidad es la que permite al especialista de produccioacuten (persona encargada de gestionar los datos de los productos) adicionar eliminar editar y ver los detalles de los productos que se comercializan mediante la entidad En este caso se insertan datos como nombre del producto creador coacutedigo de la manifestacioacuten coacutedigo del producto descripcioacuten del producto UM (Unidad de Medida) entre otros

REQUERIMIENTOS NO FUNCIONALES

Con el objetivo de lograr un producto atractivo y de alta calidad es necesario establecer un conjunto de Requerimientos no funcionales (RNF) que permitan obtener un sistema oacuteptimo y gestionable Estos son los encargados de establecer las propiedades y cualidades que el producto final debe poseer en vista de satisfacer las necesidades crecientes de los usuarios A continuacioacuten se muestran algunos RNF con los que cumple el Sistema integral de gestioacuten comercial para el FCBC

bull Apariencia o interfaz externa El sistema debe tener un disentildeo de la interfaz simple y ligero en los accesos a las diferentes funcionalidades de forma tal que pueda ser usado por los trabajadores del departamento de Comercio Debe mantenerse la


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compatibilidad con diferentes navegadores y las resoluciones de pantalla La interfaz debe tener un esquema de colores sencillos y el color predominante debe ser el marroacuten conjugando equilibrio y contraste

bull Rendimiento El sistema debe contar con un raacutepido procesamiento de los datos y el tiempo de respuesta debe ser no maacutes de 10 segundos Ademaacutes es necesario que sea lo maacutes estable y confiable posible

bull Usabilidad El sistema debe mostrar una organizacioacuten de informacioacuten que permita navegar por el software de manera intuitiva por lo que se debe tener en cuenta el orden visual y reflejarse la jerarquiacutea de la informacioacuten Los elementos de navegacioacuten deben permitir ir a la paacutegina de inicio desde cualquier vista El nuacutemero maacuteximo de clic que debe dar el usuario para acceder a cualquier funcionalidad debe ser tres

bull Seguridad El sistema solo podraacute mostrar a cada usuario las funcionalidades sobre las cuales tiene permiso Se deben realizar copias de seguridad de todo el sistema en caso de peacuterdida o dantildeo de la informacioacuten en un periacuteodo establecido en el plan de seguridad por el que se rige el informaacutetico de la entidad El servidor donde se encuentre instalado debe estar ubicado en un local protegido contra el hurto y los desastres naturales

ARQUITECTURA DE SOFTWARE

La arquitectura estaacute relacionada con el disentildeo e implementacioacuten de estructuras de software que permiten realizar un producto que responda a los requisitos deseados de funcionamiento usabilidad y rentabilidad cualidades que se deben tener en cuenta en el desarrollo de productos informaacuteticos

Django sigue el patroacuten Modelo Vista Controlador (MVC) pero con algunas modificaciones ya que al controlador se le llama vista y a la vista se le denomina plantilla por lo que es conocido como un framework MTV ldquoM significa Model (Modelo) y es la capa de acceso a la base de datos Esta capa contiene toda la informacioacuten sobre los datos coacutemo acceder a estos coacutemo validarlos cuaacutel es el comportamiento que tiene y las relaciones que existen entre ellos ldquoTrdquo significa Template (Plantilla) y es la capa de presentacioacuten Esta capa contiene las decisiones relacionadas a la presentacioacuten ldquoVrdquo significa View (Vista) y es la capa de la loacutegica de negocios Esta capa contiene la loacutegica que accede al modelo y la delega a la plantilla apropiada La implementacioacuten del patroacuten arquitectoacutenico MTV Django ofrece gran ventaja a disentildeadores y programadores ya que separa la programacioacuten del disentildeo facilita y garantiza el miacutenimo de complejidad en el disentildeo brinda simplicidad en el desarrollo y mantenimiento de los sistemas

MODELO DE DATOS

En el momento de construir una aplicacioacuten es necesario analizar el disentildeo de la base de datos Este se representa mediante un conjunto de tablas que contienen los datos y sus


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relaciones En el modelo de datos correspondiente a la aplicacioacuten se definen varias tablas entre ellas la tabla Entidad encargada de recopilar el nombre de la entidad direccioacuten (domicilio) el coacutedigo de la empresa (cod_emp_fbc_g) y el nombre de su director (representante) La tabla Creador almacena el nombre y los apellidos del creador el nuacutemero de identidad (ncarnet) la direccioacuten particular provincia y municipio al cual pertenece entre otros datos relevantes de un creador o artista En la tabla Cliente (empresas) similar a la tabla Creador se almacenan el nombre de la empresa los nuacutemeros de las cuentas bancarias sus tiacutetulos o nombres bancarios el nombre del representante datos de contacto telefoacutenico y correo electroacutenico A continuacioacuten se muestra el modelo de datos correspondiente a la aplicacioacuten

ESTRATEGIA DE PRUEBA

Una estrategia de prueba es aquella que proporciona una guiacutea que describe cuales son los pasos que se daraacuten en el desarrollo de la misma indica cuaacutendo se planean y cuaacutendo se dan estos pasos ademaacutes de cuaacutento esfuerzo tiempo y recurso consumiraacuten

Para la validacioacuten del sistema se decide hacer uso del meacutetodo de Caja negra el mismo detecta funciones incorrectas errores de interfaz rendimiento inicializacioacuten y terminacioacuten Su utilizacioacuten permite conocer si todas las funcionalidades del sistema cumplen correctamente sus objetivos y determinar la eficiencia de la aplicacioacuten Dentro de este meacutetodo se utilizoacute la teacutecnica de Particioacuten equivalente que permite obtener los resultados esperados dados una serie de valores de entrada brinda la posibilidad de realizar comparaciones entre varias versiones con los mismos datos de entrada para poder verificar que las salidas sean las correctas

Durante el proceso de pruebas al que fue sometido el software fueron analizados todos los aspectos funcionales en vista de comprobar la calidad del mismo En este proceso se tuvo en cuenta la teacutecnica de particioacuten equivalente con el objetivo de obtener los errores que el sistema pudiera tener a la hora de la entrada de datos Ademaacutes se realizaron los casos de prueba de aceptacioacuten para validar el correcto funcionamiento del software Teniendo en cuenta estos aspectos se puede afirmar que el Sistema integral de gestioacuten comercial para el FCBC de Granma estaacute listo para su uso pues este cumple con todas las funcionalidades requeridas por el usuario


