Proyecto de Enfermeria Desechos Solidos 454

102
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DE MÉRIDA “KLÉBER RAMÍREZ” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE ENFERMERIA COMUNITARIA MISIÓN SUCRE – NUCLEO MÉRIDA MANEJO DE LOS DESECHOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS. SECTOR PARTE MEDIA LOS CUROS. PARROQUIA J. J. OSUNA RODRÍGUEZ MUNICIPIO LIBERTADOR MERIDA 2013 i

Transcript of Proyecto de Enfermeria Desechos Solidos 454

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DE MÉRIDA

“KLÉBER RAMÍREZ”

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE ENFERMERIA COMUNITARIA

MISIÓN SUCRE – NUCLEO MÉRIDA

MANEJO DE LOS DESECHOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS.

SECTOR PARTE MEDIA LOS CUROS.

PARROQUIA J. J. OSUNA RODRÍGUEZ

MUNICIPIO LIBERTADOR

MERIDA 2013

Mérida, Diciembre 2013

i

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DE MÉRIDA

“KLÉBER RAMÍREZ”

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE ENFERMERIA COMUNITARIA

MISIÓN SUCRE – NUCLEO MÉRIDA

MANEJO DE LOS DESECHOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS

SECTOR PARTE MEDIA LOS CUROS PARROQUIA J. J. OSUNA

RODRÍGUEZ MUNICIPIO LIBERTADOR MERIDA 2013

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PRESENTADO COMO REQUISITO PARA OPTAR AL

TÍTULO DE TSU EN ENFERMERÍA

Autoras:

Eddy Arias C.I: 8.027.883

Andrea Salcedo C.I: 20.199.285

Rosceyvi Velásquez C.I. 16.636880

Sarai Pulido C.I: 20.432.184

VI . semestre sección 454

Tutora. Lic Magalis Davila

Mérida, Diciembre 2013

ii

DEDICATORIA

A Dios Todopoderoso; quien nos ilumina el camino para alcanzar nuestras

metas.

A nuestros padres, por su apoyo incondicional, ya que sin su ayuda y su

aporte no hubiera sido posible alcanzar este triunfo.

A nuestros hijos y esposos, motivo y razón fundamental de nuestra lucha

gracias por entender y aceptar tantos momentos de ausencia.

A nuestros compañeros de estudios, quien compartimos momentos duros

de trabajo y preocupaciones, pero también momentos de mucha alegría.

Gracias las autoras…

iii

AGRADECIMIENTOS

A Dios Todopoderoso, por iluminar nuestro camino y así poder alcanzar las

metas.

A la Universidad Politécnica Territorial De Mérida “Kleber Ramírez”,

programa de Formación de Enfermería, quien prepara excelentes

profesionales, por abrirnos sus puertas permitiéndonos cumplir nuestros

objetivos.

A nuestros padres, por estar siempre en el lugar y en el momento donde de

ellos más necesitamos ¡nuestros logros son de ustedes!

A nuestros tutores: magister en gerencia educativa Mireya Albarrán y

licenciada en Enfermería Magister Magalis Dávila, por todos sus

conocimientos brindados, por apoyarnos y ayudarnos en la realización,

redacción y corrección de nuestro trabajo.

A todos ustedes nuestro agradecimiento por que de una u otra forma

contribuyeron en la realización y culminación de nuestra carrera y sin el

apoyo de ustedes no hubiese sido posible.

Gracias…

iv

CONTENIDO

Pág.

Dedicatoria…………………………………………………………………… iii

Agradecimiento……………………………………………………………… iv

Resumen……………………………………………………………………… vii

Introducción…………………………………………………………………… 9

Capítulo I el problema

1.1 Planteamiento del problema…………………………………………… 11

1.2 Formulación del problema………………………………………………. 14

1.3 Objetivos de la investigación………………………………………….. 14

1.3.1 Objetivo general……………………………………………………….. 14

1.3.2 Objetivos específicos…………………………………..…………….. 14

1.4 Justificación……………………………………………………………… 15

1.5 Alcance de la investigación…………………………………………….. 15

1.6 Limitaciones de la investigación………………………………………. 16

Capítulo II marco teórico

2.1 reseña histórica…………………………………………………………… 17

2.2 antecedentes……………………………………………………………… 18

2.3 bases teóricas…………………………………………………………….. 20

2.4 intervención de enfermería…………………………………………….. 25

2.5 sistema de variables…………………………………………………….. 25

2.6 operacionalización de las variables………………………………….. 26

2.7 bases legales…………………………………………………………… 29

2.8 definición términos …………………………………………………… 32

Capítulo iii marco metodológico

3.1 tipo de investigación……………………………………………………. 34

3.2 diseño de la investigación……………………………………………… 34

v

3.3 muestra y muestreo……………………………………………………… 35

3.4 técnicas y procedimientos para la recolección de la información…… 35

3.5 metodología para la recolección de la información…………………… 36

3.6 análisis e los datos………………………………………………………… 37

Capítulo IV análisis e interpretación de los resultados ……………………. 38

Capítulo V

5.1 conclusiones……………………………………………………………… 54

5.2 recomendaciones………………………………………………………… 55

5.3 bibliografía………………………………………………………………… 56

5.4 anexos……………………………………………………………………… 58

vi

Acta de Evaluación de trabajo especial de grado

En el día de hoy 10 de Enero del dos mil catorce siendo las ------------ y estando presente los

Ciudadanos: Profesor------------------------------------------------------------ y

Profesor------------------------------------------------------------------. Miembros del Jurado designado

para evaluar el trabajo de grado:” MANEJO DE LOS DESECHOS SÓLIDOS

DOMICILIARIOS SECTOR PARTE MEDIA LOS CUROS PARROQUIA J. J. OSUNA

RODRÍGUEZ MUNICIPIO LIBERTADOR MERIDA 2013”, Presentado por las ciudadanas:

Eddy Arias c.i: 8.027.285, Andrea Salcedo c.i.20.199285, Rosceyvi Velásquez c.i.

16.636.880, Sarai Pulido c.i:20.432.184 .

Para optar al Título de técnico universitario Enfermería Integral Comunitaria, cuyo tutor

académico es la Profesora Magalis Dávila Gutiérrez. Titular de la CI. 3.766.653, se

procedió al acto del mismo.

Una vez cumplido el requisito de presentación y realizado el ciclo de preguntas y respuestas se acordó--------------------------------------------------------------------------

Firmas

------------------------------------- ------------------------------------

CI: CI.:

---------------------------------------------

V.B MgSeLcdaEleida Araujo

CI.

CoordinadoraDel Programa Nacional de Formación de Enfermería Integral Comunitaria. Núcleo Mérida

vii

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.

Universidad Politécnica Territorial de Mérida Kléber Ramírez.

Programa Nacional de Formación de Enfermería Integral Comunitaria.

Misión Sucre – Núcleo Mérida.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DE MÉRIDA

“KLÉBER RAMÍREZ”

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE ENFERMERIA COMUNITARIA

MISIÓN SUCRE – NUCLEO MÉRIDA

MANEJO DE LOS DESECHOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS.

SECTOR PARTE MEDIA LOS CUROS PARROQUIA J. J. OSUNA

RODRÍGUEZ MUNICIPIO LIBERTADOR MERIDA 2013

AUTORES: Eddy Arias, Andrea Salcedo, Rosceyvi Velásquez, Sarai Pulido

RESUMEN

El objetivo de esta investigación es determinar el manejo de los desechos sólidos domiciliarios en el sector parte media los curos parroquia J.J Osuna Rodríguez Municipio libertador Mérida. En el desarrollo de este estudio se utilizó una investigación de tipo descriptiva con diseño de campo, enmarcada en el plan Simón Bolívar 2007-2013, ya que consolida la organización social a fin de transformar la debilidad individual en forma colectiva, con el propósito de lograr un trabajo con significado promoviendo un ambiente sustentable, centrándose en las necesidades de una nueva moral colectiva. La muestra estuvo constituida por 40 familias del sector los curos parte media. El instrumento utilizado fue la encuesta la cual, fue validada a través de la técnica “juicio de expertos”. Entre los resultados obtenidos tenemos que la mayoría de los encuestados tienen conocimiento sobre los desechos sólidos domiciliarios y lo que respecta al reciclaje y las consecuencias en el ámbito de salud. De tal manera que como equipo de salud se busca realizar un aporte que beneficie a la comunidad para minimizar los desajustes generada por basura y desechos sólidos domiciliarios, se ejecuta un plan de acción con la finalidad de dar a conocer las diferentes utilidades que tiene la basura antes de ser descartada por completo.

