COMENCEM UN NOU CURSCOMENCEM UN NOU CURS

CursCurs 2016-2017 2016-2017

BENVINGUTS!BENVINGUTS!

LES MESTRES

Equip Directiu: Directora: Rebeca Gómez Cap d’Estudis: Laura Duarte Secretària: Maribel Salcedo

Mestres tutores: 4t A: Míriam Gonzàlez 4t B: Cristina Caballero

Mestres especialistes: Música: Ana Aguas

Anglès: Silvia Alba Educació física: Érika Bartolomé

Mestre educació especial:Maribel Salcedo Religió: Míriam Esquinas

ASPECTES NORMATIUS ENTRADA I SORTIDA. Matí:

Entrada a les 08:45h. Es tanquen les portes passats 5 minuts. A partir d’aquell moment no es pot accedir al centre a no ser que portin un justificant, en cas de no ser causa justificada podrà accedir-hi a les 09:45h.

Sortida a les 12:15 h.

Tarda:

Entrada a les 15h. Es tanquen les portes passats 5 minuts

Sortida a les 16:30h.

Recordeu que si l’alumne/a hagués de marxar sol/a del centre cap a casa, heu de signar

l’autorització pertinent.

QUÈ CAL PORTAR: una capsa de mocadors de paper o de tovalloletes humides a principi de curs i a partir de cicle mitjà una ampolla d’aigua a diari.

L’ADMINISTRACIÓ DE MEDICAMENTS és preferible que es faci a casa; si no es pot s’ha de signar una autorització i anar acompanyada d’un paper del metge on posi la quantitat, així com l’hora que se li ha de donar.

• En el cas que porteu material i/o esmorzars descuidats se’ls hi entregarà a l’hora del pati.

La coordinació amb la família és fonamental, per això al llarg del curs mantenim amb els pares i mares entrevistes periòdiques on posem en comú l’evolució dels nens i les nenes i prenem els acords necessaris pel seu bon desenvolupament.

El tutor/a convocarà als pares a una entrevista al llarg del mes de setembre, si és tutor nouvingut a l’aula per un primer contacte i coneixença.

Durant el segon trimestre i a final de curs (totes les famílies).

Els pares poden demanar entrevista amb el tutor o especialistes sempre que ho considerin necessari acordant dia i hora a través de l’agenda.

Horari d’atenció a les famílies:

Dimecres de 12:15h a 13:15h

ATENCIÓ A LES FAMÍLIES

RECORDEM la importància de la implicació de les famílies tan a nivell d’escola com en el procés

d’aprenentatge i d’educació dels seus fills.

• Els dies de l l iure disposició i que seran festa a l’escola. També ho teniu anotat a l’agenda de l’escola.

• Jornada intensiva (de 9h a 13h) » 22 de desembre de 2016» Del 5 al 21 de juny de 2017

• Entrega informes

DATES A CONÈIXER

1r. TRIMESTRE 2n. TRIMESTRE 3r.TRIMESTRE

Abans de Nadal Abans de Setmana Santa A final de curs

2016 2017

31 d'octubre9 de desembre

27 de febrer17 de març2 de maig

SORTIDES PEDAGÒGIQUES

Recordeu ser puntuals a l’hora de fer els pagaments i fer-hi constar nom, cognoms i curs de l ’alumne.

No serà possible pagar fora de termini .RECORDEU: No es cobrarà en efectiu al centre. S’haurà de fer a través de transferència bancària o al caixer automàtic del banc Sabadell.

És molt important l’assistència a les sortides, ja que es treballaran aspectes que posteriorment o amb anterioritat es treballen a l’aula.

1r TRIMESTRE

Museu Dalí, Figueres : 4 de novembre

Teatre Clavé: l'Endrapasomnis, 20 d'octubre

2n TRIMESTRE

Pendent de confirmar

Teatre Clavé: Codi postal, 27 de gener

Bhrava, 10 de març

3r TRIMESTRE

Colònies a La Cinglera: 17, 18 i 19 de maig

https://fundesplai.org/ca/albergs-i-cases-de-colonies/casa-de-colonies-la-cinglera

L’agenda és l’eina de comunicació entre mestres i família. L’han de portar sempre a l’escola i a casa.

Demanem que reviseu l’agenda cada dia, podem posar notes (comunicació amb les famílies) i les heu de signar.

Les faltes d’assistència s’han de justificar degudament a l’agenda i amb justificant.

Si puntualment es queda al menjador, deixar constància a l’agenda.

AGENDA

La finalitat de l’agenda és treballar l’hàbit d’organitzar-se.

És important que entre tots fem conscients als alumnes de la importància, el bon ús i la funcionalitat d’aquesta eina.

DEURES

Hi ha establerts uns acords de centre pel que fa als deures escolars. Els alumnes s'enduran feines que no s'hagin acabat a classe.

És important que els nens i les nenes s’acostumin a una estona de treball diari i de lectura, ja que el seu esforç personal i l’organització del seu temps és fonamental per una bona evolució en els seus estudis.

Tot i que els deures són cosa dels nens/es us demanem la col·laboració, sobretot a principi de curs, per tal d’ajudar-los a agafar l’hàbit. Cal que reviseu que facin els deures (cosa que no vol dir que els hi feu).

Es posarà una nota a l’agenda, quan de manera reiterada no portin els deures, per tal que ens doneu un cop de mà!

La finalitat dels deures és crear l’hàbit de treball a casa

i reforçar els continguts que es treballen a l’aula.

Una llibreta per català i una altra per matemàtiques .