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CONCLUSIONES

bull El desarrollo del sistema aporta al FCBC de Granma permite la gestioacuten de la informacioacuten que se genera en el departamento de Comercio con el cual se mejora sustancialmente el proceso de gestioacuten de la informacioacuten simplifica el trabajo del personal implicado y garantiza la integridad y confidencialidad de la informacioacuten que se genera

bull El sistema integral de gestioacuten comercial fue desarrollado sobre herramientas lenguajes y tecnologiacuteas libres justificando asiacute los costos de produccioacuten en caso de existir Ademaacutes con su uso y explotacioacuten se contribuye a la informatizacioacuten del paiacutes


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ALGORITMO DE BOOTH EN ARITMEacuteTICA MODULAR PARA OPERACIONES DE ADICIOacuteN Y SUSTRACCIOacuteN BOOTH ALGORITHM MODULAR ARITHMETIC OPERATIONS OF ADDITION AND SUBTRACTION

Jesuacutes Ayuso Peacuterez1

1 Compositor musical y desarrollador software Licenciado en Ingenieriacutea Informaacutetica por la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) E-mail ayusoperezterracom

Recepcioacuten 17 de junio de 2015

Aceptacioacuten 07 de septiembre de 2015



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RESUMEN

El algoritmo dado por Andrew Donald Booth en 1950 presenta un comportamiento maacutes natural de cara al proceso de reduccioacuten en un contexto modular De ahiacute que en el presente documento propongamos un algoritmo de adicioacuten y sustraccioacuten basado en dicho concepto Veremos la aportacioacuten del mismo para la obtencioacuten del resultado reducido al utilizar esa teacutecnica para implementar la suma o resta de 2 nuacutemeros enteros moacutedulo un tercero tan utilizadas en Aritmeacutetica Modular

ABSTRACT

The algorithm given by Andrew Donald Booth in 1950 presents a more natural behavior facing the reduction process in a modular context Hence in this paper we propose an algorithm for addition and subtraction based on this concept We see the contribution thereof to obtain the result reduced by using this technique for implementing the addition or subtraction of two integers a third module as used in modular arithmetic

PALABRAS CLAVE

Algoritmo Booth adicioacuten sustraccioacuten aritmeacutetica modular

KEY WORDS

Booth algorithm addition theft modular arithmetic


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INTRODUCCIOacuteN

Como adelantaacutebamos el concepto de Booth permite ir reduciendo el resultado a la par que se va calculando la operacioacuten de adicioacuten o sustraccioacuten de manera que al teacutermino de la misma obtenemos el resultado ya reducido ahorraacutendonos asiacute una posterior operacioacuten para encuadrar el elemento dentro del moacutedulo en que estamos trabajando Este tipo de coacutemputos son muy utilizados en el mundo de la Criptografiacutea

Partiendo de esto tenemos que nuestra operacioacuten de suma o nuestra operacioacuten de resta las plantearemos como una sucesioacuten de incrementos o decrementos en los que simultaacuteneamente iremos intercalando otras operaciones tambieacuten de incremento o decremento correspondientes al encuadre dentro del moacutedulo Destacar que el proceso se iraacute haciendo de forma simultaacutenea al caacutelculo de la adicioacuten o la sustraccioacuten ya que en ese detalle es donde radica la mejora o la aportacioacuten del presente trabajo Ademaacutes veremos una versioacuten en la que gracias a esa ya mencionada simultaneidad de los coacutemputos de incrementodecremento de las operaciones de adicioacutensustraccioacuten con los incrementosdecrementos de la operacioacuten de encuadre dentro del moacutedulo algunas de las mismas podraacuten ser ahorradas debido a que se anulen unas con otras aumentando el rendimiento de la solucioacuten propuesta


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MEacuteTODOS

Para este apartado entenderemos que disponemos de un operacioacuten de sucesor y antecesor successor y predecessor permitieacutendonos realizar un incremento y un decremento respectivamente en la posicioacuten i-esima de un operando cualquiera de n bits

Con ello veremos una primera versioacuten de los algoritmos de suma modular y resta modular basaacutendonos en los conceptos que exponemos Empezaremos con la suma de dos nuacutemero a y b moacutedulo m los 3 de longitud n

result = a

for(int i = 0 i lt n i++)

if(b[i] == 1) result = successor(result i)

if(m[i] == 1) result = predecessor(result i)

Algoritmo de suma modular 1

Mencionar que para el caso en que la suma de los 2 enteros no desborde el moacutedulo (el resultado de a + b no sea mayor o igual que m) el resultado del algoritmo anterior podriacutea ser interpretado como la representacioacuten en negativo del congruente positivo del elemento Bastariacutea con calcularle el Complemento a Dos para obtener un valor que tuviera sentido de cara a futuras operaciones con el mismo Dicha casuiacutestica podriacutea ser detectada por un desbordamiento a partir del bit n-esimo Seriacutea tan simple como al final del coacutedigo anterior hacer la siguiente comprobacioacuten

if(result[n + 1] == 1)

for(int i = 0 i lt n + 1 i++)

result[i] = ~result[i] OP DE NEGADO EN ANSI C

result = successor(result 0)

Algoritmo de caacutelculo de Complemento a 2 al final de suma modular

Vayamos ahora al caso de la resta de dos nuacutemero a y b moacutedulo m de longitud n En que tendriacuteamos un escenario simeacutetrico

result = a


if(b[i] == 1) result = predecessor(result i)

if(m[i] == 1) result = successor(result i)


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226




Algoritmo de resta modular 1

En caso de que la resta de los 2 enteros no desborde el moacutedulo (el resultado de a - b no sea menor que 0) el algoritmo anterior no tendriacutea demasiada utilidad ya que el resultado requeririacutea de ser reducido justo en el valor del moacutedulo m Detectar este caso es muy simple ya que bastariacutea con comprobar antes del inicio del algoritmo anterior que b es menor o igual que a y en tal caso nunca reduciriacuteamos (entendieacutendolo como encuadrar el elemento dentro del moacutedulo aunque en este caso estamos aumentando el elemento maacutes que reducieacutendolo) en la operacioacuten de sustraccioacuten

