Psicología en la etapa de lactancia
Transcript of Psicología en la etapa de lactancia
![Page 1: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/1.jpg)
Integrantes: Juan Carlos Neira
Carolina Pérez
Martin Vásquez
Christel Viertel
Carrera: Enfermería
Sede Osorno
![Page 2: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/4.jpg)
El momento del nacimiento:
• Parto medicado o no medicado
• Parto vaginal o cesárea
• Etapas del nacimiento (3 etapas)
![Page 5: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/5.jpg)
El recién nacido:• Periodo neonatal: 4 primeras semanas de vida.Talla y Aspecto:• 95% de los bebés: Pesan de 2,5 a 4,5 kg y miden de 45 a 55cm aprox.Características distintivas:• Cabeza Grande y barbillas hundidas • Deformación temporal de la cabeza• Piel rosada delgada• Lanugo (vello fino)• Vernix caseosa (grasa protectora)
![Page 6: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/6.jpg)
Lanugo: Vello fino que recubre al bebé.
Vernix Caseosa: Grasa protectora
![Page 7: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/7.jpg)
El recién nacido debe hacer funcionar sus sistemas corporales por si mismo desde el nacimiento, esta transición ocurre en las primeras 4 o 6 horas después del parto.• Circulación : Pulso acelerado.• Respiración : respira cuando es expuesto al
aire.• Nutrición y desechos: Succión instintiva para
tomar leche. Expulsión de meconio. • Temperatura: Mantienen la temperatura
aumentando la actividad cuando esta baja.
![Page 8: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/8.jpg)
• Escala de Apgar: Medición estándar de la condición de un neonato.
• Valoración del estado neurológico: La escala de Brazelton.
• Exploración neonatal de condiciones médicas: Revelan algún defecto tratable
![Page 9: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/9.jpg)
Papalia, «Desarrollo Humano» Página 103, tabla 4-1.(2010), 11va edición, Mc Graw Hill.
![Page 10: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/10.jpg)
• Estados de alerta: Estado fisiológico y un conductual de un infante en un momento dado del ciclo diario de vigilia, sueño y actividad.
Sueño tranquilo (regular)
• 6 meses: duermen hasta 6 horas seguidas por noche2 años: 13 horas al día. (entre ellas siesta)
![Page 11: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/11.jpg)
• Bajo peso al nacer
• Prematuros
• Posmadurez (trabajo de parto a partir de las 42 semanas de gestación)
• Mortinato (muerte del feto antes de la vigésima semana de gestación)
Bebé prematuro
![Page 12: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/12.jpg)
Muerte en la infancia:• Defectos del nacimiento
(malformaciones congénitas)• Prematuros o Bajo peso• SMIS (Síndrome de muerte
infantil súbita)• Complicaciones maternas en
el embarazo• Complicaciones de la
placenta, cordón umbilical ymembranas
Más de la mitad de las
muertes infantiles
![Page 13: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/13.jpg)
• Principio Cefalocaudal: Desarrollo desde la cabeza a las extremidades
• Principio Proximodistal: Desarrollo desde dentro hacia afuera.
![Page 14: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/14.jpg)
• La nutrición apropiada es esencial para lograr un crecimiento sano. Las necesidades de alimentación cambian con rapidez durante los primeros 3 años.
• Recomendación: Leche materna (exclusiva) 6 meses
![Page 15: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/15.jpg)
Papalia, «Desarrollo Humano» Página 116 tabla 4-3.(2010), 11va edición, Mc Graw Hill.
![Page 16: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/16.jpg)
• Conducta Refleja: Respuesta involuntaria, automática e innata a la estimulación.
Reflejo de Babinski
![Page 17: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/17.jpg)
Papalia, «Desarrollo Humano» Página 126 tabla 4-4.(2010), 11va edición, Mc Graw Hill.
![Page 18: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/18.jpg)
• Cuando el ambiente es propicio, los bebés comienzan a moverse y explorar por sí solos.
• Hitos del desarrollo motriz: Los hitos son logros que se desarrollan de manera sistemática.