Palabras claves: basura, comunidad, reciclaje.

viii

INTRODUCCIÓN

La basura es un gran problema de todos los días y un drama terrible

para las grandes ciudades de las cuales provienen infecciones y

enfermedades ocasionadas por la contaminación ambiental en presencia de

alimañas, además de construir una dificultad de recolección y

almacenamiento que cuesta mucho dinero para el estado ya que se requiere

de la implementación de recursos tanto económico como humano. En el área

de salud los desechos sólidos juegan un papel muy importante ya que de ella

derivan grandes enfermedades gastrointestinales, respiratorias y

enfermedades de la piel que de una u otra forma causan daño en el ser

humano.

El estudio que se presenta a continuación tiene como propósito

fundamental determinar el manejo de los desechos sólidos domiciliarios en

el sector parte media de los curos parroquia J.J Osuna Rodríguez del

municipio libertador del estado Mérida. Por lo tanto uno de los alcances es

describir y conocer la problemática ambiental relacionada con el tema;

fundamentándose en los resultados, los cuales proporcionan información

para diseñar estrategias en la búsqueda de un mejor manejo de los

desechos sólidos domiciliarios y de una mayor participación de la comunidad.

los futuros profesionales en enfermería ven con gran preocupación los

problemas que traen consigo la actividad humana, generando desechos

sólidos en los cuales la mayoría de los individuos tienen conocimientos del

manejo de los mismos; sin embargo se continúa con los problemas de

contaminación ocasionados por el defiende manejo de los desechos sólidos.

9

En tal sentido, el trabajo, se estructura en cinco (5) capítulos: Capítulo

I Planteamiento del Problema: identificación y formulación del problema,

objetivos general y específicos, justificación, alcances y limitaciones. Capítulo

II Marco Teórico, hace referencia a: reseña histórica, antecedentes, bases

teóricas, sistema de variables, operacionalización de las variables, bases

legales y definición de términos. Capítulo III Marco Metodológico, tipo y

diseño de la investigación, población, muestra y muestreo, técnicas y

procedimientos para la recolección de información, metodología para la

recolección de la información y análisis de datos. Capítulo IV Presentación y

Análisis de los Resultados. Capítulo V Conclusiones, Recomendaciones,

referencias bibliográficas y anexos.

10

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Identificación del Problema

Los problemas de la recolección de los residuos sólidos son observados

desde los tiempos en los que los seres humanos comenzaron a congregarse

en tribus, aldeas y comunidades por lo que la acumulación de los residuos

llegó a ser una consecuencia de la vida cotidiana. El hecho de botar comida

y otros residuos sólidos en las ciudades medievales, unido a la práctica de

lanzas los residuos a la calle, carreteras y terrenos vacíos llevó a la

reproducción de roedores como las ratas propiciando plagas y

enfermedades.

En el siglo XIX empieza a considerarse la necesidad de realizar un

control de salud pública, dando importancia a la recolección de los residuos

de comida a tiempo y evacuarlos de forma sanitaria para controlar la

proliferación de los mismos afectando de forma nociva a la población. Sin

embargo, a través de los años el ambiente (aire, agua y suelo) han sido el

recipiente de todos los productos de desechos resultantes de las actividades

humanas. La concentración de la población en las ciudades, ha generado

graves problemas de contaminación, entre los cuales se encuentran la

indeseable acumulación de desechos sólidos, que va incrementando en peso

y volumen cada día, diversificando su composición, creando insalubridad y

atenta contra la calidad del ambiente, la estética y la misma seguridad de las

personas.

11

Hernández (1996), sostiene que una población per cápita de sólidos,

varía considerablemente de un país a otro pero con la elevación debida la

cantidad de residuos está en aumento. Por consiguiente en la actualidad la

industrialización a gran escala, el desarrollo de las grandes ciudades y la

propia actividad doméstica, generan sustancia y residuos que presentan

inconvenientes de almacenamiento y eliminación provocando destrucción

ambiental y contaminación de aire, agua y suelo. A nivel mundial y sobre

todo a los países industrializados se ha generado lo que algunos autores han

denominado la cultura de desperdicios o consumismo masivo (producir,

consumir, botar). Países como Argentina, Colombia, Chile, México, Brasil,

entre otros, generan gran cantidad de basura, sin embargo, han adoptado

medidas para reducir la problemática y han puesto en marcha programas de

reciclaje. Brasil ha puesto en marcha dos planes: Compra de basura: en

donde cambian bolsas de basura por bonos de autobuses y cuadernos

escolares y en cambiar 4 kilos de basura reciclados por 2 kilos de comida;

de igual manera, México creó grupos de manejo integral de residuos sólidos,

desarrollando materiales didácticos, cursos y conferencias mediante un

enfoque intersectorial para la reducción de la generación de residuos a

niveles locales.

En el mismo orden de ideas, Escalante (2001),en Venezuela, plantea

que los países latinoamericanos, no escapan de esta realidad relacionada

con los desechos sólidos; pues uno de los problemas ambientales graves

está vinculado a la producción e incorrecta disposición de los desechos

sólidos, afectando la calidad de vida del venezolano a todo lo largo y ancho

del territorio. Analizando lo expresado por la fundación, debe señalarse que

de esta basura producida más del 80% permanece expuesta al aire libre

marcando un deterioro al paisaje, degradación del suelo, contaminación del

aire por malos olores y quemas aisladas. Por esta razón, es común observar

12

en áreas donde el comercio informal se apodera de las aceras y espacios

públicos, la proliferación de desechos sólidos es a gran escala.

En tanto, la ciudad de Mérida, turística y estudiantil, muestra un

escenario real poco atractivo en donde prolifera la basura, moscas, malos

olores, gusanos y materia orgánica descompuesta, evidente en varios

sectores de la ciudad. Pretender que sean las autoridades competentes que

resuelvan el problema, constituye una verdadera utopía, por eso su

recolección debe ser oportuna y en su procesamiento se utilicen

herramientas y equipos de última tecnología, los ciudadanos también pueden

contribuir con la clasificación hecha en sus hogares y los empleados

recolectores ser más responsables en el cumplimiento de la recolección, de

tal manera que se tenga a la ciudad de Mérida más limpia. Según Lucena T.

(2008), Mérida, en un reporte titulado “Vecinos exigen limpieza de algunos

terrenos en el Sector Los Curos”, plantean que actualmente varios son los

problemas que afectan la calidad de vida de los habitantes de la ciudad que

lo que más preocupa es la basura dispuesta en terrenos adyacentes y en

consecuencias ha traído proliferación de roedores y muchas enfermedades,

siendo la población infantil más vulnerable.

Por lo importante del tema se selecciona la Parroquia J. J. Osuna

Rodríguez en la cual se observan signos de contaminación de los suelos,

entre los cuales resaltan la basura y los desechos sólidos domésticos que

son depositados diariamente en las calles de la ciudad. La Comunidad J. J.

Osuna Rodríguez, ubicada en el Municipio Libertador del Estado Mérida,

desde 1954 es conocida como una gran hacienda de tierras aptas para el

cultivo y desarrollo agropecuario, que al paso de los años con el cambio de

propietarios, el Instituto Nacional de la Vivienda, lo trasforma en un gran

complejo habitacional hasta el día de hoy.

13

1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Por las razones antes expuestas y con el propósito de hacer factible y

viable el proyecto relacionado con el manejo de los desechos sólidos en el

Sector Parte Media, Parroquia J. J. Osuna Rodríguez, Municipio Libertador

en el estado Mérida se plantean las siguientes interrogantes:

1. ¿Qué tipos de desechos sólidos se producen en esta comunidad?

2. ¿Cuáles son las consecuencias sobre la salud de la comunidad?

3. ¿Qué acciones se implementan en la comunidad para concienciar el

mejoramiento ambiental?

1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo General

Determinar el manejo de los desechos sólidos domiciliarios en el

Sector Parte Media de Los Curos, Parroquia J. J. Osuna Rodríguez,

Municipio Libertador del Estado Mérida 2013.

Objetivos Específicos

- Identificar los tipos de desechos sólidos producidos por los habitantes

del Sector Parte Media Los Curos, Parroquia J. J. Osuna Rodríguez,

Municipio Libertador.

- Determinar las consecuencias en la salud de la comunidad

ocasionados por el manejo de desechos sólidos.

- Implementar las acciones de participación comunitaria para el

mejoramiento del manejo de los desechos sólidos.

14

1.4 JUSTIFICACIÓN

En los últimos años la deposición de los residuos sólidos se ha convertido

en un gravísimo problema propio de las ciudades pobladas; resulta evidente,

que en la actividad humana se genera desechos en los cuales la mayoría de

individuos tiene el conocimiento del manejo de los mismos; sin embargo, se

continua con problemas de contaminación por basura, aspectos estos

importantes que serán considerados en la investigación.

