PROYECTO TRANSVERSAL GOBIERNO ESCOLAR

COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZU

Tomar conciencia como ciudadano de !a participación

democrática promoviendo el cumplimiento y el respeto de

los deberes y derechos consagrados en la Constitución y

en la Ley General de Educación.

Desarrollar acciones que conlleven al fortalecimiento de

valores democráticos que posibiliten la convivencia

pacífica

OBJETIVO

DIAGNOSTICO • En el colegio Cooperativo Nuevo Muzu el proceso e

implementación del GOBIERNO ESCOLAR ha cobrado

mayor importancia en los estudiantes que lo ven como

un espacio de participación y empoderamiento.

• El proyecto “GOBIERNO ESCOLAR” adquiere cada

vez más importancia, por los acontecimientos

económicos, políticos y sociales ocurridos en el mundo,

en nuestro país, departamento y municipios.

• diferentes contextos y dentro de una institución

“inclusiva y cooperativista”

JUSTIFICACION

El Gobierno Escolar establecido por la ley 115 y sus decretos

reglamentarios, nos señala derechos pero también

responsabilidades y posibilidades en aspectos tales como :

1. La organización de la institución educativa.

2. La construcción y desarrollo de una cultura de convivencia y

respeto de los derechos humanos y la democracia.

3. La definición de un proyecto pedagógico consistente, que

supere los modelos tradicionales y permita construir una

propuesta que se aproxime a las necesidades y realidades de

los estudiantes.

METAS

Cumplimiento de las funciones de los representantes de

cada curso y el personero de los estudiantes poniendo en

práctica los principios democráticos de la participación.

Se lograra un buen funcionamiento del consejo académico

y directivo en beneficio de la comunidad educativa.

Lograr un reconocimiento de los mecanismos de

participación como elementos fundamentales en los

sistemas democráticos.

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS