Proyecto de intervención
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Propósito: Que los alumnos entiendan los oficios y profesiones que pueden haber en la ciudad y entorno
Aprendizajes Esperados
•Que conozcan el concepto oficio y puedan relacionarlo.•La relación de los oficios como lugares de trabajo •Oficios en su entorno
Inicio• Se empezará indicando que se trabajaran con los oficios y se harán preguntas con
el fin de identificar si saben esa pregunta. ¿Qué hacen tus papás cuando te dejan en el kínder? ¿En donde trabajan?
• Los niños actuarán las profesiones que ellos decidan y sus compañeros adivinarán que profesión son.
Indicadores de evaluación• Inicio: Nos valdremos de las experiencias y anécdotas contadas por los alumnos
para identificar sus conocimientos previos y partir de ahí.
• Proceso: Los niños entiendan y se identifique en sus acciones y aportaciones, la finalidad de la clase.
• Que realicen correctamente la función o profesión que escogieron interpretar.
• Que identifiquen con claridad en donde trabajan las personas a su alrededor y sean capaces de identificarlo con claridad.
• Producto: El dibujo o imagen donde identificaron lo que la miss les pidió.