En tal sentido, se pretende proveer a la comunidad un espacio limpio,

agradable y libre de desechos sólidos, así como educar a la misma, dando a

conocer estrategias profilácticas y de prevención siendo uno de los

compromisos en el rol de enfermería y del equipo de salud; por lo que se

busca, aportar ideas para la clasificación y reciclaje de desechos sólidos,

siendo necesario sensibilizar y concienciar a la población a que conozca que

la basura puede tener diversas utilidades antes de desecharse

completamente, lo cual impactará de diversas formas a la sociedad, desde

generar empleo en la recolección, mejoras del servicio público, aspectos que

repercuten en la calidad de vida de la comunidad.

Por consiguiente, con la implementación de programas aplicables a los

desechos sólidos se pueden salvar grandes cantidades de recursos

naturales no renovables, cuando en los procesos de producción se utilicen

materiales reciclados. Para beneficio de la comunidad se pretende que los

habitantes de este sector participen y trabajen en función de la defensa del

ambiente y en consecuencia mejoren su salud.

1.5 ALCANCE Y LIMITACIONES

Alcances Con la ejecución de este proyecto de investigación se

beneficiará a la población de zona urbana J. J. Osuna Rodríguez, también se

conocerá y describirá la problemática ambiental relacionada con el tema,

identificando las acciones que el gobierno municipal (alcaldía) está

15

realizando en la zona para la solución de este problema y se harán las

recomendaciones necesarias, encaminadas a solucionar o minimizar la

problemática de forma integral entre los actores locales, entes

gubernamentales y el personal de enfermería.

Limitaciones

Una de las limitaciones que presenta en primera instancia, se refiere a

participación, colaboración y proactividad de la comunidad del Sector Parte

Media, Parroquia J. J. Osuna Rodríguez, en la ejecución de la dinámica

interna de la investigación objeto de estudio.

16

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1Reseña histórica

La Urbanización J. J. Osuna Rodríguez fue fundad en mayo de 1953

conocida con el nombre de Hacienda Los Curos, debido a un rio del mismo

nombre que pasaba por las adyacencias de estas tierras con el paso de los

años esta hacienda fue cambiando de dueño hasta llegar a ser parte del

Instituto Nacional de Vivienda, para ser convertido en un gran complejo

habitacional de clase media desde el año 1953 hasta el día de hoy

convirtiéndose en una barriada popular del Municipio Libertador del Estado

Mérida. Lo cual está conformado por sectores tales como: los primos partes

baja, media y alta, el entable, negro primero, albarregas entre otros; entre las

organizaciones que hacen vida en la comunidad se encuentran: simoncitos,

escuelas, liceos, escuela técnica, un registro civil, junta parroquial, consejo

comunal, policía vecinal, brigada de rescate, ambulatorio tipo III, comedor

popular, INCES, diversas misiones del gobierno nacional, destamento de la

guardia nacional, zona industrial los curos, transporte público, hospital san

juan de Dios entre otros. Sus aspectos culturales destacan las danzas y club

de futbol; cuenta con servicios públicos y asistenciales, hay diversidad de

cultos y religiones. Su mayor fortaleza son sus habitantes. Esta comunidad,

según el Censo 2006 (INE) está conformada por 19.335 habitantes, cuenta

con diversas organizaciones que ofrecen una mejor calidad de vida a sus

integrantes.

17

Antecedentes:

Según López F. (2008), México en su trabajo titulado “Estudio sobre el

manejo de residuos sólidos para la ciudad de México” es un estudio

descriptivo que dice: La contaminación por acumulación de basura en las

comunidades sigue siendo un grave problema en la mayoría de los países de

todo el mundo. La naturaleza enseña que todo lo producido y creado es

reintegrado al medio y con la basura debe buscarse lo mismos, es decir, que

todo sea reaprovechado de una u otra forma.

Existen varias iniciativas para reducir o resolver el problema de la basura,

entre estas sería:

- Reducir la cantidad de residuos generados.

- Reintegración de los residuos al ciclo productivo.

- Canalización adecuada de residuos finales.

Lo planteado, se relaciona con esta investigación; porque habla de la

contaminación, la cual puede ser en diversas formas ya sea el agua, aire o

suelo debido a la mala manipulación, en este casi de los productos tóxicos

los cuales al infiltrase a la tierra contaminen el agua y como es el caso de la

acumulación de la basura en exceso, la cual genera también contaminación

ambiental.

La Cruz E. (2005), México en su trabajo titulado “Problemas y

alternativas a los desechos sólidos” un estudio explorativo, descriptivo,

plantea que: Los evidentes problemas ambientales y sanitarios producidos

por la basura en la ciudad de México obligan a la búsqueda y aplicación

permanente de métodos efectivos para su tratamiento, proceso en el cual

están directamente involucrados, tanto las autoridades responsables como la

población misma. Esta investigación busca no una abstención total de la

basura sino generar conciencia para realizar un consumo responsable tanto

con el medio ambiente como con las economías. De este modo se llega al

18

equilibrio del costo de oportunidades entre consumo y bienestar social, como

el entorno ambiental.

La cultura ciudadana y las preocupaciones por el medio ambiente es

un factor importante que se disminuye con esta cantidad de residuos sólidos

llevados a los rellenos sanitarios.

De igual manera, Sánchez, C. (2006) Venezuela, en su investigación

titulada: “Educación ambiental no formal”, es un estudio descriptivo dirigido a

la población de la comunidad San Andrés del Municipio La Palma del Estado

Aragua, la cual presenta un deterioro ambiental con las claras

manifestaciones de un inadecuada sistema de manejo y disposición de los

desechos domiciliarios, que es causa de un problema de salud y ambiente.

El objetivo fue investigar y promover el aprovechamiento de los desechos

sólidos a través de la participación comunitaria, la educación ambiental y la

autogestión.

Iniciando una campaña educativa en distintos sectores de la comunidad:

encuestas, notas de prensa, boletines, altavoces, reuniones y charlas,

sirvieron para informar a la comunidad permitiendo así que aquellas

personas no sensibilizadas de la comunidad sean personas dispuestas a

participar activamente en la resolución de problemas ambientales presentes

en la misma. Esta investigación realiza aportes significativos a este trabajo

de investigación nuestra experiencia del encuentro del conocimiento

científico y el popular además de la ayuda de los organismos encargados de

esta materia.

Este trabajo permite hacer énfasis que así como diversas

comunidades han optado por recurrir a la educación ambiental como soporte

para el inicio de la solución de los problemas socio-ambientales, es

necesario en la participación ciudadana siendo este un elemento importante

para lograr un manejo integral de los desechos, sin olvidar la alta dosis de

voluntad comunitaria necesaria para lograrla.

19

Las investigaciones anteriores descritas presentan similitud debido a que

todas hacen énfasis a la educación ambiental no solo para corregir sino

como la herramienta para crear las condiciones culturales y ambientales

apropiadas para que tales problemas no lleguen a reproducirse.

2.2Bases teóricas:

Se definen disposiciones generales, los postulados y concepciones que

pueden ser utilizados como marco de referencia del problema que es la

razón del estudio. Las mismas establecen una aleación de diversas

perceptivas semejantes y en algunos casos antagónicos y estas serán

fundamentadas por varios autores conocedores de la realidad de los

desechos sólidos. La fundamentación teórica presentada tiene como

propósito ampliar la descripción del problema, integrar la teoría con la

investigación, así como establecer la perceptiva teórica de los autores que

sustentan la variable en estudio.

La basura: Existen varias ideas de lo que significa el concepto de basura,

pero la mayoría de ellos coinciden en que se trata de todos los desechos

mezclados que se producen como consecuencia de las actividades humanas

ya sean domésticas, industriales, comerciales o de servicios. También se

considera basura los objetos de los que nos deshacemos porque dejaron de

prestar utilidad, tales como: grabadoras, cámaras fotográficas, licuadoras y

muchos más que de hecho no son basura, porque podrían ser usados

nuevamente en forma total o parcial.

Según González, L. La Basura, sustenta que cuando decimos basura nos

referimos a todos los residuos que tienen diferentes orígenes como

desperdicios del hogar, oficinas, calle e industrias.

20

Orígenes de la basura:

Según Restrepo, D. los “Orígenes de la basura en Venezuela” resulta

de la formas de vida características de nuestro tiempo, dan lugar a la

producción y acumulación de basura. Gran cantidad de productos de uso

diario, llega a nuestros hogares, escuelas o lugares de trabajo. Existe gran

variedad de productos en los cuales encontramos: latas, empaques,

envolturas, botellas, objetos de vidrio. El incremento de la población y el

consumo exagerado de objetos innecesarios desechados casi siempre en un

periodo corto acarrean la demanda cada vez mayor de bienes de consumo,

muchos de los cuales se encuentran envueltos en papel, plástico o cartón, a

esto se le suma la abundante propaganda y publicidad impresa en papel y

repartida en la vía pública y casi siempre es arrojada a la calle.