Ahora repasamos la tabla dada por Booth para reducir el nuacutemero de operaciones necesarias apoyaacutendonos en la propiedad de cancelacioacuten de operaciones inversas cruzadas

bit menos significativo bit extra Interpretacioacuten Accioacuten 0 0 intermedio cadena de 0s ninguna 0 1 final cadena de 1s operacioacuten 1 0 comienzo cadena de 1s operacioacuten inversa inverso

misma operacioacuten 1 1 intermedio cadena de 1s ninguna

Tabla de acciones de Booth

Partiendo de la tabla anterior nuestro algoritmo de Booth aplicado a la suma de dos nuacutemeros a y b moacutedulo m de longitud n quedariacutea

result = a


swtich(actionBooth(b[i] m[i])

case ( 0 1 )

result = predecessor(result i)

break

case ( 1 0 )

result = successor(result i)

break


Y el caso de la resta de dos nuacutemeros a y b moacutedulo m de longitud n seriacutea

result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break


Evidentemente podriacuteamos combinar la cancelacioacuten de operaciones cruzadas con la reduccioacuten de la representacioacuten dada por Booth Por ejemplo en caso de operaciones donde vayamos a hacer cientos o miles de caacutelculos siempre dentro de un mismo moacutedulo m como es el caso de la operacioacuten de exponenciacioacuten modular En esas circunstancias podriacuteamos calcular inicialmente la representacioacuten NAF del moacutedulo m que es maacutes oacuteptima para luego ir reduciendo el resultado usando dicha representacioacuten ternaria del entero ademaacutes de como decimos ir obviando la accioacuten a realizar cuando eacutesta se cancele con el incremento o decremento de la operacioacuten de adiccioacuten o sustraccioacuten


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN

El aplicar el algoritmo de Booth en la implementacioacuten de las operaciones de suma y resta dentro de un contexto modular nos ofrece una alternativa maacutes natural para esos caacutelculos ya que nos ofrece la posibilidad de trabajar siempre con elementos enmarcados en el moacutedulo en que estamos operando En lugar de tener que realizar caacutelculos posteriores para encuadrar los resultados obtenidos dentro del conjunto de elementos que conforman nuestro contexto aritmeacutetico Ademaacutes dado que por regla general cualquier algoritmo consta de un gran nuacutemero de operaciones siempre dentro de la misma aritmeacutetica podemos apoyarnos en teacutecnicas maacutes potentes aunque sean maacutes pesadas como la representacioacuten NAF del moacutedulo en que trabajamos cuya sobrecarga estaraacute maacutes que justificada gracias a que compensaremos sobradamente su coste en cuanto tengamos que hacer un nuacutemero considerable de operaciones

En conclusioacuten la idea propuesta por Booth se adapta mejor a los caacutelculos modulares ofreciendo una solucioacuten maacutes flexible y acorde con las operaciones primitivas con las que se construyen el resto de las operaciones de la estructura algebraica en cuestioacuten Ademaacutes de resultar maacutes escalable que algoritmos tradicionales que fuerzan a apoyarse en operaciones de reduccioacuten pesadas como restas caacutelculos de moacutedulos Ademaacutes que la simpleza del concepto permite como hemos visto soluciones de coacutedigo muy ligeras


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

Booth A D ldquoA method of calculating reciprocal spacings for X-ray reflections from a monoclinic crystalrdquo J Sci Instr Vol 22 1945 p 74 httpdxdoiorg1010880950-7671224404

Burks A Goldstein H and Von Neumann J Logical Design of an Electronic Computing Instrument (Princeton 1946)

Booth A D and Britten K H V General Considerations in the Design of an Electronic Computer (Princeton 1947)

Booth A D ldquoA signed binary multiplication technique QJ Mech and Appl Math Vol 4 No2 1951 pp236-240 httpdxdoiorg101093qjmam42236

Ayuso J ldquoAlgoritmo de Booth en operaciones de Adicioacuten y Sustraccioacuten 3C TIC Vol 4 No2 2015 pp 113-119


DECLARACIOacuteN EacuteTICA SOBRE PUBLICACIOacuteN Y MALAS PRAacuteCTICAS

La revista 3C TIC estaacute comprometida con la comunidad acadeacutemica y cientiacutefica en garantizar la eacutetica y calidad de los artiacuteculos publicados Nuestra revista tiene como referencia el Coacutedigo de Conducta y Buenas Praacutecticas que para editores de revistas cientiacuteficas define el COMITEacute DE EacuteTICA DE PUBLICACIONES (COPE)

Asiacute nuestra revista garantiza la adecuada respuesta a las necesidades de los lectores y autores asegurando la calidad de lo publicado protegiendo y respetando el contenido de los artiacuteculos y la integridad de los mismos El Consejo Editorial se compromete a publicar las correcciones aclaraciones retracciones y disculpas cuando sea preciso

En cumplimiento de estas buenas praacutecticas la revista 3C TIC tiene publicado el sistema de arbitraje que sigue para la seleccioacuten de artiacuteculos asiacute como los criterios de evaluacioacuten que deben aplicar los evaluadores externos -anoacutenimos y por pares ajenos al Consejo Editorial- La revista 3C TIC mantiene actualizado estos criterios basados exclusivamente en la relevancia cientiacutefica del artiacuteculo originalidad claridad y pertinencia del trabajo presentado

Nuestra revista garantiza en todo momento la confidencialidad del proceso de evaluacioacuten el anonimato de los evaluadores y de los autores el contenido evaluado el informe razonado emitidos por los evaluadores y cualquier otra comunicacioacuten emitida por los consejos editorial asesor y cientiacutefico si asiacute procediese

Igualmente queda afectado de la maacutexima confidencialidad las posibles aclaraciones reclamaciones o quejas que un autor desee remitir a los comiteacutes de la revista o a los evaluadores del artiacuteculo

La revista 3C TIC declara su compromiso por el respecto e integridad de los trabajos ya publicados Por esta razoacuten el plagio estaacute estrictamente prohibido y los textos que se identifiquen como plagio o su contenido sea fraudulento seraacuten eliminados o no publicados de la revista 3C TIC La revista actuaraacute en estos casos con la mayor celeridad posible Al aceptar los teacuterminos y acuerdos expresados por nuestra revista los autores han de garantizar que el artiacuteculo y los materiales asociados a eacutel son originales o no infringen derechos de autor Tambieacuten los autores tienen que justificar que en caso de una autoriacutea compartida hubo un consenso pleno de todos los autores afectados y que no ha sido presentado ni publicado con anterioridad en otro medio de difusioacuten


