DEPARTAMENTO DE SANTANDER

MUNICIPIO DE RIONEGRO

CENTRO EDUCATIVO CAÑA BRAVA SEDE E LA ESTACION

ESPERANZA VEGA GUERRERO

MARTHA YALID FERNANDEZ SERRANO

En el centro Educativo Caña Brava sede E la Estación se pretende

con la comunidad educativa desarrollar el proyecto “LA ESCUELA

UN LUGAR AGRADABLE ” dando un embellecimiento atractivo en

las zonas verdes en la escuela , y además el cuidado de los cítricos

realizando diferentes actividades, en las diversas áreas curriculares

incorporando las TIC .

1. ¿Cómo incorporar el uso de las TIC en el desarrollo del proyecto ?

2. ¿Qué actividades podemos desarrollar implementando el uso de las TIC en el

desarrollo del proyecto “LA ESCUELA UN LUGAR AGRADABLE” ,teniendo en

cuenta las diferentes áreas del saber?

3. ¿Cómo integrar a la comunidad educativa en las diferentes actividades , para que

el proyecto “LA ESCUELA UN LUGAR AGRADABLE” sea acogido por todos y de

esta manera lograr el objetivo?

4. ¿Por qué es importante brindar un entorno agradable en la sede educativa haciendo

uso de las TIC e integrando las diversas áreas del saber?

5. ¿Cómo podemos con este proyecto “ LA ESCUELA UN LUGAR AGRADABLE” que

todos nos apropiemos de la importancia del cuidado de las zonas verdes, llevándolo

incorporando las diferentes áreas del saber y el uso de las TIC.

Preguntas Sin

Importancia

Muy Poco

Importante

Poco

Importante

Medianame

nte

Importante

Bastante

Importante

Muy

Importante

¿Cómo incorporar el uso de las TIC en

el desarrollo del proyecto ?x

¿Qué actividades podemos desarrollar

implementando el uso de las TIC en el

desarrollo del proyecto “LA ESCUELA

UN LUGAR AGRADABLE” ,teniendo en

cuenta las diferentes áreas del saber?

x

¿Cómo integrar a la comunidad

educativa en las diferentes actividades

, para que el proyecto “LA ESCUELA

UN LUGAR AGRADABLE” sea

acogido por todos y de esta manera

lograr el objetivo?

x

¿Por qué es importante brindar un

entorno agradable en la sede educativa

haciendo uso de las TIC e integrando

las diversas áreas del saber?

x

¿Cómo podemos con este proyecto “

LA ESCUELA UN LUGAR

AGRADABLE” que todos nos

apropiemos de la importancia del

cuidado de las zonas verdes,

llevándolo incorporando las diferentes

áreas del saber y el uso de las TIC.

x

¿ Cómo podemos con este proyecto “ LA

ESCUELA UN LUGAR AGRADABLE” que

todos nos apropiemos de la importancia

del cuidado de las zonas verdes,

llevándolo e incorporando las diferentes

áreas del saber y el uso de las TIC.

PROPOSITOS: Incentivar a todos la importancia que tienen las zonas verdes en nuestra institución educativa sede E la Estación . Vinculando de esta manera las respectivas áreas curriculares y el uso de las TIC .

FINALIDAD : Al finalizar este proyecto podremos demostrar la importancia que tiene el cuidar las zonas verdes de nuestra institución educativa.

Pregunta Problematizadora Ejes Transversales O Integradores

¿Cómo podemos con este proyecto “ LA

ESCUELA UN LUGAR AGRADABLE” que todos

nos apropiemos de la importancia del cuidado de

las zonas verdes, llevándolo incorporando las

diferentes áreas del saber y el uso de las TIC.

Identifica transformaciones en mi entorno a partir

de la aplicación de algunos principios físicos,

químicos y biológicos que permitan el desarrollo

de la tecnología.

Identifico en el contexto de una situación la

necesidad de un calculo exacto o aproximado y lo

razonable de los resultados obtenidos.

Estándares Curriculares Competencias

Asuman compromisos personales a medida que

avanzan en la comprensión de las ciencias

naturales

Evalúo el potencial de los recursos naturales, la

forma como se han utilizado en desarrollos

tecnológicos y las consecuencias de la acción del

ser humano sobre ello

Identifico recursos renovables y no renovables y

los peligros a los que están expuestos debido al

desarrollo de los

grupos humanos.

Selección y uso de algunos métodos

estadísticos adecuados, según el tipo de

información.

Construyo, celebro, mantengo y reparo acuerdos

entre grupos.

Reconozco que pertenezco a diversos grupos

(familia, colegio, barrio, región ,país, entre otras) y

entiendo que eso hace parte de mi identidad.

Uso las herramientas de productividad para

colaborar en la construcción de modelos, la

preparación de publicaciones y la producción de

trabajos creativos

Empleo las herramientas tecnológicas para

procesar datos e informar resultados

Actividades

De

Aprendizaje

Recursos Tiempo Responsables Resultados O

Productos

Preparación del

terreno en las

áreas adecuadas.

Buscar

información sobre

la técnica de

cultivos y siembra

de plantas propias

de la región.

Alambres,

canastillas,

abonos, azadón,

picas, letreros,

TIC

Humanos

1 de marzo Comunidad educativa

Embellecimiento de las zonas verdes.

Selección de la información sobre el cultivo y cuidado de las plantas .

Sembrar plantas

ornamentales que

ayuden al

embellecimiento

de las zonas

verdes

Picas , azadón

plantas

Letreros

TIC

Humanos

Abril a mayo Comunidad educativa.

Cuidados y aprovechamiento de las zonas verdes.

Responsabilizar a los estudiantes del cuidado de las plantas.

Agua , abonos TICHumanos.

Abril a noviembre.

Comunidad educativa

Que los estudiantes valoren el cuidado de los espacios de la institución.

Participación de la comunidad educativa.Desempeño que cada uno de los estudiantes demuestre en cada una de las actividades que se programen.Valorar el trabajo que cada uno de los estudiantes realice.Observación directa de las diferentes actividades en el desarrollo del proyecto.