Por tanto producción de residuos sólidos existe tanta contaminación

en el aire, agua y suelo.

Según Bernache, G. 2006 en México realizó una investigación cuando la

basura nos alcance, afirma que la contaminación es la impresión de aire,

agua y suelo con productos que afectan la salud del hombre, la calidad de

vida o el funcionamiento natural de los ecosistemas.

En países desarrollados, una persona puede producir más de media

tonelada de basura al año es muy importante eliminarla eficazmente si se

acumula puede producir enfermedades.

Los contaminantes se clasifican de acuerdo a su facilidad de

degradación:

Según Muñoz, A. en Venezuela considera lo siguiente:

Degradación rápida: Son aquellas que al entrar en contacto con el ambiente,

contaminan por un tiempo breve, ejemplo: agua negras.

21

Degradación lenta: Son aquellos que por su estructura no permiten una

degradación inmediata, ejemplo, residuos nucleares, insecticidas, aceites y

petróleo.

Antes de convertirse en basura, los residuos han sido materia prima en su

proceso de extracción, son por lo general, procedentes de países en

desarrollo. En la producción y consumo se ha empleado energía y agua; y

son solo siete países, que son únicamente el 20% de los recursos naturales

y energéticos de nuestro planeta.

Lo planteado sustenta indiscutiblemente, que la basura es un dilema ante la

sociedad, porque nosotros mismos no sabemos cómo controlarla separar ni

reciclar la basura sin darnos cuenta que nos estamos perjudicando trayendo

consigo diferentes tipos de enfermedades.

Tipos de basura:

Según González, M. ((2005) publica en Colombia El Reciclaje cuestión

de vida, donde resaltan que se pueden distinguir seis tipos de basura

inorgánicas producidas en el hogar, los cuales son:

Papel, cartón, envases de leche y periódico.

Metal y latas.

Bolsa de tela plástica.

Botellas y vidrios.

Envases plásticos.

Ropa vieja y trapos.

Al exponer de manera desordenada, mezclando además con

desperdicios orgánicos, la basura se vuelve, sucia, mal oliente y peligrosa

para la salud. Su destino son los vertederos, en donde los desechos

inorgánicos pueden quedar enterrados durante cientos de años. En algunos

22

vertederos los productores inorgánicos son separados y clasificados para

trasladarlos a los recicladores industriales.

Díaz, J. (1995) el reciclaje en México, argumenta que cuando

hablamos de reciclaje decimos que es separar el papel, aluminio, vidrio y

materia orgánica, para ser reutilizado para que de esta manera sea más fácil

la recolección de basura.

Reciclar es un proceso simple que nos puede ayudar a resolver muchos

problemas creados por la forma de vida moderna.

Paradójicamente se ha popularizado la estrategia de las 3R, propuesta por la

organización ecologista Greenpeace, con el objetivo de disminuir el impacto

ambiental de ciertos productos de consumo, así como concientizar acerca

del consumo responsable. Estas acciones básicas orientadas a las

poblaciones en general aplicables a toda la sociedad son: reducir, reutilizar y

reciclar.

Reducir: es disminuir el consumo de determinados productos y de minimizar

el impacto ambiental, a través de: en consumo de agua minimizando el

tiempo en la ducha, el consumo de energía eléctrica desconectando los

electrodomésticos, apagando las lámparas que no se están utilizando; entre

otros.

Reutilizar: Se trata de darle un nuevo uso a objetos ya utilizados tales como:

Las hojas de papel impresas por un solo lado, La ropa y los juguetes, Las

botellas de vidrios.

Reciclar: Es todo aquellos materiales que no puedan reducir o reutilizar,

puede ser reciclado o convertido en otra cosa, como por ejemplo: Papel y

cartón, Plásticos, Latas, Vidrios.

Desechos sólidos: son un conjunto de materiales solidos de origen orgánico

e inorgánico putrescibles o no, que no tienen utilidad práctica para la

23

actividad que lo produce siendo procedente de la actividad doméstica,

comercial e industrial.

Para Antillano, (2002) Manual para Proteger el Planeta desde las Escuelas,

sostiene que los desechos sólidos son los desechos generados a través de

la cadena de producción y consumo, los cuales presentan recursos

aprovechables a través de los procesos de reciclaje, se pueden encontrar en

forma sólida, líquida y gaseosa.

Completando lo anteriormente expuesto, Hernández (1996), define los

desechos sólidos como todos aquellos residuos que provienen de las

actividades humanas y/o animales, generalmente sólidos que se

consideraron inútiles e indeseables.

Los postulados anteriores constituyen un marco de referencia para enfocar

las definiciones de desechos sólidos el conjunto de materiales no peligrosos

que son descartados por la actividad del ser humano o generados por la

naturaleza y que no tienen utilidades inmediatas.

Las fuentes de desechos sólidos están relacionados con lugares donde el

hombre realiza diferentes actividades entre estos se encuentran los

siguientes: residencias, comercios, industrias, áreas libres, plantas de

tratamiento y zonas agrícolas. Tomando en consideración lo planteado,

Flores (1998), expresa que los mismos pueden ser clasificados en varios

tipos, entre los cuales de destacan:

- Desechos sólidos orgánicos: desechos biodegradables que se

descomponen fácilmente tales como: restos de animales,

desechos de jardinería, residuos agrícolas, animales muertos,

huesos.

- Desechos sólidos inorgánicos: son considerados inertes, su

degradación no aporta elementos perjudiciales al ambiente.

24

De igual manera, los desechos sólidos pueden ser clasificados de

acuerdo a su origen, Hernández (1996), considera que los residuos sólidos

urbanos son el conjunto de sustancias generadas por cualquier actividad en

los núcleos urbanos, incluyendo los de carácter doméstico.

Para la presente investigación y considerando los objetivos de la misma

se tomaron los desechos sólidos domiciliarios que proceden de distintas

actividades de la vida del hogar y de la comunidad.

Los desechos sólidos pueden someterse y distintos técnicos de

tratamiento o procesamiento con la finalidad de reducir la nocividad y mitigar

el impacto negativo sobre el medio ambiente.

Existen una serie de desechos sólidos que pueden ser reutilizados y

aprovechados para darles un nuevo uso alargando así su ciclo de vida útil.

Lo que redunda en beneficios económicos para las familias y comunidades.

De tal manera, que el reciclaje de los desechos sólidos representan una

estrategia de desarrollo, importante que ha surgido del movimiento ambiental

en los últimos años.

La práctica iniciada en otros países en materia de reciclaje de los

desechos sólidos ha mostrado sus innumerables ventajas y efectos

económicos, sociales y energéticos a las economías nacionales. Por esta

razón, es necesario crear una conciencia ciudadana que permita un mayor

aprovechamiento de los residuos reutilizables.

Intervención de Enfermería

En relación a la investigación la enfermera (o) desde una perspectiva

holística, considera las dimensiones del individuo y su entorno, debe tener

en cuenta las necesidades fisiológicas, psicológicas, sociales, culturales y

espirituales del ser humano, cualquier factor que dificulte la satisfacción de

las necesidades, ya sea interno o externo priva al individuo de su total

25

autonomía y puede requerir actuación de enfermería acorde al

restablecimiento de la salud en su sentido más amplio.

Florencia Nightingale (1860) cita en su teoría del entorno, sostiene que

lo conforman lo físico, psicológico y social y se hace necesario en el trabajo

de la enfermería desde tiempos muy remotos llevar a la comunidad

información necesaria para evitar problemas que afecten a la salud, se busca

concienciar a la comunidad sobre las consecuencias que hace la inadecuada

manipulación de los desechos sólidos, se debe desempeñar un rol dinámico,

pues este cambia a medida que se solventan las necesidades de la

población, con el fin de prevenir factores de riesgo que pongan en peligro la

salud individual y colectiva. Lo antes mencionado se relaciona con la

investigación ya que ayuda a entender y a identificar las consecuencias que

producen la mala disposición de los desechos sólidos y el impacto social que

produce al ser humano y al medio ambiente; relacionando lo expuesto por

Florencia Nightingale se hace necesario implementar sesiones educativas

impartidas a la comunidad.

2.3 SISTEMA DE VARIABLE

Variable: Es una característica o cualidad, magnitud o cantidad, que pueden

sufrir cambios y es objeto de análisis, medición, manipulación o control de

una investigación.

Variable Dependiente: Son aquellos que se modifican por acción de la

variable independiente. Constituyen los efectos o consecuencias que se

miden y que dan origen a los resultados de la investigación.