DECLARACIOacuteN SOBRE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

Los autoresas que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones

1 Los autoresas conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicacioacuten que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoriacutea del trabajo y a la primera publicacioacuten en esta revista

2 Los autoresas pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribucioacuten no exclusiva de la versioacuten del artiacuteculo publicado en esta revista (p ej incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicoacute por primera vez en esta revista

POLIacuteTICA DE ACCESO LIBRE

Esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente investigacioacuten al publico apoya a un mayor intercambio de conocimiento global


COMPONENTES Director Viacutector Gisbert Soler

Editores adjuntos Mariacutea J Vilaplana Aparicio Isabel Castillo Olmedo Vicente Sanchiacutes Rico

Editor asociado David Juaacuterez Varoacuten

AacuteREA TEXTIL Prof Dr Josep Valldeperas Morell Universidad Politeacutecnica de Cataluntildea Espantildea

AacuteREA FINANCIERA Prof Dr Juan Aacutengel Lafuente Luengo Universidad Jaume I Castelloacuten de la Plana Espantildea

ORGANIZACIOacuteN DE EMPRESAS Y RRHH Prof Dr Francisco Llopis Vantildeoacute Universidad de Alicante Espantildea

ESTADIacuteSTICA INVESTIGACIOacuteN OPERATIVA Prof Dra Elena Peacuterez Bernabeacuteu Universidad Politeacutecnica de Valencia Espantildea

DERECHO Prof Dra Mariacutea del Carmen Pastor Sempere Universidad de Alicante Espantildea

INGENIERIacuteA Y TECNOLOGIacuteA Prof Dr David Juaacuterez Varoacuten Universidad Politeacutecnica de Valencia Espantildea

TECNOLOGIacuteA DE LA INFORMACIOacuteN Y LA COMUNICACIOacuteN

Prof Dr Manuel Llorca Alcoacuten Universidad Politeacutecnica de Valencia Espantildea

CONSEJO EDITORIAL

COMITEacute CIENTIacuteFICO TEacuteCNICO


CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC

Puacuteblico al que va dirigida la revista


PLE AND E-PEL TO LEARN LANGUAGES SIMILARITIES AND DIFFERENCES

RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES

METODOLOGIacuteA PARA DISENtildeAR BASES DE DATOS RELACIONALES CON BASE EN EL ANAacuteLISIS DE ESCENARIOS SUS POLIacuteTICAS Y LAS REGLAS DEL NEGOCIO

METHODOLOGY FOR DESIGNING RELATIONAL DATABASES BASED ON SCENARIO ANALYSIS THEIR POLICIES AND BUSINESS RULES

RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten

REFERENCIAS bibliogrAacuteficas

SISTEMA DE GESTIOacuteN COMERCIAL PARA EL FONDO CUBANO DE BIENES CULTURALES

COMMERCIAL MANAGEMENT SYSTEM FOR THE CULTURAL FUND IN GRANMA PROVINCE

RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Materiales y Meacutetodos

Metodologiacutea de desarrollo de software

Lenguajes y tecnologiacuteas

Sistema Gestor de Base de Datos

Lenguajes de programacioacuten

Herramientas para el desarrollo de software


Requerimientos funcionales

Requerimientos no funcionales

Arquitectura de software

Modelo de Datos

Estrategia de prueba

Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA

ALGORITMO DE BOOTH EN ARITMEacuteTICA MODULAR PARA OPERACIONES DE ADICIOacuteN Y SUSTRACCIOacuteN

BOOTH ALGORITHM MODULAR ARITHMETIC OPERATIONS OF ADDITION AND SUBTRACTION

Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias


declaracioacuten sobre la Propiedad intelectual

Poliacutetica de Acceso Libre


INDEXACIOacuteN CATAacuteLOGOS


OBJETIVO DE 3C TIC





bull Doctorandos




























SUMARIO






































PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

186




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

187




INTRODUCCIOacuteN







PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

188










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

189












PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

190










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

191






PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

192




CONCLUSIONES


PLE e-PEL















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

193
















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

194

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

195

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

196



























MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

202









MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

204
















MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

205










MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

206











MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

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ALE

S CO

N B

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EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





OBJETIVO DE 3C TIC





bull Doctorandos




























SUMARIO






































PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

186




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

187




INTRODUCCIOacuteN







PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

188










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

189












PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

190










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

191






PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

192




CONCLUSIONES


PLE e-PEL















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

193
















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

194

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

195

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

196



























MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

202









MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

204
















MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

205










MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

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AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

206











MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

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AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias




















SUMARIO






































PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

186




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

187




INTRODUCCIOacuteN







PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

188










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

189












PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

190










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

191






PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

192




CONCLUSIONES


PLE e-PEL















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

193
















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

194

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

195

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

196



























MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

202









MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

204
















MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

205










MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

206











MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias




























PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

186




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

187




INTRODUCCIOacuteN







PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

188










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

189












PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

190










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

191






PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

192




CONCLUSIONES


PLE e-PEL















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

193
















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

194

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

195

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

196



























MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

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AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

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AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

202









MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

204
















MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

205










MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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SIS

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

206











MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

187




INTRODUCCIOacuteN







PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

188










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

189












PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

190










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

191






PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

192




CONCLUSIONES


PLE e-PEL















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

193
















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

194

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

195

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

196



























MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

202









MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

204
















MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

205










MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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SIS

DE

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

206











MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

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BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

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ALE

S CO

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ASE

EN

EL

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SIS

DE

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

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AR

BASE

S D

E D

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S RE

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ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

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BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

188










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

189












PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

190










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

191






PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

192




CONCLUSIONES


PLE e-PEL















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

193
















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

194

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

195

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

196



























MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

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ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

202









MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

204
















MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

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ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

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O

205










MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

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ALE

S CO

N B

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EL

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SIS

DE

ESCE

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RIO

S S

US

POLIacute

TICA

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REG

LAS

DEL

NEG

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O

206











MET

OD

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S D

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ATO

S RE

LACI

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ALE

S CO

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EL

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SIS

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NA

RIO

S S

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TICA

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LAS

REG

LAS

DEL

NEG

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O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

E D

ATO

S RE

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ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

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NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

189












PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

190










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

191






PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

192




CONCLUSIONES


PLE e-PEL















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

193
















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

194

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

195

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

196



























MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

OD

OLO

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PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

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RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