• Control de la cabeza
• Control de manos
• Locomoción
![Page 19: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/19.jpg)
Papalia, «Desarrollo Humano» Página 131 tabla 4-5.(2010), 11va edición, Mc Graw Hill.
![Page 20: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/20.jpg)
El autismo es un trastorno grave del funcionamiento cerebral que se caracteriza por:
• Falta de interacción social normal
• Deterioro de la comunicación
• Movimientos repetitivos
• Escasa variedad de actividades e intereses.
![Page 21: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/21.jpg)
Síntomas precoces de posible autismo: • No mira con alegría a sus padres o cuidadores• No hay intercambio de vocalizaciones con los padres (a partir de los
cinco meses)
• No reconoce la voz de sus padres• No hace contacto ocular• Retrasa el inicio del balbuceo • Pocos gestos o ninguno, como agitar
la mano o apuntar• Movimientos repetitivos de objetos
Más adelante, cuando surge el habla, hay otros signos importantes:• No pronuncia palabras sueltas a los 16 meses• No balbucea, apunta ni tiene otros gestos comunicativos al año• Pérdida de facultades lingüísticas a cualquier edad.
![Page 22: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/23.jpg)
6 Enfoques:
• Enfoque Conductista
• Enfoque Psicométrico
• Enfoque Piagetiano
• El enfoque del procesamiento de la información
• El enfoque de las neurociencias cognoscitivas
• El enfoque contextual social
![Page 24: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/24.jpg)
Estudia los mecanismos básicos del aprendizaje. Los conductistas se interesan en la forma en que la experiencia modifica el comportamiento
• Condicionamiento clásico: El sujeto aprende a dar una respuesta refleja o involuntaria a un estimulo, que al principio no suscitaba respuesta.
• Condicionamiento Operante: Quien aprende actúa, es decir, opera sobre el ambiente.
![Page 25: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/25.jpg)
Papalia, «Desarrollo Humano» Página 142 tabla 5-1.(2010), 11va edición, Mc Graw Hill.
![Page 26: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/26.jpg)
• Amnesia infantil: incapacidad para recordar acontecimientos anteriores a los 2 años de edad.
• Posibles explicaciones:
• Piaget: el desarrollo del cerebro aún no es completo.
• Freud: Los primeros recuerdos de guardan, pero están reprimidos por que suscitan emociones perturbadoras.
![Page 27: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/27.jpg)
Mide las diferencias cuantitativas entre las habilidades que comprende la inteligencia mediante pruebas que indican o pronostican dichas habilidades.
• Conducta Inteligente: Conducta dirigida a una meta que se adapta a las cicunstanciasy condiciones de la vida
![Page 28: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/28.jpg)
• Pruebas Psicométricas: son para medir cuantitativamente los factores que se piensa que componen la inteligencia (como la comprensión y razonamiento) y a partir de los resultados pronosticar el desempeño futuro.
• Pruebas CI: Pretenden medir la inteligencia comparando el desempeño del sujeto con normas estandarizadas.
![Page 29: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/29.jpg)
Es casi imposible medir su inteligencia pero sí se puede probar su desarrollo cognitivo
• Pruebas de desarrollo
• Las escalas de Bayley de desarrollo de infantes y lactantes (niños de 1 mes a 3 años y medio)
![Page 30: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/30.jpg)
• La inteligencia no es fija, sufre de la influencia de la herencia y la experiencia.
• Escala HOME: (Home observation formeasurement of the environment) Instrumento para medir la influencia del entorno en el crecimiento cognoscitivo de los niños.
![Page 31: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/31.jpg)
7 aspectos del 1er entorno domestico que fomenta el desarrollo cognoscitivo psicosocial y preparan al niño para la escuela:
1. Alentar la exploración de entorno2. Enseñar habilidades cognoscitivas
sociales básicas3. Celebrar los adelantos del desarrollo4. Guiar la practica ampliación de las
destrezas5. Proteger de desaprobación, hostigamiento
y castigo6. Comunicarse en forma plena y sensible7. Encauzar la conducta y establecer limites
![Page 32: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/32.jpg)
• Intervención Temprana: Proceso sistemático de prestación de servicios para ayudar a las familias a satisfacer las necesidades de desarrollo de sus hijos pequeños.