Desechos sólidos domiciliarios

Variable Independiente: Son las causas que generan y explican los

cambios de las variables dependientes. En esta variable la compone.

26

Los factores en la disposición

Variable Interdependiente: Será aquella cuyo contenido se refiere a un

factor que ya no es una causa, tampoco efecto, pero si modifica las

condiciones del problema investigado.

Parroquia J.J. Osuna Rodríguez municipio Libertador estado Mérida

27

OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

Variable Definición operacional Dimensiones Indicadores Items

Determinar el

Manejo de

desechos sólidos

domiciliarios en el

sector Parte Media,

Parroquia J. J.

Osuna Rodríguez,

Municipio

Libertador, Mérida

2013

Son todos aquellos elementos

que pueden causar daño

temporal o permanente en la

calidad de vida de una

comunidad y que están

representados por tipos, destino

y consecuencias del manejo de

desechos sólidos así como la

participación comunitaria.

1) Tipos de desechos

solidos

Alimentos

Voluminosos

No voluminosos

12

2) Factores en la

disposición de los

desechos solidos

Conocimiento

Disposición:

transitoria

Eliminación por el

aseo urbano

345

6789

3) Consecuencia del

manejo de los

desechos sólidos

Salud

Estética ambiental

1011121314

4) Plan de acción

comunitaria

Sensibilizar.

Concienciar

1516171819

Fuente: Las autoras

28

2.4BASES LEGALES

El manejo de los desechos sólidos en Venezuela tiene su fundamentación

legal en:

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su Capítulo

IX, relacionado con los desechos ambientales.

Artículo 127: Es un derecho y un deber de cada generación proteger y

mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda

persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y

un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado

protegerá al ambiente, la diversidad biológica, los recursos genéticos, los

procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y

demás pareas de especial importancia ecológica. Es una obligación

fundamental del estado, con la activa participación de la sociedad, garantizar

que la población se desenvuelva en un ambiente libre de contaminación.

Artículo 178: Son de la competencia del municipio, el gobierno y

administración de su interés y la gestión de materias que le asignen esta

Constitución y las Leyes Nacionales en cuanto concierne la vida local en

especial de la ordenación y promoción del desarrollo económico y social la

prestación de los servicios públicos domiciliarios.

Los artículos anteriormente mencionados de la Carta Magna, contienen un

basamento legal que respalda la participación ciudadana y la educación

ambiental como pilares para enrumbar la sociedad venezolana hacia una

mejor calidad de vida.

29

Ley Orgánica del Ambiente (1980)

Artículo 20: Se consideran actividades susceptibles de degradar el

ambiente:

1. Los que directamente o indirectamente contaminen o deterioren el

aire, agua, los fondos marinos, el suelo, el subsuelo o incidan

desfavorablemente sobre la flora y la fauna.

2. Las alteraciones nocivas de la topografía.

Ley Penal del Ambiente: Capítulo III

Artículo 42: Actividades y objetos degradantes, el que vierte, abandone o

arroje sustancias, productos o materiales no biodegradables, agentes

biológicos o químicos, agroquímicos, objetos o desechos sólidos, o de

cualquier naturaleza, en contravención de las normas técnicas que rigen la

materia que sean capaces de degradarlos o alterarlos nocivamente serán

sancionados con arresto de 3 meses a 1 año y multa de 300 – 1000 días de

salario mínimo.

Decreto 2.216 (1992) Normas para el manejo de los desechos sólidos de

origen doméstico, comercial, industrial o de cualquier naturaleza que no

sean peligrosos.

Artículo 2: Los desechos sólidos deberán ser depositados, almacenados,

recolectados y transportados, recuperados, reutilizados, procesados y

reciclados, aprovechados y dispuestos finalmente de manera tal que

prevengan y controlen deterioros a la salud y el ambiente.

Ley Orgánica del Régimen Municipal (1989)

Artículos 36 y 37: El ámbito de competencia de los municipios para la

realización de actividades y prestaciones de servicios públicos que

contribuyan a satisfacer las necesidades y Aparicio es de las comunidades.

30

Ley Orgánica de Salud.

Artículo 25: La promoción y conservación de la salud tendrá por objeto una

cultura sanitaria que sirva de base para el logro de la salud de las personas,

la familia y la comunidad como instrumento primordial para su evolución y

desarrollo.

Artículo 26: El Ministerio de la Salud por medio del Reglamento de esta Ley

establecerá la obligación de los gobernadores y alcaldes de desarrollar el

sistema de información del Registro Nacional de Salud.

Artículo 27: Los servicios de saneamiento ambiental realizarán las acciones

destinados al logro, conservación, recuperación de las condiciones

saludables del ambiente.

Código deontológico

Capitulo II deberes generales de los profesionales de enfermería

Artículo 2. La máxima defensa de los profesionales es el bienestar social,

implícito en el fomento y la preservación de la salud, en el respeto de la vida

y la integridad del ser humano.

Ley Orgánica de los Consejos Comunales.

Artículo 2: Los Consejos Comunales en el marco constitucional de la

democracia participativa y protagónica, son instancias de participación,

articulación e integración entre los ciudadanos y diversas organizaciones

comunitarias, movimientos sociales y populares, que permitan al pueblo

organizado ejercer el gobierno comunitario y la gestión directas de las

políticas públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades,

potencialidad y aspiración de las comunidades

31

2.5DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

- Agentes contaminantes: Agente de naturaleza física, química o

biológica que están presentes en el ambiente.

- Basura: Es todo material considerado como desecho y que se

necesita eliminar, es producto de la actividad humana.

- Contaminación: Alteración nociva del estado natural de un medio

como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno

a ese medio.

- Degradación: Descomposición de un cuerpo orgánico.

- Epidemia: Reacción en cadena, se puede propagar rápidamente a

las personas, la cual puede ser producida por alguna enfermedad o

virus.

- Estrategia: Arte de coordinar las acciones para alcanzar un objetivo.

- Medio ambiente: El entorno que afecta a los seres vivos y condiciona

la vida de las personas.

- Proliferación: Multiplicación de algo.

- Recolección: Acción y efecto de recolectar.

- Reciclar: Procesar un material usado para que se puedan volver a

emplear.

32

- Residuos: Aquellos materiales generados en la actividad, consumo y

producción que no alcanzan ningún valor económico.

- Comunidad: Es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos o

animales que comparten elementos en común tales como un idioma,

costumbres y valores.

- Desechos sólidos: conjunto de materiales solidos de origen orgánico

e inorgánico putrescible o no, puede tener utilidad, siendo procedente

de las actividades domésticas.

- Desechos sólidos voluminosos: son aquellos objetos o materiales

simples o compuestos, utilizados de forma habitual en el ámbito

doméstico y que están comprendidos en mobiliarios, artefactos

eléctricos y electrónicos que debido a sus dimensiones no son

recolectados por el aseo urbano.

33

CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

2.6Tipo de la investigación

Se considera una investigación descriptiva, busca determinar el manejo

de los desechos sólidos domiciliarios en la comunidad seleccionada como lo

es la Parroquia J. J. Osuna Rodríguez, Parte Media Los Curos, Municipio

Libertador, Mérida Estado Mérida, ajustándose a lo señalado por Arias F

(2006) que; “indica consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno,

individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento”.

(Pag 22).

2.7 Diseño de la investigación

Es de campo, la información será recolectada directamente de los

habitantes ya mencionados, este diseño lo define Arias Fidias (2006),

¿cómo aquello que consiste en la recolección de datos directamente de los

sujetos investigados o recolección de datos donde ocurren los hechos; y de

cohorte transversal, examina un determinado fenómeno en el curso del

tiempo, recurriendo una particular población. Implica la recolección de datos

en un solo corte en el tiempo. (pag 24)

2.8 Población

Según Fidias G. 2006. La población “es un conjunto infinito o finito de

elementos con características comunes para los cuales serán extensivas las

conclusiones de la investigación”, esta población puede ser delimitada y ser

34

convertida en población accesible, la cual es definida por Ary, Jacobs y

Razavich (1989) como “A la que realmente se tiene acceso y de la que se

extrae una muestra representativa. El tamaño de la población accesible

depende del tiempo y de los recursos del investigador” (pág. 81).

En este caso la comunidad del Sector Parte Media Los Curos, Parroquia

J. J. Osuna Rodríguez, Municipio Libertador, Mérida Estado Mérida,

específicamente en las residencias Andrés Bello la cual está conformada por

trece (13) torres con un promedio de 300 habitantes, según censo realizado

por el consejo comunal Andrés Bellos en el año 2007.