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PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

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ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

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SIS

DE

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

202









MET

OD

OLO

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PA

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AR

BASE

S D

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ON

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S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

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PA

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ISENtilde

AR

BASE

S D

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ATO

S RE

LACI

ON

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S CO

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EN

EL

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

204
















MET

OD

OLO

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PA

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ISENtilde

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BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EN

EL

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

205










MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

206











MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

190










PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

191






PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

192




CONCLUSIONES


PLE e-PEL















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

193
















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

194

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

195

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

196



























MET

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OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

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S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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LAS

DEL

NEG

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O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

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AR

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S D

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SIS

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S S

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POLIacute

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S Y

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REG

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DEL

NEG

OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





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ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

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RA D

ISENtilde

AR

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S D

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EL

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SIS

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RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

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PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

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ATO

S RE

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ON

ALE

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EL

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

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TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

201














MET

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GIacuteA

PA

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ISENtilde

AR

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S D

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ALE

S CO

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EL

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

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TICA

S Y

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LAS

DEL

NEG

OCI

O

202









MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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SIS

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ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

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DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

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PA

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AR

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S D

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ATO

S RE

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EL

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SIS

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RIO

S S

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DEL

NEG

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O

204
















MET

OD

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GIacuteA

PA

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S D

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SIS

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TICA

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DEL

NEG

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O

205










MET

OD

OLO

GIacuteA

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S D

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O

206











MET

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NEG

OCI

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207




DISCUSIOacuteN












MET

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PA

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NA

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208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

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GIacuteA

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LACI

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O

209





















SIST

EMA

DE

GES

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N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

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NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

191






PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

192




CONCLUSIONES


PLE e-PEL















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

193
















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

194

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

195

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

196



























MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

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AR

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S D

E D

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S RE

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ON

ALE

S CO

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SIS

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NA

RIO

S S

US

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TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

OD

OLO

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PA

RA D

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AR

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S D

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S RE

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ON

ALE

S CO

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EL

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

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S RE

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

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EL

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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DEL

NEG

OCI

O

201














MET

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S D

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S CO

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SIS

DE

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NA

RIO

S S

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TICA

S Y

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LAS

DEL

NEG

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O

202









MET

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S D

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EL

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NA

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US

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TICA

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DEL

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O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

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PA

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S D

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S RE

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EL

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DE

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NA

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S S

US

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TICA

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DEL

NEG

OCI

O

204
















MET

OD

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GIacuteA

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LAS

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NEG

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O

205










MET

OD

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GIacuteA

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RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

206











MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

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CU

LTU

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S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

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ERCI

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PARA

EL

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E BI

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CU

LTU

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S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

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DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

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BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

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ULA

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RA O

PERA

CIO

NES

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IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

192




CONCLUSIONES


PLE e-PEL















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

193
















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

194

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

195

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

196



























MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

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ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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SIS

DE

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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DEL

NEG

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O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

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SIS

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S S

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POLIacute

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S Y

LAS

REG

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DEL

NEG

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O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

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AR

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S D

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SIS

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RIO

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REG

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DEL

NEG

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O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

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PA

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ISENtilde

AR

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S D

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ATO

S RE

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SIS

DE

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RIO

S S

US

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S Y

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REG

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DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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ISENtilde

AR

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S D

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S RE

LACI

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S CO

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AacuteLI

SIS

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RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

202









MET

OD

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GIacuteA

PA

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ISENtilde

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S D

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SIS

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RIO

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US

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S Y

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REG

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DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

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PA

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AR

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S D

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S RE

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DEL

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O

204
















MET

OD

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GIacuteA

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S D

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DEL

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O

205










MET

OD

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GIacuteA

PA

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NEG

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O

206











MET

OD

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GIacuteA

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SIS

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NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

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SIS

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NA

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O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

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O

209





















SIST

EMA

DE

GES

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N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

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N C

OM

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EL

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

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N C

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ENES

CU

LTU

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S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

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EL

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E BI

ENES

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LTU

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S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

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DO

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BAN

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

215














SIST

EMA

DE

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TIOacute

N C

OM

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EL

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DO

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

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BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

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DO

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O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

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PARA

EL

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DO

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O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

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DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

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NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

193
















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

194

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

195

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

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ILIT

UD

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DIF

EREN

CIA

S

196



























MET

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PA

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ON

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SIS

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RIO

S S

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TICA

S Y

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OCI

O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

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S S

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TICA

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DEL

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OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

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S D

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RIO

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TICA

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DEL

NEG

OCI

O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

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S D

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S RE

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SIS

DE

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NA

RIO

S S

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POLIacute

TICA

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LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

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S D

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S S

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TICA

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O

202









MET

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S D

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SIS

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

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DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

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S D

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RIO

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POLIacute

TICA

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OCI

O

204
















MET

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O

205










MET

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POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

206











MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

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CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

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TIOacute

N C

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ERCI

AL

PARA

EL

FON

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BAN

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E BI

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CU

LTU

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S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

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TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

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IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

194

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

195

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

196



























MET

OD

OLO

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PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

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S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

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LAS

DEL

NEG

OCI

O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

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S D

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SIS

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RIO

S S

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S Y

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REG

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O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

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SIS

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DEL

NEG

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O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

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AR

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S D

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S RE

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SIS

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RIO

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US

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S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

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PA

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S D

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S Y

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O

202









MET

OD

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S D

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SIS

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RIO

S S

US

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S Y

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LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

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S D

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S RE

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RIO

S S

US

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LAS

DEL

NEG

OCI

O

204
















MET

OD

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PA

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S D

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DEL

NEG

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O

205










MET

OD

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O

206











MET

OD

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NA

RIO

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TICA

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DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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S D

E D

ATO

S RE

LACI

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AacuteLI

SIS

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ESCE

NA

RIO

S S

US

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DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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S D

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S RE

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SIS

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RIO

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LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

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DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

FON

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BAN

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

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E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

FON

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CU

BAN

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E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

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NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