• La intervención educacional temprana ayuda a compensar losriesgos ambientales.
![Page 33: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/33.jpg)
• Atiende a los cambios (o etapas) de la cualidad del funcionamiento cognoscitivo. Se interesa en la forma en que la mente estructura sus actividades y se adapta al ambiente.
Jean
Piaget
![Page 34: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/34.jpg)
Papalia, «Desarrollo Humano» Página 14 tabla 5-2 .(2010), 11va edición, Mc Graw Hill.
![Page 35: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/35.jpg)
Papalia, «Desarrollo Humano» Página 147 tabla 5-2 .(2010), 11va edición, Mc Graw Hill.
![Page 36: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/36.jpg)
• Reacciones Circulares: Procesos por los cuales un infante aprende a reproducir las situaciones deseadas que primero descubrió por accidente.
• Primarias (1-4 meses): Acción y respuesta, involucra solo el cuerpo del niño.
Papalia, «Desarrollo
Humano» Página 148
figura 5-2 (2010), 11va edición, Mc
Graw Hill.
![Page 37: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/37.jpg)
• Secundarias (4-8 meses): La acción genera una respuesta en otro persona, por lo cual se repite.
Papalia, «Desarrollo Humano» Página 148 figura 5-2 (2010), 11va edición, Mc Graw Hill.
![Page 38: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/38.jpg)
Terciaria (12-18 meses): La actividad produce un resultado placentero por lo que busca realizar acciones semejantes para obtener un resultado parecido
Papalia, «Desarrollo Humano» Página 148 figura 5-2 (2010), 11va edición, Mc Graw Hill.
![Page 39: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/39.jpg)
Papalia, «Desarrollo Humano» Página 149 tabla 5-3 (parte) (2010), 11va edición, Mc Graw Hill.
![Page 40: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/40.jpg)
• Se enfoca en la percepción, aprendizaje, memoria y solución de problemas. Pretende descubrir cómo procesan la información los niños desde que la reciben hasta que la usan.
• Enfatiza el análisis de los procesos de percepción u organización de la información.
![Page 41: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/41.jpg)
• Habituación: Tipo de aprendizaje en el que la familiaridad con un estimulo reduce, lentifica o detiene una respuesta.
• Deshabituación: Aumento de la respuesta después de la presentación de un nuevo estimulo.
![Page 42: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/42.jpg)
• Preferencia visual: Tendencia de los infantes a mirar más a un objeto que a otro.
• Bebés de menos de dos días:• Líneas curvas• Diseños complicados• Los objetos tridimensionales• Las imágenes de rostros• Objetos nuevos
![Page 43: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/43.jpg)
• La memoria de reconocimiento visual: Capacidad de distinguir un estimulo visual familiar de uno desconocido, cuando se muestran los 2 al mismo tiempo.
![Page 44: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/44.jpg)
• Categorización: Dividir el mundo en categorías significativas es vital para pensar en los objetos o conceptos y sus relaciones.
• Según Piaget, la categorización no se adquiría sino hasta la sexta subetapa sensoriomotriz, hacia los 18 mese.
![Page 45: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/45.jpg)
• Causalidad: el principio de que los sucesos tienen causas identificables.
• Piaget afirmaba que esta comprensión se desarrolla con lentitud durante el primer año del niño.
![Page 46: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/46.jpg)
• Examina la parte física del sistema nervioso central. Trata de identificar qué estructuras del cerebro participan en aspectos concretos de la cognición.
• Se enfoca en la vinculación de los procesos cerebrales con los cognoscitivos.
![Page 47: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/47.jpg)
• Memoria implícita: Recuerdo inconsciente, por lo general de hábitos y destrezas; también se llama memoria procedimental.
• Memoria explícita: Recuerdo intencional y consciente, por lo regular de hechos, nombres y sucesos.
• Memoria de trabajo: Almacén de corto plazo para la información que está en proceso.