2.9 Muestra y muestreo

Según Fidias Arias (2006) la muestra es un subconjunto representativo y

finito que se extrae de la población accesible. Este autor manifiesta que, el

muestreo son todos los elementos tienen la misma probabilidad de ser

seleccionados (pág. 83). El muestreo se considera aleatorio o al azar simple.

En tal sentido la población total de este sector está conformada por 300

familias seleccionando 40 grupos familiares representando 13.3% de la

población específicamente en las residencias Andrés Bello Sector Parte

Media Los Curos, Parroquia J. J. Osuna Rodríguez, Municipio Libertador,

Mérida Estado Mérida.

2.10 Técnicas y procedimientos para la recolección de

información

Arias Fidias (2000) señala que las técnicas “Son distintas formas o

procedimientos para la obtención de información, entre ellas destacan la

observación, la entrevista y el análisis de los contenidos”, por otra parte en

relación al instrumento expresa que “Son los medios materiales que se

emplean para recoger y/o almacenar la información obtenida” (pág. 43). De

este modo el instrumento sintetiza si en toda labor previa de la investigación,

resume los aportes del marco teórico al seleccionar datos que corresponden

35

a los indicadores y por lo tanto a las variables o conceptos utilizados (pág.

149, 150).

En este concepto de ideas, se procedió a través de la técnica de juicios

de expertos por ello se selecciona personas con conocimientos sobre el

tema, esta evaluará cada ítems de acuerdo a su escala permitida de la

siguiente forma cualitativa (coherente, pertinencia y redacción) y fijaron

posiciones en base a ciertos criterios de apreciación, se tuvo en cuenta la

opinión, las observaciones y opiniones realizadas con la finalidad de diseñar

el instrumento definitivo y garantizar la confiabilidad del mismo y la

elaboración de un instrumento contentivo de 19 preguntas diseñadas con

base a los objetivos planteados para dar respuesta a la variable principal del

estudio, haciendo referencia a: tipos de desechos sólidos, 2 ítems, destino

de los desechos sólidos, con un total de 7 ítems, consecuencia del manejo

de los desechos sólidos, con un total de 5 ítems y participación comunitaria

son preguntas abiertas: si, no, no sabe y no contesta.

2.11 Metodología para la recolección de la información:

Para hacer viable la investigación se procederá a la aplicación del

instrumento para lo cual se tomó como referencia las residencias Andrés

Bello, los bloques del Sector Parte Media de Los Curos para obtener la

información. Luego se solicitó la autorización de la junta comunal para la

aplicación de la encuesta. Posteriormente de obtener la autorización se

procedió a realizar la entrevista a un miembro de la familiar explicándole cuál

es la finalidad de la investigación, luego se procedió a la aplicación del

instrumento. Una vez recogidos los datos, se realizó la tabulación mediante

técnicas lo que permitió la presentación en cuadros estadísticos y luego se

procedió a realizar el análisis e interpretación de los resultados.

36

2.12 Análisis de los datos:

De acuerdo a lo planteado por Arias F. año (2006) “En este punto debe

colocarse el tipo de estadística que se empleará para descifrar lo que revelan

los datos que se han procesado” (pág. 44), es por ello, que una vez

recolectada la información a través de la aplicación del instrumento, se

procedió a su tabulación con base a la estadística descriptiva y se presentó

la información en tablas estadísticas, en cifras absolutas y porcentuales.

37

CAPÍTULO IV

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

4.1 Presentación y análisis de los resultados

De acuerdo a lo planteado por Arias F. (2006) “en este punto debe

colocarse el tipo de estadística que será empleada para descifrar lo que

revelan los datos que se han procesado” (pág. 24).En este capítulo se

muestran y analizan los resultados obtenidos en la encuesta realizada a los

habitantes del Sector Parte Media de Los Curos, Parroquia J. J. Osuna

Rodríguez, Municipio Libertador – Mérida, con el propósito de saber cómo es

el manejo de los desechos sólidos domiciliarios. Los resultados se presentan

en tablas estadísticas en cifras absolutas y porcentuales de los indicadores

analizados.

38

C 1. Información relacionada con lostipos de desechos sólidos

domiciliarios producidos por los habitantes del Sector Parte Media Los Curos,

Parroquia J. J. Osuna Rodríguez, Municipio LibertadorEstado Mérida 2013.

Ítems Nº1 En la actividad doméstica de su hogar se generan desechos

sólidos de origen vegetal, ej.: conchas de alimentos.

Ítems Nº 2: Los desechos sólidos de origen animal constituyen parte

importante de la basura generada en su hogar.

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no Sabe % NC%

Total

Nº de %

Encuestas

Tipos de desechos 40 100 40 100

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no Sabe % NC %

Total

Nº de %

encuestas

Tipos de

desechos

40 100 40 100

Fuente: Instrumento aplicado

Análisis de resultados (Ítems Nº1).

Los resultados obtenidos con respecto a esta variable reflejan que un 100%

de los encuestados se generan desechos de origen vegetal.

39

Análisis de resultados (Ítems Nº 2).

Los resultados obtenidos con respecto a esta variable reflejan que un 100%

de los encuestados se generan desechos de origen animal.

C2.

Datos relacionados a los destinos de los desechos sólidos del Sector

Parte Media de Los Curos, Parroquia J. J. Osuna Rodríguez, Municipio

Libertador – Mérida 2013.

Ítems 3:

Acumula .usted los restos de vegetales, frutas, conchas, huesos de pollo,

pescado, en espera del aseo urbano.

Ítems 4:

Existe en la comunidad parte de árboles, troncos, dispuestos en aceras,

avenidas o terrenos vacíos.

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no sabe % NC %

Total

Nº de %

encuestas

Destino de los

desechos

sólidos,

disposición

transitoria o

eliminación

por el aseo

urbano.

15 37,5 25 62,5 40 100

Indicadores Fr de respuestas Total

40

Si % no % no sabe % NC % Nº de %

encuestas

Destino de los

desechos

sólidos,

disposición

transitoria o

eliminación por

el aseo urbano.

20 50 15 37,5 5 12,5 40 100

Fuente: Instrumento aplicado

Análisis de resultados (Ítems Nº 3)

Reflejan que el 37,5 si acumulan los restos en espera del aseo urbano,

mientas que un 62,5 % no los acumula.

Análisis de los resultados (Ítems Nº 4)

50% conocen sitios en la comunidad para deponer desechos mientras que

un 37,5 % desconoce y 12,5 % no contesto.

Ítems 5:

Desecha los sólidos de tipo plástico en la basura.

Ítems 6:

Existe en su comunidad sitios donde acumulen vidrios, pilas, discos, entre

otros.

Indicadores Fr de respuestas Total

41

Si % no % No sabe % NC% Nº de%

encuestas

Destino de

los desechos

sólidos,

disposición

transitoria o

eliminación

por el aseo

urbano.

30 75 8 20 2 5 40 100

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no sabe % NC%

Total

Nº de %

encuestas

Destino de

los desechos

sólidos,

disposición

transitoria o

eliminación

por el aseo

urbano.

12 30 18 45 10 25 40 100

Fuente: Instrumento aplicado

Análisis de resultados (Ítems Nº 5).

En los desechos de plástico el 75% manifiesta que si los desechan, un 20%

no sabe y un 5% no contesto nada.

Análisis de los resultados (Ítems Nº 6).

42

Refleja que un 30% conoce sitios donde acumulen vidrios, pilas entre otros;

mientras que un 45% desconoce un lugar para depositarlos y un 25% no

contesto nada.

Ítems 7: Los desechos sólidos de su hogar son depositados en bolsas y

luego colocados en recipientes con tapa.

Ítems 8: Tiene en su hogar un lugar específico para dejar la basura y facilitar

la recolección por el aseo urbano.

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no sabe % NC%

Total

Nº de %

encuestas

Destino de

los desechos

sólidos,

disposición

transitoria o

eliminación

por el aseo

urbano.

10 25 1537,515 37,5 40 100

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no sabe % NC%

Total

Nº de%

43

encuestas

Destino de

los desechos

sólidos,

disposición

transitoria o

eliminación

por el aseo

urbano.

15 37,5 20 50 5 12,5 40 100

Fuente: Instrumento aplicado

Análisis de los resultados (Ítems Nº 7)

El 25 % de los encuestados manifiestan que los desechos sólidos de su

hogar son depositados en recipientes con tapas, mientras que un 37 % niega

y un 37 % no sabe.

Análisis de los resultados (Ítems Nº 8)

Refleja que un 37,5% tiene un lugar específico para dejar la basura y facilitar

la recolección por el aseo urbano mientras que un 50% no lo tiene y un

12,5% no sabe.

Ítems 9:

Los desechos sólidos de su comunidad son transportados en su totalidad por

el aseo urbano

44

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no sabe % NC %

Total

Nº de%

encuestas

Destino de

los desechos

sólidos,

disposición

transitoria o

eliminación

por el aseo

urbano.