AS

SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

195

















PLE

Y E-

PEL

PARA

EL

APRE

ND

IZA

JE D

E ID

IOM

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SIM

ILIT

UD

ES Y

DIF

EREN

CIA

S

196



























MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

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AR

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S D

E D

ATO

S RE

LACI

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ALE

S CO

N B

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

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PA

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AR

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S D

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S RE

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ON

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SIS

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

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PA

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AR

BASE

S D

E D

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S RE

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ON

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SIS

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NA

RIO

S S

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TICA

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O

201














MET

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O

202









MET

OD

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S D

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

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POLIacute

TICA

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REG

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DEL

NEG

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O

204
















MET

OD

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S D

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S RE

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ALE

S CO

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

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POLIacute

TICA

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DEL

NEG

OCI

O

205










MET

OD

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S D

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SIS

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

206











MET

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S D

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SIS

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NA

RIO

S S

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TICA

S Y

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DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

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PA

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S D

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S RE

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ON

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SIS

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NA

RIO

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POLIacute

TICA

S Y

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REG

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DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

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PA

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S D

E D

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S RE

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N B

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





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PEL

PARA

EL

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ND

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SIM

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ES Y

DIF

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S

196



























MET

OD

OLO

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PA

RA D

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BASE

S D

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S RE

LACI

ON

ALE

S CO

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ASE

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EL

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AacuteLI

SIS

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

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198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



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PA

RA D

ISENtilde

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BASE

S D

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S RE

LACI

ON

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S CO

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

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S RE

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ALE

S CO

N B

ASE

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EL

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SIS

DE

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NA

RIO

S S

US

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TICA

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DEL

NEG

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O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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ISENtilde

AR

BASE

S D

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ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

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EL

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SIS

DE

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

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DEL

NEG

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O

201














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

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S D

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ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

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EL

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SIS

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NA

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TICA

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DEL

NEG

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O

202









MET

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S D

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S RE

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S CO

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EL

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SIS

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RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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DEL

NEG

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O

203




CASO DE ESTUDIO














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PA

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S D

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S RE

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EL

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SIS

DE

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S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

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O

204
















MET

OD

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S D

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S RE

LACI

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ALE

S CO

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O

205










MET

OD

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S D

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S RE

LACI

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206











MET

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S D

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S RE

LACI

ON

ALE

S CO

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EL

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RIO

S S

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TICA

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DEL

NEG

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O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

E D

ATO

S RE

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ALE

S CO

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EL

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SIS

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NA

RIO

S S

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O

208




CONCLUSIOacuteN






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S D

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EL

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SIS

DE

ESCE

NA

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S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

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TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

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E BI

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CU

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S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

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N C

OM

ERCI

AL

PARA

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DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

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CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

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DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias




















MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

198




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

E D

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S RE

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S CO

N B

ASE

EN

EL

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SIS

DE

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NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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LAS

DEL

NEG

OCI

O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

E D

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S RE

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ON

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EL

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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LAS

DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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ISENtilde

AR

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S D

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S RE

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S CO

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SIS

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RIO

S S

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TICA

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O

202









MET

OD

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PA

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S D

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SIS

DE

ESCE

NA

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S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

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LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

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S RE

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SIS

DE

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NA

RIO

S S

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TICA

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OCI

O

204
















MET

OD

OLO

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PA

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S D

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S RE

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ALE

S CO

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SIS

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S S

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TICA

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O

205










MET

OD

OLO

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S D

E D

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S RE

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ALE

S CO

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SIS

DE

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NA

RIO

S S

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POLIacute

TICA

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DEL

NEG

OCI

O

206











MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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AR

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S D

E D

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S RE

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ALE

S CO

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EL

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SIS

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NA

RIO

S S

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POLIacute

TICA

S Y

LAS

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DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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AR

BASE

S D

E D

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S RE

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ALE

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N B

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

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DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

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ALE

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ASE

EN

EL

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

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BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

199




INTRODUCCIOacuteN





BASE DE DATOS


ACCESO

CONSULTA

MINERIacuteA







MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

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S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

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US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

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S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

202









MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

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S D

E D

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S RE

LACI

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SIS

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TICA

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

204
















MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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ISENtilde

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S D

E D

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S RE

LACI

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S CO

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O

205










MET

OD

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S D

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LACI

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TICA

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LAS

DEL

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206











MET

OD

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TICA

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NEG

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207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

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208




CONCLUSIOacuteN






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DEL

NEG

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O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

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ENES

CU

LTU

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S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

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N C

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ERCI

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PARA

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ENES

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S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

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N C

OM

ERCI

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PARA

EL

FON

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CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

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DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

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R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

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RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

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TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

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RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

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BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

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RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

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BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

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RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

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TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

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RA O

PERA

CIO

NES

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ADIC

IOacuteN

Y S

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RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

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TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

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ULA

R PA

RA O

PERA

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NES

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ADIC

IOacuteN

Y S

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RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

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S RE

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ALE

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

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TICA

S Y

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DEL

NEG

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O

200




METODOLOGIacuteA








MET

OD

OLO

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ISENtilde

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S D

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S RE

LACI

ON

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AacuteLI

SIS

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ESCE

NA

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US

POLIacute

TICA

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REG

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DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

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S D

E D

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S RE

LACI

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S CO

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AacuteLI

SIS

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ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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DEL

NEG

OCI

O

202









MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

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S D

E D

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S RE

LACI

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ALE

S CO

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

204
















MET

OD

OLO

GIacuteA

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RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

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S RE

LACI

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ALE

S CO

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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NEG

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O

205










MET

OD

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GIacuteA

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ISENtilde

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S D

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TICA

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NEG

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O

206











MET

OD

OLO

GIacuteA

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ISENtilde

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S D

E D

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S RE

LACI

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S CO

N B

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AacuteLI

SIS

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RIO

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US

POLIacute

TICA

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REG

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DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

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S D

E D

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S RE

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NA

RIO

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O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

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NA

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S S

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POLIacute

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OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

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PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

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RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

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ULA

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RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

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TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

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NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

201














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

202









MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

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RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

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ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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AacuteLI

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DE

ESCE

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POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

204
















MET

OD

OLO

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PA

RA D

ISENtilde

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S D

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S RE

LACI

ON

ALE

S CO

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EL

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TICA

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O

205










MET

OD

OLO

GIacuteA

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ISENtilde

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S D

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EL

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TICA

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O

206











MET

OD

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S CO

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EL

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S S

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POLIacute

TICA

S Y

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NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

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BASE

S D

E D

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S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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AacuteLI

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ESCE

NA

RIO

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TICA

S Y

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REG

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DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

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ISENtilde

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S D

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LACI

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S CO

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NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

