TEMARIO REUNION AMSAFE-REDISP (Red de Institutos Superiores de Profesorados de

Gestión Publica Estatal)

Santa Fe 6 de agosto de 2013

Normativa Nivel superior en la Formación docente

RESOLUCION Nº 30/07 y Anexos- Características generales del sistema formador: • sus funciones• los criterios para su planificación• las estrategias de articulación con universidades y escuelas-sede

de las prácticas y residencias. - Se aprueban los documentos Hacia una institucionalidad del

Sistema de Formación Docente en la Argentina (Anexo I) y Lineamientos nacionales para la Formación Docente Continua y el Desarrollo Profesional (Anexo II).

- Se dejan sin efecto los ítems referidos a organización institucional y funciones de la formación docente, de los acuerdos A3, A9, A11 y A14 aprobados oportunamente por el CFCyE.

R.O.M –Reglamento Orgánico/Operativo Marco

Resolución CFE Nº 72/08.

Definición de núcleos comunes para los ISFD:

Organización institucional Derechos y obligaciones de sus miembros Régimen académico Régimen electoral y reglamento de práctica

R.O.I - Reglamento orgánico institucional Cada IFD incorporará las especificidades y particularidades que

correspondan. Debe estar aprobado por las jurisdicciones para su validez

R.A.M -Reglamento Académico para las carreras de Formación docente- Resolución CFE. Nº 72/08 Anexo II ( anexo independiente al reglamento orgánico)

1.- INGRESO: Condiciones legales e institucionales para el acceso a lo estudios

superiores. Revisión de los contenidos y formatos de los cursos propedéuticos. En el marco de una política de ingreso y acompañamiento estudiantil en el

1º año de estudio.

2.- TRAYECTORIA FORMATIVA: Construcción de recorridos propios por parte de los estudiantes en el

marco de los diseños curriculares y la organización institucional. Promover una mayor flexibilidad en los trayectos académicos

3.-PERMANENCIA Y PROMOCION: Definir la condición de Regular-Promoción directa y Libre. Asegurar siete turnos a mesas de examen final. Régimen de correlatividades: atender a la relación epistemológica y

metodológica entre los tres campos de la formación, fortaleciendo la construcción de trayectos formativos por parte de los estudiantes

REGLAMENTO CFE Nº 72/08 Anexo III

Concursos docentes en el sistema formador

Características generales del concurso: Tipo de concurso Objeto de concurso Duración de la designación Periodicidad de los concursos y validez del orden de merito

de los docentes

Circuito administrativo

Requisito de los aspirantes

Aspectos a tener en cuenta para la transición

R. A.P -Reglamento de la práctica-• Política provincial para la investigación en el Nivel Superior.• Cambio curricular 2014• Cátedras experimentales