9 22,5 22 55 7 17,5 2 5 40 100

Fuente: Instrumento aplicado

Análisis de los resultados (Ítems Nº 9)

Refleja que un 22,5 % dice que los desechos sólidos de su comunidad son

transportados en su totalidad por el aseo urbano mientras que un 55%

manifiesta que no, así como el 17,5 no sabe y un 5% no contesto.

C3.

45

Consecuencias del manejo de los desechos sólidos domiciliarios del

Sector Parte Media de Los Curos, Parroquia J. J. Osuna Rodríguez,

Municipio Libertador – Mérida 2013.

Ítems 10: Crees que el mecanismo de recolección de la basura por parte del

aseo urbano es adecuado o el ideal.

Ítems 11: En su comunidad utilizan la quema para eliminar los desechos.

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no sabe % NC %

Total

Nº de%

encuestas

Consecuencias

del manejo de

los desechos

sólidos en la

salud y

estética

ambiental.

8 20 30 75 2 5 40 100

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no sabe % NC %

Total

Nº de%

46

encuestas

Consecuencias

del manejo de

los desechos

sólidos en la

salud y

estética

ambiental.

28 70 10 25 25 40 100

Fuente: Instrumento aplicado

Análisis de los resultados (Ítems Nº 10)

Reflejan que 75% de los encuestados consideran inadecuado el mecanismo

de recolección de basura, el 20% si considera adecuado, el 5% no sabe.

Análisis de los resultados (Ítems Nº 11)

Se demuestra que el 70% utiliza quemas para eliminar los desechos,

mientras que un 25% no lo hace y un 5% no contesta.

Ítems 12: Considera usted que los olores provenientes de los desechos

sólidos originan problemas respiratorios a los habitantes de la comunidad.

Ítems 13: Cree que la proliferación de agentes infecciosos presentes en la

comunidad se debe a la mala disposición de la basura.

Indicadores Fr de respuestas Total

47

Si % no % no sabe % NC % Nº de%

encuestas

Consecuencias

del manejo de

los desechos

sólidos en la

salud y

estética

ambiental.

25 62,5 10 25 5 12,5 40 100

Fr de respuestas

Si % no % no sabe % NC %

Total

Nº de%

encuestas

Consecuencias

del manejo de

los desechos

sólidos en la

salud y

estética

ambiental.

28 70 12 30 40 100

Fuente: Instrumento aplicado

Análisis de los resultados (Ítems Nº 12)

48

El 62,5% considera que los olores provenientes de los desechos sólidos

originan problemas respiratorios, un 25% manifiesta que no y un 12,5% no

sabe.

Análisis de los resultados (Ítems Nº 13)

El 70% de la población está consciente que la proliferación de agentes

infecciosos presentes en la comunidad se debe a la mala disposición de la

basura, mientras que un 30% no sabe.

Ítems 14:

La acumulación de la basura de origen animal y vegetal son criaderos de

bacterias, moscas y roedores.

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no sabe% NC %

Total

Nº de%

encuestas

Consecuencias

del manejo de

los desechos

sólidos en la

salud y

estética

ambiental.

35 87,5 5 12,5 40 100

Fuente: Instrumento aplicado

Análisis de los resultados (Ítems Nº 14)

49

El 87,5% de los encuestados consideran que la acumulación de la basura de

origen vegetal y animal son criaderos de bacterias, moscos y roedores y un

12,5 % no sabe.

C4.

Datos relacionados con la participación comunitaria de los habitantes

del Sector Parte Media de Los Curos, Parroquia J. J. Osuna Rodríguez,

Municipio Libertador – Mérida 2013.

Ítems 15: Aprovecha los papeles de oficina, periódicos y revistas que fueron

utilizados en funciones diferentes.

Ítems 16: Recicla usted los desechos sólidos (papel, potes y cajas).

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no sabe % NC %

Total

Nº dé %

encuestas

La

participación

comunitaria.

8 20 23 57,5 9 22,5 40100

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no sabe %NC %

Total

Nº de%

50

encuestas

La

participación

comunitaria.

4 10 29 72,5 7 17,5 40 100

Análisis de los resultados (Ítems Nº 15)

El 20% dice que si aprovecha el material reciclado, el 57,5 no lo hace y el

22,5% no contesto.

Análisis de los resultados (Ítems Nº 16)

El 10% si recicla el material, el 72,5% no lo hace y un 17,5% no contesto.

Ítems 17: Considera usted que la creación de brigadas infantiles, escolares y

juveniles ayudan a mejorar el medio ambiente.

Ítems18: Considera que la cooperación de la población facilita la ejecución

de programas ambientales.

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no sabe % NC %

Total

Nº de%

encuestas

51

La

participación

comunitaria.

20 50 10 25 3 7,5 7 17,5 40 100

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no % no

Contesto %

Sabe

Total

Nº de %

encuestas

La

participación

comunitaria.

25 62,5 10 25 5 12,5 40 100%

Fuente: Instrumento aplicado

Análisis de los resultados (Ítems Nº 17)

En 50% de la población refirió que cree necesario la conformación de

brigadas para mejorar el medio ambiente, el 25% no lo considero necesario,

el 7,5% no sabe y el 17,5% no contesto.

52

Análisis de los resultados (Ítems Nº 18)

El 62,5 si considera que la población coopere para la ejecución de los

programas, un 25% dice que no y un 12,5% no sabe.

Ítems 19:

Está dispuesto a participar en programas de recolección y clasificación de los

desechos de la comunidad.

Indicadores Fr de respuestas

Si % no % no % no

Contesto %

Sabe

Total

Nº dé %

encuestas

La

participación

comunitaria.

33 82,5 6 15 1 2,5 40 100%

Fuente: Instrumento aplicado

Análisis de los resultados (Ítems Nº 19)

El 82,5% está dispuesto a participar en la clasificación de los desechos, un

15% dice que no y un 2,5% no sabe

CAPÍTULO V

53

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1Conclusiones

A partir de los resultados obtenidos y analizados sobre la variable

objeto de estudio se exponen las siguientes conclusiones:

De la comunidad encuestada, el 100% manifestó conocer que en cada

hogar se generan desechos de origen vegetal y animal siendo éste parte

importante en lo que a basura se refiere.

En relación a los destinos de los desechos sólidos un alto porcentaje de

la comunidad no los acumula en forma ordenada y utilizan espacios

específicos que faciliten la recolección por parte del órgano competente

como es el aseo urbano, aspecto este que dificulta el que sean transportados

a los vertederos asignados.

Con respecto a las consecuencias por el manejo de los desechos

sólidos, se puede observar que la comunidad en su mayoría considera

inadecuado el mecanismo de recolección de desechos, aunque están

conscientes de su mínimo aporte a mantener un ambiente pulcro que

minimice la proliferación de agentes infecciosos, aunado a esto, implementar

la quema de desechos originando graves problemas de salud en los

habitantes de la comunidad.

5.2 recomendaciones

54

- Implementar programas que favorezcan el conocimiento de

técnicas y estrategias a ser utilizadas para la recolección y

manejo de desechos sólidos.

- Realizar trabajos mancomunados donde se delimiten espacios

de fácil acceso y con normas sanitarias ordenadas para

garantizar que los desechos sean trasladados en su totalidad

por el órgano competente.

- Establecer cronogramas que indiquen fecha y hora de

recolección de los desechos en la comunidad.

- Vigilar mancomunadamente el cumplimiento del cronograma

asignado y de fallar el órgano competente, la comunidad

deberá hacer denuncias públicas.

- Propiciar en la comunidad jornadas de reciclaje con el

propósito de lograr ambientes sanos y agradables que

conlleven a mejorar la calidad de vida del ciudadano.

- Crear brigadas ambientales donde participen instituciones

educativas y comunidad en general.

BIBLIOGRAFÍA

55

Antillano, A. (2002). Manual para proteger al planeta desde la escuela. 2da.

Edición. Educación Ambiental. Caracas - Venezuela.

Bernache, G. (2006). Cuando la basura nos alcance: el impacto de la

degradación ambiental. 1ra. Edición. México. 551 pág.

Constitución de la república Bolivariana de Venezuela (2002). Gaceta Oficial

Extraordinaria Nº 5.453. Caracas – Venezuela.

Díaz, J. (1995). El reciclaje. 2da. Edición. México. 235 pág.

Escalante, A. (2001). Educomiresco. Educación Ambiental para el manejo

integral de los residuos sólidos. Mérida, Venezuela.

Fidias, A. (2006). El proyecto de Investigación. 5ta. Edición. Episteme.

Caracas, Venezuela.