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N C

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ERCI

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PARA

EL

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E BI

ENES

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LTU

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S

212




INTRODUCCIOacuteN








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EMA

DE

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N C

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PARA

EL

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S

213






SIST

EMA

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N C

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EL

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S

214


















SIST

EMA

DE

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N C

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EL

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E BI

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S

215














SIST

EMA

DE

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TIOacute

N C

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PARA

EL

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

216










SIST

EMA

DE

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TIOacute

N C

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ERCI

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EL

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DO

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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EL

FON

DO

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E BI

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CU

LTU

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S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

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AL

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EL

FON

DO

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BAN

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E BI

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LTU

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S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

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EL

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DO

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E BI

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CU

LTU

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S

220




CONCLUSIONES




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EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

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R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

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RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

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TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

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R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

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RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

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TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

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ADIC

IOacuteN

Y S

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RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

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TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

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IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





MET

OD

OLO

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PA

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ISENtilde

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S RE

LACI

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EL

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AacuteLI

SIS

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TICA

S Y

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REG

LAS

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NEG

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O

202









MET

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ISENtilde

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ATO

S RE

LACI

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S CO

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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S D

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S RE

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SIS

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ESCE

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POLIacute

TICA

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O

204
















MET

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205










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206











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207




DISCUSIOacuteN












MET

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208




CONCLUSIOacuteN






MET

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OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

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CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

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N C

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ERCI

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EL

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CU

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

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N C

OM

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ENES

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LTU

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S

213






SIST

EMA

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GES

TIOacute

N C

OM

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E BI

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LTU

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S

214


















SIST

EMA

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N C

OM

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EL

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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EL

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DO

CU

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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EL

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DO

CU

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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EL

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DO

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E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

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ERCI

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EL

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DO

CU

BAN

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E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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EL

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DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

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NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

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S D

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S RE

LACI

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ALE

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SIS

DE

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NA

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US

POLIacute

TICA

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LAS

DEL

NEG

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O

203




CASO DE ESTUDIO














MET

OD

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GIacuteA

PA

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S D

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S RE

LACI

ON

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EL

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AacuteLI

SIS

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ESCE

NA

RIO

S S

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POLIacute

TICA

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DEL

NEG

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O

204
















MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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ISENtilde

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S D

E D

ATO

S RE

LACI

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S CO

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SIS

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ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

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DEL

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O

205










MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

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S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

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LAS

DEL

NEG

OCI

O

206











MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

E D

ATO

S RE

LACI

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ALE

S CO

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SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

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NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

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S D

E D

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POLIacute

TICA

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O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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S D

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S CO

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NA

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POLIacute

TICA

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OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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EL

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CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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EL

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DO

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

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DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

215














SIST

EMA

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GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

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DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

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DO

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O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

204
















MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

205










MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

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S CO

N B

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

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POLIacute

TICA

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

206











MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

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S D

E D

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S RE

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S CO

N B

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EL

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AacuteLI

SIS

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ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

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REG

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DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

E D

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S RE

LACI

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SIS

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208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

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S D

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S S

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S Y

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REG

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DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

E D

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S RE

LACI

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ALE

S CO

N B

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EL

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SIS

DE

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NA

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TICA

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DEL

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O

205










MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

E D

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S RE

LACI

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S CO

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EL

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AacuteLI

SIS

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ESCE

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POLIacute

TICA

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DEL

NEG

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O

206











MET

OD

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GIacuteA

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RA D

ISENtilde

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S D

E D

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S RE

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S CO

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AacuteLI

SIS

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ESCE

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TICA

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

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S D

E D

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LACI

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POLIacute

TICA

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DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

E D

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S RE

LACI

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N B

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ESCE

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POLIacute

TICA

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

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DO

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E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

FON

DO

CU

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O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

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DO

CU

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O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

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S RE

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ON

ALE

S CO

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EN

EL

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SIS

DE

ESCE

NA

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S S

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POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

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O

206











MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

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S CO

N B

ASE

EN

EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

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CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

ATO

S RE

LACI

ON

ALE

S CO

N B

ASE

EN

EL

AN

AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

207




DISCUSIOacuteN












MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

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ATO

S RE

LACI

ON

ALE

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

E D

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S RE

LACI

ON

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

LAS

REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

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ERCI

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PARA

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DO

CU

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E BI

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LTU

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S

213






SIST

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GES

TIOacute

N C

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E BI

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S

214


















SIST

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DE

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N C

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ERCI

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EL

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DO

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E BI

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S

215














SIST

EMA

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TIOacute

N C

OM

ERCI

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EL

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DO

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O D

E BI

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LTU

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S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

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ERCI

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EL

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DO

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E BI

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S

217















SIST

EMA

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TIOacute

N C

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EL

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DO

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BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

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DO

CU

BAN

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E BI

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LTU

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S

219










SIST

EMA

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TIOacute

N C

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E BI

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LTU

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S

220




CONCLUSIONES




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DE

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TIOacute

N C

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ERCI

AL

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EL

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DO

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BAN

O D

E BI

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S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

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TH E

N A

RITM

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A M

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R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

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BOO

TH E

N A

RITM

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A M

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RA O

PERA

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NES

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ADIC

IOacuteN

Y S

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RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

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TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

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NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





MET

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OLO

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S D

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DEL

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O

208




CONCLUSIOacuteN






MET

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GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

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S D

E D

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S RE

LACI

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S CO

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

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POLIacute

TICA

S Y

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DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

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E BI

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CU

LTU

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S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

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N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

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DO

CU

BAN

O D

E BI

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CU

LTU

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S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

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CU

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E BI

ENES

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LTU

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S

213






SIST

EMA

DE

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TIOacute

N C

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S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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LTU

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S

215














SIST

EMA

DE

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TIOacute

N C

OM

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LTU

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S

216










SIST

EMA

DE

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TIOacute

N C

OM

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EL

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E BI

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LTU

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S

217















SIST

EMA

DE

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TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

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E BI

ENES

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LTU

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S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

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DO

CU

BAN

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LTU

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S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

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PARA

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S

220




CONCLUSIONES




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EMA

DE

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N C

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EL

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O D

E BI

ENES

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S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

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ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

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TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

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TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





MET

OD

OLO

GIacuteA

PA

RA D

ISENtilde

AR

BASE

S D

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S RE

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EL

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AacuteLI

SIS

DE

ESCE

NA

RIO

S S

US

POLIacute

TICA

S Y

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REG

LAS

DEL

NEG

OCI

O

209





















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

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ENES

CU

LTU

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S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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EL