![Page 48: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/48.jpg)
• Comprensión de los números• Según investigaciones, los conceptos numéricos
son innatos, y cuando los padres les enseñan los números a sus bebés, quizá solo les enseñan los nombres de conceptos que ya saben. (solo especulación)
![Page 49: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/49.jpg)
Estudia los efectos de los aspectos ambientales en el aprendizaje, sobre todo el papel de los padres y otros adultos.
![Page 50: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/50.jpg)
• Participación guiada: La participación del adulto en las actividades del niño que ayuden a estructurarla y que induzcan la comprensión que el niño tiene sobre ella a la que tiene el adulto.
Desarrollo del lenguaje• Lenguaje: Sistema de comunicación basado en
palabras y una gramática.• Habla prelingüística: Precursora del habla lingüística;
emisiones de sonidos que no incluyen palabras, sino llantos, arrullos, balbuceos e imitación accidental y deliberada de sonidos sin que haya una comprensión de su significado.
![Page 51: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/51.jpg)
Papalia, «Desarrollo Humano» Página 164 tabla 5-4 (2010), 11va edición, Mc Graw Hill.
![Page 52: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/52.jpg)
• Influencias en el desarrollo del lenguaje inicial• Las investigaciones se han centrado en las
influencias neurológicas y ambientales:• Desarrollo Cerebral• Interacción social: función de padres y cuidadores• Periodo prelingüístico• Desarrollo del vocabulario• Habla dirigida a niños
![Page 53: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/53.jpg)
![Page 54: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/54.jpg)
• Fundamentos del desarrollo psicosocial• Aunque los bebés comparten patrones comunes de
desarrollo, desde el inicio cada uno muestra una personalidad distinta: la mezcla relativamente constante de emociones, temperamento, pensamiento y conducta que hace única a cada persona.
![Page 55: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/55.jpg)
• Emociones: Reacciones subjetivas a la experiencia asociadas con cambios fisiológicos y conductuales.
• Primeros signos de la emoción: indicadores del desarrollo
• Llanto: Manera eficaz que tienen los bebés decomunicar sus necesidades.
![Page 56: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/56.jpg)
• Emociones autoconscientes: Emociones (como el bochorno, la empatía y la envidia) que dependen de la conciencia de sí mismo.
• Conciencia de sí mismo: darse cuenta de que la existencia y el funcionamiento propios están separados de los de otras personas y cosas.
• Emociones autoevaluativas: Emociones (como el orgullo, la vergüenza y la culpa) que dependen de la conciencia de sí mismo y del conocimiento de las normas de conducta socialmente aceptadas.
![Page 57: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/57.jpg)
• Las primeras experiencias sociales: el bebé en la familia
• Las practicas de cuidado infantil y los patrones de interacción muestran grandes variaciones alrededor del mundo, las cuales dependen de la visión que tenga la cultura de la naturaleza y las necesidades de los infantes.
![Page 58: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/58.jpg)
• El papel de la madre• La alimentación no es lo único ni lo más
importante que los bebés reciben de sus madres, la maternidad incluye el consuelo del contacto corporal cercano.
![Page 59: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/59.jpg)
• El papel del padre• La paternidad es en esencia una construcción
social que tiene significados diferentes en culturas distintas.
![Page 60: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/60.jpg)
• Desarrollo de la confianza• Apego: vinculo recíproco y duradero entre dos
personas (en especial entre un infante y su cuidador) cada una de las cuales contribuye a enriquecer la calidad de la relación.
![Page 61: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/61.jpg)
• El surgimiento del sentido del yo• Autoconcepto: Sentido de sí mismo; imagen
mental descriptiva y evaluativa de los rasgos y capacidades propias.
![Page 62: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/62.jpg)
• Contacto con otros niños• Si bien los padres ejercen una influencia
importante en la vida de sus hijos, las relaciones con otros niños (dentro y fuera de la casa) también son importantes desde la infancia.
![Page 63: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/63.jpg)
![Page 64: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/64.jpg)
• Diane E. Papalia (2010) «Desarrollo humano» 11va edición, Mc Graw Hill.
![Page 65: Psicología en la etapa de lactancia](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022052307/55ab96a71a28abac588b46bf/html5/thumbnails/65.jpg)