Fem servir llibretes per tal de tenir tota la informació recollida i unificada i així facilitar l’estudi

i repàs.

A LES LLIBRETES ESCRIVIM:

Els enunciats s’escriuran en bolígraf blau i les respostes en llapis. Tots els alumnes faran

les correccions en bolígraf verd. No es pot utilitzar corrector, ni marcadors, ni retoladors.

El vermell tan sols l’utilitzarà el/la mestre/a.

Aquest curs s'introdueix el bolígraf de color negre (3r T).

Tan sols han de portar estoig (buit), l’escola els hi proporciona tot el material necessari

per treballar degudament a l’aula.

Tenen una carpeta classificadors que faran servir per a posar els fulls necessaris. A final

de trimestre fem un àlbum recull de les activitats del trimestre.

Tenen una carpeta de deures.

MATERIAL

MATERIAL

Una bata o samarreta vella per utilitza-la a l’àrea de plàstica. Aquesta

samarreta es quedarà a l’escola.

MOTXILLA: estoig amb el material que se l’hagi entregat, agenda, carpeta de

deures i ampolla d’aigua.

BOSSETA D’EDUCACIÓ FÍSICA: necesser amb un desodorant, sabó,

tovallola i samarreta per canviar-se. Afegiu una ampolla d’aigua amb el nom o

bé cantimplora.

S’ha de respectar el material comú de l’escola, així com els llibres de reutilització (llibres de lectura, llibres d’anglès), en cas de pèrdua o

trencat se’n farà responsable l’alumne

EL TREBALL PER PROJECTES

Aquest curs treballarem totes les àrees

per projectes.

Què volem dir amb això? Doncs que

totes les àrees aniran relacionades entre

elles a través d’un tema conductor,

sempre que sigui possible.

El mestre té molt clar què ha de treballar

de cada àrea i farà un procés

d’ensenyament-aprenentatge amb els

alumnes a través de la motivació envers

el que s’està ensenyant.

Treballem i fomentem l’adquisició d’aspectes tals com:

- El treball cooperatiu.

- Processos d’investigació.

- El treball per l’assoliment de les competències bàsiques.

- Facilitar i ensenyar estratègies per aprendre a aprendre.

- Tractament de la informació escrita, oral i digital.

- L’ús dels diferents llenguatges com mitjà de comunicació i expressió.

- La creativitat entesa des de totes les vessants de la vida no

exclusivament la plàstica.

- El respecte pels ritmes de treball potenciant una millor atenció a la

diversitat real de l’aula.

COM TREBALLEM

PROGRAMACIÓ ANUAL

G:\programació anual 4t.odt

L’AVALUACIÓ

Al nostre centre (a nivell de totes les matèries), realitzarem el següent procés d’avaluació:

avaluació inicial, avaluació continuada o formativa, avaluació final.

És a dir, que en el moment de posar la nota final no tan sols es té en compte la prova escrita, sinó també les activitats diàries, la participació a l’aula, el treball en grup, ... avaluem contínuament.

Avaluarem per àrees tenint en compte els continguts treballats al llarg del trimestre.

Novetat avaluativa ?

En el cas que un alumne hagués de romandre un any més (donant una segona oportunitat a l’alumne de superar el curs), sapigueu que la decisió final la té la junta d’avaluació del tercer trimestre.

L’opinió dels pares és escoltada al llarg del curs, però no decisiva en el moment de prendre la decisió.

ACTIVITATS A COMENTAR

•FRUITA A L’ESCOLA. L’escola s’ha tornat a adherir al programa “Fruita a l’escola”.

•LECTURA D' UN LLIBRE A CASA AMB LA TASCA CORRESPONENT.

•TREBALL DE LA LECTURA EN VEU ALTA.

HORARI 4tA

HORARI 4t B 

HORES

 

DILLUNS

 

DIMARTS

 

DIMECRES

 

DIJOUS

 

DIVENDRES 8:45h9:45h  

EDUCACIÓ FÍSICA

/

EXPRESSIÓ ESCRITA

 

EDUCACIÓ FÍSICA

/

ORTOGRAFIA

CATALÀ

(COMPRENSIÓ

LECTORA)

MÚSICA RELIGIÓ/VALORS

 9:45h10:45h

 

MATEMÀTIQUES

(CÀLCUL MENTAL)

 

PROJECTE

 

MATEMÀTIQUES

(RESOLUCIÓ DE

PROBLEMES) 10:45h11:15h

 

ESBARJO 11:15h12:15h

PROJECTE PROJECTE ANGLÈS PROJECTE ANGLÈS

  

 

 15h15:30h

LECTURA LECTURA LECTURA LECTURA LECTURA

 15:30h16:30h PROJECTE PROJECTE

RACONS

MATEMÀTIQUES

INFORMÀTIICA

/

TUTORIA

PLÀSTICA

XARXES SOCIALS

Des de l’escola es treballa el bon ús de les xarxes socials, però nosaltres no ens podem fer responsables de l’ús que en facin els alumnes fora del centre.

Sou vosaltres, les famílies, qui heu de controlar fora de l’escola.

Tots aquells conflictes derivats de les xarxes socials que tinguin lloc fora de l’escola, en sou vosaltres els responsables; i per això l’escola no el resoldrà.

Per últim convidar-vos a visitar la pàgina web de l’escola on hi anirem posant informació de les aules, vídeos, fotografies, recursos… al llarg

del curs.

http://escolamasprats.wix.com/palafolls

I US DESITGEM UN BON CURS!

Les mestres de 4t