Flores, E. (1998). Ciencias hoy. Editorial Norma. Caracas – Venezuela.

González, M. (2005). El reciclaje cuestión de vida. 3ra. Edición.

González, L. (2003). La basura. 1ra. Edición. México. 530 pág.

Hernández, D. (1996). Contaminación Ambiental. Folleto de Educación

Ambiental. Mérida, Venezuela.

La Cruz, E. (2005). Problemas y alternativas de los desechos sólidos. 2da.

Edición. México. 378 pág.

56

Ley Orgánica del Ambiente (1980).

Ley Orgánica de los Consejos Comunales.

Ley Orgánica de Salud (1998).

Ley Orgánica del Régimen Municipal (1989). Gaceta Oficial Nº 4.109.

Caracas – Venezuela.

Ley Penal del Ambiente (1992). Gaceta Oficial Nº 4.358. Caracas –

Venezuela.

López, F. (2008). Estudio sobre el manejo de los residuos sólidos para la

ciudad de México.

Lucena, Tamara (2008). Vecinos exigen limpieza de algunos terrenos en el

Sector Los Curos, Periódico Frontera. Mérida, Venezuela.

Sánchez, C. (2006). La Educación Ambiental 1ra. Edición. Venezuela. 280

pág.

Restrepo, D. (1985). Orígenes de la basura. 1ra. Edición. Venezuela. 220

pág.

www.wikipedia.enciclopedialibre

www.ambiente.gob.ar

57

ANEXOS

58

República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria

Universidad Politécnica Territorial De Mérida “Kleber Ramírez”

Programa Nacional De Formación En Enfermería Comunitaria

Misión Sucre Sede Mérida

Cuestionario para evaluar el manejo de los desechos sólidos domiciliarios en

el sector parte media de los curos parroquia J.J Osuna Rodríguez Municipio

Libertador del estado Mérida 2013.

La aplicación de este instrumento de medición, tiene como fundamento

principal recabar información sobre el manejo de los desechos sólidos del

sector parte media de los curos parroquia J.J. Osuna Rodríguez municipio

libertador.” Para emprender la investigación se requiere de una serie de

información que pueden ser aportadas por los habitantes de la comunidad.

Por ello solicitamos de usted su valiosa colaboración para alcanzar los

objetivos de la misma, cualquier información suministrada proporcionara una

gran ayuda y solo será utilizada a los fines de estudio, sus respuestas serán

confidenciales.

Instrucciones generales

Lea cuidadosamente cada una de las preguntas y seleccione la opción

que más se adapte a su conveniencia.

Seleccione solo una de las opciones

Gracias por su valiosa colaboración.

Encuesta

59

si no No

sabe

No

contesta

1. En la actividad domestica de su

hogar se generan desechos

sólidos de origen vegetal ej.

Conchas de alimentos.

2. Los desechos sólidos de origen

animal (huesos de pollo,

desperdicios de carne, otros)

constituyen parte importante de

la basura generada en su hogar.

3. Acumula usted los restos de

vegetales, frutas, conchas,

huesos de pollo, pescado, en

espera del aseo urbano.

4. Existe en la comunidad parte

árboles, troncos, dispuestos en

aceras avenidas o terrenos

vacíos.

5. Desecha los sólidos de tipo

plástico en la basura.

6. Existe en su comunidad sitios

donde acumulen vidrios, pilas,

discos entre otros.

7. Los desechos sólidos de su

hogar son depositados en bolsas

y luego colocados en recipientes

con tapa.

60

8. Tienen en su hogar un lugar

específico para dejar la basura y

facilitar la recolección por el aseo

urbano.

9. Los desechos sólidos de su

comunidad son transportados en

su totalidad por el aseo urbano

10.Crees que el mecanismo de

recolección de la basura por

parte del aseo urbano es

adecuado o el ideal

11.En su comunidad utilizan la

quema para eliminar los

desechos.

12.Considera usted que los olores

provenientes de los desechos

sólidos originan problemas

respiratorios a los habitantes de

la comunidad.

13.Cree que la proliferación de

agentes infecciosos presentes en

la comunidad se debe a la mala

disposición de la basura.

14.La acumulación de la basura de

origen animal y vegetal son

criaderos de bacterias, moscas y

roedores.

61

15.Aprovecha los papeles de oficina,

periódicos y revistas que fueron

utilizados en funciones

diferentes.

16.Recicla usted los desechos

sólidos (papel, potes y cajas).

17.considera usted que la creación

de brigadas infantiles, escolares

y juveniles ayudan a mejorar el

medio ambiente.

18.Considera que la cooperación de

la población facilita la ejecución

de programas ambientales.

19.Estaría dispuesto a participar en

programas de recolección y

clasificación de los desechos en l

comunidad.

62

PLAN DE ACCIÓN APLICADO A LA COMUNIDAD DEL SECTOR PARTE MEDIA DE LOS CUROS

PARROQUIA J.J OSUNA RODRIGUEZ MUNICIPIO LIBERTADOR MERIDA

OBJETIVO CONTENIDO ESTRATEGIA MATERIAL TIEMPO R. C.

1.Identificar los tipos

de desechos sólidos

producidos por los

habitantes del Sector

Parte Media,

Parroquia J. J.

Osuna Rodríguez.

Determinar qué

tipo de

desechos hay

existentes en la

comunidad

Indagar en la

comunidad los tipos

de desechos que

afectan a los

habitantes

Material

informativo:

Encuesta

1 semana en

horas o

diario

Integrantes del

grupo

Habitantes de la

comunidad

Colaboradores

del Consejo

Comunal

2.Tratar el destino de

los desechos sólidos

generados en el área

urbana objeto de

estudio.

Determinar

junto a los

habitantes cuál

será el destino

de los desechos

sólidos.

Asamblea en la

comunidad.

Espacio físico

donde se

realiza la

asamblea.

2 horas. La comunidad

Las

participantes

del proyecto.

63

3.Determinar las consecuencias ocasionadas por la deficiente disposición transitoria de los desechos sólidos en la urbanización seleccionada

Demostrar los problemas de salud y ambientales que trae la acumulación de la basura

Existencia de roedores en la calle.

Aguas estancadas y contaminadas.

Censo del Ambulatorio

15 días El ambulatorio

La comunidad

Las integrantes del proyecto.

4.Indicar la participación para el mejoramiento del manejo de los desechos sólidos en esta urbanización

Participación en conjunto con los habitantes de la comunidad y sector de saneamiento ambiental

Implementación de propuestas.

Asignación de actividades.

Planos

Proyectos

1 mes La comunidad

El grupo de saneamiento.

Las integrantes del proyecto.

Fuente: las autoras

64

CRONOGRAMA DE GRANNT

Plan de acción Tiempo

Selección del tema I Semestre

Capítulo I II Semestre

Capítulo II III Semestre

Capítulo III IV Semestre

Capítulo IV y V V Semestre

Capitulo V VI semestre

65

ANÁLISIS D.O.F.A.

Manejo de los desechos sólidos domiciliarios en el Sector Parte Media los curos. Parroquia J. J. Osuna rodríguez municipio libertador Mérida 2013

D: Económico. Variabilidad en el ingreso familiar. Deficiencia de oportunidades

educativas.Social:

Concienciación ambiental. Consumo y venta de droga. Inseguridad. Viabilidad. Transporte público Aumento de indigentes en las

paradas y avenidas principales de la comunidad.

Ambiental: Deficiencia de conocimientos en el

manejo de desperdicios. Presencia de perros y roedores. Acumulación de basura.

O: Económico. Graficar estrategias para organizar

microempresas que ejecuten el reciclaje de los desechos.

Social: Posibilidad de insertar programas

generadores de empleos dignos que sumerjan a la comunidad a la reconciliación con la naturaleza para generar un ambiente sano.

Ambiental: Contribuir a la recuperación de

espacios ambientales que favorezcan a un nivel de vida eficiente.

F: Económico: Brindar conocimientos que

contribuyan al desenvolvimiento de la mano de obra.

Garantizar apoyo a proyectos ambientales.

Social: La mayor fortaleza de la

comunidad son sus habitantes que siempre luchan para tener un ambiente digno para vivir y afrontar sus necesidades.

Ambiental: Ubicación urbana y rural. Ambiente de campo

A: Económico: Discriminación de la comunidad. Categorizar la credibilidad de los

habitantes de la comunidad a los proyectos que orienten a la conservación del ambiente al no ver resultados a corto plazo.

Ambiental: Cercanía a causes hídricos a la

comunidad

66

CARTELERA SOBRE EL ASMA

SESIÓN EDUCATIVA

67

68

69

CARTELERA SOBRE LOS DESECHOS SÓLIDOS

70

REALIZANDO SESIÓN EDUCATIVA

71

72

73