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DO

CU

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O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

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ERCI

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PARA

EL

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DO

CU

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E BI

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CU

LTU

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S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

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DO

CU

BAN

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

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DO

CU

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O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

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E BI

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LTU

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S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

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N C

OM

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AL

PARA

EL

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CU

LTU

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S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

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AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

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CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

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TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

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BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

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EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

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CU

LTU

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S

211




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEYWORDS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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EL

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DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

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LTU

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S

213






SIST

EMA

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GES

TIOacute

N C

OM

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EL

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E BI

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S

214


















SIST

EMA

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TIOacute

N C

OM

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EL

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LTU

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S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

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DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

FON

DO

CU

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O D

E BI

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CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

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PARA

EL

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DO

CU

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O D

E BI

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CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

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CU

LTU

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S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

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DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

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AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

212




INTRODUCCIOacuteN








SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

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NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

213






SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

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NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

214


















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

215














SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

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EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

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S

216










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

218











MODELO DE DATOS



SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

219










SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

220




CONCLUSIONES




SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

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RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

217















SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

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E BI

ENES

CU

LTU

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S

218











MODELO DE DATOS



SIST

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GES

TIOacute

N C

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PARA

EL

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S

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SIST

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220




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N C

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DO

CU

BAN

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ENES

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LTU

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S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















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ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

223




RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

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NES

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Y S

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224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

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TMO

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TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

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IOacuteN

Y S

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RACC

IOacuteN

225




MEacuteTODOS



result = a












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ALG

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TMO

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N A

RITM

EacuteTIC

A M

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ULA

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RA O

PERA

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IOacuteN

Y S

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RACC

IOacuteN

226











result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

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N A

RITM

EacuteTIC

A M

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RA O

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Y S

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RACC

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227





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break




ALG

ORI

TMO

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N A

RITM

EacuteTIC

A M

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RA O

PERA

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Y S

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RACC

IOacuteN

228




CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

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TH E

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A M

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REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



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OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





SIST

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TIOacute

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218











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SIST

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TIOacute

N C

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SIST

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CONCLUSIONES




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N C

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BIBLIOGRAFIacuteA





















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TMO

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RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


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INTRODUCCIOacuteN




ALG

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A M

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RA O

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225




MEacuteTODOS



result = a












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ALG

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TMO

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TH E

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RITM

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A M

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RA O

PERA

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result = a



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break

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break



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ALG

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A M

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ALG

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A M

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CONCLUSIOacuteN




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A M

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REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





SIST

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DE

GES

TIOacute

N C

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219










SIST

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N C

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220




CONCLUSIONES




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N C

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221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

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TH E

N A

RITM

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A M

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RA O

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Y S

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RESUMEN


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PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

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A M

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224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

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RITM

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A M

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Y S

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225




MEacuteTODOS



result = a












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ALG

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RITM

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A M

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ALG

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A M

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REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



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OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





SIST

EMA

DE

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N C

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EL

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CONCLUSIONES




SIST

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N C

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BIBLIOGRAFIacuteA





















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RESUMEN


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PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



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224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

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A M

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RA O

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CIO

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225




MEacuteTODOS



result = a












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ALG

ORI

TMO

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RITM

EacuteTIC

A M

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Y S

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result = a



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break

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break



result = a



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ALG

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ALG

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A M

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CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

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A M

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PERA

CIO

NES

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Y S

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IOacuteN

229




REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



CONSEJO EDITORIAL

OBJETIVO DE 3c TIC




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten


CONCLUSIONES



RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten











Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





SIST

EMA

DE

GES

TIOacute

N C

OM

ERCI

AL

PARA

EL

FON

DO

CU

BAN

O D

E BI

ENES

CU

LTU

RALE

S

221




BIBLIOGRAFIacuteA





















ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

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PERA

CIO

NES

DE

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IOacuteN

Y S

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IOacuteN

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RESUMEN


ABSTRACT


PALABRAS CLAVE


KEY WORDS



ALG

ORI

TMO

DE

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TH E

N A

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EacuteTIC

A M

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ULA

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224




INTRODUCCIOacuteN




ALG

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TMO

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A M

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225




MEacuteTODOS



result = a












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ALG

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A M

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ALG

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REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



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RESUMEN

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PALABRAS CLAVE

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CONCLUSIONES



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PALABRAS CLAVE

KEYWORDS

Introduccioacuten

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PALABRAS CLAVE

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Resumen

Abstract

Palabras clave

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Introduccioacuten

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ALG

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RESUMEN


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PALABRAS CLAVE


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ALG

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ALG

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MEacuteTODOS



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ALG

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ALG

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CONCLUSIOacuteN




ALG

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A M

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REFERENCIAS

































CONSEJO EDITORIAL



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RESUMEN

ABSTRACT

PALABRAS CLAVE

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CONCLUSIONES



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PALABRAS CLAVE

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Introduccioacuten

Discusioacuten




RESUMEN

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PALABRAS CLAVE

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Modelo de Datos


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BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

Palabras clave

Key words

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ALG

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MEacuteTODOS



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CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

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RACC

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229




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Modelo de Datos


Conclusiones

BIBLIOGRAFIacuteA



Resumen

Abstract

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Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

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MEacuteTODOS



result = a












result = a





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

UST

RACC

IOacuteN

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result = a



case ( 0 1 )


break

case ( 1 0 )


break



result = a



case ( 0 1 )


ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

ULA

R PA

RA O

PERA

CIO

NES

DE

ADIC

IOacuteN

Y S

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RACC

IOacuteN

227





break

case ( 1 0 )


break




ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

OD

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CIO

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Y S

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RACC

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CONCLUSIOacuteN




ALG

ORI

TMO

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BOO

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A M

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Modelo de Datos


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Key words

Introduccioacuten

Meacutetodos

Conclusioacuten

Referencias





ALG

ORI

TMO

DE

BOO

TH E

N A

RITM

EacuteTIC

A M

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Y S

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result = a



case ( 0 1 )


break

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break



result = a



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ALG

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Y S

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ALG

ORI

TMO

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A M

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ALG

ORI

TMO

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TH E

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RITM

EacuteTIC

A M

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RA O

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CIO

NES

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ALG

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ALG

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ALG

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TMO

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TH E

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ALG

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TMO

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TH E

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RITM

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A M

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ULA

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PERA

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