Proyecto Mision a Marte

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Misión a Marte

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Cráter del Espíritu de San Luis, Marte. La fotografía fue tomada por la cámara del Rover Opportunity en marzo de 2015.

Geografía e Historia 1.1 • Tema 1. El planeta TierraA. Casas Sánchez • J.L. Fierro Monteagudo

2Copyright (©) 2015 Editorial Vicens Vives 2

Introducción

Eres un astronauta de la Agencia Espacial Europa (ESA). Formas parte del equipo que está preparando la primera expedición con humanos a Marte, el planeta Rojo.

Dentro de dos semanas tu equipo y tú viajaréis a la sede de la NASA en Washington D.C. para presentarles el proyecto y conseguir su colaboración. Sin ella, vuestra misión no podrá llevarse a cabo.

EvaluaciónREcuRsosPRocEsoMisiónintRoducciónInIcIo

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Misión

Vuestro equipo está formado por dos ingenieros aeroespaciales, un astrofísico y un astronauta es-pecializado en nutrición.

¿Cuál es vuestra misión?

1. Formar un buen equipo de trabajo. Cada uno de los integrantes del equipo deberá desarrollar unas tareas específicas que les serán asignadas.

2. Recabar la información suficiente sobre los diferentes aspectos de la misión que os permita elaborar un proyecto consistente y convincente.

3. Finalmente, preparar adecuadamente la presentación oral defendiendo la viabilidad de vuestro proyecto.

Marte tiene un período de rotación muy parecido al de la Tierra: 24 h 37 min 22,7 s. No ocurre lo mismo con el período de traslación; en Marte este movimiento dura 687 días terrestres.¡SUERTE!



Proceso

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Tarea 1. Para los ingenieros aeroespaciales

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Tarea 2. Para el astrofísico

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Tarea 3. Para el astronauta

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Tarea final. Para todo el equipo


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Tarea 1. Para los ingenieros aeroespacialesObjetivo: Investigar los tipos de naves y vehículos de exploración espacial que se han utilizado en distintas misiones a lo largo de la historia, compararlos, valorar sus puntos fuertes y sus debilidades y diseñar un prototipo.

Actividad 1.1: Construid dos tablas comparativas en formato digital, una para los tipos de naves y otra para los vehículos de exploración espacial. En cada fila añadid los nombres de los distintos tipos de naves/vehículos y en cada columna las diversas características de los mismos (componentes principales, diseño, tamaño, sistema de propulsión, tripulada o no tripulada, combustible, año de creación, ventajas e inconvenientes) y una imagen de la nave/vehículo.

Actividad 1.2: Una vez hayáis terminado el es-tudio comparativo, escoged la nave y el vehículo que consideréis mejores e intentad construir un prototipo.

El Mars Science Laboratory, también conocido con el nombre de Curiosity, es el vehículo explorador de la superficie marciana.

+

Recursos para la tarea 1



Tarea 2. Para el astrofísico

Objetivo: Estudiar las características del planeta Marte (tamaño, topografía, temperatura...) y las posibilidades del proyecto (distancia a la Tierra, condiciones que habría que recrear para poder vivir en él, estructuras de habitabilidad...)

Actividad 2.1: Redactad un informe argumentati-vo con un procesador de textos que contenga los siguientes conectores lingüísticos:

a) en primer lugar

b) puesto que

c) sin embargo

d) para concluir Cráter Gusev (Marte).

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Tarea 3. Para el astronauta

Objetivo: Formar a los componentes del equipo para que adquieran una buena condición física y unos hábitos nutricionales adecuados a los requi-sitos de la misión.

Actividad 3.1: Elaborad un póster en el que se explique cómo será la vida antes, durante y des-pués de la misión (entrenamiento, comida, bebi-da, higiene, descanso...).

Un astronauta repara el extremo del brazo articulado Canadarm 2 de la Estación Espacial Internacional.

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Tarea Final. Para todo el equipo

Objetivo: Defender el proyecto para conseguir la colaboración de la NASA.

Actividad: Preparad una presentación oral del proyecto usando la herramienta Prezi o PowToon.

Vuestra presentación deberá dar respuesta a las siguientes preguntas, mostrando los argumentos en que se sustenta el proyecto:

1. ¿Por qué una expedición a Marte?

2. ¿Qué características tiene el planeta Rojo?

3. ¿Cuáles son las posibilidades y fases de vuestra propuesta de viaje a Marte?

4. ¿Qué tipo de nave y de vehículos de exploración usaréis?

5. Como tripulantes, ¿cómo os vais a preparar?

6. ¿Cómo será vuestra vida antes, durante y después de la misión?

Herramienta PowToonHerramienta Prezi


http://www.tiching.com/729026



Recursos para la Tarea 1

Vehículos de exploración en Marte

Sondas espaciales y las misiones a Marte de la NASA¿Cómo se construye una nave espacial?

Las naves espaciales








“No es que las naves espaciales sean lentas, es que todo está muy lejos”

“¿Una misión imposible a Marte?”

“¿Cúando podremos por fin viajar a Marte?” El planeta Marte

Las condiciones de vida en Marte

La historia de la exploración de Marte










La vida en el espacio

Manual para ser astronauta

El entrenamiento de un astronauta

La alimentación en el espacio

“¿Qué consecuencias tiene el espacio para los astronautas?”








Evaluación

1. Comparar los tipos de naves y vehículos espaciales.

2. Exponer por escrito las características del planeta.

3. Exponer por escrito la argumentación sobre la viabilidad del proyecto.

4. Diseñar el póster.

5. Exponer oralmente el proyecto dando respuesta a los seis argumentos sobre los que se sustenta.

6. Colaborar con el equipo de forma satisfactoria para cumplir los objetivos.

Criterios de evaluación

1. Lo he realizado bien.

2. He tenido algunas dificultades, pero las he superado.

3. He tenido que pedir ayuda, pero lo he resuelto todo.

4. He tenido que pedir ayuda y aun así hay aspectos que no he podido resolver.

5. No lo he podido resolver.


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